区三八红旗手事迹材料优质6篇

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在事迹中加入象征手法,可以赋予文章更深的意蕴,描写事迹时运用拟人手法,可以增加文章的趣味性,以下是美篇巴巴小编精心为您推荐的区三八红旗手事迹材料优质6篇,供大家参考。

区三八红旗手事迹材料优质6篇

区三八红旗手事迹材料篇1

小李同志于20xx年7月毕业于东北电力大学,后入职华能澜沧江公司,现任华能龙开口水电有限公司安全环保专工。先后荣获20xx年云南省“五一巾帼标兵”、20xx年云南省电力安全应急技术能手、20xx年度华能集团公司先进个人等荣誉。

爱岗敬业

小李同志负责编制了《安全生产责任制管理办法》、《安全生产奖惩实施细则》及《安全生产组织机构管理标准》等10余个安全生产管理体系文件,夯实了龙开口公司安全管理基础。自担任安全环保专工以来,排查安全隐患150余项、查处违章20起、教育纠正不文明施工行为50余起,并督促安全整改闭环,为夯实龙开口公司安全生产基础做出了突出贡献。她自我加压,始终保持良好的学习习惯,全方位充实自己,先后取得注册安全工程师、注册招标师、会计从业资格证等证书。在澜沧江公司20xx年安全应急技能竞赛中,荣获个人第一名的好成绩,在20xx年云南省第十五届职工技术技能大赛中,荣获“电力安全应急技术能手”荣誉称号,同时获团体竞赛第一名。

锐意创新

小李同志创新安全生产经济奖惩与信用评价双轨机制,每月对全公司150余名员工、7个班组、8个部门和30余家外包单位安全生产信用进行实时跟踪、量化考核、评价建档、挂网通报,并与薪酬待遇、岗位晋升挂钩,成功将奖惩机制落地。她撰写的《安全生产信用评价机制创新与实践》荣获云南省电力行业创新成果三等奖。

勇挑重担

20xx年,龙开口电厂创建全国安全文化建设示范企业时,作为具体实施人的小李同志,加班加点精雕细琢包括组织保障、安全制度、安全宣教、安全行为、安全环境、持续改进、员工参与等10大项,1867小项,共计25.3g的申报材料,为电厂成功命名“全国安全文化建设示范企业”做出了积极贡献。她撰写的《华能龙开口水电有限公司“合和开”安全文化建设的探索与实践》论文荣获国家安全生产监督管理总局宣传教育中心和《企业管理》杂志社联合承办的首届全国安全文化优秀论文一等奖;作为主要负责人的《“合和开”安全文化建设的探索与实践》课题,荣获华能集团公司管理创新成果三等奖。“点滴甘苦事,得失存心知”,小李同志在平凡的岗位上默默耕耘着,在平凡的'生活中默默奉献着,用一项项工作业绩诠释了扎根深山、平凡坚守的意义,诠释了一名共产党员的初心和使命,她始终怀着一颗感恩的心,立志为龙开口公司安全生产长治久安做出更大贡献。

区三八红旗手事迹材料篇2

__是__镇一名普通的中学教师。工作中,她踏实勤奋,成绩优异,磨难中,她选择坚强,勇敢面对。八年来,她品尝了生活的艰辛和磨难,也收获了做一名教师的快乐。

20__年8月,师范毕业的__被分配到__中学担任微机课教师。由于山区学校原来没有微机课教师,她除了给学生上课,还要培训老师,学校里凡是动用微机的活儿全归她一个人,

别的老师休息了,她还忙碌在微机旁,但是她从来没有一句怨言,“为了学生,自己苦点累点算什么”是她常挂在嘴上的一句话。

20__年,__要做母亲了,由于工作量大且妊娠反应强烈,有时竟晕倒在微机旁。校长知道后心疼的说,你实在坚持不住,就先休息几天。但是她考虑到学校没有别的微机教师,自己带的又是毕业班,5月份就要考试,这个时候打退堂鼓,对不起领导和心爱的学生,就又默默地走进微机教室……

在家人的期盼中,女儿出生了,正当__沉浸在初为人母的幸福和喜悦中时,却得知女儿患有“先天性左髋关节脱位”病疾,这个结果对于__来说无疑是一个晴天霹雳。作为母亲,为了让孩子早日恢复健康,她和丈夫利用节假日,东奔西走,四处求医,历尽艰辛;作为老师,她强忍悲痛,认真授课,从没因为孩子,给学生耽误一节课。20__年春天,八、九医院的医生建议给孩子做矫正手术。她知道这是最佳时机,如果不及时做,后果不堪设想。但当时毕业班的学生正要参加过级考试。一边是乖巧的女儿,一边是即将考试的学生,两难中,__狠下心来选择了学生,将孩子的手术拖到了暑假,可因为贻误了治疗的最好时机,女儿手术后,石膏定位多呆了一年。看着孩子遭罪,她常感到愧疚,但为了学生她无怨无悔。

__深知“学高为师”的道理,为了提高教学水平,她几乎把所有的课余时间都用在了钻研业务上,自费订阅了《大众传媒》、《当代信息技术》、《电子时代》等大量书籍,深入钻研信息技术方面的尖端技术,用鲜活的知识武装自己,实现了课堂大容量、兴趣化,激发了学生的创新意识和创新精神。

为了能让学生参加竞赛,__不辞辛苦,跑到城里向专家请教,绞尽脑汁,指导学生设计程序,最终找到了最佳的编程方案,使学生在潍坊市组织的机器人比赛中,取得了第一名的好成绩,并代表潍坊市参加省里的比赛,同样夺得了第一名,还在全国比赛中一举夺得第七名的优异成绩,为潍坊,为安丘赢得了荣誉,受到了领导的好评。

平日的积累,刻苦的钻研,加上骄人的成绩,使__的'计算机编程才能逐渐凸显出来。20__年,同学高薪聘请加盟软件开发公司,被她婉言拒绝了。许多同事知道后,都觉得她太傻,可她说自己喜欢教师这个职业,热爱自己的家乡,更离不开山区的孩子。

近几年,社会上不文明上网的问题也波及到山区的学生,学校里出现了迷恋网络游戏、网络聊天等不良现象。为了有效解决这些问题,__十分注重挖掘问题的根源,想方设法将迷途的学生重新唤回课堂。20__年7月,三年级一班的一名学生,迷上了网络游戏,天天泡在网吧,不到学校上课,班主任老师多次和家长协调,但总是找不到解决的办法。__得知后,亲自到网吧找到这名同学,把他带到自己家里,采取“顺”与“激”相结合的办法,一边让学生尽情玩游戏,一边下载难题让他解决,并加以耐心细致的说服教育,使这名学生最终认识到了网络游戏的危害和学好知识的重要性,又回到了课堂。还有三年级二班的一名女同学,原先成绩非常优秀,由于着迷网络聊天,致使上课注意力不集中,学习成绩一落千丈,父母急得团团转,老师的说服教育听不进去。为此,__找到她,问清了事情的缘由:该学生因为各方面突出,与同学不合群,遇事没有倾诉的对象,才到网上寻找朋友,而且越陷越深,不能自拔;并及时找到这个班的同学谈话,让他们多和这位女同学交流。因为在身边有了可以倾诉的知心朋友,慢慢地她终于遏制住了上网聊天的想法,学习成绩也渐渐回升。

针对学生不文明上网的现象,__还倡导学校成立了信息技术社团组织,引导学生文明上网,鼓励学生科学上网,教育家长采取大禹治水、宜疏不宜堵的办法正确对待孩子上网,基本上解决了学生沉迷网络的问题,赢得了学校、家长的好评,成为学生的良师益友。

正是因为有了像__这样许许多多“扎根山区,奉献学生”的优秀教师,山区的教育才能桃李芬芳;也正是因为有了像__这样许许多多“学而不厌,诲人不倦”的优秀教师,山区孩子的明天才会更加美好。

区三八红旗手事迹材料篇3

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,作为永城职业学院的一名图书管理员,同志没有轰轰烈烈的事迹,也没有惊人的壮举,她有的仅仅是岗位上的兢兢业业,刻苦钻研,以及领导、同志们的赞誉和认可,她以自己的努力践行着自己的.责任,以求真务实的作风履行着自己的职责,以学院图书管理工作奉献着自己的青春。

一、善于学习,勇于突破。

自参加工作以来,她始终把不断提高自身素质作为挑战自我的目标。她力求在思想上、行动上与学院教育路线、方针、政策保持高度一致,在业务技能上,她刻苦专研、勇于探新,“一份耕耘,一份收获”,她参加学院业务技能竞赛一举荣获个人一等奖。“时代在进步,教育在发展,作为一名图书管理者,必须与时俱进不停息。成绩也好,荣誉也罢,它只能代表过去,我将永远以一团激情之火,投身于学院图书管理工作之中”。

二、干一行,爱一行。

参加工作十年以来,她认真履行自己的图书管理职责,圆满完成了领导交给的每一项工作,她严格要求自己时刻用“诚心、热心、爱心”做到三心服务,用“勤打扫、勤上架、勤巡视、勤整理、勤修补”做到“五勤”工作,一年下来,其加工分类上架各类图书近2万册,从而实现把图书馆变成学生获取知识的海洋。在工作中她坚持做到“五个不让”,不让领导布置的工作在自己手中延误,不让正在整理的图书在自己手中积压,不让各种工作差错在自己身上发生,不让任何小道消息从自身处传播,不让图书馆的形象在自己身上受损。“为了我钟爱的图书管理事业,我愿是春蚕,吐尽最后的丝;我愿是蜡烛,流干自己的泪”这是她常常自我勉励的话。

三、乐于助人,团结同事。

她不仅业务能力强,工作认真负责,同时,待人也非常亲切温暖,乐于助人。她急人之所急,想人之所想,每当有人遇到困难,她都能把别人的难处当成自己的难处,无私地伸出援助之手。她是一个平凡的人,没有做出什么惊天动地的丰功伟绩,但她也是一个不平凡的人,她乐为绿叶,愿为春添彩,在自己的岗位上拼搏着,奉献着每一天,每一年。她多次被学院评为“先进工作者”,20__年被评为“省先进图书管理工作者”。

每个时代,都有勇立潮头、敢于中流击水的先锋。每个行业,都有甘于平淡、坚守岗位、默默无闻的奉献者。她没有掷地有声的豪言壮语,却扎根于自己的工作岗位,无私地贡献着自己的光和热。

区三八红旗手事迹材料篇4

陆亚芳在事业上有着无怨无悔的追求,为致力于专业素养的提升与合唱艺术的探索,她的节假日几乎都是与合唱团的队员们一起度过。她在教学上有着刻苦的钻研和不懈的创新。

为了解决中学生变声期不能开声的问题,她创建了“吟声、轻声、柔声、放声”的四阶声乐教学法,有效突破了这个一直以来困扰中学生声乐教学的瓶颈,提升了声乐与合唱的教学效果。仅2009年,就有何佳妮等4人夺得全国和上海市声乐比赛金奖和银奖。

在指导青年教师开展声乐教学上,陆亚芳取得了突出的业绩。为使声乐艺术教育事业能够薪火相传,陆亚芳不仅带教本校内的青年教师,而且还通过上海市名师工作室,以自己多年来的声乐教学实践和教学经验,充分发挥名师引领作用,积极指导优秀青年声乐教师,努力提高中学声乐教学水平。一大批青年教师在她的指导下,在上海市各区校发挥骨干教学作用。

在中学声乐教学的科研上,陆亚芳也取得了丰厚的成果。她开发了校本教材《合唱》,参与编写了《中学生活动课教材一民乐单元》,2008年《声乐教学中学生艺术素养的培养策略研究》获杨浦区课题成果二等奖。陆亚芳负责创建的上海市学生艺术团合唱一团同济大学第一附属中学合唱团,是市教委首批命名的重点学生艺术团之一。由于该合唱团的出色表现,还引起了不少著名艺术家的关注和关怀。多年来,合唱团得到了上海音乐学院著名合唱指挥家马革顺教授、上海音乐家协会主席著名作曲家陆在易、国家一级指挥林振地、合唱指挥家曹丁、上海音乐学院声乐教授石林等一大批权威专家的悉心指导。在常任指挥及声乐指导陆亚芳老师的严格训练,以及众多著名艺术家的关怀下,同济大学第一附属中学合唱团的演唱能力不但有了很大提高,且积累了大量中外合唱曲目,取得了可喜的成绩。曾多次应邀赴德国、日本、香港等地演出获得很大成功,并连续几年在国内外重大演出比赛活动中荣获大奖。

在陆亚芳精心而高超的教学下,同济大学第一附属中学合唱团还培养了一批又一批优秀的艺术特长生,每年为高等院校输送了高质量的优秀特长生,并且在上海市各高校的合唱团继续发挥骨干作用。

由于陆亚芳在中学声乐教学上的突出成绩,先后荣获全国优秀艺术指导教师、全国优秀教师、上海市学校艺术教育先进个人、上海市音乐特级教师、上海市“三八”红旗手、上海市劳动模范等光荣称号。还受邀担任了上海教育学会音乐教学专业委员会常务理事、上海音乐家协会合唱协会理事。

3年前,陆亚芳退休了,但她继续在教育第一线为中学声乐教学发挥余热。目前,陆亚芳仍然担任着上海市学生艺术团合唱一团同济大学第一附属中学合唱团副团长及合唱团合唱指挥、声乐指导,并继续担任上海市“双名”工程音乐基地主持人,为培养上海市骨干音乐教师呕心沥血。目前,已为上海市教育系统培养了7名特级音乐教师,以及大批高级音乐教师。在陆亚芳的指导下,同济大学第一附属中学合唱团今年又夺得了上海之春国际音乐节金奖和国际比赛的银奖,百灵鸟因为她而纵情歌唱。

区三八红旗手事迹材料篇5

20xx年创建xxx本地兰花品种收集园

20xx年底我兰园参加首届“海峡两岸热带兰花博览会”,我园“美花兰”荣获单株竞赛银奖,美花兰是唯一xxx本地品种荣获这奖项,中国科学陈心专家学者鉴定美花兰为濒危物种。我的花卉生涯也因“美花兰”走上任重道远之路。

20xx年下岗待业期间,参加省兰协举办(兰花栽培培训班)学习如何给兰花改良如何授粉。

20xx年在县妇联王主席协助下,我与几位下岗女工友创办;琼中爱奇兰园有限责任公司。由原来的庭院兰苑转变成产业化的兰花企业,由我企业牵头带动周边农村妇女创业创收。

多年来我常踏遍xxx省各高山深谷间做兰花授粉与保护,给中科院、省农科院、华南热作两院等院校专家提供xxx兰花原生种源数据

为我国花卉产业创造很好的种质资源。

为充分发挥全国巾帼现代农业科技示范基地辐射带动作用,县委、县政府主要领导曾多次视察基地,并提出充分利用资源,走特色、差异化的竞争路线,依山养兰,以兰花种植产业带动琼中经济发展的宝贵指导意见。目前,我基地主管公司采取“公司+农户”的经营模式,通过扶持种苗、技术跟踪、回收成品花卉等方式,带动周边农村妇女发展种植兰花。目前,我基地聘用当地妇女劳动力20余人。同时,通过宣传和发动,带动周边5户农村妇女依托现自家槟榔园、橡胶园里扩大种植兰花,以更大程度地利用资源、实现效益最大化、增收致富。

区三八红旗手事迹材料篇6

我是的一名普普通通的教师,没有轰轰烈烈的事迹,也没有惊人的壮举,但在深山区这片教育沃土上,爱岗敬业,严谨治学,热爱学生,尊重家长,无私奉献,为人师表,在教育教学中取得了优异的成绩,得到了领导的赞誉、同事的认可、学生的爱戴。

在思想上,我热爱祖国,拥护中国共产党的领导,思想进步,积极参加学校组织的政治学习,认真领会会议精神。组织纪律性强,坚守工作岗位,积极参加各种教育教研活动,恪守职业道德,凭着高超的教学艺术,良好的师德及高尚的'思想品质为孩子们做出了楷模。

我长期担任班主任工作,热爱学生,能从思想、学习、身体、心理等诸方面关心学生的全面成长。在教育上我讲究科学性、实效性和及时性,注重思想教育与科学知识的结合,特别注重学生养成教育的培养,在班级管理中也特别注重培养学生对集体、民族、国家和社会的责任心和进取精神,特别关心有特殊困难的学生,用对学生一辈子负责的精神对待学生。模范履行教师职责,言传身教,以身作则。由于工作突出,在20xx年被评为师市级优秀班主任20xx年被评为师魅力辅导员。我所带班级多次被评为学校的先进班集体。

在教学中,我不断地刻苦钻研业务,认真研究教材教法,研究新课程标准,教学大纲,认真备课,精心组织课堂教学过程,注重多方位培养学生的能力和学习习惯,工作讲求实效,对学生因材施教。为了提高自己的教学水平,我坚持业务学习,认真备好课,结合课堂实际运用课件配合教学,向课堂40分钟要质量。做好培优扶差的工作,对于后进生,我总是给予特殊的照顾,在课堂上多提问,多巡视,多辅导。在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬,课后多找他们谈心、交朋友,树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣。抓好合作小组的学习,选拔优秀的小组长,带领小组成员一起进步。我坚持让学生写周记,写身边事,写心里话,写出自己的真情实感。在日记中,我得到学生的信任,了解学生的精神世界,及时对学生给予指导和帮助,做到“春风化雨,润物无声”,使他们健康成长。

担任学校语文科组长工作,深知肩头的责任重大,工作中事事走在前头,虚心请教。认真开展集体备课、公开课及课后评课的工作,促进语文教师教学能力的不断提高。我把各种教学观摩课和报告会的先进观念在科组中交流学习,认真组织语文教师参加各项比赛活动,在领导的支持和各位同事的努力下,大家齐心协力抓教学,各项工作均取得较好的成绩。

我认真履行教师职责,圆满完成领导教给的每一项工作。在生活中也宽以待人,从不计较个人得失,踏踏实实地,快快乐乐地迎接每一天。在今后的教育教学工作中,我将立足实际,认真搞好教学,创造性地开展学校的教育教学、教改科研工作,在教育这片田园里勤奋耕耘,积极探索,奉献我无悔的青春。

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