我不敢向刘老师要求调换座位，妈妈禁不住我的死缠硬磨，只好硬着头皮给刘老师打了个电话，老师答应了，妈妈把老师的话转告给我“洁楠是个不错的孩子，是不是换了老师，害羞，不好意思直接跟我说呀?芽”我有点懊悔，刘老师多希望我们有什么事能够主动和她说呀。下午老师按我的个子高矮调了位置，还亲切地问我看得见吗，我觉得有一股暖流从心底涌起。

接下来的日子，我克服了害羞和胆怯，勇敢走上讲台，参加班干部竞选，担任了班级的副班长。我在新的班级里交到了许多新朋友，收获了很多温暖和友谊。刘老师经常开展音乐表演活动，让大家上台展示自己的才艺，锻炼我们的胆量。放寒假了，老师带我们一起到鼓浪屿游玩，我们一起品尝岛上的小吃，聆听着天风海涛，欢乐的笑声洒在美丽的岛上，也洒在我们的心里。刘老师还组织家庭沙龙活动，我们带来自己亲手制作的美食，互相分享，一起进行亲子游戏。在一次次活动中，我们成了一个亲密无间的集体。

现在，每当翻开家校联系本，经常可以看到刘老师的评语:“你很棒，你会越来越棒的！”“目标可以订得更高些，你能行的”……看到这些，我就不由得信心满满。我终于明白了，天下的老师都是一样的，他们默默地关心着我们，无私地奉献着。

我的班主任作文600字篇2

我的新班主任——张老师，个子不高，不胖也不瘦，看上去有40来岁。她长着一双明亮的、会说话的大眼睛，一头乌黑的短发。她不喜欢刻意打扮，从不化妆，衣着也很朴素。她给我的感觉很朴实而且很精神。

张老师教我们语文课，听她讲第一节课时，我便产生了一个念头：能当张老师的学生是我的福气。从胜利四小转到三中来是一个正确的选择。

上张老师的第一节课的情形，我现在仍记忆犹新。她走进教室，笑容满面地开始给我们上课。那节课是小学四年级语文上册第一课《观潮》。张老师讲得生动有趣，同学们听得津津有味。在她那绘声绘色地讲述中仿佛把我们带到了钱塘江大堤上，感觉好像真的看到了大潮来时的雄伟壮观景象。整个课堂的活跃，师生配合的默契真棒！直道下课铃响了，张老师非常高兴，说：“今天我们观看了钱塘江大潮，同学们是不是很高兴？明天我带大家去爬山好吗？”同学们异口同声地回答“好！”老师接着说：“那，今天晚上回家可要好好准备准备哟！”果然同学们都积极地准备了。第二天上课，学习《雅鲁藏布大峡谷》时大家都很轻松愉快。

我是这学期转来的新生，刚来的时候谁都不认识，可我没有感到孤独，是张老师帮助我尽快地结识同学。她可是个和蔼可亲的老师噢！

我喜欢我的新班主任——张老师。

我的班主任作文600字篇3

离开小学，步入初中，眨眼间，两个月过去了，我认识了很多新同学、新老师，而最令我肃然起敬的是我的新班主任。

李老师是我的新班主任，她戴一副圆框眼镜，乍一看像哈利波特一样，颇有一副法师风范，可是她不是“魔法师”，而是我敬爱的“老师”。

李老师很负责，班里大事小事她都负责，所以发生什么事，我们的第一反应就是去找她。还记得那次有初三的学生来我们这儿找事，李老师找了过来，一个也没让他们走。一一批评了一顿，之后才一个个放走。此时，我对李老师肃然起敬，李老师的形象像大理石一般不可动摇。

李老师教学认真，课堂上的内容一定要讲完，之后还要留几道题让我们下课去做，免得忘掉，而且第二天早上必将发一张计算小条，巩固昨天学的知识。

李老师在学校生活方面也想得很周到，推出了“值日班长”。每天一个学生做课堂记录，放学交给老师，而作业情况老师必然严抓，如果谁作业不写，老师必从记录上查到。如果证实没写则要翻倍写。没带？这可骗不过老师，老师一定会拿来手机，当场让学生打电话给家长，如果不打说明做贼心虚，一定是没写。老师这时就会问他是否写了，直到问出答案。老师的认真负责减少了同学们不写作业的次数。

在今天，我对老师一直十分敬佩，老师即将带领我们走过的三年一定会为将来的高中甚至大学奠定基础，为我们成为越来越好的人作出至关重要的指导。

李老师，我敬佩您！

我的班主任作文600字篇4

开学第一天，我们班来了一位新老师。她眼睛大大的，非常有神，好像会说话；高高的个子，宽宽的肩膀，给我们一种说不出的安全感。大家正在小声窃窃私语，猜测着什么？这时，陈老师向我们宣布，这位新来的关老师将成为我们的新班主任。我们有些失望，因为刚刚与陈老师朝夕相处一年，刚由陌生人变成知己好友却又要分开。我们又有些彷徨，新来的班主任有些年长，又有些严厉，能和我们像朋友一样无拘无束的玩耍吗？

新班主任开门见山的为我们列出，做为四年级学生应做的相关事宜。她说话声音洪亮、语速适中，关键处会重复以利于我们记录。但这种一边听一边记录大量内容，对我们来说还是第一次。也许是刚刚开学，手里的笔总是不听使唤；也许是有些紧张，好多以前会写的字，现在都不会写了。当新班主任念完相关内容后，大家不约而同的发出一声叹息。终于完成记录任务，同桌之间相互看笔记，补充没记全内容的大有人在。看来我们开学第一课，就是要先提高自身的记笔记能力。

新班主任在学习方面教给我们好多小妙招，以前预习课文，我只是把生字圈好，标出段落就算完事大吉。现在新班主任教给我们预习三步走，即一仔细通读全文，二标段落找中心，三生字灵活掌握。只要我们按以上步骤，就可以开心预习，认真学习，轻松背诵。

新班主任在生活方面对我们要求不是太细致，给我们充分的锻炼机会，让我们在动手，动脑方面得到充分的实践。实践中，即使出了点小错儿，新班主任也不会批评我们。

我们越来越喜欢这个新班主任，她是我们最好的朋友。

我的班主任作文600字篇5

我们的班主任叫做王君奇，我们尊敬她叫“王老师”，同时也偶尔称呼她为“女王”。因为她十分严厉同时也十分幽默风趣。

王老师的个子高高的，眼睛炯炯有神，像水灵灵的葡萄；鼻子挺挺的。王老师很时尚，头发是棕色的卷卷发，让我觉得像一朵花菜，也像一朵朵的浪花。她一星期不穿同样的衣服，裤子是酷酷的灯笼裤；鞋子是名牌鞋。她走起路来大步流星，看着就觉得她干事雷厉风行，从不拖拖拉拉。

王老师对我们很严厉，只要班上一吵，她就会使出“无敌狮吼功”。有一次，班上的同学很不听话。上课铃已经响了五分钟了，同学们依旧在自由自在的讲话，完全不看王老师的脸色。只见王老师的脸色由红变青，由青变紫，最后变成了白色，她实在忍无可忍了，怒气冲冲地对我们大喊一声，这一声似乎有魔力一样，穿透到每一个同学的耳朵里，教室里瞬间安静了下来。

王老师有时候也很幽默。在一次听写中，王老师故意把“大狮子”念成了“大西子”。我们一听不对劲，面面相觑，问到“老师啊，你是不是念错了？”‘就是大西子啊。’王老师回答到。幸好班长机灵，提醒了我们。不然那一天我们全班的听写都只能打95分了。我们在听写结束后纷纷“责备”老师真坏。王老师得意洋洋的说：“把课堂氛围搞得生机勃勃，那才是好老师。我看到你们学得开心、用心也特别开心，这样我可以返老还童”呢！我们听后又是一阵哈哈大笑，王老师却一本正经不露声色了。

正因为我们班上有这位“矛盾”老师，我们班上的学习成绩总是在各个班级评比中名列前茅，语文成绩经常是年级第一名。大家说为什么会这样呢？答案其实很简单，那就是王老师爱我们。

我的班主任作文600字5篇相关文章：