不久，爸爸妈妈要出门了，妈妈千叮咛万嘱咐让我不要碰菜刀，我口头上是答应了，心里却恰恰相反。父母刚出门，强烈的好奇心使我一个箭步就到了厨房。我看着那闪耀这光芒的菜刀，心里是多么激动呀！我随手拿了个洋葱放在板上，再拿起菜刀“刷刷”两下，洋葱就成了好几段。一股自豪感油然而生，我想：看来我也有当厨师的天赋嘛！我继续切着，当听见开门声时，我的心快速“咚咚”地响着，“哎呀！”原来在手忙脚乱时，菜刀不小心切到了我的手指上，鲜血涌了出来，开始“流淌”。妈妈见了，赶忙先用棉花止血，再去商店买了几张创口贴，拿回来给我贴上。妈妈对我说：“孩子，妈不是提醒你了吗！这下尝到苦头了吧！”

从这件事，我明白了：菜刀是为了能把一些东西切碎，而方便煮啊，炒啊。菜刀不能开玩笑，要是一失手，就会造成难以想象的伤势。

四年级下册语文1～8作文篇3

唉，又考砸了！

拿着刚发下来的成绩单，我能做什么呢？静静的坐一阵吧，可教室里的那几位佼佼者一直在喋喋不休地议论着自己的分数。“不说不行吗，烦死人了。”我在心里已经不止一次的咒骂着那些可恨的“怪物”。“不就是九十分嘛，有什么了不起！”说是这样说，可自己也多少次梦想不就是那个“九十分”的得主。

走在回家路上，我又犯难了，回家怎么给爸爸解释呢？“这次题目太难了，好多人没考好，我下次会努力的。”“有好几道题的内容没学过，老师说了，考不好不怪我们。”……有一大堆理由，全都用不上，因为连我都不信，何况爸爸呢？

回到家，我拖着沉重的步子走到了妈妈面前，妈妈足足看了我半分钟的时间，怎么还不向我开“大炮”呢？不会是暴风雨前的平静呢？我静静地等着妈妈的“判决”，她却出奇的冷静，接着什么也不说，就专心做我喜欢吃的菜。一切都那么平静，像什么事也没发生过，我想，她是对我心灰意冷了吧？天知道，我多想妈妈能骂我几句啊，你可知道，这种沉默不挨骂更难受呀！

唉，弄不清这是今天到的第几次叹气了，我的心已经被“烤”乱了、“烤”累了！躺在床上我第一百零一次在心里发誓，下次一定考好！

四年级下册语文1～8作文篇4

按照我们家乡的春节规矩，春节就在除夕就开始了。就在这时，是我们村最忙碌的一天，家家户户都赶得去买年货，还有最重要的事是，帖上对联和门神了。到了晩上，家家户户都点着微弱的烛光，除夕要守岁，不到十二点不能睡觉。这一夜里，除了很小的孩子，没有什么人睡觉，都要守岁。那些小孩子们就在放鞭炮；那些大人们也忙着准备过年的事情。到了晚上＋二点了，突然，“ba，ba，ba”的声音把刚睡着的小孩小吵醒了。喔，原来有户人家在放大鞭炮……

腊月二十六，大家更忙了。一定要大扫除一次。

到了元宵节，是我们村最热闹的一天，也是我们小孩子最渴望的。最欢喜的时刻到来了，因为家家户户都摆上了年货，每家都要杀鸡来拜神，桌子上堆满了糖果点心等之类的东西，小孩子都喜欢吃的，有一些嘴馋的孩子会忍不住偷一个吃呢！让孩子们开心的不止这个，是在公庙上，摆着许多各色的旗子，让人来拿着，干什么呢？对了，就是游村，还有醒师……每逢年过节时，都有机会的，这就是我家乡的风俗习惯。

一瞬间，我要上学了，大人们也去做平时该做的事了。我真是留念不忘这个春节呀。

四年级下册语文1～8作文篇5

当我手持这一张照片时，我感慨万分。小时候，我就不断听妈妈重复这样一句话：“日本人太坏了，坏得丧失了人性！”

我看到这张照片，眼中浮现了当时的情景，这是一张1937年8月28日，日本侵略军轰炸上海火车南站被记者拍下来的真实情景：

一个可怜的孩子，坐在一堆废墟中，伤心地用脏兮兮的手捂着脸大哭起来，他身旁的繁华在一刹那间变成了废墟，他伤心极了──因为他失去属于自己的家园，他失去了自己最最熟悉的亲人，他在心里默默的叫喊着：“爸爸……妈妈……你们……在……在哪呀！”他望了望周围，又用迷茫的眼睛望着砖头，用稚嫩的小手一点点的搬开砖头：“妈……妈别扔下我！”他眼里已经没有希望，如果他懂事了，他一定会想：为什么会这样，我的家，我的亲人们都到哪儿去了！是呀！这个小男孩的亲人到哪里去了呢？原来在日本飞机轰炸时，妈妈用全身护住了自己的孩子，不幸被炸死，孩子艰难地活了下来。后来他被一位拍照的记者看到，送进了孤儿院里。

这时，我想起了妈妈对我说的一句说：“日本人太坏，坏得失去了人性！”没错，我总是认为，日本人难道没有孩子、亲人吗？难道他们就不知道失去亲人的危机感和恐惧感吗？难道他们就只会拿刀枪去杀些无辜的人吗？我痛恨日本侵略者，在他们的身上充满着血腥和野心！在他们不像其他国家那样：热爱和平，拥抱和平。

直到现在，以日本首相为首的日本人还不肯承认历史，承认自己给其他邻国造成的伤害，他们这样只会玩火自焚。

日本人呀，请珍爱他人的生命，为世界和平作出自己的贡献吧。

四年级下册语文1～8作文篇6

妈妈教了我游泳的基本姿势，我就顺着楼梯向下慢慢爬。我的脚刚一碰到水，就有一阵寒冷冲进了我的脚。我不禁往后退了好几步，半天都不敢下水，最后才在妈妈的帮助下跳下了水。刚刚跳进水中我就喝了几口水，手不听控制地挥舞起来，脚也不听控制地蹬来蹬去，水面弄起了一层层水花，我十分紧张：我会不会被淹死！我一定要逃出这里！我更加用力地挣扎着。妈妈看到了水花。冲到水池边，用了九牛二虎之力才把我救上岸来。惊魂未定的我泄气地对妈妈说：“不学了，不学了！”妈妈语重心长地对我说：“世上无难事只怕有心人。”

第二次游泳时，我跳下水中，小心翼翼地用手在水中画圆圈，脚学着青蛙游。过了一会儿，我就游了一两米。我心里十分得意，心想：没想到游泳这么简单啊！不一会儿，我就游到了离岸很远的地方。这时我又开始紧张了，十分害怕又出什么错。但老天爷就是要与我作对，我的身体失去了平衡，慢慢下沉，呛了几口水，变成了一个落汤鸡。上岸的我十分灰心，但其他小朋友在水中游泳的样子，让我刮目相看，于是我又再次尝试。

第三次游泳，我做好了一切准备，正当我要跳下去时，有一个人推了我一下，让我一下子掉入水中，我十分害怕。但不想再次失败，慢慢地平静下来。平静下来的我努力向岸边游去，到了岸边我又紧张又高兴，因为我成功了。

四年级下册语文1～8作文篇7

比赛场地非常大，好几十排椅子，整齐地排列在讲台左右两侧。为所有人增加了一些压力。而在评委宣布开始后，令我印象深刻的一幕发生了：

上场的第一个人，特别有气场，蓝色衬衫，咖啡色长裤，黑色皮鞋，鼻梁上还架着一副黑框眼镜，颇有一副学霸的气概。前面的问题环节，评委们都非常满意，都点了点头。直到演讲时……

开始他非常流利的说了几句。渐渐地他额头上的汗珠越来越多，如同“汗珠生产器”一般。她的眼睛如同扫描眼一样，把整个屋子都“扫”了一遍。喉咙中自带“颤抖机”，发出声音时和先天性结巴没什么区别。他的呼吸频率逐渐变高，这说明他的心脏已经被提到嗓子眼了，双手“徘徊”在大腿周围。鼻梁上的那副黑框眼镜如同坐滑梯一般，不知从鼻梁上滑下来了多少次。有时它还会咬咬嘴唇，来助自己一臂之力（记忆上）。但最后还是没得多高的分。

咦？他怎么会如此的紧张呢？

直到我上台的那一刻，才体会到了那个人的想法。十几个评委，好几十个观众的脸，在刚站好的那一刻，“唰唰”的看向自己。很少有人不会想：呀，好紧张呀。我下一句该讲什么？怎么办？

而在那一瞬间，不知令多少人毛骨悚然，鸡皮疙瘩暴起。

紧张，虽然能让你一次一次的，找到自己的错误与不足，去改掉这些习惯。一旦过度，就什么也得不到。

四年级下册语文1～8作文篇8

记得它来的那一天，它在笼子里又蹦又跳，好奇地探着毛茸茸的脑袋，好像在说：“你是谁？我在哪里？你要干什么？”为了它，妈妈还为它准备了一个豪华三层大别墅。

当当的背上、脸上披着灰蒙蒙的夜行服，像是“夜猫族”里的“夜行蒙面侠”。它的脚雪白雪白的，走起路来，就像“四脚踏雪”一般。黑宝石似的眼球外闪耀着一圈湛蓝色的光泽。

那天，我在书房里写作业时，当当注意到了我手中不断晃动的笔，歪着脑袋看了看，大概认为我拿着一个新玩具吧。它猛地一跑，一蹿，就蹦到书桌上来。它鼻子在桌子上嗅了嗅，好奇地打量着书桌上的一切，小心翼翼地踏着步，压低身子走了过来。“喵呜……”它轻轻地叫唤了几声，似乎在说：“我来了，我来了，一起玩吧！”我先是一惊，然后立即伸手按住它的头，果断地阻挡了这一扑，“我在写作业呢，走开，走开！”说着还轻轻地推了它一下，示意它离开书桌。当当心有不甘地跳到了地上。没过一会儿，当当却在桌子底下竖起毛茸茸的长尾巴在我的脚边扫过，并来回磨蹭，像是在撒娇。我的汗毛“唰”的一下子竖了起来，小腿上冒起了一片鸡皮疙瘩。我连忙盘腿而坐，并大声唤来“救兵”——妈妈。

当当很喜欢妈妈，一见妈妈过来，就轻快地跳到她的腿上，喉咙里发出“咕噜咕噜”的声音，好像在埋怨我不陪它玩。妈妈温柔地抚摸它的小脑袋：“我陪你，不要打扰哥哥学习！”当当半眯着眼睛，安静地半躺下来，轻轻地舔了舔前脚掌上粉嘟嘟地肉团，清理着身上的茸毛。好家伙！真会撒娇！

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