在英语快乐阅读课上，好心的古老师做了一次非常有趣的讲座。上了一节课，重温演出的时候，他自告奋勇上了讲台，表演的惟妙惟肖。他不时加入生动有趣的语言动作，模仿各种动物的声音。说到丑小鸭破壳而出，他伸了个懒腰。他嘴里尖叫着；说起在外面游荡的丑小鸭，他瑟瑟发抖，皱起眉头，可怜兮兮地环顾四周；丑小鸭累得跌跌撞撞，差点摔倒！我们大吃一惊，他却转身笑着说：“专业动作，小孩子不要模仿！”一句话让我们笑了。他一定在想：嘿嘿，怎么样？我表现好吗？

上课前两分钟，同学们还在静静地等着上课，他却还在偷偷给我们讲笑话，让我们想笑却不敢笑。老师走到他面前，严厉地说：“想讲笑话就上台去，别老是偷偷摸摸的！”他眨着眼睛问：“老师，你在说谁？”“你！”老师推了推眼镜说。他想咬着手指装傻说：“我，嗯？我怎么了？”看着他滑稽的样子，我们终于忍不住笑了。没想到老师竟然笑出了“雪”。

这是王林祥，我们班一个幽默的同学。在课堂上，他是我们的小笑星，帮助老师生动地完成每一节课，成为老师的小帮手。上课的时候，他经常逗我们开心，帮我们解闷。他真的是“幽默之王”。

“哈哈哈”一阵笑声从教室里传了出来，发生了什么事？原来我们班的蔡申瑞在讲笑话。

蔡申瑞的头又大又圆，一摇头就像一个大西瓜在空中摇曳，很有意思。他的眼睛里充满了微笑，经常给人一种亲切的感觉。

听着，蔡申瑞又在讲笑话：一个病人去医院看病，医生问他：“你怎么了？”病人摇摇头。“冷？”病人又摇了摇头。“神经病？”病人仍然摇头。你猜病人怎么了？他站在椅子上，昂着头，双手放在背后，看上去很傲慢。

“呵呵，猜猜看！告诉你，其实我也不知道。”他突然大笑起来。

“它在摇头！”突然传来一个声音。蔡申瑞惊呆了，差点从椅子上摔下来。“哎哟！哪位江湖高手？说出来吧！”我们突然陷入沉默。“你语文老师也是！”他听到语文老师来了，赶紧举手投降。他摇摇头，举起手说：“老师，我再也不敢了。”那眼神真的让人发笑。

他不仅幽默，而且非常乐于助人。有一次，我忘了英语怎么说“黑”，就去问他。“你看起来这么黑，连怎么读黑都忘了？我真的忘了本！算了，我来教你。”他一连说了三遍，我才恍然大悟。

风趣幽默又乐于助人的蔡申瑞是我学习的好榜样。

他又高又瘦，有一双细长的眼睛，两只尖尖的耳朵和一张健谈的大嘴。他开朗活泼，一笑就露出两颗大大的门牙。他还是个幽默的人！

每学期都要换一次同桌。我们已经进入四年级了，现在我换了同桌。他取得了很好的成绩。他的英语、数学、英语从来没得过90分。他总是认真做作业，经常受到老师的表扬。

英语是他的强项。在英语课上，他总是大胆举手，发言热情，积极参加各种英语竞赛，成绩很好。他最大的优点是他的英语发音准确。英语老师发信息给家长，表扬他的发音有一些“洋味”。对了，我们班的同学还叫他英语大师呢！

我同桌也有很多外号。其中最有趣的是《刘艳波》。我们的宋老师是在一个语文班刚到的，对我们班同学的名字不熟悉。老师让他回答问题的时候，他高高地举起手喊：“老师，老师！”

宋老师说：“刘艳波。”

结果他把高高的手举过头顶，使劲闭上眼睛，大喊：“喂啊！”在桌子下面弯下腰。让全班哄堂大笑。

第二次回答问题，宋老师被称为“刘艳波”的结果。他双手捧着头喊道：“喂。天啊！”腰弯的更低！从那以后，他又加了一个昵称：“刘艳波！”

他总是幽默风趣地逗我笑。在课堂上回答问题时，他总是高高举起他的手。如果老师不叫他，他讨厌不把手放在老师脸上。有时候我故意叫他：“刘艳波！”没想到他伸个懒腰，撅着嘴说：“宗小姐点的什么菜？”我生气了！然而，他周围的学生都笑得前仰后合。

他是我幽默的同桌——赵彦博。遇到这么优秀的同桌，我觉得很幸运。未来我们会互相帮助，互相学习，取长补短，共同进步。

在我们班，有两个学生非常有趣。他们可以说是我们班的快乐豆。有了他们，我们班的笑声增加了很多，学生们也开心多了。

第一个是张伟杰。他是我们班最高的。他虽然只有12岁，但身高一米六多，几乎和老师一样高。他也是我们班最重的。是我们班真正的“重量级人物”。

虽然他是个大人物，但他不会欺负别人，也绝不会欺负比他小很多，轻很多的同学。

他也很大方。同学向他借东西，二话不说就借给你。

当英语老师让我们朗读英语时，两个学生成对互相朗读。我和张伟杰搭档。他每次读英语，真的很快。如果他不仔细听，那就是嗡嗡声。他根本看不懂。最后，他不知道自己在读什么。

还有一个有趣的人。他的名字叫孔。名字很好听。虽然他不高，但他比张伟杰胖得多。他身高不到一米，体重一百多磅。

孔走路总是不稳。有些像企鹅。他们看起来既有趣又可爱。

以前他很懒，回家经常不肯写作业。他的老师经常为此生气，他也找过他的父母。不过现在好多了，老师也很喜欢他。

孔的另一个特点是吃得多，吃得快。我们还没喝完一碗，他已经拿了一个空碗盛第二碗了。

有一次，一个同学没来，多吃了一道菜。老师让想吃的同学上去吃。他绝不会放过这样的机会。我看到他端着饭碗，飞快地冲到前面，最后“抓”到一块油浸肉。他高高兴兴地走到座位上，津津有味地吃了起来。

你觉得他们两个同学有意思吗？

他是我的`同学，一个很幽默的人。

他有一头黑发，一双炯炯有神的眼睛，戴着椭圆形镜片的眼镜。他近视300度。当然，他也有一张永远微笑的嘴。

有一次，英语没考好，只考了78分。当然，我回家就被爸妈骂了。吃了一顿好饭，我去大院找常晓和他们玩我的坏心情。我一踏进大院门口，就看见常晓跑了过来。我一看到这个表格，立刻向旁边走了几步，打消了常晓踢我的念头。好像常晓欢迎我的方式还是那么特别！还好是我，不然另一个人不被他踢就奇怪了。常晓看见我躲了过去，脸上没有异样的表情。是的，他和我一样了解我。我知道他回来踢我，他知道我会躲过去。不然我会怀疑自己脑子被父母骂了。这一幕“迎宾式”结束后，我会一如既往的和常晓他们一起玩三国杀。我走的时候，常晓趁我不注意踢了我一脚，然后飞快的跑向他家。我也立马追了过去，连看都不用看是谁踢的。我就知道肯定是常晓演的，想都不用想。最后还是没追到常晓。只听到常晓的楼上传来笑声。

他就是这样一个人，这样一个幽默的人——常晓。他有很多朋友，那么好相处又幽默，谁不想他做他的朋友呢？

我幽默的同学作文篇2

相信每个人都有一个小伙伴吧，在生活中帮助你，有福共享，有难同当。在我身边，就有一个这样的小伙伴，他不仅聪明，还十分幽默。

他就是我们班的智多星小王！一听到这个名字，便会感觉这个人十分严谨。其实并非如此，他在生活中可是个既聪明又风趣的人。

最令我佩服的，是他的解题思维非常缜密。记得有一次我碰到了一个特别难的题目，跟另一个同学想了一个上午，都没有得出答案。在我百思不得其解的时候，我突然想到了他，于是就去问他是否会做。他接过题目，十分专注地盯着，嘴里不住地念叨着什么。思索片刻后，只见他在草稿本上飞快地列下一道道算式，一边指着算式一边给我讲解，还不时问我哪里不懂，哪里没有讲清楚。起初，我听完不是很懂，他再一次耐心地讲给我听，我这次听完才恍然大悟，心里暗暗称赞他。

聪明的他还十分幽默，经常会在生活中讲许多有趣的事，把我们逗得哈哈大笑。记得那次，他看着后门边上的班级安全公约诧异又无辜地说：我没有打架，也没有骂人呐！我们听后凑过来疑惑地问他：你怎么了？看那上面，写着严禁，不就是‘小王’吗？‘小王’：打架，骂人可我什么也没干啊！我们看看公约上的`严禁二字，又看看站在我们面前一脸认真的小王，不由得哈哈大笑，他也跟我们笑起来，笑得眉毛都弯了，嘴都咧到耳根子了。看到他那个样子，我们笑得更欢了，以至于我当时差点把眼泪都笑出来了。直到现在，我一想起来就觉得十分好笑。

我很庆幸有这样的一位伙伴，他帮助我解决学习中的难题，并带给我快乐，。我会珍惜这份友谊，希望我和他能永远保持这份友谊。

我幽默的同学作文篇3

我的同学叫曹xx，方形脸。一看他的手，让我想起年迈的老公公。他每天总是笑嘻嘻的，从不生气，好像对什么也无所谓一样。他有许多外号：“曹小猪”，“猪老大”，“美术小痴呆”······因为姓曹，大家都说他是曹操的后代，所以，他在班上赫赫有名。他平时讲话非常幽默，有关他幽默的故事，听我讲讲吧！

一堂美术课上，我正在画葡萄。可能我画的太逼真了，曹xx见了，来了劲儿，就拼命的'叫到：“曹xx的屁股像晶莹的玛瑙，闪闪发亮！”还不住地为自己讲的笑话拍掌，“耶！······”

我.陈楠.苏忠强先是一愣，随后笑的前仰后合。

还有一次，大家都在午休时，正在认认真真读书：“南乡子，登京口北固亭有怀，宋，辛弃疾，何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠，不尽长江滚滚流······”可只有曹xx一人东张西望。

“曹刘······”还没等我们往下读的时候，曹xx已经把自己对“曹刘”的理解大声喊了出来，“的意思是：曹xx很下流！”

全班都咯咯笑了起来。可曹xx却一点也不害羞，也跟着大家笑了。

我的同学就是这么幽默，给同学们带来了无限的乐趣。

我幽默的同学作文篇4

我的同桌小李。他个子矮小，戴着一副眼镜，很有书生气。但是，你可别被他的外貌欺骗了，他可不是你想像的那么好，调皮着呢。

有一次，我的数学书掉在地上，我弯下腰去捡，不小心，头碰到他的桌子，被他看到了，马上用他的头碰我的头。我问：“你干嘛碰我？”他说：“因为你超界了。”我生气地问：“我们什么时候定界的？”他一本正经地说：“现在。”我气得火冒三丈，真想打他一耳光。可是，我又忍住了。可被他碰到的头疼得厉害，他不但没说对不起，反而说：“因为我属牛，碰着当然疼了。如果我属虎，碰着就不疼了，虎的.头软。”

他不仅调皮而且还挺幽默。记得有一次，老师要选参加篮球赛的人，又讲怎么打篮球。然后，他就模仿老师的动作，还加了一些幽默的语言给我做示范。他先把文具盒抱在怀里当篮球用，边做边说：“让开，让开，我要投球了，再不让，老子就要——不怎么样。”然后他又抱着“球”左摇右晃，说：“让——让——让，我要投球了。”他刚要“投”，又说“我要投了。”正说着，只见他把文具盒高高一举，突然啪地一声，又放在课桌上，接着叉着腰笑嘻嘻地对墙说：“就是你，害得我没投进，我打死你！”把我笑得前俯后仰。

这就是我的同桌——幽默、风趣、聪明的小李。

我幽默的同学作文篇5

他，个子高高，瘦瘦，有着一双细长细长眼睛，两只尖尖耳朵，一张能说会道大嘴巴。他性格开朗、活跃，每当哈哈一笑就露出两个大大门牙。他可还是一个幽默人哦！

每学期都要换一次同桌，我们已经升入四年级了，现在我又换了新同桌。成绩非常好他，语、数、英三门课考试成绩从没有下过90分，做作业总是那么仔细认真，还经常受到老师表扬。

英语是他强项。在英语课上他总是大胆举手，踊跃发言，积极参加各种英语大赛，还能获得好成绩。他最棒是英语发音准确，英语老师给家长发信息表扬他发音有了一些“洋味儿”哦。对了，我们班同学还称他为英语学霸呢！

我同桌还有许多外号。其中最搞笑一个就是“刘顔博”。那是在一次语文课上，我们宋老师刚来，还不熟悉我们班同学名字，老师让回答问题，他就把手高高举起，嘴里还一边喊着：“老师，老师！”

宋老师说：“刘顔博。”

结果，他把高高举着手顺势捂住头，使劲闭着眼睛，嘴里喊着：“哎……呀！”把腰都弯到了桌子底下。逗得全班同学哄堂大笑。

第二次回答问题，宋老师又叫成了“刘顔博”结果，他双手抱头，嘴里喊着：“唉……呀妈呀！”腰弯更低了！从此他又多了一个外号：“刘顔博！”

有着幽默风趣他常常把我逗得哈哈大笑。在课堂上回答问题时，他总是把手举得高高，如果老师不叫他，他恨不能把手举到老师脸上。有时我也故意喊他：“刘顔博！”没想到他头一伸，嘴一撅说：“宗小姐有何吩咐！”我正来气呢！但是，周围同学倒是被他逗得前仰后合笑着。

他就是我幽默同桌--赵顔博。我也感到很幸运能遇到这么优秀同桌。以后我们在学习上会互相帮助，互相学习，取长补短，共同进步。

我幽默的同学作文篇6

“祖浩然！你又嬉皮笑脸了！”哎，我那不知天高地厚的同桌又开始对着课本发呆了，只见他的双眼凝视书本，那黑黑的眼珠一动不动，听见老师骂他了，他才抬起头来，一边傻笑一边“嘿”，把我们全班逗得哄堂大笑，弄得大家不亦乐乎。只见他黑浓的眉毛横挂在头顶，红枣似的脸蛋像关公，一看就大将风度。他就是我们班名副其实的“笑星”，同时也是我的同桌——祖浩然。

一天，老师正眉飞色舞地讲课，我的同桌也认真的听着，不知是从哪儿传出一句笑话，让我的同桌在座位上“哈哈”地傻笑起来，老师气得一拍桌子，叫骂道：“是谁在笑，给我站起来！”还没等我们指出是谁，他就高高地窜了起来，还在傻乎乎地笑，老师就提着他的小耳朵，边提边骂，但这次他好像变聪明了，摆出了酷毙了的姿势，唱到：“音乐节拍太重，请不要抛弃我……”把我们全班逗得捧腹大笑，但是，他好景不长，被下了“叫家长令”。

记得一节数学课，老师只布置了几道题就去开会了，而对于我的同桌来说，这可是千载难逢的机会。只见他比着pose，嘴里还不时吐出几句假英语：“雷得森砖头们！让我们一起享受最嗨的‘妙贼’！”说着，唱起了我们最熟悉的“小燕子”。突然，老师一个箭步冲进教室，拍着手说：“咱们班同学的幽默水平越来越高了，现在我宣布，祖浩然荣获‘幽默奖’，下课到我的办公室领奖！”祖浩然异常高兴，可我却为他担心，去领的不是奖品，而是批评。不出所料，他被骂了个狗血淋头。

老师在津津有味的讲课，我们专心致志地听着，而我的同桌又在下面开始了“搞笑脱口秀”。

我幽默的同学作文篇7

在我们那充满欢声笑语的班级里，有一个幽默的同学。大家想知道他是谁吗？那就一起来看看吧！

“吱”的一声，门开了。只见谢朝宇迈着那“轻盈”的步伐，一步一扭地朝着自己的座位走去，那双弯成直角的手时不时地在身体两侧摆来摆去，活像“大笨钟”的时针与分针，生怕不能引起周围同学的注意。这时，万海桐可看不惯了，就说：“谢朝宇，你别一边扭一边走的好不好，太恶心了，人家知道的说你是在走路，不知道的还以为一个大胖子在跳爵士呢！”谢朝宇看到大家都用快要出火来的眼睛盯着他时，他微微一顿身，用那双炯炯有神的大眼睛环顾了一下四周，然后脸上露出一个灿烂的笑容，仿佛中了五百万似的，又用故带些深沉的语气说道：“怎么，我这叫帅，懂吗？”接着又摆出一个自以为很有型的姿势。大家看后都异口同声地说：“蟋蟀的‘蟀’！”“哈哈哈哈~大家一起笑了起来。谢朝宇大声喊道：”笑什么笑！是帅哥的帅，没文化，真可怕！”

我们班的同学——谢xx，就是这样一个幽默的同学，一个可以把宁静变为热闹的同学。

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