在写作文的时候，能够培养朋友们的表达能力，写作文是需要学生们独立思考的，下面是美篇巴巴小编为您分享的他进步了作文优质7篇，感谢您的参阅。
他进步了作文篇1
俗话说：“谦虚使人进步，骄傲使人落后。”我原以为“骄傲”这种情绪不会出现在我的身上，但事实上，这种心理就是“骄傲”的体现。
期中考试之后，我自我感觉不错。满怀期待的等待着成绩的公布。英语试卷先发了下来，平时成绩优秀的我似乎认定一定是高分数，接过来一看才发现连90分都没有，心情一下跌入深涯：我怎么会考这么低，这下老师同学该怎么看我。我顿时觉得心里一阵难堪。
这时，英语老师倚在门框上，他锐利的眼睛扫过我，眉毛撇了撇，意味深长地说：“某些人不要以为自己已经很好了，也不想想为什么同一张试卷，有人考了95.5，有人就考了89.5......”老师说了什么我已经听不下去了，我的心犹如坠入冰窖，冷了个彻底，原来，我考得这么低么!老师还在喋喋不休：“我已经说过了，不要和班里的人比，和他们比是没用的，要把目光放到年级里，才能提高自己......”我觉得我的脸都要烧起来了，我使劲的盯着试卷，甚至想要在地上挖个坑把自己埋起来。老师虽然没有说出名字，但全班都知道，老师说的是我。
我抬起头，偷瞄了眼同学，他们并没有看我。但我却觉得他们的目光都在我身上，他们似乎都在讽刺我。尽管我知道这是我的幻觉，但我的心却狠狠地被揪了起来。我在心里催眠自己：没关系，没关系，忘记吧，忘记吧!过了半天，我才勉强平静下来。
可是命运在下午又狠狠地打击了我一次，晚自修，数学老师黑着一张脸走进教室，将手中的试卷发了下来，这一次的高分又不是我。我沉默的坐在位子上，双眼无神的看着我的试卷，眼中有湿意渐渐聚集，我连忙揉了一下眼睛，将眼泪悄悄拭去。班里闹哄哄的，每个人都在谈论自己的成绩
我开始反省自己，虽然第一次月考没考好，但我依然无所改变，是第一学期的顺利使我的自信心不断膨胀，我应该改变我自己的心态，骄傲是我的敌人，我应该脚踏实地地去进步，而不是被虚荣带上了天。
他进步了作文篇2
我们著名政治家毛泽东曾经说过：“谦虚使人进步，骄傲使人落后。”谦虚就是有自知之明，是一种有修养的表现，一个人只有谦虚，才会赢得别人尊重。
相传，我国著名诗人白居易，每当作好一首诗，就念给牧童和妇人听，再去修改，直到他们拍手称号，才算定稿。
像白居易这样的著名诗人，却没有因为牧童和妇人的无知而轻视他们，因为他知道，一个真正优秀的文学作品，必须得到人民的认可,所以他虚心求教人民，这才使他的作品通俗易懂，在民间广为流传，为后人所称颂。
相对而言，骄傲不仅使人落后，还会招致不良后果。
比如：三国时期，周瑜一直把诸葛亮当成自己的死对头，产生了“既生瑜，何生亮”的念头，很多次想陷害诸葛亮。
这都是周瑜的骄傲情绪在作怪，认为自己绝顶聪明，可是由于诸葛亮的存在，感觉自己被比下去了，于是就越发痛恨诸葛亮，这样却越发不能处理好自己的工作，得不到别人的认可，毁了自己的前途。
这个故事充分表明了：人不可骄傲，一旦骄傲，若不控制，将会祸端骤起，不利于己。综上所述，可以归结于一句话：“谦虚使人进步，骄傲使人落后。”而在学习上也是一样，谦虚者的进取是永无止境的，骄傲着却成为了禁锢自己的镣铐。但是谦虚也不能是虚假的，不能是做作的，更不是自卑。“谦受益，满受损。”在当今社会中需做一只永远展翅高飞的雄鹰，而不是做一只只获得一点点成功就自满的落伍之鸡。
他进步了作文篇3
课间十分钟，同学们在一起闲谈，其中一位同学唉声叹气地说：“可惜我的父母不是大学毕业生，也不是老师，否则我的学习成绩也会好的。”我不同意他的观点，我的观点是：搞好学习的关键是靠自己，靠自己的努力，父子是不是大学毕业生，是不是老师并不能决定自己学习的好坏。
当然，父母是大学毕业生，或是教师，对孩子的学习是有帮助的，但这并不起决定作用。看一看我们周围，同一父母的孩子的学习成绩是不尽相同的。有的孩子的父母是大学毕业生、研究生，他们却连高中也考不上。还有，华罗庚的父亲是一位极普通的小商人，而华罗庚却是一名大数学家。这能说是他父母辅导的原因吗?从另一方面看，就算是父母是大学毕业生，是教师，对子女管教得严，望子成龙，但孩子本身缺少动力，缺少自强不息的精神，没有学习自觉性，学习同样是不会好的。道理很简单：一盘高级的菜肴，可他一点也不爱吃，不想吃，只是在别人的强求下，不得不吃，这样他就不会去品尝其中的美味了。这里边有个生动性的问题。学习也如此。所以父母是大学毕业生，是教师，孩子的学习不一定好，父母给孩子使的劲再大，孩子不主动、不自愿，也是起不了作用的，因为学习要靠自己的。
常言道：“师傅领进门，修行在个人。”父母、老师给我们指明方向，指出学习方法，进一步地学习、钻研就要靠自己了。父母、老师的知识是他们自己的，要变成子女、学生的知识，没有双方的努力是无论如何也不行的。现在学生们都希望自己遇到好老师。希望自己能有一位当教师的家长，这只是要求有个领进门的好“师傅”，而没有考虑本身如何去“修行”，如何付出努力搞好自己的学习，这是一种贪图省力的想法。不然同在一个班，同是一个老师，为什么有的学习好，有的学习不好呢?学生脑子有快有慢，脑子慢的也有不少学习出色的同学，他们的秘诀是“笨鸟先飞”，比别人付出更大的努力。所以，我们在强调“师傅”好坏的同时，更应该注重个人“修行”。每个考上大学的学生学习成绩都是不错的，可他们的父母哪里都是大学毕业生呢?也许有的同学成绩不够好，但如果从父母是否是大学毕业生，是否是教师上找原因，而不从本身找原因，那就错了。同学们，请记住，要想把学习搞好，全靠我们自己。
他进步了作文篇4
书如人生，看似普普通通，恰好相反，它是多么耀眼、丰富多彩！即使再这么耀眼也掩盖不了曾经的污点。书有好，也有坏。好书让人看了，可以增长知识，考上好学校，有好前途；坏书让人看了，可以让人们误入歧途！
我曾经发生过一个故事，在我四年级的时候，我因为爱于看书，于是我花自己的零花钱去买书看。到书店的时候，我仿佛看到了一片书的海洋，慢慢地，我进入了书的世界里。几小时后，我挑了一些正在热卖的书。那时小，总认为书籍都是对人类有益处的，不知坏书的存在。所以，我也买了一些对学习丝毫没有用处的书。
到家的途中，突然间，不知谁在楼上倒了一桶水下来。当时我毫不犹豫地选择保护书的安危，书毫发无损，反而是我成了落汤鸡了。
回到家后，我立刻再次投入了书的海洋中。几个星期后，我的成绩不但没有提升上去，而还下降了！
一天晚上，妈妈看见我买的书，狠狠地批了我一顿，跟我讲道理。我从妈妈话中得知了那些对人类没有帮助的书，会导致学生沉迷于坏书所中的世界，更严重的是会让学生有暴力倾我向，有自杀行为，因此建议我看对学习成绩有帮助的书籍。
少年不知勤学苦，老来方悔读书迟；少壮不努力，老大徒伤悲；黑发不知勤学早，白首方悔读书迟……现在正是我们上学读书的关键时刻劝各位同学远离坏书，多看益书。
通过这件事，我受益匪浅，以后，我会多多看对学习有好处的课外书。
他进步了作文篇5
我把书籍比作阶梯，它能使你走上成功巅峰。我把书籍又比作一艘帆船，它能带你寻找世间宝藏。书已是我不可缺少的重要伙伴。
很多人只是为了打发时间而去阅读书籍，那么走上进步阶梯首要是对书产生兴趣，体验书中之妙处。
读书的乐趣很多，好比那三国演义中，我看到了心系百姓，爱民如子的刘皇叔。忠诚不二的关羽，身骑赤兔马，手持青龙偃月刀，那忘不了他的长胡子，充满着杀气。三国里，我最喜欢的就是诸葛亮，他博学多识，深谋远虑。身于草庐，便已知天下事，草船借箭，与敌玩空城一计，七擒孟获，何不被他的智慧所佩服。而在其旁的你，面对隔江而至的数万曹军，你也思索着退敌之策，在当前南北统一之时，你又不禁感到世事难料，历史变迁就是如此。从中也体会到古今英雄与狗熊的区别。
读书之时的乐趣就是这样，乐趣让你对书充满着下一个的期待，在想要追求乐趣时，你读了一本又一本书。不知不觉，你变得开朗，有趣起来，使你对生活充满兴趣。
就是这样下，人们的学识，见识变得丰富了。读书多了的人，内涵修养肯定是与常人不同的，话语很是自然。班里的一位同学说话总是让人很舒服，走到哪里都留有书香，实在耐人寻味啊--，大家都对他十分友善。
书籍好处实在太多，总之一点，会让人类思想文化不断前进，使我们走向成功的阶梯。
他进步了作文篇6
古人云：“学如逆水行舟，不进则退。”这也是我在学业上的座右铭。试想：在一条水流湍急的河面上，有一支行风破浪的小舟，逆着水在前进。如果这只小舟不去奋发前进，它将会落在后头。学业的竞争不也是如此吗?
升入初中以来的第一次月考时，我拿出了实力，放开了思维，在卷面上酣畅淋漓地挥舞着手中之笔……也许，我发现了，发现我将紧张感抛之九霄云外;发现了，我比以往更多了一点压力;发现了，我的思想在进步，我的自理能力在进步，我的思维、知识也都在进步。
什么促使我从考场上得来的种种进步呢?为何会进步呢?
每当往日我的`课后练习逐渐增多时，我总花着精力去完成;每当往日赶夜地学习至十一点，父母催我睡时，而我总是在夜灯下不知疲倦地苦读;每当往日的我，在每堂课上发言、举手、做笔记时……我明白了，想要进步需勤奋。
当我会用学习方法后，我的学习得到轻松，从此懂得“快乐学习，轻松学习”之道了。
汪国真说过“目标实现了，便是光荣;目标实现不了，人生也会因这一路风雨跋涉变得丰富而充实。”我感受到一种拼搏，明白了比路更远的只能是人的脚和那颗永远在进步在追求完美的心灵。
谁取得进步的成就不会开心呢?进步的成果靠勤奋得来的，在进步之后的甜滋滋味儿人人皆有。但是，人总不能永远停留在甜的滋润里。一点进步要告诉自己，路还远着呢!“一山还比一山高”啊!外界的高手多得是，想要竞争，就要勤奋，知道勤奋，还要方法。
以一人进步影响他人进步，造就社会进步，让我们生活在一个进步的美好世界吧!
他进步了作文篇7
我学习进步的秘密 其实我认为学习进步的秘密很简单，就是两个字——勤奋。古往今来有许多伟大的学者都是因为他们的勤奋而最终成就了他们的事业。鲁迅因为他的勤奋而写下了那么多辉煌的巨著；爱迪生因为他的天资和努力发明了电灯等许多东西，为造福人类做了很大的贡献。等等，许多伟人的成功都是靠他们的努力。我认为学习靠勤奋这是最基本的，每个人的天资不同，关键是要靠后天的努力学习。勤奋，才能够进步。 对于勤奋学习，关键我要做到以下几个方面：课上要做的比别人认真，要集中精力听老师讲课，课下要多花时间对课堂内容进行复习，回家要自觉学习，主动学习，要多做课外练习，把别人用来玩的时间花在学习上。 花的时间比别人多，下的功夫比别人深，付出的比别人多，就一定会有很大的收获。正如古人云：“勤能补拙是良训，一分耕耘一份收获”，付出了总会有回报的。我正是因为花的时间比别人多，才可以取得学习的进步。 所以，我学习进步的秘密就是靠后天的勤奋学习。
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