大家在写事迹材料时,常常需要进行多次修改,以达到最佳的表达效果,每一个小小的事迹,都可能成为他人心中的灯塔,照亮他们的前路,下面是美篇巴巴小编为您分享的2024最美教师先进事迹材料参考5篇,感谢您的参阅。
2024最美教师先进事迹材料篇1
无锡市实验幼儿园xx老师的家庭是一个看似特殊却又平常的家庭。“特殊”是因为这是一个锡城鲜有的四世同堂家庭。三口之小家和七十多岁的公公婆婆、九十多岁的外公外婆组成了一个七口人的大家庭。这个大家庭和天下所有幸福的家庭一样每天在平凡的生活中谱写着美满和谐、其乐融融的幸福之歌。
我们常听说婆媳难处,与老人一起住容易产生矛盾,更何况要与四位老人同住一个屋檐下。可这些扰人的烦恼在这个大家庭中似乎根本就不是个问题,在这里从来就没有红脸、吵架,他们互相尊敬、互相学习、互相体谅;他们彼此关怀,彼此感恩,彼此奉献;他们七口人各尽自己的责任,努力把自己的角色扮演好,各守本分,分工合作;他们婆媳亲如母女、三对夫妻恩爱有加、相濡以沫;他们孝老爱幼,心存感恩、;他们豁达乐观,用坚强和微笑共同面对生活中的风雨……
他们夫妻情深,互相支持,爱岗敬业。xx老师的丈夫是市公安局刑警支队分管命案的副支队长,他先后四次荣立三等功,多次被评为全国、省、市先进个人。xx老师在自己的岗位上也获得了许多佳绩,并先后获得省、市“十大模范警嫂”称号,她的`家庭曾被评为校管中心“十佳文明新风好家庭”。儿子是班级的体育班委,是班级篮球队队长,他的游泳成绩居年级之首,他还喜欢航模,在省航模和全国航模比赛中都获得一等奖的好成绩。
xx老师的婆婆退休后,作为老党员她每周到社区服务中心义务服务,还常义务打扫楼道。他们家还长期资助无锡一位贫困家庭的孩子,每年都去她家看望,送去慰问金和礼品,如今孩子从一中毕业后已经考入理想的大学。
xx老师家是无烟无酒家庭,94岁高龄的外公依旧抢着洗碗、扫地,因为他总觉着“动一动、更健康”,在他的潜移默化之下,全家每个人都找到了自己喜欢的运动。
这个家,四世同堂欢乐多。他们,知足少欲,和乐平安。他们,有信念,有爱心,有故事。他们,是无锡千千万万个美丽家庭的优秀代表。
2024最美教师先进事迹材料篇2
z,女,1965年1月生,z省z市人,大学文化程度,z市z东路小学附属幼儿园园长,中学高级教师,1983年7月毕业分配到z市z东路小学附属幼儿园开始从事幼儿教育工作,先后担任音乐、语言、科学、美术、体育等各学科教师、年级组长、业务园长、园长。27年来,她刻苦钻研,勤学苦练,从不计较个人得失,把所有的爱全部倾注在幼儿身上,把所有的情全部洒在幼教事业上,结出了累累硕果,取得了显着成绩。她曾先后获得“全国优秀教师”、“z省优秀教育工作者”、“z省特级教师”、“z市十佳青年教师称号”、“首届z市优秀青年教师”、“z市第二届学科带头人”、“z市千名岗位教师称号”、“z市名教师”、“玄武区首届中青年拔尖人才”、“玄武区第二届中青年拔尖人才”、“玄武区第三届中青年拔尖人才”等称号。她主编了两本书,参与编写了9本书;在省以上刊物公开发表论文72篇,其中在国家级刊物发表6篇;参加省以上研讨会获奖论文10篇,其中获全国奖6篇。
一、“爱”,是她勇于攀登的不竭动力
爱孩子赛妈妈。z同志就是因为喜欢孩子才选择了教师职业。她27年来始终立足于幼教第一线,遵循教育规律和幼儿身心发展规律,树立科学的儿童观、教育观、教师观,对孩子一视同仁,无私奉献,促进每位幼儿在不同水平上发展。她常说,孩子的心灵最纯洁,每个孩子都是一朵最美的花,教师应该热爱每个孩子,爱孩子是教育工作的核心,教师要将爱心倾注在每一个孩子身上。她不仅是这样说,而且也是这样做。1983年,她刚踏上工作岗位时,班上有一位叫小凯(化名)的小朋友,因年龄小,每天哭着不肯上幼儿园,睡午觉常做恶梦惊醒,她就像慈母一样,每天早上从家长手中热情地抱过孩子转移其注意力,并和他共同游戏增进感情。
午睡时抚摸陪伴直至睡着,小凯梦醒时常常大哭,她就长时间地抱着他在园内转悠,为了不让哭声影响到其他孩子的午睡,她就长时间抱着孩子。尽管胳臂很酸,但她从不厌烦,直到孩子再次入睡。就这样整整过了一个月,小凯终于能愉快地入园了。那时,她班上还有个叫小雯的孩子,说话不清,各项能力明显低于其他儿童,连园领导都认为此幼儿“无可救药”了,而她不灰心,总是充满希望并耐心细致地辅导她,和家长密切联系,采取一致的教育计划,三年后,小雯也达到同龄幼儿的水平。
爱园胜爱家。27年来,她从未因家庭原因而影响工作。1997年,正值幼儿园创建z市市级示范园时,她的父亲因车祸住院。白天,她在园兢兢业业的工作。夜晚,她还在医院一边陪伴昏迷不醒的父亲,一边翻阅整理幼教资料,准备第二天的工作。她父亲住院近一年直至去世,她从未请过一次假。在工作中,她从不计较个人得失,从不叫苦叫累。平日总是起早贪黑,早到迟走。在她的眼里,幼儿园胜似自己的家,园里建设比家还重要。
爱同事似姐妹。由于园里年轻人较多,作为青年人的领头人,z时时处处事事爱护她们、关心她们。在创建z省省级示范性幼儿园时,青年教师每天加班到深夜,为了她们的安全,z每天“打的”挨个将她们安全送回家。然后,自己才回家。这段时间,z总是在深夜一两点钟最后一个回到家。
二、“学”,是她刻苦钻研的永恒追求
好学、勤学是z的挚爱追求。她始终认为学习使人前进,学习是人可持续发展的动力和源泉。在她身上真正体现了终身学习的理念。27年来,她从未间断过学习,从一个中师毕业生一直学到大专、本科、研究生课程班,自理了近万元的学费。为了不放过任何一次学习的`机会,她总是利用假期参加各种教育研究的前沿信息培训,从未完整地休息过一个寒暑假。1999年暑假,她的痔疮刚开完刀两天,当她得知有一个全国音乐心理学学习时,立即前往学习,一连7天下来,影响了伤口的恢复,又到医院进行二次开刀,在家休息10天后,又去参加全国音乐教育研究培训,这次为了不影响伤口的恢复,每天听完报告后,她就痛苦地趴在宿舍的床上,一直坚持到学习结束。平时,抓紧点滴时间,博览群书。自加压力,自定读书计划,每月读10本杂志、每季读完1-2本理论书籍。收集整理了30本资料册,做了多本学习笔记。目前,她读完了教育学、心理学、管理学、家长工作、课程理论、亲子教育等各类理论书籍近百本,广泛的学习促使她飞速的成长,成为本领域的领先者,智慧型园长。
三、“研”,是她开拓创新的重要法宝
做一个研究型、专家型教师,一直是z追求的目标。因此,z受聘担任国家教委人文社会科学研究“九五”规划专项课题《早期儿童音乐教学法的心理研究》科研基地负责人,担任《中国早期儿童音乐舞蹈教育发展研究中心》的实验基地负责人,是z省教育科学研究院--幼儿教育特约研究员、z市第五届幼教专业委员会理事、z市教学研究室学科教学视导员、玄武区教育科学研究学术委员会委员、玄武区小学高级教师专业技术资格评审委员会主任委员。
她钻研、善研,始终致力于教育教学改革实践和科学探索,醉心于课题研究。八五期间,她参加z师范大学博士生导师许卓娅领导的国家级研究课题《幼儿园音乐教育的改革》。九五期间,她不仅参与了z师范大学博士生导师许卓娅领导的“九五”国家教委人文社会科学研究课题《早期儿童教学的心理学研究》和z省人文社会科学研究课题《建构中国早期儿童音乐教育的理论及实践体系的研究》两个课题的实践研究,她个人还独立承担了z省教育学会科研课题、z市“九五”教育科学规划立项课题《幼儿园创造性韵律活动设计与指导》的研究。她在幼儿音乐教育改革上进行大胆实践与研究,《幼儿创造性韵律活动的设计与指导研究》、《幼儿园舞蹈欣赏教学初探》、《舞蹈欣赏教学》、《开放的幼儿音乐教育》、《以素质教育为指导,开展大班合唱教学的实验研究》等多篇论文发在表国家级刊物《学前教育研究》、《中国人民大学·幼儿教育》或获国家级、省级论文一、二等奖,形成了具有个人独特见解的幼儿音乐教育思想和方法。
“十五”期间,她独立申报、负责并完成了z省教育科学“十五”规划课题立项课题《幼儿园开放性课程的建构》的研究。从理论和实践两个角度来探索幼儿园是否需要、是否能够及如何建构自己的园本课程展开全方位的研究,重视从理论的高度上提炼、升华自己的丰富实践经验。同时,她还参加了z师范大学虞永平博导负责的全国教育科学“十五”规划重点课题《生活化游戏化的幼儿园课程研究》、z师范大学张俊教授的《后现代主义的幼儿科学教育研究》的课题研究,参加了全国教育科学“十五”教育部重点课题《基础教育课程开发与推进的比较研究》子课题《区域性多元游戏课程开发与推进的研究》。
“十一五”期间,她独立主持了z省教育科学重点规划课题《实现良性多维互动,促共同体和谐发展》的研究。她结合教育教学实践,进行钻研,展开系统研究,有效解决了一些教育改革和发展中的前沿问题。经过五年的研究和探索,《幼儿园开放性课程的建构》课题得到了z省课题规划专家组的一致好评,他们认为:“该课题选择开放性主题课程活动以幼儿园园本实践的角度展开研究,将课程研究与幼儿园的特色教育活动,与促进儿童更加主动全面的发展,与家庭、社会教育资源整合,与教师队伍的专业化发展密切结合,进行了拓展性的研究,立意新,切入点准确,反映了课题负责人敏感的研究视野、认真的研究态度和扎实的研究功底,反映了课题幼儿园良好的实践基础。
课题以儿童的主动发展为基础,充分体现遵循儿童为本,教师为本,促进富有个性发展的《幼儿园教育指导纲要》精神。在研究过程中注重理论联系实际,注重对研究观点的反复论证与实践反思。在课题研究过程中,大大提升了教师的研究水平与综合素养,特别是对教育实践活动的反思能力,有了长足的发展。该课题具有丰硕的研究成果,其中专着《开放性课程在行动》为近阶段园本课程实践研究中不可多见的专业着作。”在进行课程建构过程中,她出版了研究成果《开放性课程在行动》专着,主编了《托班课程》上、下册。这些研究成果的出版,为一线教师在教育教学实践中对幼儿的观察、分析、评价提供了直接的参照和支持,为教师设计、展开课程设计和教学提供了范本。
研究过程中将园长的管理与教师的成长、与幼儿园的发展结合,从理论和实践中进行了很好的总结,“理论学习必须借助教育情境”、“鼓励教师成为家长合作伙伴”、“不做理论的奴隶”、“为老师的发展提供服务”、“管理应变他控为自控”、“要使教师的发展可持续”、“不要轻易否定教师的想法”、“问题是园长管理的契机”等系列文章均发表在z省《早期教育》和浙江省《幼儿教育》上。而“开放性课程”各阶段研究论文也连续发表在z省《早期教育》上。这些成果均对一线的园长和教师如何展开课程研究、课题研究、如何进行管理和教师的成长具有指导作用,获得了广泛的好评。她重视从理论的高度上提炼、升华自己的丰富实践经验。根据幼儿园园长开展教育科研的需要,2__年,她又在《早期教育》杂志连续发表了具有很强的应用和开发价值的《再谈常规管理》系列指导文章,产生了广泛的影响。
四、“传”,是她尽心履职的真情流露
长期以来,z主动做好传、帮、带。无论是园内还是园外,她认为每一位幼儿教师都是我们事业发展的力量,培养他们是自己应尽的责任,因此,她总是不厌其烦,毫无保留,全心全意地帮助所有幼教同行。她承担了z师范大学本科生及研究生的实习指导工作,她对待这些学生就像自己的孩子一样,生活上无微不至地关心,实习工作耐心细致地指导,总是利用自己的休息时间不厌其烦地接受每位学生的访谈、问卷等课题研究工作。
对园内的青年教师,她更注重言传身教,在平日工作中,她有良好的师德修养,严谨的工作作风。不仅下班听取每一位教师的教学活动,课后还与她们逐一反馈和互动,同时还定期上示范课给全园教师观摩。她指导青年教师严格细致,既有理论上整体框架的指导,又有操作过程中具体环节的指导。从不放过每个细小的教学环节。如教具演示,收放顺序都一一指导到位。在她的指导下,青年教师迅速成长。在她的带动下,每个教师个个有特长,人人都是骨干,园里教师个个被邀请在全国各地上示范课,在全国各类研讨会上上观摩研究课。这些做法和经验,经常吸引全国各地的同行到该园跟班学习。该园的办园水平和先进的管理方法,也被同行当作学习的榜样。
她重视发挥特级教师的示范作用,每学年对区园长、市青优开放示范课,她每学期都上多节示范课和举办讲座。还承担了市区的带徒任务,她总是竭尽所能地给予他们帮助和指导。目前,她已培养了1名特级教师、1名z市名教师特级教师候选人、2名z市学科带头人和多名z市优秀青年教师。更为可贵的是,z市内无论哪个区、哪所幼儿园,只要找到她,她都及时前往指导,并毫无保留地传授她的教科研成果。在国内,经常到深圳、温州、澳门、大连、杭州、河南、广州、南宁等地,为全国性、全省性及各市开设的培训班讲课。同时,她还在《全国音乐研讨会》上向全国各幼教同行开讲座,并上示范课。每场讲座,听众均在1000人以上。近五年,她的足迹遍布全国各地,讲课近100多场,为幼儿教育教学改革和发展作出了应有的贡献。
2024最美教师先进事迹材料篇3
我的家庭是一个平凡的家庭,也是一个幸福的三口之家,我们家和大多数家庭一样,只是一个平凡的家庭,没有什么轰轰烈烈的事迹,但是我们全家人遵纪守法,互敬互爱,积极进取、爱岗敬业、乐于助人,家庭和睦、温馨,深受邻里和社会的好评。
一、互敬互爱,和谐维家
互敬互爱是家庭和睦的基础,是家庭幸福的源泉。我们夫妻十多年来在生活中相互照顾、相互信任;在工作中相互理解、相互支持、相互取长补短,遇到困惑相互开导、相互帮助。我们认为,只要互相站在对方的角度来看待事物,思考问题,那没有什么事情是解决不了的。我们平时都忙于工作,家里的一切事情不分彼此,谁有时间都会主动去做,互相理解.互相支持,彼此努力成为对方工作的坚强后盾。在我的这个家庭里,虽然各自的性格、文化、志趣有所差异,但是家庭中很少出现矛盾冲突,大家能互相体谅,宽容谦让,形成了互相理解、尊重、平等、关爱的文明家风。
二、爱岗敬业,互相促进
我们都参加工作二十年,为了不断提高自身的整体素质,我会及时学习和了解党的路线、方针、政策,努力学习各种专业知识;我老公是一名医生,工作繁忙,对待病人耐心细致,经常加班加点,即使下班在家,也是随时听班,随叫随到,得到病人的充分信任,也受到单位领导和同事的一致好评,并先后获得先进个人、区先进卫生工作者、市五一劳动奖章等荣誉称号。
三、父慈子孝,孝亲敬老
和众多家庭一样,我们结婚后,孩子小的时候,把公婆两位老人接过来,过着媳妇、公婆带着孩子的生活。老人帮我们做力所能及的家务,照顾孩子。人说最难处的就是婆媳关系,但在这几年中,我的公婆一直把我当成自己的'闺女看待,老人在家不但照顾孩子,拆洗被褥、打扫卫生、做饭等能做的家务活都帮着做,我也把两位老人当成自己的父母来孝敬,下班后陪老人聊聊天,讲讲单位、社会发生的一些趣事。我们住在单位家属院里,公婆和同事们相处融洽,同事们都夸我们好福气,有公婆这么尽心尽力的帮助。孩子上学后,公婆不和我们住在一起了,我们会在工作之余,带孩子回去看望爷爷奶奶,本想着老人应该好好享福了,但无奈、辛酸,甚至痛苦还是降临在我们家。20xx年,我公公被查出患有肺癌,我们邀请了北京的专家为他做了手术,为了病情的控制,担心他有过大的精神压力,我们对他隐瞒了真实的病情,只告诉他肺部有一个肿块,切除后就没事了。住院时,我工作之余在家照顾孩子上学,我丈夫白天上班,有时候还要加班,他说,父亲是病人需要照顾,他接诊的病人也需要治疗,都不能耽误,他常常忙到很晚,才能赶回去陪伴父亲,公公婆婆劝他不要惦记,不用每天都去,但他不听,还是坚持。自从公公患病到现在三年多,大大小小住院二十多次,每次都尽心尽力。不住院治疗的时候,我们会把公婆接到我们家,方便陪伴他们,照顾他们。女儿在我们的带动下,对爷爷奶奶、姥爷姥姥非常贴心,有时候顾不上她,她会拍拍小胸脯说,你们去忙吧,我自己没问题。
四、言传身教 关爱子女
因丈夫工作忙,孩子的生活大多我在照料。做饭总是计算着时间,争取在孩子回家后马上吃上可口的饭菜,慈爱但不溺爱,在照顾孩子生活的同时,还担负起教育孩子成才的重任;丈夫工作忙,但依然抽时间来陪伴女儿,而且他还身先士卒,要求女儿做到的自己先做到,用行动教育着女儿,感染着女儿。女儿从上幼儿园第一天起,表现一直很好,培养了良好的习惯,深得老师的喜爱和同学的喜欢。我们不仅注重女儿的学习成绩,更注重培养孩子独立生活、学习的能力以及广泛的兴趣爱好,时时关心孩子沿着正道走,勉励女儿刻苦学习,礼貌待人,并主动与学校老师联系,了解、关心孩子的成长状况。孩子的成长映射出一个文明、和谐、向上的家庭带给她的无尽的精神食粮。这些都和我们正确的家庭教育方法及平时的言传身教分不开。
五、邻里和睦,热心公益
真心待人是我们全家的处事态度,我们一家人与邻居都能够和睦相处,邻居们有什么事情需要帮忙的时候,我们都热心帮助。我们一家人都希望通过自己的微薄之力,用自己的实际行动,为创造美丽和谐社会贡献自己的一份力量。
六、崇尚环保,勤俭持家
我们的家庭倡导文明科学的生活方式,注重科学理财、合理消费、勤俭节约。虽然现在的生活条件越来越好了,但是勤俭持家的传统不能丢,生活中点点滴滴要从每件小事做起。我们注重美化环境,强化环保意识,从不乱扔垃圾,这些意识已深入到每一个家庭成员之中,并成为全家人一种良好的生活习惯。
七、爱国守法,廉洁奉公
我们三口之家,热爱祖国,热爱社会主义,拥护中国共产党的领导,是我们一直坚守的信念。在日常生活中,我们都能积极维护社会公德,诚实守信,自觉遵守各项法律法规和公共秩序,维护国家利益和集体利益,主动履行公民的权利和义务。在工作中,坚持廉洁奉公的原则,严于律己,宽于待人。
一个幸福、快乐、和谐的家庭需要每个家庭成员共同的努力。只有每个人都奉献理解、关爱,家才会更温暖,只有每个家庭都幸福了,我们的社会也才会更美丽和谐。
2024最美教师先进事迹材料篇4
于xx,1998年8月参加工作,一级教师,现任xx县教育幼儿园中一班班主任。从教以来,她一直坚持精心对待工作,真心对待孩子,全心倾注于幼教事业,赢得了学生的爱戴、家长的信赖、领导和同事们的认可,多年被评为市级优秀教师、骨干教师、优秀班主任和政府嘉奖,分别当选为县十三届、十四届政协委员。
一、视良师为目标,潜心学习提高,是兢兢业业的“教学骨干”
“做一名优秀教师”是许多老师追求的目标,也是她的目标。为此,她坚持用恒心对待学习,用钻研成就业务,经常利用休息时间,加班加点学习幼教知识,深入研究幼教理论,积极用于教学实践。
她始终坚持“幼儿为本”的教育理念,注重保教合一,因材施教,努力培养幼儿个性发展,鼓励幼儿多看、多听、多做、多想、多问、多说,让他们去感知、去观察、去探索、去发现、去建构,使他们完全靠自己的力量完成活动、获得经验、快乐成长。
每次教学任务完成后,她都会立即反思总结,如何进一步改进教学方法,怎样根据幼儿不同阶段的年龄特点,组织一日活动;如何紧跟时代节奏,灵活运用各种多媒体程序,做出更加精美有趣的课件。
经过不断的学习和总结,她的理论层次和教学水平飞速提升,参加工作短短几年就连续被评为市级、县级骨干教师。撰写的多篇论文获国家级、省级、市级一等奖;多篇教学设计获国家级、市级一等奖;多次在园里举办的公开课获得一等奖;参加多媒体制作做的课件获县级二等奖;参加教师基本功大赛获得特等奖。
她深知“一枝独秀不是春,百花齐放春满园”,不仅注重自身的学习提高,还主动发挥示范引领作用,大胆改革创新,于2020年10月成立了“花开有声于xx名师工作室”,带动园内老师,在校本研修和课题研究过程中,结合工作实际,努力探索实践,不断攻克教研难关,对园整体教育教学水平的提高起到了积极的推动作用。
二、视幼儿为己出,真心关心关爱,是深入人心的“良师益友”
她经常反复提醒自己“没有爱就没有教育”,始终把爱心当做教师的第一智慧,将自己慈母般的关爱奉献给了幼儿园的孩子们。哪个孩子哭闹不愿来园,她就耐心地给他讲故事、唱儿歌、陪他们玩乐,让他开心,稳定他的情绪;哪个孩子不高兴,她就蹲下来和他平等交谈,了解他心中的`秘密,直至消除他的疑惑、烦恼。
教小班的时候,有的孩子不睡午觉,她就主动和家长沟通寻找原因,为了培养她们良好的睡眠习惯,午睡时她一个一个的抱着睡,两个小时下来,胳膊疼了,手也抖了,每天这样坚持后,孩子们都能正常午睡了,看到这样的成果,她开心极了。
多年来,数不清多少次,被不肯离开父母的孩子拳打脚踢;数不清多少次,被哭泣的孩子吐脏了衣服;数不清多少次,为孩子擦屎洗尿换上干净的衣裤;数不清多少次,为熟睡的孩子拭去额角的汗水……日复一日,年复一年,她用爱心铺就的道路越来越长,用爱心哺育长大的孩子越来越多。渐渐地,在孩子们眼中她成为一个和蔼、可亲、可敬的兔妈妈、好老师;在家长们眼中她成为一个值得信任和敬重的好朋友。不少孩子刚回到家,就跟家长说想于老师了;每到开学季,就有众多家长慕名而来,争着把孩子送到她的班里。
三、视责任为泰山,甘于牺牲奉献,是舍己为公的“育人园丁”
幼儿园班主任的工作是繁重且琐碎的,虽然没有双休日,没有寒暑假,不能接送女儿上下学,她却乐此不疲。因为她心中有着一颗爱孩子的心。在孩子们身上奉献着真情,倾注着感情。
为了心中的这份爱,她爱幼儿胜过爱自己的孩子。2013年6月末,她的女儿高烧持续4天点滴不退,家人提出去哈市检查,她却执意让孩子在本地检查。因为只有这样,上班多年从未请假的她,才能不影响班级正常的教学和毕业班汇报演出的排练。两天后,孩子的病未见好转,彻夜未眠的她被婆婆拉去哈市儿童医院。医生检查后说:“孩子的病耽误了,已由大叶肺炎转为肺不张,做好开胸手术的准备吧。”她摸着孩子滚烫的小脸,干裂的嘴唇,泪如雨下。可是,她还是决定保守治疗。一周后,孩子刚刚好转,她就央求主任办理出院手续。主任说:“中断治疗以后感冒容易复发,不建议出院,否则后果自负。”然而她心里想得更多的是毕业班的孩子们,不听主任的劝说,领着孩子出院了。回来后,她参加了毕业式排练,演出非常成功。可是第二年暑假,她的女儿却因肺部疾病再一次住进了哈市儿童医院。虽然她紧咬嘴唇,无言以对,但仍然改变不了她对更多孩子的爱。
“奉献不言苦,追求无止境”,于老师倾心于幼儿教育,把爱奉献给每一个孩子,以高度的工作热情和博爱的高尚情怀爱护培育祖国的下一代,在幼儿教育的路上播种着希望,收获着成长,不断谱写着新的华章。
2024最美教师先进事迹材料篇5
最美乡村教师朱敏才、孙丽娜颁奖词:
他们走过半个地球,最后在小山村驻足,他们要开一扇窗,让孩子发现新的世界。发愤忘食,乐以忘忧。夕阳最美,晚照情浓。信念比生命还重要的一代,请接受我们的敬礼。朱敏才曾是一名外交官,妻子孙丽娜曾是一名高级教师,退休后奔赴贵州偏远山区支教。
最美乡村教师朱敏才、孙丽娜事迹:
爱慈善支教贵州的外交官夫妇:朱敏才孙丽娜
10年前,退休的外交官夫妇朱敏才、孙丽娜并没有选择在北京的安逸生活,而是来到贵州偏远山区义务支教。
他们将义务支教作为新生活的支点,也是圆了自己未圆的梦--1965年从贵州大学英语系毕业时,朱敏才填写的志愿是到贵州山区当一名英语老师,而国家的统一分配让他成了一名外交官。本来是小学教师的孙丽娜,因为跟随丈夫常驻外国使馆而不得不放弃心爱的工作,她总觉得当老师还没当够。
把光鲜靓丽的西装和礼服留在北京,背上简单的行囊,他们来到了偏僻的尖山苗寨。寨里有200多个孩子,在他们之前,这儿只有一名代课老师。
尽管做好了吃苦的准备,但条件之艰苦还是超出了他们的预料。他们的`卧室跟男厕所共用一面墙,夏天臭气熏天,孙丽娜晚上要戴着两层口罩才能睡觉。高原强烈的紫外线照射让孙丽娜的右眼全部失明,左眼视力只剩下。朱敏才患有高血糖、高血脂、呼吸暂停综合征等危险疾病,山区湿冷的气候又让他得上了风湿病。这里缺医少药,朱敏才干脆硬扛着。为省下钱购买教学器材和孩子的学习用品,那条大窟窿连着小窟窿的秋裤,他们都不舍得扔,缝缝补补接着穿。
这些年,夫妇俩行了上万公里,支教了5所乡村小学,不仅为学校新开设了外语、音乐、体育、美术等课程,还募集善款350多万元,为孩子们建了电脑教室和学生食堂。偏远的山寨因为他们的出现而看到了希望,他们也因为孩子们的面貌一新而感到莫大满足,整个寨子都飘着他们朗读的读书声,那声音太美了。
20xx年9月,在支教的第9年,扎根贵州山区的朱敏才第一次回到北京,他和孙丽娜一起,接受最美乡村教师的.颁奖。谈起未来的打算,年逾古稀的他表示只要还能动,就在那里教下去。但让孙丽娜没有想到的是,仅仅一个月之后,丈夫就因突发脑溢血被送进了遵义县人民医院。突然见不到朝夕相处的朱老师了,孩子们总是问:朱老师什么时候回来呀?朱老师您快点好起来吧!
穿一件充满生机的绿色上装,孙丽娜来到感动中国的舞台,含泪接过属于他们夫妇俩的荣誉。她带来了丈夫的近况:他右半边还没有知觉,但神智开始清醒,可以连着说两三个字了。回到孩子们中间,这是朱敏才最大的心愿。
感动中国为他们写下的颁奖词是:你们走过半个地球,最后在小山村驻足。你们要开一扇窗,让孩子发现新的世界。发愤忘食,乐以忘忧,夕阳最美,晚照情浓。信念比生命还重要的一代,请接受我们的敬礼!
当朱敏才、孙丽娜夫妇将大爱洒向山间的时候,江苏江阴的村镇和河南郑州的陇海大院同样因为超越亲情的大爱而温暖如春。
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