我们每个人在平时的工作或学习中,都难免和事迹材料有所接触,我们写事迹的主要目的就是让他人可以向先进者学习,以下是美篇巴巴小编精心为您推荐的优秀学生团干部事迹材料最新6篇,供大家参考。
优秀学生团干部事迹材料篇1
她叫王奥婕,来自山西省长治市,现就读于法律系法学专业1005班。能够成为太原师范学院的一名本科学生她感到非常的荣幸,所以在大学的第一学年中,她一直用饱满的热情、积极的态度、严谨的作风对待自己的学习和生活。一方面始终保持着一颗严谨治学的心态来处理学习上所遇到的一切问题,另一方面,她保持着昂扬向上的精神投入到学校组织的`各项活动中去,努力做到了德、智、体、美、劳全面发展。
一、思想方面:
她一直坚持学习政治理论,用马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论以及“三个代表”重要思想、科学发展观武装自己的头脑,让自己保持着政治敏感度。秉持着一份热诚,她大一第一批递交了入党申请书,并且被选为入党积极分子,经过党课培训,通过党课考试以及一年的预备期考察,她于20xx年11月23日正式成为一名光荣的正式党员。
二、学习方面:
进入大学以来,她一直正确的认识到学习是大学生活的重中之重,对待学习始终抱着求真务实的态度,对自己负责认真做到课前预习、课上积极与老师交流,高效率的记笔记、课后及时复习跟补充相关的扩充知识,做到了不旷任何一节课。努力总是有回报的,在大一到大三的三年时间里,综合测评成绩连续年级第一,学习成绩年级前三。曾获20xx—20xx学年太原师范学院非师范类特等奖学金、国家励志奖学金;20xx—20xx学年一等奖学金、三好学生、科研奖学金;20xx—20xx学年一等奖学金、国家奖学金等荣誉。相信三年的稳定成绩可以说明她的学习能力和态度。除了日常学习外,她还参加了大学生英语知识竞赛获二等奖以及了大学英语四级考试,在20xx年通过了计算机二级考试,并且于20xx年顺利通过了国家司法考试。
三、工作方面:
大学作为成人教育的重要途径,是我们走向社会的过渡阶段。为了锻炼自己的人际交往能力、组织策划水平,她加入了我系的学生会社团部,20xx年到20xx年4月担任社团部部长,而且在法律服务协会自主成立了全新的部门信息流通部以及担任英语口语协会的顾问。20xx年6月她代表太原师范学院参加了第二届山西省“黄河律师杯”大学生模拟法庭大赛获得银牌公诉人,团体一等奖。在20xx年她参加了张丽老师指导的科研项目,建设了大学生法律服务网站。
在过去的时间里她积极完成团队分配给她的各项任务,注重团队的合作,出色的参与组织了多项小有影响的活动,为学生工作的开展贡献出了自己的一份力量。在班级里她也做到与同学合作完成各种比赛事项,在团日活动以及班级对抗赛中尽自己的努力为班级争光添彩,维护班级团结和统一。当然她也通过活动发现了自己的许多不足之处,希望能通过自我反省和同学帮助促进自我的完善与发展。
四、生活方面:
在生活方面,她坚持朴素的作风,不盲目攀比,自觉节约资源。她在学校与同学相处的过程中,乐于助人,团结友爱,在同学中有良好的人际关系。在思念里收获了一群可以相伴一生的好朋友。
优秀毕业生,是学校对毕业生的一种肯定与鼓励,她有幸得到这一奖励真的感到莫大的荣幸。她深知人无完人,在很多方面她都需要积极的完善自己,要以更严格的标准来要求自己。希望她在未来的征途上能够百尺竿头更进一步,努力成为一名优秀的法律人!
优秀学生团干部事迹材料篇2
事迹简介:
她有着温润乐观的性格,渊博宽厚,友善的服务于身边的每一个人;她有着雷厉风行的格调,出色的管理着班级和大队委的大小事情。她驰骋在学习与工作的两条主干线上,用汗水浇灌着学习,将激情赋予工作。小小班级,她大显身手;菁菁校园,她同样一展才华,曾先后主持每周升旗仪式、队日广播、英语日电视等一系列校园活动。静,能潜心读书;动,则运筹帷幄。好学上进,认真负责,团结同学的她,在各项活动和比赛中,锻炼了自己的组织和管理能力,培养了强烈的责任意识,有很强的集体荣誉感,能主动积极配合班级和学校的各项工作,并获得了多项省市级荣誉。
事迹介绍
我是来自无锡市东林小学六(5)班的蒋雨辰,担任校大队长和中队长的工作。
在学校和班级各项工作中,大家能看到我忙忙碌碌为同学服务的身影;在志愿者“马路护绿小天使”和“交通小卫士”活动中,大家能看到我积极愉悦的笑容;课堂上,大家能听到我积极举手发言的自信回答;在省市级各类英语比赛中,大家可以听到我流利的口语和沉着的应答;在合唱团的各项表演中,可以欣赏到我悠扬动听的歌声;在奥运会知识竞赛中,可以领略到我最佳选手的风采;在操场上,大家能看见我矫健的跑步身姿和标准的领操动作
我好学上进,认真负责,团结同学,我性格开朗、乐于助人,爱好广泛。六年来,在老师和同学的关心和帮助下,曾先后主持每周升旗仪式、队日广播、英语日电视等一系列校园活动,参加过两届东林音乐会、汶川赈灾义演和教师节各类庆祝演出活动。我不断进步,连续十一次被评为“三好学生”,先后多次获得校百词竞赛一等奖,数学竞赛一等奖,省市级各类英语风采大赛一二三等奖,并曾经先后获得过“明星好孩子”、校奥运竞赛“最佳选手”、优秀少先队员和校金牌领操员的称号,还获得了“东林之星”翰笙博学奖和惠明服务奖。
在各项活动和比赛中,我开拓了自己的知识面,提升了自己的胆量,锻炼了自己的组织和管理能力。中队长和大队长的工作,培养和锻炼了我的责任意识,使我具有很强的集体荣誉感,能主动积极配合班级和学校的各项工作。我以身作则,用智慧和行动引领着全体同学共同前进,是班主任和学校老师的得力助手,是出色的领航员。我用不懈的努力和出色的成绩向所有人证明:我要以我所能,胸怀凌云志,为同学服务,为东林增光添彩!
获得荣誉:
一、第四届全国少年儿童合唱节小云雀杯第一名(团体)
二、省级
“21世纪-casio杯”全国中小学生英语口语演讲比赛江苏省复赛一等奖、决赛三等奖
三、市级
1、无锡市“四好少年
2、第十
二、十三届“夏恩杯”中小学生英语口语演讲比赛分获
一、二等奖
3、第三届双语教育展示活动一等奖
4、2008年中央电视台“希望之星”英语风采大赛无锡赛区三等奖
5、2009年“时代英语杯”英语风采大赛中年级组二等奖
6、2008年“迎奥运”知识竞赛一等奖
7、全国语文知识规范化知识大赛二等奖
四、区级
1、第十三届“夏恩杯”中小学生英语口语演讲比赛一等奖
2、鼓号队“金号奖”
五、校级
1、东林之星翰笙博学奖
2、东林之星惠明服务奖
3、连续11次三好学生
4、多次百词竞赛一二三等奖
5、第十五届东林英语节演讲比赛特等奖
6、多次英语读写比赛一二三等奖
7、作文比赛二三等奖
8、合唱兴趣组优秀学员
9、金牌领操员
六、社区“祖国在我心中”征文比赛三等奖
优秀学生团干部事迹材料篇3
冯琦,男,汉族,共青团员,1997年10月出生,现任内蒙古财经大学第三十四届学生会秘书处组织培训部团小组组长,任职以来秉持着认真严谨工作态度,得到老师和同学们的一致好评。出色完成了组织培训部的诸多工作。
完成了2016年内蒙古财经大学青年马克思主义者培养工程的筹备和开展工作,2016团费收缴和团关系转入转出工作,并且成功举办了2016年魅力团干部技能大赛,得到广泛认可。获得了2016年校优秀学生干部,“民族团结进步月”先进个人等荣誉。
优秀学生团干部事迹材料篇4
洪硕入学以来一直成绩优异,名列前茅,现为入党积极分子。洪硕在校期间曾担任校团委校学生会主席、信息学院团支部副书记、文化演讲团团长、学生会外联部部长、演讲小队队长等;先后被评为“优秀学生干部”、“三好学生”、“军训优秀标兵”、“优秀辅导员助理”等荣誉称号,在校期间,两次荣获“国家励志奖学金”。
洪硕同学自入学以来积极参加学校组织的各项校园文化活动,遵守校规校纪,乐于帮助同学,关心他人,在各方面表现突出,事事能起到模范带头作用,是学校学生干部的骨干,学习成绩在本专业一直名列前茅,是同学们心中的好同学,好干部,老师心中的优秀学生。
学习之涯永无止境,俗话说:“工欲善其事,必先利其器。”他一直都很清楚作为一名大学生,唯一的出路就是好好学习,掌握过硬的技术,才能在社会上有立足之地。作为一名学生,在他的学习中,认真努力,以积极的态度对待学习中的问题,积极解决疑难问题。目标明确,态度端正,勤奋好学,努力上进是他在学习中最大的优点,因为他深知学习是学生的天职,作为一名优秀的学生干部更应该具备优异的学习成绩,这不但有利于学生工作的开展,更有利于他自身未来的发展。进入大学以来,他一直秉承“一分耕耘,一分收获”的理念来督促他自己的课程学习,每天认真听讲,课上做学习笔记,课后在教室或图书馆自习。经常向任课老师请教专业相关的基本知识,充分利用课余时间不断拓宽他自身的知识面,通过网络媒体及时涉猎与收集专业相关的资料,经常阅读一些名人名著以增加知识底蕴,拓宽知识面。
与此同时,洪硕同学在校期间热心帮助他人,荣获校园优秀榜样、优秀团员等奖项,从大一入校他就积极报名参加学院社团等相关学生组织。作为学生干部,他积极参与社团、举办各项比赛与活动,大一到大二期间,他策划了“青春才艺大赛”、“感恩主题演讲比赛”、“校园歌手大赛”、拔河比赛、元旦晚会、迎新晚会、院庆晚会等活动,并在活动后获得全校师生的一致好评。
在师长眼中,洪硕同学平时为人谦虚有礼,尊敬师长,学习态度严谨踏实,在课程学习与专业项目中表现出较强的学习能力、团队精神。在思想品德方面,拥护党的领导,积极参加党团活动,始终致力于志愿服务活动,是一名品学兼优的学生。
优秀学生团干部事迹材料篇5
xxx,女,现年九岁,xx县城关小学三(1)班学生,学校少先队副大队长,班级班长。她品学兼优、乐于助人、热爱集体、积极争章。她小小年纪,却以良好的思想品质,优异的学习成绩,全面发展的综合素质,成为同学中的名人,校园里的风景线。
勤奋学习,开阔视野
在学习上,她刻苦好学,勤于动脑。从一年级到现在,各科成绩一直在年级名列前茅,年年获得学习奖章。读书是她课余的一大乐事,从童话故事到历史读本,从自然科学到天文知识,她都读的津津有味。广泛的阅读开阔了她的眼界,同时也提高了她的写作水平,她的每次作文都被当作范文在同学中传阅,还经常在校园橱窗展览。
勇担重任,勤于创新
作为学校的副大队长,她不仅是辅导员的得力助手而且是大队部的小当家。她积极献计献策,勇于创新,将大队部的工作开展的红红火火。她向辅导员老师提出“人人种植一盆花”活动构想,并详细策划、组织,在老师的帮助下,活动开展的有声有色,不仅美化了校园,还培养了队员热爱劳动的习惯;她和其他大队长共同商榷,组织开展“讲文明,改陋习”活动,使得校园处处洋溢着文明新风;在“新世纪我能行”才艺展示比赛、“我为双创做贡献”演讲比赛、“‘学习八荣八耻,做优秀小公民’的倡议”等活动中,她都是重要的组织者和参与者,事前精心设计,全面准备,积极号召全校队员参与,每次都搞得轰轰烈烈,取得圆满成功。尤其是在“做环保小卫士,为双创作贡献”活动中,她发动全体队员行动起来,使得学校及周边环境卫生有了很大的改观。作为少先队纪律监督委员,每个周一到周末,无论刮风下雨,她都坚持提早到校,最后离开,认真履行自己的职责。对待班级的活动,她同样一丝不苟,主题班会、打扫卫生、演讲比赛、故事会等班级活动每次都搞得红红火火,成了老师有力的好帮手。
传递爱心,助人为乐
她还是同学的好伙伴。同学生病了,她总是设法补上拉下的课程,辅导好作业;她主动要求和班上学习成绩最差的同学同桌,给予帮助。后来同学们谁有了困难,都去找她,最后都能得到帮助。走出校园,她同样把自己的爱心献给需要帮助的人,尊老爱幼,助人为乐,曾先后发动全校同学为灾区、贫困儿童捐款捐物,她自己捐赠款物共计两百多元。
全面发展,多才多艺
从红领巾广播站播音员到学校各种活动的主持人,从国旗下讲话的演讲者到各种演讲比赛的获奖者,从悦耳动听的歌声到婀娜多姿的拉丁舞姿,从橱窗里篇篇习作的作者到体育考试的全优,她成了同学们最佩服、最感动的榜样,她用自己的言行向同学们昭示,全面发展才能更好地迎接未来的挑战。近年来她连续获雏鹰奖章学习章5枚、艺术章3枚、劳动章2枚、写作章两枚;xxxx年在学校“庆国庆”诗文朗诵大赛中获“最佳领诵”奖;xxxx年在学校“新世纪我能行”才艺展示比赛中获二等奖;xxxx年在学校种花比赛中获优秀奖;xxxx年在学校歌咏比赛中获得“最佳指挥奖”;xxxx年被评为学校首届“十佳少年”。
优秀学生团干部事迹材料篇6
时光交替春去春回,转瞬间已入学两年了,虽未担任要职的我但还是以班干部的标准来约束自己。入学以来平时协助同学们在生活、学习各方面从中学到大学的转变,并努力创建优良班风、学风。回顾两年来,在班长的带领下,在辅导员的监督下,积极开展班级建设,并根据本班同学的特点和实际需求,积极组织开展了多项丰富多彩的活动,譬如:实话大冒险.各抒己见.大辩论等等;同时也狠抓学习不放松。期间,有一定成果,但同时也存在着诸多不足。我个人总结了三个方面:
一、学习方面
学习是学生的第一任务,大学生更不例外!古人云:读书破万卷,变相的说将来的硕果和现在的努力是不能分割的!但大多数同学似乎是对这突如其来的宽松学习环境不适应,上课早退甚至是旷课现象严重,晚自习出勤率较低,即使出勤也多是为了应付辅导员制定每周不少于三次的晚自习出勤率的硬性规定。
二、班级思想作风建设和班委建设
本学期虽然校团委开展了以端正同学们思想作风的一系列团日活动,但大多流于形式,同学们积极性较差,尤其是班委建设方面,大多班委工作懒散,工作热情较低,缺乏在同学之中的标榜效应,致使班委建设极不完善,班级工作开展较为困难。
三、班级活动方面
班级活动目的在于加强同学们之间的友谊和班级凝聚力,充实同学们的精神世界,调动广大同学的参与集体活动的积极性。本学期虽然举行了一些活动,但活动大多流于形式,在组织过程中存在较大疏漏,活动现场秩序较乱。活动之后,工作总结无法及时反馈。针对以上不足,在此我推荐几点建议望采纳:
学习方面:
1.强化晚自习出勤率。让同学们了解到晚自习是消化当天学习知识预习第二天课程的重要时间段。同时,班委坚持每天晚上签到签走,不迟到不早退,有事须提前请假
2.积极完善上课点到制度,确保同学不旷课,及时到达上课地点,缺席时必须提前请假班级
思想建设与班委建设:
1.生活委员及信息委员应多注意同学们思想动态,发现并解决问题。充分发挥班级qq群的作用,及时反馈同学们对班委意见建议,争取每学期评选优秀班干部的奖项!
2.定期召开班委会议,讨论工作中的问题,总结开展工作的经验,明确各班委的职责,加强班委配合;强化集体素质
3.与兄弟班级负责人沟通,定期交流工作,学习经验,取长补短班级
活动方面:
1.班级活动应当做到“宜精不宜多”,保证活动质量才是关键。
2.活动前应制定更加明确细致的方案书,加强发挥每个班委成员的力量,将活动细化,尽量做到每一个环节不出错少出错。活动中要指派专人维护现场秩序,保证现场不会出现混乱局面。活动后应指定人写好班级活动总结,及时对活动作出反馈,并及时召开班委会,总结经验。
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