“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”这句话也不知道老师让我们背了多少次，可我们每次都是不过脑的就这样读着敷衍过去，直到老师反反复复让我们背这句表达曹操宽大胸襟、想一统中原的野心时，一种奇特的感觉便涌上我的心头。我想起了近期的我：做事拖拉，完成作业经常不认真，常常怨天尤人，抱怨生活的无聊，埋怨父母的指责，但对比曹操，发现是天壤之别。

每个人，都应该有自己追求，追求自己人生的位置，思想上的高度。曹操有着统一中原建功立业的抱负，而我们也应该有自己的追求，比如人人皆有的一个梦，但并不是追求金钱，而是一种精神上的成功、满足。情怀，不一定讲究的是伟大，即使做不到，也可以到达一个更高的层次，让自身的道德素养得到提升。

追求，需要的是勇气和智慧，更需要的是让自己受益终生。

一个朋友，他让我异常敬佩。他父亲从一年级就跟他说若他六年后的毕业考能取得出色的成绩，就送他一部帅气的单车，他记住了……六年来，他跟我们一样，该玩就玩，该学习就抱怨，我以为他并没有放在心上。转眼到了六年级，他的成绩却突飞猛进，连我这大哥都甘拜下风，才发现，他六年来，为自己的追求做出了多少的努力啊！为自己的追求，不应该想着空穴来风，而是付诸行动，哪怕是差人一等，肯去做，去追求，自身发挥的价值必定会璀璨绽放。

追求，是永不停息的。在美国发生过一件事：一位当地的富豪，醉的如一滩烂泥倒在街头，警察认出了他，便跟他说送他回家，他却回答：“我没有家。”警察指向不远处的一个房子，那富豪却说了一句触动人心的话：“那并不是我的家，那只是我的房子。”看完，我沉思了许久……追求，不仅仅是物质上的满足，这样得到的快乐是短暂的，应该去寻找自己奋斗的动力、精神上的支点。

一件件事，都隐隐约约地看到了曹操胸怀天下的抱负，他知道自身的路该怎么走，该怎么去改变自身的处境。有时，当我们想到了，就敢去做，就敢去实现，而并不是如守株待兔般等待成功。另外，我们还要有宇宙般的胸怀，海纳百川，有容乃大，吞吞日月，走向顶峰。

想让自己灵魂内心深处得到满足，就去追求吧。

奋斗类优秀作文篇2

今天早上，开始学书法了。写完笔划，当然就是去让老师写字样了，但这个雷老师只是先看了看另外两个人让他们从现在开始去字库拿字样。后来，我在怀疑雷老师会不会给我也升到这个阶段。果然，雷老师也就看了看我是谁，就说：“去字库拿字样”。后来，我在想，虽然我升了，可是不对呀！我只不过写完了独体字练习和中小学的4页呀。可是这毕竟是代表我可以到下个阶段了。

当我写完以后就跟妈妈说：“我要换另一种纸，十五格的来写了，还要换好用的笔。”

下午上完课，又去上画画课了。我想到了书法课，所以，我就认认真真地画了一幅美丽的画，啊呀，我又被吴老师表扬了。只不过呢，就是头画太大了。原因是之前老师说我人画太小了，所以我一定要改过来。

这两点激发了我的目标思维。我就定下了：三周过后两项有所提升，五周过后，把《爱的'教育》、《昆虫记》、《假如给我三天光明》、《中华上下五千年》、《草房子》，还有《少年音乐和美术故事》，还有一个非常巨大的任务，在七周内把《老子庄子选》中的《庄子选》给一次性把所有连背下来。最后一项来自于：既然能花四周少把《老子》的所有所有一次性背下来，我就能花七周来背《庄子选》。

我的新目标和学习是这样的，那你的呢？

奋斗类优秀作文篇3

回眸这三年，无数次感到沮丧，无数次汗水滴落;无数次经历失败，无数次加倍努力.......为了就是那一天，为了那天，我付出了我的汗水，我奋斗，努力为的就是那份满意的答卷!虽然过程很艰辛，但我相信有付出就会有收获，所以结果一定会是好的!致敬，奋斗的时光!是你让我有了一段热血的青春!

清晨，朗朗的读书声从窗边传出，小鸟也在叫着，两者相互结合，成为了校园里最动听的声音。记得，那时为了不读书，总会在对口型。为了不背书，不记单词，在老师走后偷偷的翻书，老师来后，颤颤巍巍的将书本盖上。想象当时是多么愚昧无知!因为现在你才知道，老师是在给你时间背记，不然在课后自己还要抽时间去背记，这样浪费时间，也费精力。所以我过去总是要在课后花费时间去背记，有时背累了，就休息一会之后继续。此后，我明白有时间给你一定要去利用，因为它一定会有其利用的价值。

中午，阵阵的睡声是校园里最疲惫的气息。想起当时睡不着，偷偷摸摸的从抽屉里拿出作业，奋笔疾书。听到老师的细微动静，都把作业收起来，装作熟睡的样子。虽然作业很快写完了，但是下午上课时昏昏欲睡，没有仔细听老师讲课。于是只能课后去向同学请教，虽说花费了更多的时间，但是我收获了很多。也许有些还没理解，但我也要去琢磨通透。哪怕熬到深夜也要想明白，可能这就是奋斗时的模样与精神吧!

晚上，同学们归去的身影是校园里一道亮丽的风景线。疲惫不堪的他们回去后又要写课后作业。记得当时认为作业是一项任务，不必放在心上，乱写一通。现如今，作业是一个自我反思纠错的事情，它会对你一天的学习做一个检测，并看你是否理解。所以现在当我写完作业后，会再做一些针对我薄弱学科的习题，这样会自我提高。想起现在每个夜晚学习到深夜，汗水滴落在纸间，时间一分一秒的过去，都是值得的。

所以奋斗是有一定的回报的，但要看你愿不愿意。致敬，奋斗的时光!谢谢你给了我面对失败的勇气与信心!

奋斗类优秀作文篇4

5月是一个花开的月份，5月是一个充满激情的月份，我们刚刚送走了劳动节，又迎来了第九十六个青年节，这一个专属于我们青年的节日。

说到青年，便会想起青春。“青春”，这是一个富有诗情画意的字眼，也是一个热情洋溢的字眼!青春是什么?有人把青春比作初升的太阳，因为它充满生机;有人把青春比喻为带露的鲜花，因为它预示着美好;在我的眼里，青春就预示着生命，青春是奋斗与朝气的象征，我将在有限的青春里，创造无限的价值，让我们的生命充满了青春的气息。

青春短暂，归于奋斗。贝多芬在他16岁的时候就在乐坛上颇有名气，当他的耳朵失聪时，但他并没有被这个灾难带走奋斗的意志，反而更加刻苦的钻研，让世人广为传颂。宋朝的辛弃疾，当他年仅21岁的时候，就领兵抗金;茅以升在24岁就成为了博士;周恩来19岁就写下气壮山河的诗句：“大江歌罢掉头东”。青春很短暂，但是他们却一辈子都飞扬着青春的魅力，一辈子奋斗不息。还有无数的历史名人，他们用青春飞扬，留下了一段段佳话。

一位哲人曾说过：“一个人自从降生的那一刻起他的痛苦也就开始了!”青春是每个人必经的一条路，这条路上铺满的不是鲜花，而是荆棘与坎坷，但是我们青年人要面对坎坷不退缩，要像一条欢快奔流的小河，只能前进，不能后退;我们更要像一棵饱受风雨的劲竹，岁历经风雨，也依然挺拔。人就是要一次次接受挫折的考验，就是要不断的奋斗，才能在人生的长河中，一次次的击起耀眼的浪花，我们要通过不断的实践来促使自己成长，因为在实践中，所学的知识、技能、本领，树立的理想、信念得以检验;在实践中，发挥自己的才干，干有所成，充分体验着奋斗的幸福和快乐，并找到实现人生价值与服务国家、造福人民的结合点;在实践中，失败、困难、挫折磨砺着心智、筋骨，经历风雨，经受锻炼，不断吸取教训，走向成熟，走向成功。

同学们，朋友们，在五四青年节来临的时候，让我们学会奋斗吧，让我们的青春飞扬吧，让我们继承五四精神向着明天的辉煌而前进吧。

奋斗类优秀作文篇5

贝多芬提起这个名字来大家可能都不会觉得陌生但是大多数人对他的印象可能只是一个“厌世者“吧!没错在没读这本书前我也是这样认为的但看完这本书以后我对贝多芬这个音乐家有了深刻的理解。我崇拜他，敬仰他，甚至贝多芬精神成为了我前进的动力!在海顿莫扎特相继在音乐天空灿烂辉煌时贝多芬以一道闪电突然出现了他用他那坚韧不拔的毅力，执著追求的精神，对生命独特的感悟建造了一个美丽的音乐圣殿也营造了一个令后人难以攀登的珠穆朗玛峰!

贝多芬的童年是痛苦的，人生对他来说就好像是一场悲惨而残暴的斗争。父亲急于想开发他的音乐天分，使用暴力迫使贝多芬练习各种乐器。当他稍长大一些，恶运又一次降临到了贝多芬的头上，他失去了最亲爱的母亲，贝多芬悲痛欲绝，只有写信向朋友哭诉。在他31岁的时候他的耳朵聋了，对于一个音乐家来说，这无疑是一个强烈的打击，一个人生悲剧。

但是，在贝多芬的音乐里，你所能听到的，是哀叹？是哭泣？是愤慨？不，不是。他的音乐，从来都是不屈的呐喊是对命运的抗争，你听，那扣人心弦的命运交响曲多么的富有激情啊!谁又能想到，这会是一个双耳失聪被人们认为是“厌世者”的人所弹奏出来的呢?在贝多芬的字典里，你永远都不可能查出“放弃”这两个字来!即使是命运对于他的不公平，那也注定要被贝多芬狠抓地踩在脚下!在贝多芬的音乐世界里你不仅能听到那令人沉醉于中间的美妙音乐，还能感受到一个美好的心灵那个能用美好的'眼光看待一切事物的心灵。贝多芬曾经说“虽然我听不到任何乐器所发出的声音但是在我心中响起的音乐比世界上任何音乐都要美妙!”读完了这本书，贝多芬告诉我：不要屈服于厄运及生活中的困难，要学会反抗相信人必胜天相信自己一定能成功。当我们再次遇到困难时不要再忧人怨天要用自己美好的眼光来看待更加坚定自己的信念!生命是多么美好，尽管有缺憾，而奋斗的人生是多么的有意义。给自己也给别人留下绵长的回味。

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