第一位登场的是小辣女，俗称野蛮专横。她是学习委员，顾名思义指对学习不讲理。你看你写的是什么，你怎么这几天作业老写不完，还特别不认真，成绩也是一个劲儿的下滑呢？——小辣女在训人！正因为这样，所以我们都有点怕她，连课代表班长都得让她三分！一次老师去开会了，让她维持班级秩序，别人都乖乖的，而我偏要尝尝和她对着干的滋味。再者说，凭我们的交情肯定不会拿我怎样，我便在下面玩起了折纸。

她看见了说：赶紧写作业吧！可我偏偏就是不听不听！！一会儿她走过来，一把抢过我手里的折纸，还附上一句话：你再玩，我可就用非正常手段对付某人了啊！可别怪我手下不留情！我一听，还是乖乖就犯吧！万一再开始训我咋办呢？

咋样？我们班的小辣女辣度够不够，性子多烈呀！

下一位出场的可就是甜美范儿了哟！故呼其曰：小萌妹，她要出起招来，就是再铁石心肠的人也会被乖乖降服了！一次我新买的一支笔让她瞧上了，便想占为己有，便对我发起了攻击模式，她的杀手锏——卖萌撒娇，在她的软磨硬泡之下，我乖乖交出了。唉，服了呀，我班小萌妹！

下一位登场的开心果也是不比前两位逊色，她每天都是嘻嘻哈哈无忧无虑，所以才把开心果这个名字颁给她！一次，我因为考试成绩而闷闷不乐，她看出了苗头，但是她并没有像别人一样来劝我，给我讲一大堆道理，而是身怀绝技的她上演了这样的一幕：哎哟，谁那么缺德，害本小姐摔了一跤，一边说一边做着动作，逗得我哈哈大笑，忘记了烦恼。如果这招不管用，那就用她的绝技——讲笑话，保证你药到烦恼除！

看不错吧，她们都是各有千秋，有空到我们班来瞧瞧喔！

瞧我们这个班作文篇3

恰同学少年，风华正茂。——题记

都说十三四岁的少年像刚从海平面上走来的天使，带着雾气，漾着微波，乖巧地扬起小巧的下巴，带着纯真的梦幻；都说十三四岁的少年像一团热情的火苗，鼓动着青春活力，张扬着少年激情。在我们这个年龄，正值花季，张扬勇敢，朝气蓬勃，扬起理想无畏的风帆，向成功驶进。

在我们这个年龄，懵懂无知，单纯天真。我们沉浸在自己的一方天地中，像个乐天派，整天嘻嘻哈哈，天塌下来也不会皱眉头。虽然有时我们会犯一切小迷糊，小错误，考试粗心，忘交作业，惹老师父母生气，自己却依旧调皮。我们眼中的世界，永远都是那样美丽和谐，永远都只有蓝天白云，青山绿水，我们的身上有着至真至善至纯的人性美。

因为，我们单纯天真，善良调皮。

在我们这个年龄，青春无畏，敢作敢当，我们自信地高昂着头，迈着富有节奏感的脚步，走在正值青春好年华的路上，我们满怀梦想踏上了理想的征途，尽自己最大的努力演绎精彩的人生，在这方不大却耀眼的舞台上，我们用青春飞扬的活力展现着自己最优秀的一面，用惊心动魄的激情展示着青春花季的别样风姿。我们用生命奏响一曲激情澎湃的青春之歌，在这方舞台上，成功与否皆不重要，即使失败，我们也会微笑着坚强爬起，不服输地继续前进。

因为我们奋发向上，拼搏进取。

在我们这个年龄，积极进取，充满希望，我们不怕困难，不怕失败，一次次搏击着风雨，当着勇敢的弄潮儿，不轻易认输，更不轻易流泪，我们像初升的太阳，明媚灿烂，奋发有力，在我们这个年龄，我们有着“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的英雄气概，有着“愿将刀下剑，直为斩楼兰”的豪情壮志。恰同学少年，风华正茂，十三四岁的我们虽小，澄亮的双眸依旧可以盛满阳光，我们虽柔弱，双臂依旧可以拥抱宇宙。

因为，我们充满希望，奋发有力。

在我们这个年龄，青春，正好。

瞧我们这个班作文篇4

我们是五月的花海，用青春拥抱时代；我们是初升的太阳，用生命点亮未来。——题记

青春是一生中最动人的季节。“十几岁",这是一个多么招摇的词语。十几岁，可以任性、调皮，亦可以沉稳、成熟。同一个年龄，我们用不同的画面勾勒出不同的风采。在我们这个年龄，无需伪装，便可以自然而然地单纯得透明。我们凭着特有的心境滤去了世间的一切尘埃喧嚣。

只有在这个年龄，我们才可以高兴了就笑，伤心了就哭，纯纯粹粹，简简单单。在我们这个年龄，骨子里有股叛逆，我们渴望被尊重，我们虽不成熟，但却是实实在在独立的个体。我们拥有自己的思维，有自己待人处事的方式，我们需要在实践中提升，在挫折中升华。在我们这个年龄，虽没有猜忌，但也有竞争。年轻的我们有一颗好胜的心，渴望在学习中的成长，在竞争中完善自我。我们力求用结果证明自己一路走来的艰辛，用成长诠释我们生存的意义。在我们这个年龄，有种“初生牛犊不怕虎"的韧劲，什么都敢于尝试。阳光、自信、洒脱，只为心中那些许幼稚的梦想；执着追求，只为体会和茧成蝶那一刻的美丽与感动。我们懂得，阳光总在风雨后；我们相信，宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。或许有人认为在我们这个年龄，会把青春当做挥霍时间的资本，顽劣，不懂人事，甚至有些玩世不恭，妄自尊大。其实不然，在我们这个年龄，每个孩子都是天使，有自己个性，有自己的价值。

在我们这个年龄，我们，更懂得珍惜！谁能给这个年龄一个名字，是纯洁，还是繁琐？谁能给这个年龄一个名字，是阳光，还是风雨？谁能给这个年龄一个画面，是悠然，还是艰辛？当不再年轻的时候，谁又能面对我们这个年龄，吝啬他曾经的辉煌！珍惜吧！青春，花一样的年龄！

瞧我们这个班作文篇5

在我们这个年龄是青春的年龄，独自走路也会笑，也许这就是青春；微笑面对青春，也许这就是精彩！

——题记

青春是一朵邂逅在梦里的绚丽彩云，青春是一枝用腊月雪擦红的俏丽寒梅，青春是一只高飞在天追求梦想的青鸟……青春是流淌的旋律，是一人生永恒的彩虹。

青春昂扬——自信

“会当击水三千里，自信人生五百年。”

在我们这个年龄就是应该自信昂扬的时期，当我们面临考场的时候我们会自信满满的说，这次我一定会考好的；当我们面对考的一塌糊涂的答题卡时我们会自信的说，下一次我一定会考好的。

跨过人生的道道栏杆，自信的“飞人刘翔”用微笑燃烧青春，用歌声点亮希望，用“天生我材必有用，千金散尽还复来”的自信哲学，充分阐释了自信是飞翔的翅膀、是辉煌的殿堂。

青春坚强——挫折

在青春这个年龄我们总会遇到这样那样的一些挫折，面对挫折我们自信、坚强，我们勇于面对那样的挫折而不是一味的逃避。当我们面对考的一塌糊涂的卷子的时候，我们不是去改分、改题，也不是把卷子藏起来告诉家长没有发，而我们是勇于面对这个挫折把卷子拿给父母看，寻找我们自身的原因，从而使我们更好的成长。青春的我们面对挫折勇于克服，把挫折打败。

青春希望——理想

“理想是石，敲出星星之火。”

在青春这个年龄正是我们浮想连翩的时期，我们幻想自己长大能成为科学家、艺术家、飞行员、生物学家……一些这样那样的梦想，而这些梦想对我们太遥远，我们要想缩小这些距离就需要我们不断努力，不断进步。也就是我们这个年龄是风华正茂的时期，是我们青春活泼的时期。

让我们给我们的青春留下美好的铬印，掸去身上的尘埃，用脚踏出深深的印记，去创造人生的精彩，创造生命的火红吧！

——尾记

瞧我们这个班作文篇6

正午，艳阳高照。

阳光炙烤着大地。

沉默地走出补习班大门，阳光火辣辣地射在身上，只觉一阵烦躁。刚出门，便看见坐在塑料板凳上发呆的母亲，见我放学了，她就慌忙从凳子上起身，冲我笑着。

“你来干什么？”我疑惑地问道。“带你买衣服去。”母亲微胖的身躯急促地向前走着。闻言，我眉头微皱，略有些不情愿地嘀咕着：“天这么热，买什么衣服嘛……”母亲却似没听见似的，面带笑意与我入了电梯。身旁全是密密麻麻的人，人们相互推揉着，空气中流淌着汗臭味。

电梯门锈迹斑斑，显得压抑、沉重。

终于，昏暗的电梯里迎来光亮，我解脱般冲向门外。“走吧。”母亲说着，轻轻拉过我的书包。“我自己背，又不是小孩儿……”无奈地扯回书包，我与母亲并肩在烈日下行走着。到了买衣服的地方，母亲从架子上取下她事先选好的衣服，随即递与我。“试试看。”她的眸中闪着亮光。我放下书包，转身走进洁白的试衣间。