开始，我每天按时给它喂食，它总是胆怯地躲在“屋”里不敢出来。后来，我躲藏起来悄悄观察，它将头从“屋”里伸出来，东一瞧。西一看，见四周无人便飞快地啄起食来。我一看不禁“扑哧”一声笑出声，心想：这小小的鸽子还通人性呢！我天天照管它，像好朋友是的关心它。过了一段时间，它就敢当着我的面细嚼慢咽地吃食了。它肚子吃饱了，又扭头转向旁边的小水槽，好像对我说：”小主人，我口渴了，快给我倒点儿水喝吧！“看着它那焦急地样子，我赶忙给它倒了满满一水槽水。

时间一天天过去，我们已成为了好朋友，我摸着它那光洁的羽毛，它偎依在我的怀中，快乐极了！

后来，爷爷每天天一亮，就把它放出笼子，让它自己出外觅食。晚上，它知道回来，从不迷路。有一天，爷爷故意用黑布盖在它的头上，把它带到远离家庭的姑奶奶家，然后放飞，晚上它竟然能准时飞回”家“。听爷爷说，很早以前人们还利用鸽子的这种特殊的性能，给人们传递信件，还奖给它一个”通讯员“的美称呢！

多么可爱的小鸽子呀！我喜欢它！

看鸽子作文篇2

今年春节，姐姐送给我一份可爱的礼物，一只美丽的小鸽子。小鸽子浑身的羽毛像雪一样白，配上红色的嘴巴、粉色的鼻子和橘色的爪子，真惹人喜爱。

小鸽子的头部两侧镶嵌着一对黑珍珠般的眼睛，薄薄的眼皮常常迅速地垂下盖住眼睛，又很快地掀开眼皮，让两只乌黑的眼珠机灵地转动，看起来又活泼又机灵。小鸽子红红的.嘴巴上长下短，咬起食物来非常有力，嘴巴上面是隆起的鼻子，被白色的毛盖着，呼吸时吹得白毛一动一动，小鸽子的爪子上包着一层坚硬的鳞片，趾尖上是非常锋利的小钩，能牢牢地抓住食物。

机灵可爱的小鸽子在笼子里不停地走来走去，不时地发出“咕咕”的叫声，它还不停地晃动着小脑袋，左顾右盼，向我们打招呼，小鸽子非常爱美，经常用嘴巴梳理雪白的羽毛，让全身的羽毛油光发亮。

我爱美丽机灵的小鸽子。

看鸽子作文篇3

今天早上第一节课一结束，我就拉着陈的手跑下楼。陈不解地问：“去哪里？”“去喂鸽子！”我说。“哦！”说话之间，用手拍了拍陈的后脑勺，说道，“我想起来了，咱们快走吧！”

我们飞快的跑到“动物园”的鸽子笼，进去第一眼看到的就是满地的鸽子屎，臭烘烘的。走近一看，鸽子笼里只有一只小鸽子，其他的鸽子都飞了出来。我抬头一看，发现很多鸽子正站在教学楼的楼顶休息。我对陈说：“陈，我们在地上撒点鸽子粮，鸽子迟早会飞回来吃的。”陈对说：“可以。”我抓了一把鸽食，均匀的摊在地上。过了一会儿，当我们看到鸽子没有来时，我们退到门口静静地等待。过了一会儿，我听到鸽子拍打翅膀的声音，渐渐地鸽子一只接一只地飞进了鸽笼。我和陈在门口静静地看着，生怕打扰到他们。我看到鸽子先飞到栏杆边，扭头询问周围情况，确定安全后才飞到地上。他们跳到鸽子面前，一只一只地啄起来。

看着这些可爱的鸽子，我忍不住靠近观察它们。鸽子穿着灰色的外套，打着红棕色的领带，把两只鸽子高高地推到她的头上，啄着她面前的玉米粒。那是一个可爱的样子。后来鸽子越来越多，有的跳进鸽子堆里，有的要等机会。我忍不住数了数。“哇！还有二十多个！”我兴奋地对陈说。陈说：“嗯，太神奇了！”我笑着说：“我怀疑于老师好久没喂鸽子了。不然他怎么会这么饿？”

这时，铃响了，我们依依不舍地回到教室。从三楼的窗口看，还是有很多鸽子在啄食！

看鸽子作文篇4

今天，我和妈妈去中心广场喂鸽子。

在中心广场里，路两旁的树木郁郁葱葱，像绿色的海洋。没走多远，我们便看见了鸽子楼，红红的楼顶，鸽子楼旁有一座小山，远远看上去真像个绿色的大绒团。

我完全沉浸在美丽的风景中了，这时有一只鸽子从我身旁飞过，促使我想起自己是来喂鸽子的。于是我买了一包鸽子食，跑了进去。

我看了一下，发现有许多同学：胡安琪儿、孙鑫、李立凡、冯宇等。我先打开鸽子食，倒了一点在手里，走向鸽子多的地方，还没等我把手伸出来，就有一只鸽子飞到了我的肩膀上，顺着我的.胳膊走到手边吃了起来，这时又有一只鸽子飞到的我手上来，两只鸽子一起吃，我手里食物很快就没有了。

鸽子的样子有很多种。有的长着一身闪亮闪亮的羽毛，像涂了一身亮晶晶。有的鸽子飞的时候就像白色的雄鹰在天空飞翔。

鸽子飞的时候也很壮观，它使劲挥了一下翅膀，离地面很近再摇晃着翅膀用力向上飞，就可以飞得很高了。

在剩最后一点食物时，我把食物倒在手里，先引上来一只鸽子，又随着这只鸽子飞上来两只，当时我吓了一跳，手里的食物全掉了，脚下又来了一群鸽子，我吓得急忙抖掉手上的鸽子跑了。

今天喂鸽子我很开心，想起来能高兴地一蹦三尺高，真想每天都支部喂鸽子呀！

看鸽子作文篇5

天，我在床上看书，漫不经心地朝窗户看了一眼，发现一只鸽子落在了窗台上。我小心翼翼地走过去，生怕惊飞了它。它看到我，却没有飞！这是个好机会，我开始仔细地观察它：它是一只雪白的鸽子，比其它的鸽子胖一点，一双小眼睛转来转去，眼睛下有一个发红的小嘴巴。