落满灰尘的条桌上的老式花瓶，没有插花，也没有插那把旧气的鸡毛掸子。徽州是旧气的。旧得只剩下黑白两种颜色，去却令我的心室微微颤动。樯橹间泛着黑色的泥土气息，门前流水映着淡白的月光。这黑白，好像我们穿久了的衣裳——那种初穿新衣时的拘束已过，剩下的只有软绵和服帖。所以我们看到的徽州，是一个幽暗的徽州。这黑白，是时间赋予人生的缓慢幽暗。时间走到徽州这个地方，忽然不想走了，它任性地停在路边桥上，看风景去了。

而这黑白也令我如此沉静。我们的人生不也是在这样一种缓慢与幽暗中徐徐展开吗？无论多么华丽或绚烂，归于平静后的底色都是安然大气的、简单明了的黑白。既然如此，我们又何苦徒增浮夸的色彩去玷污生命纯洁的本质呢？

触动心灵的色彩——黑白。徽州让我明白如何淡定地走过这一段成长的人生旅途。

星群渐起。

黄昏的路灯凄清寂寥。

你在路灯下，像一团温暖的旧棉絮，轻盈的跳跃，观瞻这个不为你熟识的小小世界。一只小麻雀。灰色羽翼灰色瞳仁。一会儿“砰”地飞起来，转个圈，轻轻地，又落在我脚边。二百度的近视使我只能看到你是那灰灰的一团颜色。然而，那一边蹦，一边不时抬头来看我一眼的灰色眼眸，却令我的心灵软化。小小圆圆的眼睛里，没有一点惊惧。也许，在你看来，当生命与生命彼此交心的时候，这个世界，可以轻松到不需戒备。

这灰色令我如此安宁。我们的生活中，多少人裹着鲜艳的衣裳，摆着不真诚的面孔，时刻计算着如何得到最大的虚荣。或许，在那灰色的世界里，有的才是色彩斑斓的温暖景致。既然如此，为何我们不真诚地打开心门，换一张“灰色”的外表呢？

触动心灵的色彩——灰色。小麻雀让我顿悟这一段成长的人生旅途需要一颗颗简单温暖的心。

余光中说：“如果夜是一场青雨淋淋，幸而我还有一盏台灯，撑开一盏暖黄的光晕。如果死亡是一场黑雨凄凄，幸而我还有一把古典的小雨伞，撑开一圈柔红的气氛。”这纷繁世间，原本有那么多令人称沉醉的色彩，就算面对黑夜与死亡，因了这些色彩，我们便不再畏缩。只要用心，便可以从一花一木中感受一整个小宇宙，从一红一绿中收获心灵的触动。到那时，便真会成诗中所写：“打开心门，所有喜悦的飞鸟不请自来。”

我心灵的作文篇2

有人说，读一本好书就像和一位哲人交谈，它能让我们明白许多做人的道理，有人说，一本好书就像迷途中的路标，为我们指引正确的方向，而我说，一本好书是一瓶洗涤剂，能净化我们美好的心灵。

说读书，我从小便和它结下了不解之缘。在我牙牙学语之时，就老爱捧着一本《唐诗三百首》到处乱读。那时我已会用拼音识字，就自己看着书上的注音一字一顿地读起来“床前明月光，疑是地上霜。”虽说勉勉强强能背出个一两句，却无法理解诗的意境，只知道说写得真好。若要让我说好在哪儿，我也就只能支支吾吾半天说不出来。

等我再长大点儿，能完全独自看书了，渐渐有了自己的想法，我按照自己的理解去诠释一个诗人的情感，慢慢懂得了游子那份“春风又绿江南岸，明月何时照我还”的乡愁;感叹于诗人对“无可奈何花落去，似曾相识雁归来”的无奈，惋惜一代才子对“何当金络脑，快走踏清秋”的怀才不遇，更感动于“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”的那份忠诚。

我爱书，随着年龄的增长，书渐渐走入我的心灵。我迷上了一些世界名著，其中给我印象最深的是意大利作家亚米契斯的经典之作一一《爱的教育》。这本书通过一个小学生日记的形式记录了生活中的点滴，刻画了不同的人物形象与性格，并在他们之间发生了一个又一个的故事，使人感到人类多么需要仁爱。就像中国古代儒家学派创始人孔子所提倡的“仁者爱人”那样，每一个真正的君子，每一个真正的仁爱之人，都首先要具备一颗博爱之心，先爱别人，再爱自己，我为人人，人人才会为我。著名小品演员潘长江有一句台词说的好：浓缩的都是精华。这本书虽然不厚，但里面蕴涵着的爱却无比厚重，它让我明白了一个永恒不变的道理：爱是人间最美好的情感，如果没有了爱，太阳都将变得黯淡天光。

莎士比亚曾经说过“书籍是全世界人类的营养品。”像我这样嗜书如命的女才，它的功劳更是不言而喻。3年级时，我的作文常常被老师当作范文在全班朗读，语文成绩也因此提高。这使我更加喜爱读书了。每个单元的作文对我来说，都是小菜一碟，名言典故信手拈来，好词佳句如潮如涌。不到一节课工夫，我就把作文写完了，得到老师的好评每次都有。

如果说书是快乐的海洋，我愿做一只小船，划入我的心灵。是书走进了我的心灵，是书充实了我的心灵，是书净化了心灵。那就让书籍常驻在我的心灵吧!

我心灵的作文篇3

在暑假期间，我阅读了前苏联伟大教育家苏霍姆林斯基的著作《把整个心灵献给孩子》，使我的思想受到了深深的洗礼。

大师的敬业精神和教育智慧和理论深深打动了我，他的教育实践也吸引了我。在大师的书中，字里行间充满了爱，包括他对教育的爱、对孩子的爱和对孩子实施的爱教育，使他们有爱，知道如何去爱别人。

苏霍姆林斯基说:“教师不仅要成为一个教导者，而且还要和学生成为朋友，和他们一起克服困难，一起感受快乐和忧愁;要忘记自己是教师，而只有这样，孩子才会把一切都告诉他。”这对我们音乐教师来说尤其重要。

真正的教育是一种心心相印的活动。作为老师，我们对学生有着特殊的感情是一种无私的爱。

因为每个学生都是从一张白纸开始的。我们的每一笔都是未来的答案。爱学生就是要及时发现学生的闪光点，进行欣赏教育。

事实上，当孩子犯错时，他们迫切需要的是理解和帮助，而不是严厉的批评和惩罚，或许孩子看起来最不值得爱。往往这种时候的学生最需要爱的时候。

人非圣贤，孰能无过。我们面对的是一群孩子。作为音乐教师，我们应该利用学科的特点，欣赏那些落后或有困难的学生，欣赏那些有缺陷的孩子，帮助他们树立信心，使每个学生都能在音乐中得到独特的情感艺术的熏陶。

教师的重要要求是尊重孩子的自尊心。“学生的自尊是他们头脑中最敏感的部分，当涉及到影响他们的内心世界时，不应该受到伤害，”苏卡洛林斯基说。

我认为作为一名教师，要得到更多的孩子的爱，应该学会尊重、理解、信任孩子，给他们信心。

对一个害羞的孩子，对一个木讷的孩子，对一个平时表现平平的孩子，老师往往一句不经意的表扬的话，一个微笑，一个善良的小举动，都会温暖孩子自卑的心，而教师也会在孩子自己的形象中熠熠生辉。

我要感谢向我推荐这本书的朋友们。我也要感谢这本书给了我知识和力量，使我认识到许多真理。

在未来，我会努力爱我教的所有孩子，让这种爱在我教的学生身上延续。我认为这就是爱的价值;这就是爱的奉献!

我心灵的作文篇4

有人喜欢高贵的牡丹，有人喜欢绚丽的玫瑰，而我却喜欢那平淡无奇，甚至看起来有点相貌丑陋的仙人掌。

我家就有一盆仙人掌，但我从未正眼瞧过它，奇丑无比、浑身长刺、冷酷无情这些词赋予它一点儿也不为过，谁要是敢惹它，那真是胆大包天了，它一定会让你付出血的代价。

但是我听姥姥说，可别小瞧它，它的本事可大了着呢，耐旱的它是植物中的佼佼者，它生长在极其干旱、炎热的沙漠，整天与沙土为伴，却从不叫渴。我很好奇，它的生命力为何如此旺盛呢？

后来，我偶然在网上看到了原来仙人掌的花语是坚强。

关于仙人掌有一个传说：仙人掌原本娇嫩如水、晶莹如玉，任何人只要稍微触碰它，它就会失去生命，上帝实在不忍心，便赐给它一套盔甲，从此仙人掌便有了坚硬如铁、伤人的钢刺。由此看来，它并非是冷酷无情的，它只是用坚强的外表来掩饰它柔弱的内心，为了生存，它不得不与外力抗争，用坚强的钢刺来保护自己。

仙人掌从不羡慕别人的高贵华丽，无论别人怎么嘲笑它，它总是默默地奉献自己，它是沙漠的战士，为了给大地增添一份生机，它用弱小的身躯顽强地与风沙对抗，尽管把自己伤得体无完肤，也毫无怨言。它被一次次地伤害，又一次次站起来，艰苦的生存条件磨炼了它的意志，塑造了它越挫越勇的精神品格。

仙人掌触动了我的心灵，它告诉了我：失败了没关系，坚强地站起来继续向前走，笑着面对生活，有一天你终将走向成功的彼岸！

我心灵的作文篇5

一进门，便看见他趴坐在桌边，身体像极了一只瘪了气的球，侧脸弓背，无不显出一副懒散的姿态，是让人厌恶的。曾经那“坐如钟，站如松”的传统教诲，听过，也罢了吧。

人，是忘不得传统的。所谓传统，便是延习了上千年的美好习俗。在历史长河中，那些美好习俗不断地被冲刷、沉淀，变得纯净的，就是传统。这些历经岁月验证的传统，无不是精华，岂有不承之理？

然而，确是有那么些人，他们抛弃了传统，我行我素。“助人为乐”的传统丢了，只剩下跌倒在地，无人搀扶的老人的痛苦衰嚎。他的眼神黯淡无光，是失望，是疑惑，是无奈。“坦诚相待”的传统丢了，人们只好互相猜疑，说话也只说三分，一阵迷雾笼罩在人与人之间，看不分明了。“勤俭节约”的传统丢了，铺张浪费之风，卷走了倾倒的一盘盘粮食，卷不尽华而不实的奢侈品，虚荣心。“尊老爱幼”、“温良恭俭让”……丢了，都丢了。

令人可笑的，一个民族，花了几千年去锤炼，去深刻一个个传统，却又舍其道而行。

也不尽是如此，也有着虔诚的传承者。每日清晨，总能见着邻居老王，他是在打扫楼道。朝阳是那样耀眼，金灿灿的光辉映在老人苍老的面孔上，如此祥和，如此安逸。他拿着扫帚，自然地来回摆动着，是在享受着清新、湿润的空气。老人便沐浴在阳光下，浸泡在清新中，给予着尘世一丝丝的纯净。这，便是传统的魅力。

要说如何唤醒？大声呼吁，经典诵读确不如言传身教来的好。曾见到过一个拥挤的十字路口，众人结队闯红灯时，一个孩子也跟随着想要过去，但他的母亲制止了他。一旁的行人也似乎感到羞愧，纷纷停下了脚步。这何尝不是唤醒？何尝不是传承？这片片灰色的天，用七彩去覆盖，也会蔓延直至天际。

像一条绵延不断的江河，自天边而来，涌向无尽的大海，岂能让它断流？去唤醒沉睡的传统，去流淌，去涌动。

我心灵的作文篇6

我把头靠在窗玻璃上，带着疲惫的眼神呆呆地望着滑行道。飞机在跑道上滑行了一阵，然后机场、房屋、道路一点点在眼前缩小，最后只剩下花花绿绿的模版。

假期并不一定是美好的代名词。在学校和宿舍间匆匆，如此匆忙地度过一个学期，又马不停蹄地冲向初三的战场。作业、补课，厌倦这种状态之后，我想到了旅行。

“我们正坐在飞往马来西亚的飞机上，这么近地看天空真好！知道吗？天空其实是位魔法师，我看见一只歌颂天空的兔子，还有一座飘扬着旗帜的城堡，城堡前的石头上开满了花。我想我们快到了，透过云层看大海，海面居然是静止的。这里的一切正在欢迎着我们！”在飞机上完成的日记。

“这里的一切都是相反的，汽车行驶在左路的道路，过马路要先看右边；这里的一切都是小小的，迷你榴莲、迷你香蕉，还有我从没见过的蛇皮果。这里见不到高楼大厦，木质的悬空房屋被热带树林包围着，宾馆的后方就是大海，我们在椰子树上发现许多正在工作的红蚂蚁；我们的导游叫‘viwont’，他说我们可以叫他‘瘟神’，‘瘟神’讲过许多故事，关于这个国家，有一句我印象很深刻的马来西亚的宗旨是：慢慢来，慢慢来……”旅行第三天的日记。

“我们已经去过红树林寻找长鼻猴，但是，长鼻猴像是陪衬。我们不断地遇到世界各地的游客，隔着两艘船的距离，大家在船?喜欢系卣惺帧⑽屎谩Ｗ詈螅我们遇到的乘客来自广州，你可以想像我们的热情。在一瞬间，我似乎明白，当你离开了你的国家，来到一个陌生的国度，你代表着自己的祖国。我们为自己是中国人?骄傲！”旅游第五天日记。

“马上就要离开，今天在大海里潜浮，同行的伙伴们在一个下午教会了我游泳。我看到海底彩色的鱼，还有阳光透过水面的色彩。这几天看到许多不可思议的风景，但你要非常用心去看，要带上心灵去看。何谓旅游，那是放慢你的脚步，让心灵去捕捉美，去捕捉最真实的感动。”旅游最后一天的日记。

让心灵去旅游！

我心灵的作文篇7

爱即美德。

——题记

世上最美好的东西往往不需要刻意去寻找、倾听又或者触碰，其实用心便可以感受到。

盛夏，骄阳憋着怒火停栖在树梢，云卷云舒，似绵羊般漫步于静蓝之苍穹。微风卷着神秘国度的优雅气息，悄然拂过面颊。

泰国大皇宫，清一色的翠绿屋脊，佛塔式的尖头房顶，紫红的琉璃窗，独具特色。正在游览参观时，一阵喧闹声传来。循声望去，见离自己不远处，有一名女子倒在地上。你立即冲过去，拨开人群，明示护士身份。只见那倒地女子，两眼上翻，口吐白沫。你跪在地上，迅速评估着女子的病情。

“喂喂，女士，女士……”你紧皱眉头。但那女子不能言语，持续抽搐着。

四周游客不知所措，目睹这着夺人心魄的一幕。空气中游荡着紧张的气息，倏忽间，似乎被按了暂停键，空气凝固，世间万物静止。

你仔细评估着病情，“1001，1002……无意识、无劲动脉搏动，无呼吸，快呼叫救护车。”语毕，你立刻给女子松解衣扣、裤带，争分夺秒地抢救着……

三分钟后，那女子挪了挪身体，缓缓睁开双眼，怅然地盯着你，浑然不知所发生的一切……