太阳被裹成橘黄色，光圈亮度减弱，没有那么刺眼了，远远望去，夕阳想一个大玉盘，绕绕的光泻下来，给远处的山镀了一层金色。照在河边的柳树下，是它们的叶子更加碧绿，发出迷人的光芒。而且逐渐变黄，一转眼，光圈变成金黄色，渐渐变成红色。有仿佛见有七种颜色在转换，仿佛太阳在转动似的，一会儿青，一会儿紫。真是五光十色。

太阳落山了，像一个大火球，傍边的云染成了红色，婀娜多姿的的晚霞，晚霞的颜色变化多端，一会儿是紫檀色，一会儿是一会是玫瑰色，一会儿是白合色，一会儿是梨黄，真是变化绚丽多彩。时而像美丽的仙女，甩动着衣裙翩翩起舞；时而像高大的巨人。挥动着有力的拳头；时而像可爱的小山羊，翘着小角在玩耍。犹如天幕拉开，正在上演一场舞剧一样，我被这迷人的景色陶醉了。像一团团雪白的棉花，像金色的波浪。同少女的衣服一样漂亮。咦，太阳竟然缺了一个角，原来是太阳在缓缓下落，不小心打翻了墨汁瓶。

这时候的太阳就是那熊熊燃烧的`的火山，像喝醉了酒一样，红着脸摇摇晃晃的。一片云没挡住她的半中腰，形状状非常特别，像一条小河在流动，在河旁边好像有座山，山上有一个农民正忙于耕种。太阳即将被云遮住了，剩下一个半边脸，最后终于消失在云中。

我收回目光，眺望山边的夕阳，耀眼的光芒没有了，仍有红霞，红霞的范围在逐渐缩小，越来越暗，那里是一片淡红，天空红了，晚霞红了，整个山红了，我融入了红的海洋，心中油然而生得感慨：“夕阳无限好、只是近黄昏”！

夕阳，一种无形的的力量。它，让你怀念故乡的亲人；它，勾起每个人过去的滴滴往事；它，教你一些人生的哲理。

用让写作文篇2

仔细想来，这是我，生命中第三次军训了，军训脚步的走远，让我不经提起笔，写一些感慨与总结。

虽时长六天，但毕竟天公不作美，要作为合唱团一份子的我，站在操场上，总时长大约十小时而已。

与教官刚见面，就开始喊上千百遍的校训，“自强不息，敢争第一。”早已深入我心，看着教官坚定的目光，我也激昂斗志。准备好一切，迎接新的高中生活！“第一，第一”的声音不绝于耳。而我由于中考的列车严重脱轨，来到这里。那种声音就更加激起我强烈的欲望，接下来的三年，我的目标只有一个，冲进特尖，冲向第一！

虽然30号教官们就因为紧急任务先行离校，但这短短几天里，却不经意间，教会我们许多在一次听的同学们朗诵我很重要时，他漫不经心的'说：“你们重不重要？在父母眼里永远是块宝，但如果不努力，对这个社会一点都不重要，多一个不多，少一个不少。”他的随口一谈，确确实实在我脑海里挥之不去，我知道我需要更坚定，激励自己砥砺前行。

在休息时常会看见几个教官闲聊，一种会恪尽职守却最可爱的职业形象瞬间树立在眼前，即使他们在部队里，忍受着常人不能吃的苦，即使他们坚持为人民服务。即使他们一刻也不曾松懈，但是他们努力，作出若无其事的模样，原来返就是最可爱的人。

军训不是为了学分，是打造出更强大的自己！吾心之所向，为追梦而已。

用让写作文篇3

有这样一位叔叔，他平平凡凡地来到人间，离开时却轰轰烈烈，因为这位叔叔一生做的好事，就像那天上的星星、地上的沙子、海里的浪花般数也数不清。因为叔叔精神的伟大，他的笑脸，他的每一句话，都让世人铭记在心，他就是平凡而又伟大的雷锋叔叔。3月是学雷锋活动月，我们学校开展了很多活动。比如：全校师生一起观看动画电影《雷锋的故事》，开展主题班队课，每人都向雷锋学习等。在雷锋精神的鼓励下，校园里的好人好事越来越多，处处都有小雷锋的身影。我们班也有不少雷锋哦!不信?那你来瞧瞧!早自习时间，有同学小心翼翼地捧来了漂亮的花，轻轻地放在教室讲台上;大课间时，两位同学一左一右扶着一位脚扭了一下的女同学上楼梯;吃中餐时间，有同学帮还没来的同学打好饭菜;放学后，有同学主动留下来给走廊拖地……这些人，那些事，都让我看到了雷锋的精神，看到了雷锋的身影。看着他们，我也有了“学雷锋、做好事”的念头。3月15日那天，我和好友，屈易，唐佳，黎想，方谷雨拿着工具去清理学校的小花园。小花园的小水池已是年久失修，积了许多的脏水、落叶和灰尘，小花园中的椅子也需要清理，椅子下面更需要打扫。我和黎想扫地，屈易和唐佳清理水池，方谷雨负责把水倒掉。

我和黎想扫了半天，可椅子下的灰尘结住了，清理很是费力。草丛中的垃圾也不是那么容易扫的，草丛像是他们的保护伞，他们躲在里面，我们也要扫出来。屈易正在舀水，唐佳正在把水扫进去，可是每次只能舀一点儿，所以，这份工作十分不易。方谷雨也要耐心地等待水满了，才能去倒掉。后来，茅榕玲也来帮忙了。一天下来，我们终于完成了对学校小花园的清理。回教室的路上，碰到了班主任黄老师，他说：“你们在忙什么呀?”我和同学们都忙不迭地说：“在学雷锋做好事呢!”老师笑了，我觉得做好事真开心，我也是“小雷锋”了! 雷锋，只有一个，但雷锋的精神，我们每个人都可以学习;雷锋虽然不在了，但我们的身边有许多“雷锋”，可能是老师，可能是同学，也可能就是你自己。仔细观察，雷锋无处不在，让我们一起把雷锋精神发扬光大!

用让写作文篇4

一个团结的群体，一个充满活力的群体，一个不甘落后的群体，一个饱含热情的群体;它不会因为矛盾而分散，不会因为压力而沉寂，不会因为失败而丧气，不会因为竞争而冷漠。我们班的却是团结，的却是充满活力，的却是不甘落后，的却是充满热情，可是他们常常会因为一点小小的事情而伤了和气，常常会因为一句无心的话语而吵架……一点简简单单，普普通通的事情值得吵，闹，打吗

没有笑声的班级不是一个优秀的班级，即使是有笑声，但那笑声不是真正的笑，不是发自内心的笑，而是一声讥笑，嘲笑，那么这个班级还会充满温馨吗，还有我们所谓的和谐互助吗语文课不说，在来自其他教师的课上，那还像一个课堂吗和教师开玩笑，和教师硬碰硬，说能话，同学的声音掩盖了教师的声音，换换位，聊聊天……班长，纪律委员说一句，提醒一下，同学们还会反来一句“教师在这，不用你管。”上课了，教师已经站在了讲台上，有个别同学故意迟到，又借助这个迟到，让同学们大笑一场，我真不明白了，为什么语文教师的课上，他们不敢这样，每个人来自在语文教师的面前都老老实实的，看似又是那么懂事，可是为什么在其他教师的课上却截然不一样呢当别的教师看到我们班这么乱时，他们会怎样想我们班多少次其他教师说要去告诉语文教师我们班同学乱时，同学们还好意思找借口他们不明白是怎样错了吗

同学之间应当要相互信任，我们要去理解别人。就拿那节英语课来说，虽然只是因为某个人的一句话，教师问是谁说的，而我们班没有一个人承认，全班同学站着上了一节课，并且还布置了很多作业，可是我却觉得值得，因为在那节课下课，他主动来找我，问他应当怎样向教师怎样解释的时候，我真的很感动。课上，每个同学的心里也很清楚，他们明白是谁说的，可是都没有一个人说出来，这也让我很感动。可是出乎预料的是，某几个女生，就因为作业而想去找教师说清楚，我还清楚地记得她们是怎样说的“这又不是我们说的，我们凭什么写走，我们去告诉教师”当时我直接拉住了她们，我说他去向教师承认错误去了，这下你们满意了吧，人家明白自我错了，还不行吗当时的我，真的好生气，至于我为什么没有告诉教师，因为我明白，他不是无心的，这是他的口头语，一时间改可是来……

用让写作文篇5

爱是无言的，爱是伟大的，爱是宽容的，爱是……

无情的地震，吞没了万家灯火，眼看着眼前的的一切，你哭了，你的妻子，你的孩子，你的家园，你的一切都没了。而你却不顾着一切，带着悲伤，带着危险，走在了抢救生命的第一线。夕阳西下，残阳如血，一切都是那样的美。而在第一线的你，经过了三天三夜，身躯终于垮了下去。你无声的走了，留下的是被救活的生命。我知道了，爱是无言的。

废墟中，你抱着你的孩子，当救援人员来救你的时候，你死了，身体已经僵硬，你趴在地上，身子下是你年仅一岁的孩子，他还在吃奶，不哭也不闹，完全不知道发生了什么事，他也不知道他妈妈已经离开他了。他的旁边放着一个银灰色的手机，上面写着：“孩子，如果你还活着，一定记住，我爱你。”我知道了，爱是伟大的。

那天，我不经意间错手打破了一个花瓶，那个花瓶是你最喜欢的，我胆怯的看着发生的一切，心里害怕你会打我，于是我就把它偷偷地藏了起来。你下班回来，没有看到你心爱的大花瓶，生气的坐在沙发上，一言不发，我心里犹豫着要不要告诉你。最后我终于下定决心，把事情由始至终都告诉你，你听了以后，没有说话，转身回到了卧室。第二天，你下班回来时给我买了只玩具熊，并告诉我：“诚实是无价的。”我知道了，爱是宽容的。

爱是无言的，爱是伟大的，爱是宽容的，爱是……

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