我回到家，脸上挂满了低落。妈妈也知道发生了什么事情，他看见了老师发现发在群里的成绩单。迎接我的自然也是一顿狠狠的批评，只是批评就好了，他却总拿我和别人比较。说我学习没有别人好，绘画，手工一些技能也没有别人好。我更是难过，在学校里考不好，我要挨老师的批评；回到家里还要听妈妈这样唠叨……我顿时觉得整个天空都灰暗了，没有一片是属于我自己的云朵。

我受够了这样的批评，这样的唠叨，我只想对他们说：“难道别人在你们眼里真的那么好吗？我真的没有一点优势吗？”每次我心情不好的时候，没有老师鼓励的话语，没有家人温暖的怀抱，却只有批评！只有唠叨！

我闭着眼睛，冥想这一切。我忍受着批评，忍受着唠叨。继续努力学习，我累得躺在草地上，可惜这惬意的时光却总是那么的短暂。我一定要证明：我不是最差的那一个！在青春年华的大好时光中，为何不努力？即使是一颗小草，它也不会自惭形秽。更何况是我呢。有句话说的好，“有奋斗的人生才是绚丽的人生”。世界上没有一元钱是为你准备的，但是我可以努力。我虽然不是最好的，但我会证明我不是最差的那一个！

感谢烦恼，你让我学会拼搏！

我的马的作文篇2

上课铃打响了，随着重重的步伐声，一位大腹便便的男老师站在了六（1）班门前。

他是我六年级的科学老师，姓罗。胖胖的身材，眯成缝的小眼，加上敦厚的嗓音，让全班51名同学对他感到格外亲切，整节课下来咱们班一改以前上艺体课疯疯闹闹的现象，每个人都好像被什么魔法迷住似的，全拿出百分之两百的精神来认真听课。

罗老师不但具有神奇的魔力，而且上课还上得飞快，半节课不到需掌握的类容就教完了，不用担心有同学会跟不上，神奇的魔力正勾引着他们认真听课呢!怎么样，罗老师教学是既有成绩又有效率吧。

当我们上惯了枯燥无味的书本课堂时，罗老师会带着我们去科学实验室做试验。瞧，我们个个围着显微镜干什么呢？呵呵今天罗老师特地给咱们带来实验标本供我们观察。看，六（1）班的好奇宝宝们为争夺一个洋葱标本而你追我赶的穿梭在科学教室里。

一个学期不到，罗老师就带领我们做了几次实验了。

当课本讲到星球，宇宙，罗老师会跟我们放映相关的影片。当你有些实验问题弄不懂时他会耐心的教你，他独特的教学方法重新燃起了我们对科学的兴趣。

这就是我和蔼可亲的科学老师罗老师。

我的马的作文篇3

理想是街上的路灯，照亮了我们前进的道路；理想是一首首欢乐的歌儿，指导我们该怎样做；理想是一叶扁舟带我从池水上游往胜利的彼岸……

我的理想是做一名教师，我认为教师是伟大的职业。罗国杰曾说过一句话：“老师是一只蜡烛，照亮别人前进的路儿，却慢慢的磨损着自己；老师是一只梯子，让我们踩着自己的身体，去摘那甜美的果实；老师又是辛勤的园丁，整天日日夜夜的为我们浇灌知识，还时刻为我们着想。”

是啊！老师的汗水滴在我的心田，为了我们，青春渐渐消失，迎来的只有衰老。我决定，长大以后一定要当一名勤劳，温柔，称职的好老师。我常常在梦里，梦见自己是一名老师，站在讲台上。面前时一排排可爱的小同学，我正拿着课本给他们（她们）上课呢！我以后真的是一名教师的话，我教出的学生中应该有：科学家，艺术家，歌唱家，画家，哲学家。没准还有一个大人物嘞！

为了我以后的理想，我现在要勤学好问，坚持不懈的好好学习。我的理想——当一名教师，等着瞧吧！我会一步一脚印的前进，不后悔，不妄想的走向你那甘甜而可口的果实。

我的马的作文篇4

我有一个可爱的姐姐，她叫彭源航，在我的心目中，她是一个与众不同的女孩子。

她长得十分漂亮，她长着头乌黑的头发，她脸型秀丽端庄，长着一双水灵灵的眼睛，还有一张樱桃小嘴。

我的姐姐最大的特点就是爱看书。有一次，我约她出来玩，十点正来，到了十点，她还没来，我就去她家，一到家，她竟然在床头看书，听***妈说，她已经看了快两个小时了，我就去喊她陪我玩，但她还是没反应，不知过了多久，她把那本书看完了，才发觉我来了。瞧，她多爱看书。

彭源航姐姐还特别有爱心，有一次，我们出去吃饭，碰到一个乞丐拿着一个破碗。彭源航姐姐连忙说：“把这二十元钱给那个乞丐，好吗?”我说：“你去吧!我可不愿意去做这件事。”然后，她拿起二十元钱放在那个乞丐的碗里，还说：“拿这些钱去填饱肚子吧!”那个乞丐说：“谢谢你!小姑娘。”看，她是多么有爱心啊!

我的姐姐最大缺点就是胆小。有一次，我和她到公园里去玩，我们要去玩的时候，一只小虫爬了过来，正好爬到了她的脚上。她先尖叫了一声，然后就站在那里哭了，动都不敢动。等我把那只虫捉走了，她才停止了哭泣。你看，她多么的胆小呀!

我的姐姐还有个缺点，就是做题很马虎。有次单元测试，她考了98分，她把大于写成了小于，把7写成了1，就整整扣了两分。你看，她多马虎!

这就是我的姐姐，是一个与众不同的女孩子!

我的马的作文篇5

今天的作文课我们又玩了一个游戏，叫“我是你的脸”。

钟老师先给我们看了一些图片，每个图片里的人都有自己的表情，有一个图片是姚明又哭又笑的表情，有一个图片是杨阳洋不高兴的表情，有一个图片是《龙猫》里的.那个小女孩生气的表情……

然后钟老师让我们同桌两个人一人做表情，一人模仿另一个人，然后全班同学都按照钟老师说的去做了。

我们模仿了一会儿，钟老师就挑了一对同桌上讲台表演，那对同桌是胡越和杨静怡。

胡越先做了一个表情让杨静怡模仿，胡越做的表情是眼睛向上看，头稍微有点低，嘴巴是bie的。杨静怡模仿地很像，钟老师表扬了他们之后就让他们回座位了。

胡越和杨静怡回座位后钟老师就又请了黄山和刘海pei上讲台，黄山做的表情跟胡越做表情差不多，刘海pei模仿地也很像，还有的同学说他们像jiang尸，然后他们就回座位了。

这节课我们玩得很开心，最后就放学了。

家长意见：

整体上整个过程叙述得较为详细，对活动过程有全面描写，但缺点也正在于对于无关紧要的过程过描写过于繁琐，就“回座位”就写了3次。

对于表情有一定描写，但尚不够生动、形象。

缺乏自己的感受和想法。

我的马的作文篇6

在学习生涯中，我们会遇到很多的老师，有温柔的，有严厉的，有男的，也有女的。今天我就来说说我们的班主任陈老师吧。

陈老师个子高高的，长着一张瓜子脸，两只眼睛炯炯有神。讲课的时候，她的嘴巴里总能说出许多好词好句，当她在黑板上写字时，随着手的划动又会写出漂亮的字来，我们都暗暗地佩服她。

陈老师是一位严厉的老师，当她板起脸来的时候，我们都很怕她。有一次，陈老师在上作文课，我们忍不住地叽叽喳喳小声说起话来，陈老师先提醒了一下，但过一会儿又开始发出的说话声，陈老师终于受不了了，用力拍了一下桌子，大喊：“谁在讲话!”刚刚说完，班里顿时变得鸦雀无声，时间好像冻住了一样，没有一个人敢动一下，也没有一个人敢发出声音，都乖乖地开始听课了。

陈老师也是一位和蔼的老师。记得上学期马上要期末考了，陈老师为了鼓励我，对我说：“如果你期末考在80分以上，老师就奖励你一份肯德基。”我心里很开心，于是我认真复习，结果达到了老师的要求，第二学期开学的时候，陈老师真的送我一份肯德基，同学们都很羡慕，我拿着这份奖励，如获珍宝地到爸爸妈妈面前炫耀了一番。

陈老师，我想跟你说声：“您辛苦了!”

我的马的作文篇7

我的学习用品有很多，他们有的大，有的小；有的粗，有的细；有的长，有的短。不过，在所有学习用品当中，我favourite(最喜爱的)——还是小巧玲珑的火车头型的卷笔刀。它是粉色的，是妈妈奖励给我的`。它为我的绘画立下了汗马功劳，我可喜欢它了。

讲起卷笔刀，应该一点都不稀奇吧。它非常的不起眼，有些人可能随手一放，觉得它恨微不足道。但是我觉得它也是还有很大的用处的，今天我就给大家介绍一下吧！

它的样子像一只萌萌的“小熊”，小熊有圆圆的“小耳朵”、“小嘴巴”，方方的“小肚子”，短短的“小尾巴”。我先把它的脸向前拉，再把“小熊”的一只“耳朵”向另一只“耳朵”使劲挤，“小熊”的“嘴巴”就张开了，然后把待削的铅笔放进“小熊”的“嘴巴”里，最后用手摇动“小熊”的“尾巴”，转几圈。这样不尖的铅笔很快就变成尖尖的了。削完的铅笔屑在什么地方？嘿嘿！都在“小熊”的“肚子”里了，把“小熊”的“肚子”拉开，把铅笔屑倒掉，然后再按回去。

“小熊”天天陪我上课，陪我画画。每次，我只要一用它，他都张着“嘴巴”好像在对我说：“主人我饿了，给我点吃的吧！”

我的卷笔刀还十分的小巧精致，而且特别的耐用牢固，我都用了两三年了，到现在都没有出现裂缝或者破坏的现象。而且颜色也像以前一样。颜色依旧很鲜艳亮丽，没有褪色，一直用它来为我的铅笔“服务”。

怎么样，我家的卷笔刀还不赖吧？它可是我最好的小助手。陪我度过了许许多多快乐开心的绘画时光。

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