一篇出色的作文是少不了要明确主题的，想要自己的语文成绩取得高分，我们就一定要重视作文的写作，以下是美篇巴巴小编精心为您推荐的三年级作文50字6篇，供大家参考。
三年级作文50字篇1
如果我是一只小鸟，我要飞到贫困山区，给那些没有办法上学的小朋友，盖上美丽的学校！让他们在宽敞的教室里和我们一起读书、学习！
如果我是一只小鸟，我要飞到偏远的农村，给辛苦的农民伯伯建起一座座漂亮的楼房，让农村和城市一样美丽！
如果我是一只小鸟，夏天，我会飞到高高的大树上，给树下乘凉的人们唱起悦耳的歌曲，让他们感受到无比快乐！
如果我是一只小鸟，我会飞到高高的天空，在眨眼的小星星上，在圆圆的月亮上，开发建设，让天空和地球一样美好，让人们可以搬到“天堂”上居住。
如果我是一只小鸟，我要飞到世界的屋脊，青藏高原的珠穆朗玛峰，高声地告诉人们：蓝色的星球，地球，是我们的家园！我们要栽花栽草，让大地充满绿色，让空气清新宜人，让我们的生活像蜜一样甜！
如果我是一只小鸟，我要飞向……
如果我是一只小鸟，我会在蔚蓝的天空中自由地飞行。因为我连做梦都在想不借助任何外力就可以在天空中自由地飞行。
除了做以上这些事，我还要在树上认真地捉虫来填饱肚子，我还要在树上尽情地歌唱！
我想做的就是一只自由的、保护环境的小鸟！
三年级作文50字篇2
春天到了，大雁从南方飞回来，大地从美梦中苏醒过来，绿树长出了嫩绿的新芽，小草从地下探出头来，小花悄悄的绽开了，真是个放风筝的好日子！
风筝源于春秋时期，已经有两千多年的历史了，一开始是用木头做的，叫木鸢，后来改为用纸做，叫纸鸢，现在又变成用布做，叫风筝。
我画的是一只海绵宝宝的风筝，它的身子是黄色的，裤子是棕色的，上面还系了个红色的领结，真像个大明星，它旁边的派大星都给它送了一束美丽的花。
开始放风筝了，我和爷爷合作放风筝，爷爷举着风筝。我一手拿着线，一手拿着线团，准备好放风筝的姿势，对爷爷说：“爷爷放吧！”爷爷喊：“一二三，开始！”就这样爷爷松开了手，我拿着线往远处跑去，不多久风筝飞起来了，飞向了空中，风筝越飞越高，我控制着线，抬头仰望着自己放的风筝，心里乐滋滋地！
风筝在空中飞着，突然不知道为什么，我的风筝像中了邪一样，往下落，扑的一声，落到了地上，怎么回事？我急忙查看原因，往四处看了看，原来我和一位阿姨的风筝缠在一起了，我和爷爷赶快向风筝跑去，这位阿姨也跑到了风筝的旁边，我们三个人耐心把线解开了，阿姨夸我是个有耐心聪明的好孩子。
今天我不仅学会了放风筝，还学到了放风筝的知识；不仅玩的开心，还知道了一种精神：互帮互助，团结就是力量，做一次失败了，不要放弃，一次一次的做，肯定能成功。
三年级作文50字篇3
今天，江边狂风大作，真扫兴。可值得高兴的是，我遇见了一位白头发放风筝的老爷爷，他关于大风天放风筝的讲述让我悟出了一个人生道理。
哈，可以放松一下了，我高高兴兴来到江边玩健身器材。“呼，呼！”风好大啊！我顶着大风，站到一个铁杠上，“啊”，我被大风吹了下来。我又站到另一个铁杠上，“啊”，我又一次被风吹到了杠下面。我看风这么大，不禁自言自语道：“这么大的风，假如能把风筝放起来，那就神了！”因为那时，天上连只鸟影都看不着。假如让我在这种天气放风筝，呸！纯是害我！
一会儿，竟然来个人跟我唱反调――一位白头发的老爷爷真的拿来了风筝！他把装风筝的自行车停到五星大厦前面，把一只飞机风筝拿了出来。我不禁问道：“老爷爷，这么大的风，怎么放风筝呀？”老爷爷回答道：“能放，就看自己的技术怎样了！”“为什么在大楼前放风筝呢？”“大楼就像风筝的母亲，初放时，风筝飞得还很低，大楼需要保护它，不让它掉到江里。但等它飞高了，不用大楼的帮助了，就可以往后退点儿，让它自由地飞在空中。”短短几句话，告诉我一个道理：该独立时一定要独立，只有独立才能精彩。我错得太多了，小时候，在妈妈的帮助下成长，现在长大了，但我还是很依赖妈妈，这样不好，不好。
离开江边时，我情不自禁地又往天上瞅了睡，那老爷爷放的飞机风筝正越飞越高……
三年级作文50字篇4
星期天的下午，风和日丽，阳光明媚，轻柔的春风迎面吹过，正是放风筝的好天气。我和爸爸妈妈拿着风筝来到文化广场，到这里一看，放风筝的人可真多，他们三个一群，五个一伙，个个脸上洋溢着春天般的笑容，抬头看看天空，天上已经是五颜六色……
我迫不及待地催着爸爸赶快放线，爸爸把风筝往空中一送，我拉着线，顶着风拼命地向前跑，风筝像喝醉酒一样在天空摇摇晃晃飞了一会儿，就头重脚轻地栽 了下来，我想，是不是尾巴轻了一点儿，于是我就把自己脖子上围的一条小丝巾和风筝尾巴系在一起，再一放手，风筝像雄鹰一样顶着风在天空翱翔，我高兴地跳了 起来，妈妈也跟着笑起来。我看着风筝，风筝好像在对我微笑。蓝蓝的天空中各式各样的风筝飞来飞去，把春天的天空衬托得更加美丽。这时，旁边不知谁喊了一 声：快看，天上的风筝可真多啊！
我回过神仰望周围的天空，有“雄鹰”、有“飞龙”，有“蜻蜓”、有“蝴蝶”……花花绿绿、高高低低，各式各样，真是“鹰击长空，鱼翔浅底，万类春天 竞自由”。我不由得想起我们课本上学过的高鼎的诗句“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟，儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”，这首诗写得真好，既表达了我们 对放风筝的渴望也描述了春天的美好景色。
在这美好的春天里，放风筝给我带来了无穷的乐趣，也给我们全家带来了快乐。
三年级作文50字篇5
三月三，风筝节。今天的空气特别清新，风儿轻轻吹动，小明和小刚带着风筝来到了一个空旷的大草坪上放风筝。
草坪上很热闹，大人小孩来回奔跑着的，欢笑声在草坪上空飘荡。天空上的风筝各种各样：有张牙舞爪的蜈蚣，有大眼睛小身子的金鱼，有模样凶猛的老鹰……就像在空中开风筝大会一般。
放风筝了。小刚双手抓着燕子风筝，把它举过头顶，大声喊道：“小明！快跑！”小明像听见发令枪的运动员一样，手上拉着风筝线，脚使劲地蹬着地面，飞奔而去。跑着跑着，小明觉得风等线好像变沉了，回头一看，小刚早已经放了手，风筝摇摇晃晃地飞在天上了。燕子风筝在空中翩翩起舞，真漂亮！
就在小刚和小明玩得正开心时，猛地一阵风刮过，风筝身子一抖，开始一摇一晃，看上去就要落下来了。小明一看情形不对，着急地马上收线，控制着风筝慢慢地往下飞，过了一会儿，风小了点，燕子风筝又稳稳地飞起来了。看到风筝脱离了危险，飞得稳了，小明又把线放了出去。风筝越飞越高，点缀在蓝天上，格外引人注目。
小丽看到“小燕子”在空中飞舞，拿着蝴蝶风筝过来，有点害羞地问：“小明，小刚，能帮我把蝴蝶放上去吗？”
“当然可以。”小明叉着腰大声地回答。
蝴蝶风筝也飞起来了，和燕子风筝像一对老朋友在天上嬉戏着着，小丽开心至极。
“又是一年三月三，风筝满天飞……”风筝在天上飞来飞去，孩子们在草坪上又唱又跳，玩得不亦乐乎。
三年级作文50字篇6
清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。4月4日清明节迈着沉重的步子向我们款款走来。这天，我们一家人怀着沉痛的心情回老家扫墓去了。
一路上，我的心里特别激动。因为我的老爷爷去世五年了，当时我还很小，但是老爷爷慈祥的面容和对我的疼爱都还记得清清楚楚。因为年龄小，那时不懂得什么叫离别，也不懂得怎样做才叫孝敬。现在我长大了，终于可以做点什么来表达我的心意了。
到了目的地，我顿时呆住了，展现在我眼前的是一大片坟地，爸爸给我说着这些去世的亲人，我这才知道原来这些年有这么多亲人离世。看着这悲伤的场面，心里不觉有点凄凉，不过最后我还是强忍住了要落下来的眼泪。
来到老爷爷的墓前，我打扫着上面的落叶，看到爸爸拿着抹布走过来，我纳闷问道：“爸爸，您这是要干嘛？不是扫墓吗？”爸爸见我这么一问，语重心长的说：“傻孩子，无论做什么都是在表达我们对老人的孝敬和思念——”我恍然大悟，于是也学着爸爸的样子做起来。擦完墓碑，我又拿着扫把扫除四周的叶子和杂物。一切都打扫干净，我们在老爷爷墓前深深的鞠躬，我的眼泪终于没有忍住落了下来。
太阳落山了，我们怀着对亲人的思念踏上了归程。老爷爷，明年清明我再来看您。
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