作文的写作过程让我们体验到创作的乐趣,激发了我们对文学的热爱,作文写作不仅是语文学习的一部分,更是提升学生表达能力的重要途径,以下是美篇巴巴小编精心为您推荐的场景描写类的作文模板5篇,供大家参考。
场景描写类的作文篇1
农历八月十五,是人人皆知的中秋节。大街上,小巷里,都洋溢着欢声的笑语,充满着喜气洋洋。
这是一个美好的夜晚,红红的灯笼,使大街小巷充满着光明。在一条条宽阔的马路上,汽车川流不息,一股“红流”向东南西北流去。在大街上,人们提着灯笼,那一个个漂亮的灯笼,代表着人们心中的那份喜悦。不久,天空“开放”了五彩缤纷的鲜花——烟花。夜晚变成了白天,那一支支烟花给夜空披上了一件五颜六色的衣裳,也映衬着寂寞的月光姐姐。走进小巷,家家户户都在那说说笑笑,让人感到一股温馨的感觉。
在那一条条宽阔的大街上,人们正在游行哩!可爱的萤火虫也在成群结队地飞来飞去,为人们“打路”。在一间间亮堂堂的房子里,人们正在那吃月饼,赏月,看着那个犹如白玉盘似的.月亮,人们都笑了。天上的月亮照亮了大地,河面倒映着天上的月亮,美极了!
大街上、马路上,一股又一股的红流分别流向东、西、南、北。人们手中的灯笼所发出的光照遍这片土地,照遍天涯海角,照遍全国的每个角落!屋檐下,几盏大红宫灯照亮了乡间小巷,几盏大红宫灯就代表人们心中的那份欢乐。你瞧!连秋蝉也不甘示弱,趴在树上唱着歌:“秋月多美丽,知了,知了。”就在这时,大小朋友们也不由自主地唱起《十五的月亮》这首歌来,这歌声动听极了!
多么美好的夜晚呀!多么美好的中秋节呀!圆圆的月亮,五彩缤纷的烟花。红红的灯笼,使这个中秋节变得分外热闹。我爱中秋节,这是一个月光如水的夜晚,也是一个让人难忘的夜晚。
场景描写类的作文篇2
今天晚上9点钟,爸爸边坐在沙发上看电视边喝酒,只听他一会儿喝彩:“好啊!射门!射门!”一会感叹:“唉,真是个坏球。”
“又是足球,”妈妈生气地指着电视机,“还边看边喝酒。”
“这场比赛非常重要,再说了,看球嘛,边喝酒边看才有意思。”
“你熬夜看球,明天还上不上班了?” “我只是看球而已,不会耽误工作的。”
“你们在干什么?”我被爸爸妈妈吵醒,走出了房间,“你们这样会把邻居吵醒的,知不知道?”
妈妈信誓旦旦的对爸爸说:“那好吧,明天我们比赛踢足球,咱儿闺女当裁判,我赢了你,你就不许看电视,不许喝酒。”
爸爸深吸了一口气,答应了。
比赛开始前,我拿着哨子,威风的走向爸爸妈妈,说:“这次比赛属三局两胜制。谁最先赢两局,就算赢。”
比赛第一场,爸爸首先占了上风。只见爸爸飞速的向球网跑去,像火箭一般。妈妈则在后面穷追不舍。突然,妈妈摔倒了,爸爸则像机灵的小老鼠,把球踢进球网。爸爸首先得了一分。
第二场比赛,爸爸又飞速的跑向球网,可妈妈也不甘示弱,飞速的把爸爸围了起来,就这样,纠缠了10分钟、30分钟、一个小时,最终爸爸妈妈决定握手言和,双方休战。
爸爸又继续跑向家看球,我和妈妈也跟着爸爸去看球了。这场球赛似乎额外的激烈。
场景描写类的作文篇3
今天是周六,三周没回家的我们又到了回家取生活费的时候——学校离家三十公里,上世纪70年代,没有公交车,都是步行回家——下课的铃声还未响,有的学生已经将书合上,虽然不知道还有多长时间才能听到下课的铃声,但应该不会太久了。
心,早已飞出窗外,呆滞的眼神一刻不停地望着窗子、望着教室的门。人依然呆坐着,心早已在回家的路上。平常听起来悦耳的声音让人烦躁,求知的渴望变得渺小,什么都没有听到,干熬着,时间过得太慢了。
“叮,叮……”下课的铃声终于响了,老师依然在黑板上秀着板书,嘴里依然不停地唠叨着。性急的学生已经站了起来,骚动引起了老师的注意,停了一停,老师还是把没有讲完的话讲完。
“下课!”话音未落,已有人夺门而出了。平时的斯文早已不见,只有楼板急促的响声,转眼就人去楼空了。
操场上尽是匆忙的身影,食堂门口长长的队伍沿墙根歪歪斜斜随意地站着打饭的学生,顾不得形象,也不讲风采,怎么舒服就怎么站着。碗筷的敲击声此起彼伏,焦急而饥渴的眼神紧盯着打饭的窗口,队伍缓慢地移动着。
蹲着的、站着的、走着的都在不停地往嘴里塞进饭菜。即便塞满了食物的嘴,仍不停地说着,商讨着回家的路,好像堵不住嘴似的。
一群衣着单薄的孩子跨着草绿色的书包,在乡间小路上急匆匆走着,说是走,还不如说是跑更恰当。
庄稼已经收割,玉米不见了,秸秆东一堆,西一堆地在地里立着;田已干涸,稻谷没了,稻草也没了,只有稻茬还在;果树在瑟瑟的寒风中呆呆地立着,没有丁点儿叶片,更没有果实,静静地等在那里。
冬天的田野一眼望去黄色一片,黄色的秸秆,黄色的树叶,还有黄色的泥土。在黄的世界里,也存着几点绿。胡萝卜、白萝卜偷偷地在地下生长着;大白菜顽强地伸展着叶片;蚕豆苗已经挣脱泥土的'束缚有一寸多高了;豌豆已经分苗可以入菜了。看到这星许的绿在寒冷的冬日里顽强地生长,好像给这群孩子带来了希望,给予无穷的力量似的,他们回家的脚步又加快了。
风夹杂着冻雨,迎面吹来,肌肉立刻收缩,粉红的脸上布满了鸡皮疙瘩,有的弯下腰,有的背过身让似刀的寒风尽情地吹在脊背上,瘦弱的小手紧紧地抱住身体,好像那样会暖和些似的。
走过黄土地,踏着田埂,穿过果园来到公路上,路平坦了许多。欢快的铃声伴随着急促的马蹄,马车在公路上一路奔驰着;老牛拉着牛车缓缓走来,铃声缓慢而悠扬,伴随着老牛的脚步,车轮发出吱吱的声响,不紧不慢地向前走着;偶尔呼啸而过的“解放牌”扬起尘土,卷起碎石,风裹着石子落在树叶上发出唰唰的声响,来不及避让的孩子,衣服布上了黄色的斑点花纹。
一条河横亘在回家的路上,河水清澈,悠然地流淌着,河里的顽石光滑可见。没有桥,只有冰冷刺骨的河水,一步一跳地趟过小河,家终于展现在眼前。
母亲立在村前迎候着,“儿,冷吗?”。牵着手进了家门。
场景描写类的作文篇4
捧起一堆沙子,想要握紧,它却从指缝间流过,飘洒在辽阔的大地,就如生命,参与了我的人生,然后一点一滴悄然地从我身边流走,不留一点痕迹……
去年夏天,我安静地坐在教室,听着老师孜孜不倦地讲解课文,窗外的太阳烘烤着大地,蝉在树上激烈的争吵,我的心情莫名有些烦躁,带着一丝丝不安。到了放学的时候,内心不安的情绪越来越明显了,眼皮一直跳个不停。我匆忙收拾好书包,顶着太阳狂奔回家。
到了家门口的时候,看见家里围着很多人,每个人脸上笼罩着阴霾在细声谈话,我的心提到嗓子眼,一股气压在胸腔喘不过气来,我的双腿似乎灌满了铅,一步步小心翼翼走到里间,看到床上安详地躺着一个人。我停住脚步,不再向前,我觉得自己没有勇气去面对接下来的事。我的世界变得灰暗,我看不到其他人,只是紧紧地注视床上的老人,鼻子酸酸的,眼眶溢满了泪水,我强忍着,故作安好地走上前拉住那个与世长辞的老人的手,那布满岁月的双手失去了往日的温暖,我抬起头看到她脸上的微笑,我的眼泪再也忍不住了,如滔滔江水奔流而下。
消极的情绪充斥着我的脑海,我冲出家门,漫无目的地奔跑。然而我的身后,一大片乌云席卷而来,覆盖了整片天地,不一会儿,豆大的雨点砸落下来,拍打我的身体。我停下脚步,任雨水淋湿我的身体。我回想起小时候,下雨天总喜欢光着脚丫在雨中奔跑,那个慈祥的老人就会追在我身后,呼喊我的乳名,给我撑起一片小天地。我整个人陷入了回忆,不知道何时,头顶上有了一把雨伞,母亲站在我的身旁。我的眼泪又控制不住,扑进母亲的怀抱大哭起来,一边自责的说道:“奶奶,奶奶走了,我连她最后一面都没见到!”
是啊,我错过了那次离别;我的生命没有了奶奶,没有了她慈爱的呼唤,没有了她温暖的怀抱,没有了她温声细语的教导……
在雨幕中,母亲轻拍我的背部,对我说:“孩子,回家吧。”那一刹那,我好像心灵得到了慰藉,心中缺失的那一块又失而复得了。
场景描写类的作文篇5
说到赶集,我相信大家一定都不陌生吧!在我们潍坊奎文这里就有一条“赵疃集”。
在20xx年4月4日这一天,圣荣小学组织了一项叫“赶集啦!”首次参加这个活动的是我们五年级,每班要求有6名家长义工,我妈妈就是其中一员。在赶集的前一天,老师要求家长义工和学生7:35到校。我早早的就起了床,准备好了我要用的东西。哦,对了!还有20元。
8:00了,要出发了!我们心里的兴奋与激动,走在路上,早已经分享给伙伴们了。到集市了,老师再三叮嘱我们,什么该做,什么不该做;什么该买,什么不该买和如何讨价还价等一些购物的小常识。
开始赶集了!逛着逛着,我发现了蘑菇,于是我问了阿姨:“阿姨,蘑菇多少钱一斤?”阿姨说:“2.5元一斤。”我让阿姨稍微便宜点,还好阿姨和善,从2.5便宜到了2元一斤。买完蘑菇,我还剩下18元钱。
来!我们去下一站。这一站,我来到了卖芸豆的小摊。我问奶奶多少钱一斤,奶奶说5.5一斤,于是,我精心挑选了一些芸豆,我把菜拿去让奶奶称重,奶奶说3.5元。现在我还剩下14.5元。
咦?哪里怎么人山人海的。我去看了一看,原来如此,是我们都爱吃的冰糖葫芦啊!阿姨说,三元一支,五元三支。我们当然都禁不住诱惑,以个个都瞪大眼睛,张大嘴巴,仿佛口水都流出来了。
最后,我买了香蕉,2.5元一斤,可叔叔看我是小学生说:“2块算了。”我就买了3块钱的。
今天收获满满,体会到了买家与卖家讨价还价等一些小事情!
场景描写类的作文模板5篇相关文章: