我们在写事迹材料时不能够加入个人的主观臆断或者猜测,在日常工作中,我们都会遇到过事迹,对发生的事迹都比较熟悉,我们如何书写事迹材料呢,下面是美篇巴巴小编为您分享的市先进个人主要事迹通用8篇,感谢您的参阅。
市先进个人主要事迹篇1
近日,索县召开2017年度县级“先进双联户”创建活动表彰大会。县委常务副书记拉巴坚赞出席会议并讲话。县委副书记、政府县长次仁龙培主持会议;县委副书记、人大主任、政法委书记张少辉总结2017年度“双联户”服务管理工作,对2018年工作进行安排部署;政协主席欧友宣读县委、县府关于表彰索县2017年度“先进双联户”创建活动先进集体和“先进双联户”的决定;县委常委、宣传部部长罗琼达出席会议。
1.会议现场
会上加勤乡等3个先进乡(镇)、村(居)、联户长代表作了大会交流发言。
2.优秀代表发言
在主席台就座的领导同志为受表彰的先进乡(镇)、先进村(居)、先进“双联户”、优秀联户长代表颁奖。
3.优秀代表
县委常务副书记拉巴坚赞在会上强调:全县各乡(镇)各部门一定要从分认识开展“先进双联户”创建评选活动的重大意义,切实把思想和行动统一到区、地、县的决策部署上来,不断增强责任感和使命感,聚焦两项任务,发挥两个作用,强化两个引导,抓好两个保障,努力开创我县“先进双联户”创建评选工作的新局面。一是着力聚焦两项任务。就是聚焦“联户平安、联户增收”两项中心任务,不断丰富“二十联”工作内涵,让索县社会局势更加和谐稳定,让全县人民生活更加幸福;二是着力发挥两个作用。就是要充分发挥好联户长的牵头作用和群众的主体作用,广泛发动群众,紧紧依靠群众,形成推进“先进双联户”创建评选活动的强大合力。联户长是联户单元保平安、奔小康的带头人和领头雁,联户群众是创建评选活动的参与者和受益者,发挥好这两个作用,事关创建评选活动成效;三是着力强化两个引导。就是着力强化政策激励引导和典型示范引导,全面落实好各项优惠政策,宣传好创建评选的先进事迹,充分调动干部群众广泛参与的积极性和主动性,形成创先争优、比学赶超的浓厚氛围;四是着力抓好两个保障。就是抓好领导保障和机制保障,落实各项各部门责任,完善政策措施,形成常态抓、抓常态的畅销机制,确保创建评选活动顺利开展、取得实效。
市先进个人主要事迹篇2
一、学生基本情况
二、专业介绍及培养目标
四、求职信
尊敬的人力资源部经理:
您好!衷心地感谢您在百忙之中抽出时间来审阅我的求职材料,并祝贵公司事业欣欣向荣、蒸蒸日上。
我叫杨大仲,是深圳技师学院光机电系09数控技师班的届应届毕业生。我通过贵公司的网页上得知,贵公司招聘职员。贵公司的优良企业文化深深地吸引了我,特怀着赤诚的心和对事业执着追求的事业心,真诚地向您推荐自己。
我能胜任贵公司招聘的岗位。主要表现为以下四方面:
一、扎实的理论知识和熟练的实践操作技能。在校四年半期间,我系统地学习了《金属材料使用》、《机械基础》、《数控机床系统调试》、《数控机床系统维护》、《数控英语》、《机械零件精密测量》、《数控加工工艺》、《电子电工》等等专业课程,并都以优异的成绩通过考核。我熟练掌握ug、caxa、cad、mastercam、solidworks等软件进行绘图编程以及加工,并取得了cad中级证书和数控铣工高级职业资格证书。此外,我还自学考了全国英语等级考试二级证书。
二、良好的沟通、组织、管理、观察和活动策划能力。在校期间,我曾当过社联调研反馈部副部长、班长、乒乓球社社长等职务,锻炼了我良好的沟通、组织、管理、观察和活动策划能力,特别是班长这一职务,锻炼了我在老师和同学之间的枢纽沟通及任务安排执行能力。
三、性格决定态度,态度决定命运。我为人耿直,乐于助人,学习勤奋,能吃苦耐劳,勇于挑战自我,有较强工作责任心和环境适应能力、坚强的意志力和坚持到底的恒心。积极参加各种社会实践活动。
四、丰富的社会工作实践经验。为了提高我的综合能力,我利用周末及假期时间做各种兼职。
我十分期待能成为贵公司的一员,我真诚希望贵公司能给我一次机会,我将以我的自信,勇于进取,饱满的热情,全身心投入地工作,愿为贵公司的发展尽自己的绵薄之力。谢谢!敬候佳音!此致
祝贵公司率创佳绩
顺颂商祺
自荐人:
xx年月日
五、系部意见
六、学生处意见
七、学校意见
市先进个人主要事迹篇3
一场突如其来的新冠肺炎在xx市迅速蔓延,许多人在家居家隔离,大家为了家人安全,为了自身安全,都在不遗余力的自我坚持着。xx区xx路小学教师刘xx,作为一名中国共产党党员,深知自己的责任和义务,在保护自己的同时,做力所能及之事去帮助他人。在疫情防控过程中,她积极响应主动参加志愿者工作,尽自己的微薄之力参与到疫情抗战斗争中,奉献青春的力量,发出“抗疫到底、战必有我”的铮铮誓言。
面对来势汹汹的新冠疫情病毒,她没有向学校和社区提出自己脚崴的困难,她认为抗击疫情才是最重要的事。家住青山区的她每次在接到任务都把闹铃上到凌晨3:50赶往xx区。她被分配到流动入户采样组,为社区不能下楼的老弱病残人员上门采样并主动帮助社区工作人员整理上门采样名单。一层又一层的楼梯,一遍又一遍的攀爬,通向一扇扇需要帮助的门。近30多户的'居民,走到最后几户也是最艰难的时刻,颤抖着的脚步还是暴露了脚上的伤情。核酸检测全程需着防护服,期间不能吃饭喝水上厕所,连续工作至少八九个小时,持续的爬楼这是对身心的极大考验。一轮核酸检测后,浑身酸痛无力,有时候脚肿的连脱鞋都困难,即使到了晚上拖着疲惫的身躯回家,她也不能立马休息。因为她老公工作的特殊性,为了保证发电任务疫情期间要求全体驻厂一个月不能回家。她一个人在不同的角色之间切换,白天她是温暖的抗疫工作者晚上她是家里贤惠的妻子。
作为一名教师,她更是以父母般的情怀关注着学生的一切动向。每天,她都会耐心细致地通过电话和微信等方式逐一核实学生的身体状况和活动范围,包括学生的体温与所接触人员,并毫不遗漏地做好记录;她还通过许多途径向学生及家长宣传防控疫情的相关知识和一些官方信息,力争在所辖区域起到积极的引导和带动作用;即使志愿者工作使她忙的不可开交,她也没有忘记自己的本职是人民教师。她按照学校规定认真准备教案和网课,给同学们带来了细致的讲解。
作为一名普通党员,她在国家和人民需要的时候,她毫不犹豫、当别人还在休假的时候,她却忙得不可开交:利用志愿者工作宣传疫情防控知识,告知大家相信科学,不恐慌、不信谣、不传谣。
“有国才有家”,为了心中的大爱,她暂时放下了自己的小家,选择守护社区的大家们。虽然在关键时刻她没能亲自守护自己家庭,不过值得欣慰的是,她的所作所为对得起党和人民。这就是一种大爱!我们相信,当无数人的大爱汇聚在一起时,这场疫情就一定能早日结束!
市先进个人主要事迹篇4
我热爱教育事业,自觉执行教育方针,遵循教育规律,教书育人。努力学习政治、文化业务知识,不断提高自身素质和业务水平,热爱学校,关心集体,谦虚谨慎,团结协作,遵纪守法,作风正派,衣着整洁大方,举止端庄,文明有礼,以身作则,为人师表。同许多普通教师一样,我从事着最平凡的工作,既没有震撼人心的举动,也没有催人泪下的故事。但回想起来,心里总觉得那么的坦荡和踏实。因为每一天,我都默默实践着心中不变的誓言——以教师为职业、教育为事业,没有一天虚度;每一天,我的心总是和学生的心贴得那么近,都过得那样地忙碌和充实。特别是领导的信任,学生的尊敬、爱戴,学生家长的寄托和感谢,都令我欣慰无比,催我奋进,促使我在这三尺讲台边,勤奋踏实地工作,无怨无悔地默默奉献。在教学和德育方面均表现优秀,具体事迹概括如下:
一、悉心从教,爱岗敬业,辛勤耕耘课堂。
踏入工作岗位后的我,一直对自己严格要求,努力完成学校交给的各项任务,依然如此。在教学上,我努力钻研教学教法,全身心地去教好每一位学生。多少次,我风里来雨里去的,从不随意请假、迟到,也从不落下一节课。我始终认为,既然选择了教师这个职业,就要尽职尽责,上好每一堂课,不求回报。在教学工作中,我精益求精,踏踏实实,并用课改理念来丰富课堂教学,引导学生质疑调查、探究,调动每一个学生的学习积极性,使每一个学生都尝到成功的喜悦。激发学生的学习积极性,教给学生学习方法。课堂教学中采用“生生互动,师生互动”的方法,活跃学生的思维,开展学生自主合作学习和探究性学习活动,注重分层次教学,发挥学生的主体作用,形成了富有特色的“互动式课堂教学模式”和自己的教学风格。上学期我兼任五年级班主任,英语成绩有以前的倒数第一上升年级领先水平
二.建立自主管理模式,营造民主和谐的教育氛围。
民主平谐的教育氛围,是学生主体性发展的前提。作为教师要把教育变成一种民主的生活方式,平等地对待学生,尊重学生的主体地位,让学生生动活泼、自由地发展。于是我在班级管理过程中,从上网上学习教育学、心理学的相关知识,注意吸收最新的研究成果,革新教育观念。倡导以学生为主体的“学生自我管理模式”,推行班级民主管理,培养学生的自主发展和自我管理能力,引导学生积极参与德育活动,激活学生的思维,使学生以高涨的热情参与到德育活动之中去,总是认真设计班会活动,结合班级出现的问题,确立主题,再让学生进行讨论,让班会在积极热烈的氛围中进行。这样一种自主管理模式收到了事半功倍的教育奇效。同样我从“不歧视差生",而是关爱我他们、了解他们、引导他们。常常会有学生来向我倾诉心中的喜悦和烦恼,我经常只作一个善意的倾听者,适时地给出一些仅作参考的建议,我从不轻易地给学生的行为下一个结论,我坚信,对于教育而言,最重要的是学生身心的全面发展。所以我坚持用微笑的阳光来感化学生。越是对后进生,越是少批评。我始终认为没有教不好的学生,只要老师们多花些时间和精力,一定会收到良好的效果,正因为我一年如一日都这样做,所以我所带班级学生凝聚力强,师生关系融洽,学习气氛浓厚。被学校评为“文明班集体”
三、将教育教学融为一体,播撒爱的种子。
高尚的职业道德还表现在教师她对学生的爱。我在工作中尽情的把自己的爱播撒在教室的每个角落,在我的眼里,每一个孩子都是栋梁之材,每一块“顽石”都能雕琢成一块玲珑剔透的美玉,所以,在我看来,每个孩子身上都有闪光点,都值得去欣赏。每当学生在学习或生活中遇到困难时,她我总是伸出援助之手,用自己的真诚去打动他们,带领学生们走出人生的一片片荒漠,让他们重新得到快乐,在阳光下健康的成长。我班的叶小龙同学,曾经爱偷他人物品,然后发展到翻老师的背包,偷老师的财物,偶尔的机会被四年级同学发现,慢慢的他的学习下降了,情绪也十分低落。我立即与他的母亲联系,又多次与其谈心,又派班内稳重的一位女孩观察他的行动,经过多方面的努力,叶小龙终于改掉了这一坏习惯,重新快乐地生活,摆脱了心里的阴影,他的妈妈为此也十分感激。
四、绽放人格魅力。
高尚的职业道德还表现在教师的人格。教师的人格如风行水上,了无痕迹,润物无声,潜移默化间影响着学生的成长。所以,我十分注重自己的言行,坚持学生做到的,我一定做到,要求学生不做的事,自己坚决不做。我以高尚的人格感染着学生,以博大的胸怀爱护着学生,以真诚的师爱塑造着学生的灵魂,所以,我班的学生,都受到所有任课老师的.好评。她班的张娟同学,相对一般的孩子来说,反应慢些,对于w物理学科更是有点望而生畏,我没有放弃她。主动与任课教师取得联系,并建议李老师每天中午把她叫到办公室,把她不懂的问题再给她讲一遍,时间长了,她渐渐对数学产生了兴趣,每次考试都能跨入及格的行列,张娟的家长逢人便说,我们家张娟遇到了一位好班主任老师。
总之,无论是教学工作还是德育管理,我都以全部的热情和力量投入到自己的事业中,做到一丝不苟,有声有色,同时也取得了一定成效。在成绩荣誉面前我没有丝毫自满,而是更加激发了献身教育教学的斗志。我表示在今后的工作中将不断挑战自我,坚持以“学生为本”,做一个学生满意,家长放心,社会欢迎的好班主任,以更加辉煌的成绩向党和人民交一份合格的答卷。
市先进个人主要事迹篇5
为学习“全国自强模范”“感动中国 2018 年度人物”“陆军首届‘四有’新时代革命军人标兵”“时代楷模”遵义籍排雷英雄杜富国同志“让我来”的担当精神,同时弘扬爱国主义精神,茅垭中心学校组织师生于5月22日晚上21时观看了《时代楷模发布厅》杜富国同志先进事迹发布仪式。观看分两类进行,一是走读学生在家长的陪同下在家观看;二是住校师生集中在学校会议室观看。
杜富国是陆军某扫雷排爆大队战士。2018年10月11日,杜富国随队参加排雷作业时,危急时刻冲锋在前,为保护战友身受重伤,失去双眼和双手。杜富国是红色老区培养出的优秀儿女,是用生命担当使命的新时代英雄战士。杜富国同志的先进事迹,充分彰显了忠诚坚定的理想信念,为民奉献的家国情怀,敢于担当的进取精神,直面磨难的刚毅品格,书写了有灵魂、有本事、有血性、有品德的新时代革命军人的铁血荣光。
老师和同学观看后,都深受教育和启迪。老师们纷纷表示,在工作中一定要有担当、敢担当,把人民放在心中,把使命扛在肩上,用奋斗书写人生,为实现中华民族伟大复兴贡献青春、智慧和力量!同学们在观后感中写道:“我们作为新时代的学生,就应该勤奋学习,掌握更多的科学文化知识,为报效祖国奉献自己的全部力量。”
市先进个人主要事迹篇6
有人说,教师是清澈的小溪,滋润稚嫩的幼苗吐出一片绿意;是晶亮的明灯,引导孩子在人生的征途上学步;是一颗铺路的石子,甘愿默默地为他人铺筑起飞的跑道。时光如白驹过隙,转眼间她已在教育的沃土上度过了近十三个春秋,不由感叹芳华易逝,青春不在。在这十三年的教育生涯中,她始终热爱着每一个学生,忘我的工作,无私的奉献,把满腔的热血献给了她挚爱的孩子们,把勤劳和智慧融化在这小小的三尺讲台,使这块沃土上的花儿茁壮成长,竞相绽放。
一、耕耘与付出
(一)追求卓越,奋力翱翔
20xx年,迈出大学校门的她义无返顾地返回了小学校园,做了一名临聘教师,开始了她的教育梦想,然而现实却很残酷,连续五年的教师招考与她失之交臂。因为怀揣教育梦想,满怀教育热情,她始终没有脱离教育队伍。“不经一番寒彻骨,哪得梅花扑鼻香”,20xx年,她如愿成为了一名正式教师,真正实现了自己的教育梦想,她深感荣幸,也倍加珍惜。
在参加工作的几年来,她认真钻研相关书籍,结合当前学生的实际情况,精心做好班级管理规划,注重班集体的创建,她还很重视学生的行为习惯教育。课余时间她会反思自己班级管理中存在的不足,寻求应对的办法,不断地提高、完善自己的班级管理水平。几年来,她经常阅读一些教育专著,如《小学语文教育》《第56号教室的奇迹》《给教师的一百条建议》王崧舟的《诗意语文》《做不抱怨的教师》《影响教师的100篇美文》等,要给学生一滴水,老师先要有一桶水,尤其是在当今知识更新非常迅速的年代,为更好地适应教学工作,教到老,学到老,才会永远站在教育领域的前端。
(二)对待学生,“爱”字当头
有人说:“一切最好的教育方法,一切最好的教育艺术,都产生于教师对学生无比热爱的炽热心灵中。”教育就是爱,爱就是教育。浇花先浇根,育人要育心,直白地去爱学生不一定能带来理想的结果,发自内心真心诚意的爱,注重方式方法的爱才能感动学生、影响学生。
20xx年,随着她的宝贝降生,她来到xx小学带的第一届学生也将升入六年级,面临毕业考试。对于这一届学生,她倾注了太多的心血,心中有太多的不舍,面对家长的请求和学校的难题,她提前两个月结束了产假,回到学校与孩子们并肩作战,带领孩子们在毕业考试中取得了优异的成绩。
一路走来,作为一名教师,她爱班里的每一个孩子。无论是品学兼优的好学生还是令人头疼的后进生,杜老师永远一视同仁,爱得公正,爱得让学生信服。
(三)鼓励为先,鞭策在后
俗话说得好:“良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒。”不论是大人还是孩子都钟爱受到表扬和鼓励,尤其是孩子,鼓励孩子会使他们更加康健成长,而批评打击的一句话,会让他们变得畏畏缩缩。作为教师,她首先看到的是孩子的进步,让孩子也看到自身不断增长的智慧和勇气。
学困生的自尊心是非常脆弱的,对待这些孩子她总是像对待一朵玫瑰花上颤动欲滴的露珠一样,格外小心,做到了多谈心,多与家长沟通,多帮助,多鼓励,并努力寻找和善于捕捉学困生身上的闪光点,趁势表扬,促其发光。她做到了上课提问多鼓励,课后辅导有耐心,错误严重不发火,屡次不改不灰心,问题不解决不撒手。
二、成长与收获
一路学习着,同时也收获着:20xx年她被评为“xx区优秀少先队工作者”;20xx年她所带班级获得xx区“温馨教室”荣誉称号;20xx年她获得了xx区青年教师基本功竞赛一等奖;20xx年她所带班级被授予xxxx市“温馨教室”荣誉称号。同年12月,她撰写的论文《浅析如何提高小学语文的学习能力》在全国小作家选刊中荣获教研成果一等奖,并刊登于《小作家选刊》20xx年36期;20xx年,她获得“xx区教学能手”称号。收获的同时,她也不忘初心,砥砺前行。
“痴心一片终不悔,只为桃李竞相开”。作为一名教育工作者,她丝毫没有懈怠,也不敢懈怠,因为她始终相信:甘为孺子育英才,不忘初心方始终。余生,教育之路还很长,任凭岁月更迭,世事沧桑,任凭年华流逝,容颜憔悴,她会不忘初心,砥砺前行!
市先进个人主要事迹篇7
自20xx年教育局提出强化squo;五风squo;教育、创建squo;五型squo;校园活动开展以来,我校进一步转变工作作风,优化教育环境,创建人文校园,打造品牌学校,使我校在继承优良传统的基础上,办学理念更加先进,教育内涵更加丰富,校园文化更加鲜明,教育环境更加和谐,努力实现了教育形象新提升。
五园活动开展以来我带领我校教师以打造平安型校园为抓手,开展了一系列活动。安全工作是学校全面实施素质教育,提高教育质量的保障。作为基层领导,我深刻认识到安全工作责任重于泰山,切实增强责任感和紧迫感,把学校安全工作放在头等重要的位置,将其作为一项严肃的政治任务来抓,并以此保障学校正常工作的开展。在各级领导的高度重视和直接领导下,我对学校安全防范工作的落实常抓常管,狠抓狠管,在保障师生生命财产安全、维护校园正常秩序、消除安全隐患等方面做了大量工作,确保了校园的安全与稳定。下面就我校围绕创建平安型校园活动开展情况总结如下:
一、树立忧患意识,提高重视程度。
一年来,我始终坚持以上级的一系列有关安全工作重要批示及有关会议精神为指导思想,以谁主管,谁负责、谁主办,谁负责的原则,以人无我有,人有我优,人优我实为自我要求,制定各项规章制度,真正做到面面俱到,以面促点,以点带面,点面结合;以制度为纲,以落实为要,明确分工,各司其职,责任落到实处,工作做到细处,齐抓共管,确保学校和师生生命、财产安全。从创建平安型校园开始,我便把学校的安全工作作为第一项重点拿到班子会和全体师生会上,重点强调的问题。并组建了学校安全工作领导小组,由我亲自任组长,其他领导及相关教师为成员,明确分工,责任到人。同时出台了校园每日值班巡查制度。学校还公布了安全工作问责制度。发现问题,及时处理。若因玩忽职守,造成事故,严肃追究相关人员的责任,决不迁就。我则率先垂范,坚持天天值班,做到每天第一个到校,最后一个离校。这一系列做法使全体师生树立了高度的忧患意识,从思想上为学校安全工作的开展奠定了良好的基础。
二、层层签订安全责任书,构建安全教育环境
学校始终坚决贯彻教育局下发的有关学校安全工作的文件精神及学校安全工作的各项规定,学校的各班级均制定了安全工作职责,班主任每学期都要作出本班切实可行的班级安全教育工作计划和总结,切实将安全工作作为第一要务来抓。学校也将此项工作的考核作为衡量教师工作绩效的重要参数。
学校安全工作是社会安全生产工作的一个重要组成部分。学校为了落实安全第一、预防为主的方针,认真贯彻执行国家教育部、省教育厅、市县教育局有关安全工作的指示,切实加强学校安全工作的管理,防止各类安全责任事故的发生,我与每位教师签订了安全责任书。学校组织人员进行定期的安全检查,发现安全隐患,及时汇报和整改。在我的精心组织和策划下全面构建了学校内部安全教育体系。
三、提高安全防范意识,构筑安全防范网络
学校安全工作不仅关系到每个在校学生和教师的人身安全,而且涉及到每个公民的家庭幸福,关系着社会的稳定和发展。长期以来,我一直非常重视校园的安全防范工作。一方面,学校及时组织师生认真学习有关法律法规和上级有关安全工作的精神,提高广大师生的法制意识和安全防范意识,使安全工作人人关心,处处把关,形成良好的安全防范氛围和环境。另一方面,学校也非常重视与学生家长的沟通与交流,我校定期召开家长会,并向每个家长发放《关于学生冬季安全致家长的信》《交通安全致家长一封信》等信函,及时互通信息,共同防范。为防范安全事故发生在学校和家长之间架起一座协同作战的桥梁。
四、加强防范措施,实施有效管理
1.设施防范。在校园的安全防范工作中,我始终坚持首先确保教育教学设施的绝对安全。重视校舍安全、设备安全、道路安全、防火防盗安全、用电安全、食品安全等,做到防患于未然,从硬件设施上防范校园安全事故发生。认真细致地按规范进行建设和维护,坚决杜绝安全事故隐患;学校在重点功能室安装了消防器材、防盗器材;经常对学校的电力、房屋、卫生进行自查。节假日学校领导和教师值班护校,保证节假日期间学校的安全;加强了对校舍和校产的管理、检查和维护,定期进行检查,以便及时发现、消除存在的安全隐患,确保学校和师生的生命财产的安全。
2.管理防范。学校领导高度重视安全卫生保卫工作,学校成立了以我为组长的安全卫生保卫工作领导小组,加强对学校安全工作的领导,统一思想,加大管理力度。本着谁主管,谁负责的原则,把安全工作纳入学校领导的职责范围,实行安全工作领导责任制、工作人员岗位责任制,使安全工作人人关心,处处把关,明确责任,落实到人。
3、宣传防范。重点开展《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》和《反对邪教、崇尚文明》等方面的宣传教育。学校利用宣传栏、广播进行普法宣传。学校通过出黑板报宣传有关法律知识。。
4.教育防范。学校非常重视对学生进行安全教育、法制教育、纪律教育,使学生能明辨是非,注重自我保护,增强应变能力。
经过我校师生的共同努力在教育局五风〃五园创建中我校被评为新沂市平安型校园。安全在于防范,责任重于泰山,这句话让我深感一位人民教师的责任,也深感一位人民教师的光荣。成绩属于过去,未来才属于自己,作为一个人民教师,我知道我的工作才刚刚开始,我惟有勇于进取,不断创新,才能取得更大的成绩。在以后的工作中,我愿为师生创建平安校园倾尽自己的一切,无怨无悔。
市先进个人主要事迹篇8
面对新冠疫情,荆州一医医护战士轮番上阵,不畏风险,逆风而行,隔离的是病毒,凝聚的是希望。原神经外科副护士长王丽娜,2月21日,进入隔离三区负责护理工作。隔离三区分为三个楼层,有25名护士,都是从各个护理单元抽调出来的护理骨干,王丽娜团结带领这群兄弟姐妹们,用仁爱之心与患者一道共同抗击疫情。
因为病毒的传染性,有很多家庭聚集性发病。21日,父女两人,想住在一间病房里,可是根据新冠病人收治规范,患者一个阳性,一个疑似病人,是不能住在同一间病房,面对这种情况,护士长王丽娜反复给患者做工作,耐心对患者讲解分开收治的重要性,最终患者表示理解,并接受分开在两个单间病房里。
一天,患者刘大姐反馈病房电视不能正常观看,王丽娜在后勤人员的电话遥控下,经过半个多小时的努力,调好了电视。这一刻,听着患者小孩似的欢呼,看着患者欢笑的面庞,王丽娜也开心的笑了。在与刘大姐的交流过程中,王丽娜了解到刘大姐前不久才失去了亲人,而全家又都被感染隔离,母亲在医院重症监护室治疗,在重重的打击下,这位上有老下有小的刘大姐心理负担太重了,在掌握了这一情况后,王丽娜每天都要去看望刘大姐,跟她聊上几句,了解一下她的心理动态,树立了她战胜疾病的信心。
患者丁先生是一位回民,由于食堂提供的饮食不合习俗,后来,护士们为他点全素的中餐和晚餐,但是丁先生还是“吃不饱”,22日中午,丁先生的朋友为他送来了爱心午餐,此时正是中午12点多钟,支助工友、隔离区外勤人员都是最忙的时候,还没吃午饭的王丽娜为了解决患者的问题,决定自己化身一名快递员,找到丁先生的回民朋友,取来他们为丁先生准备的爱心午餐,送到隔离病区丁先生的手中,王丽娜了解到丁先生的朋友每天都会给他送一次爱心餐,为此,专门预定了志愿者,使这份特殊的爱心能够每天按时到达丁先生的手中。
王丽娜说:“我们每天的工作虽然很繁琐、很劳累,但对患者来说,我们医护人员就是他们的希望。除了给患者最好的医疗护理,还要和他们一起互动,关心患者的身心健康,从而增强抗疫心胜的信心。”
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