大家在读书期间肯定都有写作文的习惯吧，通过我们写的作文是可以看出一个人的语言功底的，美篇巴巴小编今天就为您带来了做陶艺的作文最新7篇，相信一定会对你有所帮助。
做陶艺的作文篇1
在今年的劳动节，我们一起前往东坞山“劳动”。“劳动”什么呢？我们要学习怎样完成一个陶罐。
随着司机的一脚油门，我们飞快地向东坞山进发。随着半个多小时的颠簸，我们到了东坞山的陶艺基地。进入基地，我们参观了陶艺师傅制成的各种各样地陶罐半成品，一个个精美的半成品使我们目瞪口呆。周师傅告诉我们：“皇家御用瓷，采用皇家独有和专用的优质高岭土资源，以中国独有且皇室专用的黄釉为基础，创造出极为珍贵的皇家五彩云龙纹饰。并将宋影青、明大红一体烧制，称四朝三釉技法。浮雕金工艺，则以千足真金为原料，釉质纹样部分，黄金含量高达18帕，在当代国际制陶业也属领先。”
首先，我们来到了2楼——绘图的地方。那是一件小小的工作室，里面摆满了画架和椅子。在树叶与炭笔的“沙沙”声中，同行的都完成了杰作。作文而我利用自己并不熟练的素描功底“描绘”了一幅“净瓶图”。虽说不咋地，但是，里面也有我的良苦用心。
回到1楼，我们要做罐子。由于动手能力差，我只好放弃净瓶，做一个简单的碗。虽是一个简单的`碗，可仍不失挑战性。周师傅拿出一大块泥胚，将那块泥胚砸在了转盘上。我伸手将大拇指向泥胚中心摁进去，泥胚丝滑的感觉使我感到：还蛮好控制的，渐渐有了手感。不料，手中泥胚突然“发疯”，跳起了摇摆舞，有一些泥块甚至飞了出去，我不禁慌乱起来。周师傅连忙帮我重新把泥胚定好型，我只好战战兢兢地完成了陶罐作品。
最后，就是绘图了。我拿起一个“三潭印月”，又拿了一支沾了青釉的笔，随意创作。可成果……差尽人意。
到了回去的时间了。随着大巴的渐行渐远，我们也与陶艺基地告别了。再见了，可敬的陶艺师傅们！
做陶艺的作文篇2
我们坐着大巴车，迎着朝阳，向着陶艺宫前去，阳光洒照在小草和公路上，显得焕然一新。
听爸爸说陶艺有几千年的历史呢！陶艺的陶土可以做成陶碗、陶盆等等，可谓是五光十色啊！于是，我迫不及待地想见见陶土长什么样，真的有那么神气吗？
走进陶艺宫，就闻到了一股陶土的气息，我还看到了有几件小陶碗，挂在门上，显得古香古色，仔细一看，我发现桶、柜子、瓶子等都是用陶土做的，我有点兴奋，因为我也要尝试做这门艺术啦！
我急忙地走进做陶艺的地方，这时，导游说：“我们等会做陶艺时，不用戴上手套，记住不要破坏公物哦！好，有请陶艺老师！”我们热烈掌声欢迎，心里很是激动。
老师看看我们的猴急样，笑了，便拿起陶土启动了转盘说：“大家好！你们看，你只要这样，然后扒开，再扶好。”老师说完，一个墨绿色的小碗就诞生啦！
陶艺老师说完，就应该到我们来做陶艺了。我选好位置便开始做了，我像陶艺老师一样，把一堆陶土拿起来，启动了转盘，我用手围着陶土，陶土也随之上升，我再用手往上一提，之后又往下了一点，然后用手扒开，开了个小洞。接着，我用笔画了一些小花和小鸟，“温式花瓶”就做好了！我立刻就举手，让老师看，合格就可以拿去烤。
只见老师看了一会，便笑着说：“小朋友，你的花瓶似乎有点薄，你下面可以，但是上面用的陶土有点少，应该这样。”说完，老师拿起了陶土，向我花瓶的瓶颈加了一点，又帮我画了一点小龙，比之前好看几倍呢！
之后，老师便帮我拿去烤……
我看到烤好的花瓶和我想象的完全不一样，全是白色的，可以称为洁白了，接下来就是上色了，我拿起笔，眼睛点一下，龙身绿色，花有红的白的黄的，不一会儿“温式花瓶”就完完全全地做好了！我看着花瓶，一股成就感油然而生。
这就是陶艺，充满艺术的陶艺，让我更惊讶的是前人的智慧！陶艺让我感受到了艺术的魅力！
做陶艺的作文篇3
今天，我们小组去龙阳广场玩陶艺。我十分期待，所以早早的到了。刚到首先看到醒目的四个大字--乐玩陶艺。
接着看到四周有很多玻璃柜子，里面各放着许多已经完工的陶瓷。它的形状各异，十分精致，有美丽的小姑娘，有凶猛的恐龙，还有精致的葫芦……这个葫芦一下就把我吸引了，所以我决定做葫芦。
等大家到齐后，老师让我们先用泥巴和模板做自己喜欢的图案。我做的图案的有小鸟、花、小船和苹果。等大家把自己喜欢的图案做好后，老师开始教我们做模型。首先把一大块泥巴拍平，然后把泥巴搓成一个碗，再把它搓成葫芦形状，这样葫芦模型就完工了。接下来我们把已经做好的图案贴了上去，有了这些活泼的图案做装饰，葫芦显得更加精致。最后一步就是给葫芦上色。我喜欢像天空大海一样的蓝色，所以我把葫芦涂成了蓝色，再把黄色的小鸟贴在上面，这样看起来，就像是一只活泼可爱的小鸟，在天空中自由自在的飞翔。把绿色的小船贴在下面，这样看起来就像是一只悠闲的小船在大海里缓缓航行，旁边的大树上还会有一些红苹果。一开始全是灰色的葫芦不久便成了一副五彩缤纷的画。
这次小组活动大家玩得都很开心，希望下次也可以一起出去玩。
做陶艺的作文篇4
“耶，又去劳技中心喽！”我们兴高采烈地欢呼着，个个眉飞色舞，谈笑风生，盼望着早点到劳技中心去大显身手。
载着我们欢声笑语，载着我们满满祈盼的大巴终于驶进了劳技中心。当知道今天我们的课程是制作陶艺，我高兴的一蹦三尺高。老师发给每个同学一团陶泥，大家卷起衣袖拿着陶泥迫不及待的捏了起来，“哦，你看我做的怎么样啊？好看吗？”另一边又传来“你看我捏的多像花篮啊！”教室里顿时沸腾起来了。
“同学们静一静，今天我们来制作花瓶”老师做了一个‘停下’的手势，同学们顿时鸦雀无声。接着老师用陶泥给大家示范制作花瓶的全过程后。终于可以动手了，我先把陶泥捏成一个小球，再用大拇指在球的中心压进去，一个可爱的小碗就诞生了！我用大拇指和食指沿着‘小碗’边捏，捏着捏着小碗的边沿就变薄了，小碗就变成了一个雏形的小花瓶了。然后我把小花瓶翻了个顶朝天，在桌上小心翼翼敲了几下，花瓶的底就出现了，最后我把小花瓶精心的‘修理’了一番，在花瓶的四周雕上精美的图案。啊！一个精美.漂亮的花瓶就出现在我的眼前了。
同学们也陆续完成了他们的得意作品，大家互相炫耀着，开心极了！
啊！真是一个既快乐又充实的一天，带着我们的佳作，恋恋不舍地离开了劳技中心。
做陶艺的作文篇5
我家楼下开了一家陶泥店，为什么不去试试？
周日下午，我就拉着妈妈和姐姐一起来到了店里。走进店内，我的眼睛瞬间亮了！一个个栩栩如生的陶艺品出现在我的眼前：有玲珑剔透的绿色戒指，有形象逼真的犀牛和小象，有可爱的小猫笔筒，还有水杯、收藏盒、茶叶箱……
我迫不及待，马上动手操作起来。刚开始，我做得最快最好，当我已做了一个竖直的笔筒毛坯时，妈妈和姐姐的手里则还是一堆烂泥。我骄傲极了，放声笑道：“哈哈哈！”可是，悲剧就在这时发生了：因为在我笑的时候用力过猛，还未完全成型的笔筒塌了！我尴尬极了，赶紧把羞红的脸低了下去，再一次认真地做了起来———我用手把泥堆在一起，揉、捏、拉、压、拽，一起上阵，我的泥巴，就像一块生面团，被我为所欲为地摆弄着：一会儿竖、一会儿横、一会儿扁、一会儿宽……简直奇形怪状！
一旁的姐姐看见了，摸着我的小脑袋，笑着说：“这块泥好惨呀！小朋友，让我来教教你吧！”姐姐就手把手地教了起来，这一次，我学得特别认真、特别投入！
终于，我学会了，按照姐姐那纯熟的手法，学着姐姐脚踩的姿势，比划着泥料的多少，看着转盘转动的方向和速度，小心翼翼地揉着、捏着……伴着店里优美的背景音乐，随着转盘带水的泥从我指间流过，如泥鳅般光滑，却又好似一层轻纱……就这样，我浮躁的心安静了下来！
终于，功夫不负有心人！我做成了一个规规整整的花口笔筒，赢得了妈妈和姐姐的连声夸奖！
陶艺如一炉火，磨去了我的浮躁，炼就了我的耐心。陶艺，我期待着与你下次的约会！
做陶艺的作文篇6
“陶艺”既好玩又有艺术性，能无限制地展开想象力与创造力，制作各色各样的陶艺作品，并体验各种与众不同的特色活动，一直为我同龄的孩子们所喜爱。而我便是能够亲手做陶艺的一名幸运儿！
老师分给我们每人一块“大泥巴”，让我们观察片刻才动手制作。我思忖着：用泥前得先观察一下泥的性质，用不同的方法捏。跟写字一样，要先观察字的结构……不只是做陶泥，其实做许多事都是如此，面对不同的'事，应对的方法也会不同，我们也得先观察事情的“结构”。
除此之外，一个成功的作品背后，总会有许多次的失败，不敢去尝试，又怎会创造出优秀的陶艺作品？”于是，我们都放开手脚开始“创作”我们自己的陶艺作品。我们还动手做了一个精美的流线型杯子：我与另两位同学一起合作，首先双手将湿陶泥揉的更加有韧性；接着在不吸水的案板上用擀面杖擀出一个厚度适宜的“泥饼”，小刀在饼上划一个大小适中的杯子椭圆形底盘；最后一步以同样的方法做出两个长方形“泥饼”围在底盘两侧，大功告成!
做个杯子很简单吗？不简单。做歪了，做太薄裂了，一不小心口子破了，陶泥塌了……不要紧，哪怕你做错了，也不会被笑话，因为每个人都知道，每一次做错，都是一次努力创新的结果。不只是做陶泥，其实做许多事都是如此，面对不同的事，应对的方法也会不同，我们也得先观察事情的“结构”。经过一次次的努力，我们终于做出了一个在常人看来多普通的杯子。
在第一次的陶艺体验中里，我学到的不仅仅是陶艺的技巧，更重要的，还是对待事情的态度。在陶艺课中，我学到了一些普通课堂上学不到的东西，寓教于乐，充满精彩。
做陶艺的作文篇7
上星期六，我和妈妈去了沙溪老街的“陶泥巴”做陶艺。
走进“陶泥巴”，只见一个短发阿姨坐在玩陶吧的位置上，原来，她就是这家店的老板娘。她很热心地把我拉到位置上，给我示范起来。“你看，我这样一弄，它就变了形。”阿姨边说边做出一个烟灰缸。
我跃跃欲试，把手放在陶土上面用力的向里面摁，它就变得小小的，里面都快变成实心的了。我又用手把它用力地往外拉，它就变得大大的，里面全是空的。阿姨笑眯眯地问我：“你想要做什么样子的呢？”“我想要做上面有花边的'小瓶子。”我指着边上已经做好了的小瓶子说。()
于是，在阿姨的帮助下，我把小瓶子形状给做了出来。她把电关掉，在上面挤出了美丽的花边，小瓶子雏形出来了。阿姨用一根细细的线把这一个小瓶子取了下来，小心翼翼地放在了一张报纸上。她让我在上面贴上美丽的花纹，说：“如果泥太干的话，就把那个装水的黄色小瓶子摁一下，水就会喷在泥的上面。”
我开始贴花纹了，先用一些泥搓出了几个小圆球来，小心地贴在小瓶子上面，再用泥搓出来的线，弯弯曲曲地贴在小瓶子上面，最后我用泥做出来了一朵小花贴在小瓶子的上面。大功告成，我很满意。阿姨向我翘起了大拇指：“还不错！”
后来，一位叔叔叫我在一张小纸头上面写一下名字和电话号码，他小心地把它贴在小瓶子的上面，放在了一个架子上。他说老板娘什么时候打电话来，就去他们店里拿已经烧制好的小瓶子。
我和妈妈高高兴兴地回家了，今天我的收获真大。
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