每个小组要选举一位“大厨”，任务是给大家盛菜。第一个打好饭的人是不可以先吃的，要等全组都打好饭，摆好餐盘，一个组员做了“ok”的手势，全组才能“开动”！以往乱糟糟的吃饭场面完全消失了，一个个小绅士、小淑女吃得可文雅了！我现在特别期待吃饭，吃“日式午餐”。就凭这一点，我就觉得老师是上天派来的“大仙”。

另一个方面也让我钦佩。

老师在书架上放了很多书，她说：“下课不要乱跑，来吃点‘小零食’吧！你们是吃饭长大的，也是要读书长大的。”于是，我一下课就奔向图书角。哇！有我最喜欢看的《意林》和《读者文摘》。这时，我还听到老师笑呵呵地说：“这，可是我的私人财产哦！”我满怀喜悦地拿出其中一本，边走边翻，还没到座位，就被那书中的情节给迷住了。“大仙”就是“大仙”，我们班的“大仙”，出手就是不凡。

我们只能跟“大仙”相处短短的一年。但是，在人生的列车中，能遇见这样一位和蔼又可亲的“大仙”，真是我的幸福！

《老师,我想对您说》的作文篇2

我们的班主任老师，是一位女老师，她负责教我们语文，而且经常被不爱学习的同学惹生气，弄得老师每天都愁眉苦脸[注：皱着眉头，哭丧着脸。形容愁苦的神色。]的，只偶尔笑一下而以。

有一天，是六·一儿童节，是个值得高兴的日子，可是，有几个同学没到，那些同学以为今天放假，就没来学校。老师来了，有同学举手说：“老师，有几个同学没到。”顿时，老师火冒三丈[注：形容愤怒到极点。]，看起来像是想揍人一样。可是为了我们的节目，老师还是把心中的那团怒火给浇灭了，然后给我们化妆。化完妆之后，我看见有同学去厕所把老师辛辛苦苦化的妆用水洗得一干二净[注：形容十分彻底，一点儿也不剩。]，我本来也想把脸上的妆洗了，可是一想：“这是老师好不容易化的妆，而且还是老师的化妆品，我要是洗了，那老师的贡献不是白费了吗！”这么一想，我决定不洗了。

节目表演完了，就准备回家了，可是老师还在忙这忙那的。非常的累。老师忙完了，就进教室来布置我们打扫卫生，扫完后就回家。可是，老师突然发现有几位同学把她辛辛苦苦化的.妆给洗掉了，又生气了。最后老师被同学们气得，又气又累。

老师我想对您说：“我们辛勤的园丁，您辛苦了，好好休息一天吧！”我们的班主任：吴晓琳：吴老师。

《老师,我想对您说》的作文篇3

人们常说，老师是园丁，老师是父母，可是我觉得您像一本书，一本让人越读越想看的书。我有许多话想对你说；“今天就让我一吐为快，说说我的心里话吧！

你改作业的时候一丝不苟，每次发下作文本的时候，我的作文本上就有密密麻麻的修改符号，一行行的字，还有许许多多的评语。看到那些评语，我会燃起习作的信心。您改作业极其细致，任何错误都逃不出您的眼睛。您为了我们的学习，还不注意身体，每天来的都很早，每天都走的很晚。你的手里还提着一个袋子里面全都是作业，你不辞辛劳的工作是为了将来走到社会上做个有用的人。

老师您不仅传受我们知识，而且您还教我们怎样做人，记得有一次我和李耀文，还有李耀武，老师让回班上课，但我们没听见，后来，薛博文把我们教回了班，让我们全部都站在了讲台上，还被减了分，当时，我心里像扎了一根针一样，当时你很生气，脸红的像苹果一样。您对我们进行了教育，你告诉我们下课不要疯跑，可到哪儿都不好，你还告诉我先想到别人，后想到自己。听您那沙哑的声音，我的心里难受极了。

老师您向一本书，一本陪我们长大的书，在这本书里我学到了很多，老师啊，当您走向我时，你给了我浪花，给了我海洋，老师啊，我该怎样改写您呢！

《老师,我想对您说》的作文篇4

坐在桌旁，思绪万千。六年的小学生活就要结束了，在即将踏上新的起点的时候，老师，我有多少话要对您说呀。

您曾经问的理想是什么，我笑了笑，没有回答。可现在我多想对您说：“我要当一名人民教师”。您可知道，这想法是由于受您言行的启迪。

当初，我转到您这个班不久，就爱上了这个新的班级。您规定教室后面的《学习园地》由同学自己设计、布置。每一任班长在任职的第一天就组织同学们办墙报，什么《蒲公英》、《宇宙》……啊！令人眼花缭乱的版面，构思又那么精妙，同学们都说，那是一块可以任意休憩和飞翔的天地。班会您个也让同学自己主持，而您坐在教室后面做同学们的“后盾”，同学们从中得到了锻炼，难怪代课老师说我们班同学素质比其他班高得多。

课后，您经常跟同学在一起，谈理想，谈人生，谈如何做人，使同学们精神振奋，朝气蓬勃。

和您接触、谈话，我觉得我理想之舟已有了舵，它将朝着一个目标驶去，那就是做一名人民教师，像您那样的教师！这些话我没对您说过，可又多想对您说啊，有一天我一定要说，用我的行动向您诉说。

《老师,我想对您说》的作文篇5

老师和父母照顾我们是无怨无悔、无微不至。有时我在学校上课的时间甚至比陪伴父母的时间还长，所以我要在此感谢老师，对老师说说心中的话。

光阴似箭，一转眼我升上了五年级。新任的班主任听说很严格。平时和蔼可亲的您，一上台训话就判若两人，使我忐忑不安，深怕做错事被老师您责骂、处罚。

有一天，蹦蹦跳跳到了学校，我这才发现我忘了要写功课。“糟了！我要怎么向老师交代？我一定会被您骂得狗写淋头。”忐忑不安的心，突然灵光一闪，如果我诚实向老师说我的作业本忘了带回家，或许与您可以网开一面，使我不必处罚，虽然我知道，这是不对的，但我还是硬着头皮，准备不打自招。

收功课的时候，我诚实面对，不过还是被老师您处罚了，因为您昨天放学前带着疲惫不堪的神情，千嘱咐，万叫代的向同学们说：“记得要把作业带回家写。”我呢，心不在焉，所以被罚不能下课和抄课文是应该的。但是，老师啊，我真的好希望您能放我一马！

有一次下课，有一位同学在玩游戏器材时，因为兴奋过头，所以不小心撞到了头，我带他去健康中心擦药，回去后老师不但没有骂人，反而轻声细语的安慰那个同学。老师您真有爱心，让受伤的同学欣慰不已，而我也在此时见到您体贴、温馨的一面，这是我很想向您学习呢！

我觉得一个多才多艺的老师或许他很会上课，很会教音乐、很会教体育。……等等，不过我最喜欢有爱心、不会骂人的老师。所以我相信，只要我上课专心一点，一定不会被老师您打骂的，也一定更使您对我刮目相看。亲爱的老师！您说，是不？

《老师,我想对您说》的作文篇6

尊敬的老师：

您好！

您现在过得还好吗？您现在身在何方？还记得曾经和您度过的快乐时光吗？您正在思念着我们吗？我们很想念您，在您上我们最后一节课的时候，我们很多人都哭了，我们骗您说我们是被别人欺负了。

“拥有的不知去珍惜，失去了才会去怜惜”。现在，我们去后悔以前所做的一切错事，但是都已经迟了。花谢了还会再开，草枯了春天还会再长出来，柳叶掉了还会再次焕发。但是，您走了，一去不返。您不是南飞的大雁；您不是凋谢了的花；您不是枯萎了的草、枯萎的柳叶。

老师，您说过：退一步能海阔天空，忍一时能风平浪静。现在的我们已经懂得了退一步、忍一时。可是，在您面前再也没有了海阔天空凭鱼跃，天高任鸟飞，拥有的只有暂时的风平浪静。

您教我们的时候，我们时常调皮，不听您的话，让您生气，但是，您是否知道，我们这样做是为了引起您的注意，让您多看看多关心我们。很多时候，我们多么希望您就是母亲，让我们在快乐中成长，在成长中得到更多的知识。您一向很慈祥，从不打骂我们，当我们不小心或故意惹您生气时，您都是耐心的教诲。

现在，我已经上初中了，我家也在县城买了房，我妈妈出去打工了，家里只有我和爸爸。在学校，在现在的班，我也遇到了和您一样对我们好的老师，只是他的教育教学方法和您不大一样，教学上，他采用的是自主、合作、探究式的方法，管理上，他采用严厉、严格、打击、挫折似的教育方式，但他心地很善良，我们也都知道他是为我们好。在此，我要谢谢您和他的教导。

再次谢谢您，我尊敬的李老师。祝你工作顺利、一帆风顺、万事如意！

此致

敬礼

《老师,我想对您说》的作文篇7

我想对您说：“您是辛勤的园丁，浇灌着祖国的花朵！您是火红的蜡烛，照亮了我们前行的道路，您是无私的粉笔，给予我们全部的知识，却牺牲了自己！”

为了让我们好好学习，不论是狂风暴雨，还是烈日炎炎，都从来不落下我们一节课。老师您辛苦了！

白天您站在讲台上给我们上课，晚上您在灯光下为我们批改作业，多少个日日夜夜熬白了您的头发，就是为了让我们都能够成为栋梁之才。记得去年的时候，您的父亲因肝癌去世了，您宁可压抑着痛苦也依旧给我们上课，也没抽出时间回去看望老父亲最后一眼。你送走父亲的第二天，就来给我们上课。您辛苦了！您为学生们付出得太多了，却为自己考虑的太少。生活中的每一件事都历历在目，老师的谆谆教诲依然流淌在我们每一个人的脑海中，我们会铭记于心。

有一次期中考试，我的语文只考了94分，心里很忐忑不安，担心您会责怪我没有认真备考，结果您得知我没有考好，不仅没有批评我，反而还温和地安慰我，开导我不要伤心失望，下次努力就能考出好成绩。结果期末考试中语文考了107分，我高兴得笑不拢嘴，后来您又告诫我，骄傲使人落后，虚心使人进步。

在这几年的小学生活动中，我的老师有很多，但您是最特殊的一位，我会用更加优异的成绩来报答您的教育之恩。

《老师,我想对您说》的作文篇8

在我五年级那年，从乡镇小学转到了实小，遇见了您—这样一位可爱的老师，吴老师。

只要闭了眼，您的音容笑貌就会涌上我的心头。身材苗条，衣着端庄，脸上经常洋溢着微笑，使人见到她，总会在心底有一股暖流经过。而令我印象最深的是，孩子们和她玩笑时，假装生气的样子，还是那样的温柔呢。

不得不说，您是一位宽容的老师。记得有一次考试，您特别提醒我们，试卷一共有两大面，当时我只顾着做题，根本连听都没听到。考试结束时，才发现自己只完成了一半，这下我可急了，您知道后，非但没有生气，反而将我带到备课室，让我继续完成了考试。事后，您告诉我，做任何事都应细心，不能粗心大意，要善于倾听他人的意见，这个道理我至今还铭记于心。

除此之外，您还是一个诲人不倦的老师。有一次，您教给我们新的知识，虽然讲解了很多遍，我们还是丈二和尚摸不着头脑——听不明白怎么回事。您呢，又耐心地给我们讲解，不厌其烦地把那难题掰开揉碎了讲解，直到我们听懂为止。甚至有时候您还会利用时间，在课间指导哪些学习较差的同学，让他们能提高成绩。我相信，在您的谆谆教诲下，我们一定会有极大的进步。

此外，我还觉得您是一位和蔼可亲的老师。课堂上，您的语言生动有趣，使生硬的课程显得饶有趣味，孩子们的欢声笑语充满了课堂，有时连下课的铃声都似乎没有听到；下课时间，您经常和我们探讨问题，着实让我增长了不少知识，也懂得了如何去坚定真理，在奥数的领域中勤于思考。在您的熏陶下，我对数学产生了浓厚的兴趣，成绩也得到了明显的提高。

吴老师，是您教会了我们道理，将丰富多彩的知识传授给了我们。感谢您的教诲，是您让我们从无知变得懂事，从幼稚变得成熟，从胆小变得勇敢。

即将离开母校了，敬爱的吴老师，我也将要和您分别了，心里还有很多的话要和您说，我是多么不舍啊！您的恩情，我终生难忘。

《老师,我想对您说》的作文优秀8篇相关文章：