“小公主”有侠义之心。我和阿英一起走在放学的路上。一个高年级男生欺负一个低年级的小男孩，看着那个男生对小男孩拳打脚踢。这一切全被我们看在眼里，我们都十分气愤，但对手过于强大，我有些瑟缩了。这时，阿英冲了上去，大喊一声：“住手！”那个男生走过来，不屑一顾地看着阿英，指着她说：“我打他关你什么事啊！”阿英并没有一点儿害怕，抓住他的手指，扳了过来，说：“欺负弱小就是不行！”见识了阿英的厉害，他的威力瞬间消失了，连忙赔礼道歉。他们离开后，我问阿英：“你刚才不害怕吗？”“当然怕了。”“那怎么……”“我不可能看着小男孩被欺负呀！”我停下了脚步，发现她变得高大，而且愈走愈大，须仰视才见。

这就是我的同学阿英，一个漂亮、手巧、有仪肝义胆的阳光女孩。

我?a同学作文篇2

在我的记忆中，有一件事令我无法忘怀，每当想起这件事时，我的内心就会荡起涟漪，久久不能平静，它像一杯温情的绿茶，滋润我的心扉……

那是一个中午，我们正在上课，我的肚子开始抱怨，这时，下课铃响了，我们迫不及待地冲出教室，呵，此时的教室门已经挤得快变形了，快瞧，楼下，大批人马正在向目标发起进攻，我拿到了一盒饭，于是，我哼着小曲，走向教室，可是，不幸的事发生了，我不小心摔了一跤，只听一声巨响，我的饭盒落到地上，里面的食物也滚出来了，我的炒青菜变成了炒黑菜，红烧肉更是惨不忍睹，我失落极了，泪水像断了线的珍珠，无休无止，几位同学见了，忙扶我起来，替我擦干泪水，洗干净勺子，收拾好饭菜，走到教室，同学们七嘴八舌地安慰我，班长走来了，拍了拍胸脯，自信十足地说她能帮我解决午饭问题。我半信半疑，不一会儿，她拍了拍手，好多同学都走了进来，来到我的桌前，打开饭盒，一眼就望见了如小山般的饭菜，她们让我快吃，我一下子呆住了，说不出话来，饭菜在阳光的照射下，发出金灿灿的光芒，好像见证了我与同学们的友谊，幸福如泉水涌进我心中，我忽然觉得一颗热滚滚的东西从脸上滑落下来，流进我的嘴中，哦，这是甜甜的泪，哦，这是幸福的泪……

我与同学们的友谊虽不是很伟大，但是它就像一杯咖啡，品尝后，给人留下纯厚的芳香！

我?a同学作文篇3

我有一个好伙伴，他就住在我的隔壁。他在学校的优点是：“上课认真听课，作业从来不欠交。”缺点是：“写字写得一个太大，一个又太小，写作业时粗心大意。”他在家里的优点是：“很听爸爸妈妈的话，”他在家里的缺点是：“一看见我有好吃或好玩的就叫他爸爸妈妈买。”我的伙伴有好玩的就给我玩一下，有好吃的也给我吃一点。我的伙伴当我有烦恼的时候帮助我。

就拿上次来说吧！上次流行悠悠球，奶奶没有钱。爸爸妈妈又不给买，使我很烦恼。我把我的烦恼告诉了我的伙伴。悠悠球两块五毛钱一个，我的伙伴知道了我的烦恼，他为了能让我玩到悠悠球，于是，他就跟他妈妈说：“妈妈，我想买一个悠悠球。悠悠球两块五毛钱一个，”他妈妈就给了他两块五毛块钱。其实他根本就不玩悠悠球，他是要买给我玩呀！然后，他就买了一个悠悠球给我！

你们知道我的伙伴是谁吗？他就是蔡宗晓！

他留着一头乌黑的短发，个子高高的，又白又瘦的他就是我的伙伴——蔡宗晓。

他是一名善良而又喜欢帮助同学的少先队员。记得有一次，我们俩一块回家，一路上畅所欲言、无所不谈。可到了车站时，我摸了摸口带，呀！“我的车钱丢了！”“看看你的书包里有没有”他对我说。可我找遍了，却还是没有找到。我把眉头皱了起来。只见他也皱着眉头，走来走去嘴里还不停地说着：五角钱三站，一块钱六站，一块五九站，还有三站，怎么办？”我疑惑的问他：“你在说什么？”“啊！没什么，你的钱不是丢了么？我借你五角。”“可你一天不就两元，只够你坐车回家。“今天，我——我带的钱多。”说完便把钱塞给了我，上车走了。

刚开始，我觉得他借给我钱是应该的，因为我们俩是好朋友，好伙伴吗！再说他带的钱多。可是我万万没有想到他却“骗”了我。到了第二天，我才知道他昨天只带了两元钱，借给我了五角还剩一元五角，这些钱只够他坐到离他家还有三站的地方，他只能走，难怪昨天他在车站嘴里总是算着什么。

我深深地被我的伙伴——蔡宗晓所感动。“谢谢你。”我的好朋友！

我?a同学作文篇4

储存在同学之间的，是友谊;徘徊在同学之间的，是友谊;倾注在同学之间的，是友谊。爱是分享，体会感恩。爱滋养心灵，爱孕育快乐，爱善解人意，爱也是责任。两年前我一无所知，在老师的辛勤培育下收获了很多知识，这是爱的果实。三年级了，在这熟悉的环境里，我继续吸取新知识。老师让我当学习委员，是对我爱的信任。做好学习的榜样，与全班同学在学习上互相帮助，取长补短，共同前进。带着感恩的心去爱老师、爱同学、爱学习、爱劳动、爱家人、快乐就会无处不在。

那是一个星期三的下午，我来到学校，打开书包，突然发现我没有带文具盒，心里一下子慌了起来：没有学习工具，让我怎么学习，怎么写字啊!这时，第一节课的上课铃响了，语文老师走进了教室，让我们写3号本，全班同学都低头写了，惟独我，在那里傻傻地看着本子，一个字也写不了。我正在发愁，旁边的王伟安问我：“你为什么不写啊?”我告诉他我没有带文具盒。王伟安热情地对我说：“用我的吧!”说着，从文具盒里拿出了一支铅笔：“给你，快写吧!”我道了谢，赶快写了起来。这虽然只是一件小事，但却让我从中深深体会到接受别人的帮助心里会有多么地温暖。也许，在你看来微不足道的一点帮助，就会给对方带来雪中送炭般的温暖。

在学习上，我也会耐心地帮助他。有时一道数学题要给他讲好几次，他才明白，然后我与他比赛再做些同类的题，好让他更加清楚。语文方面他如遇到不会的字，我会陪他一起来认，然后再把字编成儿歌或字谜让他来猜。如遇到要背的课文，我会第一时间督促他背，不熟的地方我陪他一起朗读，直到熟悉为止。

当我帮助别人时，别人的心里会感到温暖，而别人帮助我时，我的心中也同样会感到安慰。帮助与被帮助同样会得到快乐。互相帮助是我们人类的美德，愿我们每一个人都能把这一美德发扬光大。

我?a同学作文篇5

我有许多同学，他们中间也有一些跟我形影不离的好朋友，我们一起上学，课后一起参加集体活动，其中我最敬佩的同学是唐红哲。

他是三年级转到我们班上来的，他个子不高，留着短发，有点瘦，一双浓眉大眼，下面有一个扁扁的鼻子，说话快快的，走路也是快快的，就象一阵风从你身边吹过。

他乐于助人，总是热心帮助同学，成绩好，同时我还告诉一个小秘密噢。他做完功课没人陪他玩的时候，喜欢躲在窗帘里玩爸爸给他买的学习机，同时他还爱玩电脑游戏，那玩得可好了，如：赛尔号呀，植物大战僵尸呀，美食大战老鼠等等。但他偶尔会犯一些小错误，如上课有些时候开小差。下面就让我讲一下他的故事吧!有一次，老师叫他和几个同学一起做清洁，然后“开会”，老师让他辅导一个成绩不太好的学生，并说：“你肯定行的”。他辅导我们班的同学张旭洋，成绩不太好的学生也是从一个差的学校转来的，跟不上我们，所以成绩不太好。他还是细心、耐心的给他讲解，就这样持续了几天，终于考试了，分数被揭晓后，成绩不太好的学生居然考了八十多分，提高了二十多分，他好不容易才松了一口气，脸上露出一副傻笑。当老师表扬他的时，他谦虚的说：“这全都靠老师，因为所有的知识都是从老师那里学来的，如果没有老师，他也不会变得那么优秀。自然也帮不到其他同学。”

他是一个热情开朗、优秀聪明、做事细心的男孩子，他总是被老师叫去做这个，做那个。忙的就快要“喘不过气来”了，而且他每次有优秀的事，总要把把比较“傻”的笑容绽放出来，使人不禁想溶入其中。

他就是一个我最敬佩的同学——唐红哲。

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