在不知不觉间，我们已经悄悄地长大了，开始从儿童向成年过渡，跨入青春期的大门，开始人生最美丽的春天。青春期的我志比天高，像春天一样富有生机和活力；青春期的我豪迈洒脱，像夏天一样热情奔放；青春期的我，不知为什么变得如此多愁善感，像秋日的丝雨一样深沉忧郁；青春期的我，有了冬天的冷峻与沉稳。当我们想到青春的时候，会想到很多美好的事物。

青春是一座金字塔，是进取。只有锐意进取，青春才能焕发出巨大的力量；青春是两颗连在一起的心，是友谊。青春的友谊是无私的，纯洁的，不带任何功利色彩它像一杯清香的茶，在若干年后，依然那么令人怀念；青春是一弯新月，是缺憾。青春总是不完整的。正因为不完整，就多了一份不同的体验，多了一种美好的希冀；青春是一把竖琴，是快乐。青春没有理由不快乐；青春是书架，是智慧。没有书的青春是不结果的花；青春是一面旗帜，是理想的旗帜。青春的目标，是奔跑在风中的一面旗；青春是拳头，是力量。青春的力量等于朝气加勇气加灵气；青春是单杠，是运动。青春的第一标志就是健康，而健康来自不懈的运动；青春是单个的人，是独立。着意味着你长大了，成人了，不再依靠父母师长，你要有独立的人格，自主的能力，要对自己的行为负责。

青春是活力的象征，它蕴涵着智慧、勇敢和意志。有了这些，我们便有了克服困难的勇气和魄力。青春将使我们对未来充满新奇，使我们有勇气去面对眼前的一切，使我们坦然地接纳欢喜与忧愁，使我们能够尽情地享受人生竞赛的乐趣，为了我们的青春无悔、生命闪光，用心珍惜青春吧！

利与弊作文模板篇2

亲爱的老师、同学们：

大家好！

九月的艳阳孕育了秋的收获，九月的季节带来了美的赞歌：教师，一个朴素而又华丽、平凡而又崇高、普通而又特殊的职业。播种期望，传承礼貌，规划未来，用自我默默无闻的生命谱写着时代的华章。

教师，有人说是人类灵魂的工程师，也有人说，是蜡烛，是春蚕，奉献了自我，成就了别人。我却认为，教师是学生成长道路上的引路人：在人生的十字路口，教师给学生指明了前进的道路；在可能走入岔道或歧途时，教师把他引回正道；在迷茫，在“山重水复疑无路”时，教师拨云见日，指点迷津，让他豁然开朗，“柳暗花明又一村”。

教师是清贫的，荣华富贵，高官厚禄与他无缘。往往一身衣服洗了又洗、补了又补还舍不得扔掉。攥得几块块毛角角钱还要精打细算，家有老还有小，还有更需要的学生，自我只是一个保管员。当华灯初上、推杯换盏时，教师在朗朗的书声中自我陶醉；当夜深人静鼾声如雷的时候，教师还在灯下埋头批改着作业；当烈日炎炎都龟缩于空调的凉爽中时，教师却在呼呼地风扇下汗流浃背的激扬文字。

当冰天雪地寒风刺骨时，教师正在用仅存的温度暖着孩子冻僵的红肿的手；当灾难来临时，教师用自我的血肉之躯架起孩子安全的屏障。应对现实的种。种不平衡，教师没有丢弃本职工作，乐此不倦，兢兢业业。

教师是富有的，他有着丰富而渊博的知识，把平生所学一点不剩的撕心裂肺的全给了学生；他有着大海般的辽阔和深远，有着蓝天般的博大和湛蓝，哪怕是身体再累，情绪再坏，只要是学生的一个问题，立刻精神百倍，津津乐道，虽然刚刚发了某学生的脾气，但只要是该生要求，教师一呼百应。教师的“花园”时刻都争奇斗艳，教师的“桃园”永远芬芳。

刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；教师，是把名字刻在学生心灵上的，这才是真正的永存。

谢谢！

利与弊作文模板篇3

鸟儿开始欢唱，太阳开始洗漱，我们一家人开始了回乡的路途。随着时间的流逝，我们终于到了外婆家，外公外婆出来迎接我们，一切都喜庆洋洋的。

休息了一会，我便坐不住了，随着妈妈去看外婆家的小猪与母猪。刚到那里就有一股臭味扑鼻而来，我心想：这猪怎么可以这么臭?我一步一步向前走去，吓了我一跳：那么大，那么肥的猪啊。我不敢多停留一步，生怕它吃了我。吓得我大叫：“妈妈咪呀，救命啊。”

我往外面跑，却仿佛进入了天堂，空气是那么的新鲜。对面有一个小池塘，我在路边随手捡起几颗小石头往水中扔去，扔一颗小石头到水中就会有水花迸溅出来，像是在-呢。突然，妈妈在一旁喊着外公，像是发现了新大陆似的，原来啊，妈妈发现一一种名叫扁豆的植物。我偷偷摘了几个扁豆，到一旁观察着它：有的扁豆边上有淡淡的紫色，而有的一面是紫色，另一面是绿色。他们弯着身子，像萌生的月牙儿，上有“头”下有“尾巴”。我轻轻地扳开扁豆，一粒粒的小豆子，似乎是它的孩子一般，鼻尖还有一丝清新的味道。这是，妈妈喊我过去帮忙摘扁豆，才发现这可爱的扁豆也有向上精神，往屋顶上攀爬。外公搬来梯子帮忙，我却在它的身下发现了一片“花海”，我给他们取名为扁豆花，他们一起生存着，想一个互相包容的大家庭。太阳照在我们脸上，装扁豆的袋子也鼓起来了，厨房里传来声音：“吃饭咯。”我么你才进去，妈妈高兴得哼起了歌，外公抱着我们的劳动成果，大家心里都美滋滋的。

我们吃过午饭后，便告别了外公外婆，满载着开心回到了家，我有一种说不出的开心，大概是收获的，劳动的开心，是扁豆的欢笑，是假期里最有意思的一天。

利与弊作文模板篇4

清晨，窗外那棵高大的梧桐树默默地挺立在路旁。太阳公公带着几朵白云悠哉悠哉地飘在空中，晨风一个劲儿地刮，吹得梧桐树都不由地摇晃起来。

我迷迷糊糊地睁开双眼，决定看一会儿书，“啊？《黑色星期五》，什么鬼东西。”看到这个题目，我被深深地吸引住了，不禁自言自语到。看完文章，我不由自主地打了个激灵，呀！今天就是星期五呀！我今天要值日。想到这里，我慌忙把书包往背上一甩，骑上车向学校狂奔而去。

“终于到了！”我心里默念道，没想到临进大门时却摔了一跤，我不由地揉了揉生痛的屁股，真有点相信了书中的话。

大课间时，我拿着篮球去参加课间操。心中不断默默念叨：菩萨保佑，佛祖保佑，五百罗汉保佑，四大天王保佑，二十八星宿保佑……我把所有知道的大神名字都念了出来，这时，却一不留神，竟然差点撞到篮球架上，哇，好险，接着，前面的同学不守规矩，忽快忽慢，当他跑到左边时，我见前面的距离超过了一米（因为老师规定距离不能超过一米，超过一米就举球）我加快了速度，却被前面向右跑的同学绊了一翻，在同学们的嘲笑声中，我狼狈不堪的爬了起来，心里还在想：今天是怎么回事？难道真是黑色星期五？

下课了，我拿着篮球去外面投篮。刚走出教室，就听见上课了，我不得不恋恋不舍地返回教室上课。

呜呜，今天怎么可能这么巧？也许是我心理在作祟吧！

利与弊作文模板篇5

爱戴的教师：

我的错，我悔过。我欠好，我反省。我孤负了爸爸妈妈的期望，教师的教导，校园的培育。

原本上课应该留意听讲记好笔记，下课研究问题的勤勉精力。而我却上课说话惹教师气愤真是让我感到惭愧！我对学习醒悟不深。在写反省书的一起，我真实认识到了我的缺陷，过错。这次，我这种行为还在校园同学间造成了及其坏的影响，破坏了校园的形象。同学之间本应该互相学习，互相促进，而我这种体现，给同学们带了一个坏头，不利于校园和院系的学风建造教师是十分的关怀咱们，保护咱们，所以我往后要听教师的话，充沛领会理解教师对咱们的要求，并确保不会在有相似的工作发作．望教师给我痛改前非的时机。教师是期望咱们成为社会的栋梁，经过这件工作我深化的感受到教师对咱们那种恨铁不成钢的心境，使我心思感到十分的内疚，我太感谢教师对我的这次深化的教育。

我真诚地承受批评，并乐意承受处理。关于这一切我还将进一步深化总结，深化反省，我确保今后认真学习，天天向上！恳请教师信任我可以记取经验、改正过错。

您的学生：龙冠宇

20xx年11月20日

这是一天咱们惹音乐教师的结果……肖教师知道了，全班反省……惭愧，求宽恕！

利与弊作文模板篇6

我叫郭家琪，现在在陕西省榆林市高新一中七年级学习，今年13岁。我家里有3口人，有爸爸、妈妈和我。我的外表嘛，说不上是英俊，但也不算丑。圆圆的脸蛋上，嵌着一双浓眉大眼，两只大耳朵长在两旁，一个鼻子镶嵌在脸蛋中央，一个小嘴长在鼻子下面。我每天都是一个笑脸，即使有烦恼我也不会说出来。我以前是个小胖子，但自从喜欢上了运动后，已经变的很健康了。只要每天做完作业，就会出去跑跑步、打打篮球，如果下雨也会在家里做你仰卧起座等强壮体魄的训练，周末去练练街舞。

我呀，有时候也很马虎。比如在数学这一方面，举个例子说明：125×30=3750。用简便的方法就是125×3=375。我先这样算出结果，直接把“375”当成了得数，把积缩小了10倍。有时候，我还会把加法算成乘法，把乘法算成加法！

我写完了作业，根本就不检查，才造成了许多错误。如果我检查了，有时候还会照着原来的`抄写一遍的。当然是为了节省脑子嘛。我决定，以后要认真检查作业，保证没有错误才行。我这个人爱听音乐。有时候，我吃饭也要听着音乐，写作业也听着音乐。一开始，我以为是一举两得，两全其美，可是接下来一考虑，还是一件事情也没有做好。我想：我以后要少看电视，把精力要用在学习上。

我有许多优点，也有许多缺点。我以后要改正这些缺点，取人之长，补己之短。我要改变自我，做一个新的我。

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