母校，您更带给了我无穷的快乐！当我第一次迈进这个陌生的世界，便感到无比的.新奇和喜悦。我整理了一下那本来就排得整整齐齐的桌椅，来到黑板的一角，用粉笔偷偷地写上了我的名字，欣赏着我那“优美”的“花字体”，然后便是好一阵傻笑。这时，我便羞涩地问问身边的小伙伴：“你叫什么名字？”随着一声幼稚的回答，彼此会心地一笑，我们便交上了朋友。那时，我的心情舒畅。后来一位位老师来到我们中间，把各科的知识传授给我们，带着我们在知识的海洋里遨游。知识使我感到自己是多么渺小与不足，一种强烈的求知欲望像一颗种子，在我的心底，悄悄萌发……

五年级，是我小学生活中最难忘的一页。其中，最令我难忘的还是——巧辩“大”字的事儿。记得，那是在上第七课《晏子使楚》的时候，我们为课文中“大夫”的“大”字该读“dà”还是读“dài”争论不休。最后，是老师告诉我们：课文中“大夫”的“大”该读“dà”，“大夫”就是外交使者。

六年级，是我小学生活中最怀念的一页。我时常坐在窗前遥望着清山绿水，不禁想到了六月二十八日，就会有几颗冰冷的泪珠从腮边流过，因为只要那天一过，我们这个集体要想再聚在一起，就难了！

难忘母校，是你给了我荣誉。使我获得了市三好学生，取得了市奥数一等奖……

啊！母校，你是我生命之旅的开端，是我生命之曲最美妙的第一乐章，是我走向成熟的摇篮；母校，你令我难以忘怀！

为母校的作文篇2

走在回忆的海滩上，寻觅着那保存着我六年童年时光的蚌壳。啊！找到了。蚌壳里有一颗美丽的珍珠，而那颗珍珠就像放电影的投影仪一般，放映着我的小学时光。

首先是那熟悉的林荫道。六年过去了，也只有林荫道旁的白桦树依然如旧，挺拔如斯。还记得秋天的时候我们经常在林荫道收集白桦树叶，把它夹在书里当书签。人们都说秋像一个魔术师，能从口袋里掏出各种各样的食物。在我们校园里的魔术师却与众不同，她喜欢把白桦树叶渲染成金黄；她喜欢把拐角的爬山虎涂抹成明黄；她喜欢把柳枝放在一个奇特的烤箱里烘焙，变成像面包一般的金黄……

其次是那熟悉的操场、跑道。六年来，最令人感到激动，开心，自由的时光都凝聚于此。运动会时，这里有同学们矫健的身姿，裁判员挺拔的身影；大课间时，这里有同学们明媚的笑靥，有追逐打闹的笑声；三跳训练时，这里回荡着跳绳抽打着地面的“哒哒”声，以及跑步训练时挥洒滴落的汗水。

接着是那些熟悉的老师。要求严格的coco老师，尽职尽责的语文郭老师，阳光亲切的数学老师，还有外表很凶其实幽默风趣的美术老师……

也许在若干年后，当我们再打开小学课本的时候，里面还会夹着一片白桦树叶。相信在这片树叶里依旧小心的珍藏着我对母校质朴真诚的回忆。

为母校的作文篇3

光阴似箭，日月如梭。时间过得飞快，一转眼间，20年过去了。

那时，我早已成了一位大名鼎鼎的科学家。我想：我那个母校应该有些变化吧，我去看看！

一路上，我想着以前的学校：首先映入眼帘的是“泽国小学”那几个苍劲有力的大字。后面是一幢幢的教学楼，教学楼之间还有紫藤架和天井。每到夏天里，紫藤架上会开出一朵朵紫色的小花，使人心旷神怡。想起现在的学校，一定会有许多变化。

果然不出我的所料，只见门口的保安不见了，取而代之的是两个高大的机器人。教学楼后面是一大片无边无际的草地，就像一大块绿地毯。小草绿茸茸的，从地下探出了脑袋。小草中夹杂着五颜六色的小野花，它们散发出的香味更迷人了，好像用香水喷过了似的。上面的小草软软的，远远望去，像个天然的运动场。咦，怎么上面没有人？后来，我问了两个机器人才知道：地下有一个大学校，而上面不但是个运动场，还是一个休息的地方。下面的教室一格一格的，就像一个大蜂巢。

“丁零零！”下课了，小朋友们都调皮地从地上的一个口子钻了出来，开心地玩耍。有的你追我赶，有的大喊大叫，还有的在草地上沐浴着阳光。

哇！这短短的20年里，学校竟然发生了这么大的变化，真让我赞叹不已！

为母校的作文篇4

光阴似箭，岁月如梭。转眼间六年的小学的学习生活就要过去了。我们即将离开生活了六年的母校。在即将离别母校的时刻，我们的心情格外激动，每个人的心中充满了留恋之情，回首往事，六年的小学生活历历在目。母校的一草一木，一砖一瓦，是那样熟悉，那样亲切。

母校，你曾用你知识的甘露哺育了我六年。你教会我学习，教会我成长，教会我应该如何面对世界。我在风雨中成熟了，今日我要离开您的怀抱，望一眼您的身影，望一眼您的身姿，母校谢谢你，我不会忘记你赋予我的一切，我感谢你，在我硕果累累的时候，一定会来向您报告！

敬爱的老师，回顾六年的历程，我们的每一点成绩，都凝聚着您的心血和汗水；我们的每一点进步，都离不开您的'帮助和教诲。是您引领我们在知识的海洋尽情遨游……您的额头上已爬满皱纹；粉笔的灰尘，以把您的青丝染成了白发。然而，无论什么都改变不了您事业的热情和痴情；无论什么都改变不了您那颗永远年轻而富有创造的心。老师啊老师，您以自己的言行为我们树立了榜样。在我们心目中，您是天使，您是大树，您是海洋！

愿母校的明天更加美好！不会忘记您——我敬爱的老师。我永远不会忘记和你们在一起的每一天……

为母校的作文篇5

六年的光阴如流水般逝去，想挽回那六年的时光，可是已经晚了。我多么想对我的母校说：“老师，同学们，我多么得不想离开你们啊！是老师，把丰富的学识交给我，是同学，让我懂得了珍惜！”我从稚嫩的小女孩成长为一个充满学识的女生。

我们的语文老师是女的，乌黑的秀发下面嵌着一双小小的眼睛，那双眼睛里面充满着智慧之光。记得那是一个乌云密布的早晨，我照例早早的来到学校。“叮铃铃”上课铃响了，语文老师微笑着说：“请同学们翻开练习册。”我小心翼翼的翻开崭新的书本，象保护珠宝似的保护着他们，生怕把它们的“衣服”弄得皱巴巴的。当老师正在声情并茂的评讲练习册时，“轰隆隆”一阵雷声传来，顿时吸引了同学们的注意，当然我也被着阵阵雷声吸引了，这是、时老师突然向我们提问了：“请哪位穿粉红色外套的小朋友来回答这道题。”我心想：粉红色外套的？我巡视了一周，可是没有看到穿粉红色外套的小女孩。我顿时反应过来，我不就是那位穿粉红色外套的小女孩吗？怎么办？老师讲哪道题了？我顿时茫然无措。僵硬的站起来，我的同桌小声的对我说：“讲到第一小题了！”我硬生生的挤出几个字：“吵闹的吵是口字旁的吵，闹是门字框的闹。”“唰”的一下我的脸红了，红得象一个熟透了的大苹果。我抬起头，望着老师的眼睛，从她的眼睛里我看到了鼓励的目光，好似在说：“孩子加油，要对自己有信心，相信你能做到最好！”

这目光好似一股暖流流到了我的心田，让我上课积极发言，让我找回我的自信，让我的成绩从此突飞猛进。

如今，我要和朝夕相处，陪伴我六年的老师分离了，心中有种种的不舍，可是那又怎样，人总是要成长的，我们不能一直在童年的时光里徘徊，而是要积极的去面对未来的挑战，人生的道路上，总是充满离别，在未来的日子里，我永远不会忘记她那温暖的目光，这个目光会一直激励着我，让我成长。

告别母校，告别老师，告别挚友。让我们一起告别童年吧！只要我们在成长，那么就不会脸红，不会害臊。让挫折与坎坷成为我们人生之路的转折点，我们成长的考验。错误和抉择可以为自己内心增添更多的勇气，让我们敢于挑战。

告别吧，我亲爱的老师，告别吧，我亲爱的同学，告别吧，我亲爱的母校！

为母校的作文篇6

这正处于一个特殊的年代，它是在日伪统治时期，但是师大附中严谨的校风学风，就在那种条件下，也仍然培育出一批有用之材。

附中的师资队伍是强大的。至今，很多老师的音容笑貌还好像就在眼前。高一时教几何的吴越千(鸿途)老师，给我的印象深极了，他的课讲得极具启发性，善于引人思索。到高三时他又教我们的大代数，这时我找了一本英文原版的范本大代数，自己学习，自己用英文做题，我自学的进度总在老师讲课之前，因此很多地方我在上课时就不再听讲，只拣自己看书时觉得领会不够深的地方，有选择地听一点课，上课时的大部分时间，我不是在看书就是在做题，我坐在第一排，我的这些作为老师是完全看在眼中的，但吴老师绝不干涉我。有时我也会找到老师问两个问题，他也总会很好地回答我的问题。师生间配合得很默契。在三年中我得过两三次(记不清楚了)某科(数学)成绩特别优良的奖学金。

附中的教学是理论与实践并重的。从高一的生物(李老师)，高二的化学(符老师)到高三的物理(毛鹤龄老师)，都不只是课堂讲解清楚深刻，而都十分注重实验。讨论这三门课程的实验课，我们都是十分重视并非常感兴趣的。

附中不仅是理科的老师强，文科的老师也都不弱。教语文的徐老师不仅课教得好，对学生的要求也严格，给我们打下了良好的阅读与写作的基础，这可是一辈子受用不尽的啊!在高一时学校开设了文学课，讲授了一些优美的诗词，这实际上是给学生以艺术上的、美学上的熏陶。在那个特殊的年代里，日语的课时较重，英语每周只开两小时，但教英语的刘老师还是很认真的。日语有一段时间是日本人教，以后改由一位姓翁的中国老师教，在翁老师的课堂上，是惟一的教师并不认真教，学生也不好好学的一门课。日语成为当时大家敷衍了事，能混就混过去的课，这也反映出了当时学生们仇日的一种心态。

附中是很重视体育的，班级间的篮球赛、排球赛，是经常举行的。另外体操活动、田径活动也都经常举行，这些都反映在校

为母校的作文篇7

就要毕业，多么留恋小学校园呀，那里激起了我们多少波澜，对母校的千言万语化为两个字——感恩。

校园的美景，教室的陈设，同学的争论，老师的关怀，比赛和友爱融在了这小学时代。

回忆在母校发生的一切，哦!原先母校给了我那么多，真要好好感谢它。

感恩母校，他给了我友谊，像一股清冽的清泉。下课奔跑时，玩性正浓的我却不知路上的绊脚石，一跤摔来坐在地上直叫痛，而母校无处不是友谊，一只援助之手把我拉起来，像把我从深渊中救出来。于是乎，安慰之声从四面八方传来：“不要悲哀，下次不会这样的。”仿佛泉水注入我的心湖，一洗我所有的痛苦。母校的友谊是清澈透明而沁人心脾的'。

感恩母校，他给了我关心，像苦涩、甘甜的咖啡。流感季节，校园里咳声不断，而母校的关怀声也不断。“哦!你生病了，需不需要要回家，要不要上诊所，要喝水的话我办公室有。”上课时老师会亲切的和我说这些话，从老师的脸上除了严肃和认真之外就是关心了。甘甜的咖啡不由得在我心中流淌。关心又流露出来了，课堂上老师无情地批评了我，老师和我的脸上都挂着不满，这是一股苦涩的咖啡，慢慢品味，感觉很提神。哦!老师的提醒是正确的。母校的关心，在老师身上，苦甜参半，正如咖啡。

其实母校给我的不是情，还有乐、悲、爱与知识。小学知识，如九层之台下的累土，是基础，也是关键的一笔。他就像漂泊的红帆船，以后是否美丽，就得回首望这天，而母校给了我一切。

离开母校的那一天，我必须会站在学校门前，瞻仰着校徽，宣示：要用学业把以前对母校的感恩，化为现实。

为母校的作文篇8

岁月像小河的流水，带着欢快的笑声流去。光阴永远不等人，我们马上就要告别母校了，我总会想起以前的幸福时不我：我们曾在这里学习做人，增加知识，锻炼身体……，我部会记起，六年前，我脚踏着幼稚有脚步走来。走进学校。如今，一想到明天，就要告别美丽的学校，告别朝思夕相处的老师和同学，心中就涌起了眷恋之情。我不喜欢那一天，但终究，我还是必需度过那一天。

六年来，我那许许多多的童年故事，童年欢乐、童年的梦幻，童年的追求，童年的天真，都在这里播种下了根。

小学的时光是无忧无虑的，可美好的时不总是短暂的。轻轻地我们走了，正如我们轻轻地来了，我们轻轻地挥手，对母校说声拜拜。可我却举不起我那双繁重的双手，说不出那一句早晚都要说的话——“拜拜”，教室里的黑板，记下了我们求知的目光；操场边的大树，它的根下洒着我们幸福的汗水。母校里的一草一木，一沙一石，都勾起了我对它的美好回忆，一年级，我和同学们学习跳绳，因为马上竞赛了，当时我跳得坏极了，还是同学手把手教我，我才学会的，到竞赛时，我出奇的跳了126个，夺得了冠军。

二年级时，转呼拉圈，那是我四岁时就会的，老师让我扮演给她看，顺便看一看我一口气可转多少个，我转了，她数了，老师数的个数让瘦小的我惊讶了，八百八十八个。

三年级，我们跳广播操舞，因为学校想要举行广播竞赛。我一个也不会跳，同学们一起学习，我们跳得很好，我们跳的舞有3个，分别是《铃儿响丁当》、《下课十分钟》、《感恩的心》，我们终于在一个月后的竞赛中夺得了桂冠……

母校，是一棵大树，一棵高、壮的大树，一棵葱郁的大树。我们像快乐的不鸟栖息其中，我们一起学习，一起游戏。可是，雏鹰总要离开大树的怀抱，向着更高更远的目标展翅飞翔，六年来的学习生活，多么像一幅五彩斑斓的画卷。真是岁月悠悠，往事历历。

老师，回顾六年来的历程，我们每一点成果，都凝聚着您的心血，我们每一步进步都离不开您的协助和教诲。日夜劳累，老师，您的额头已爬满了皱纹，粉笔的灰尘已把您的青丝染成了青丝，然而，什么也改变不了您对事业的热爱和痴情，无论什么也不可能改变您那颗永远年轻而富有发明的心。老师啊老师！您以您自身的言行，为我们树立了典范，在我心目中，老师您是天使，是大树，是海洋。

绿草如茵的操场，窗明几静的教室，天真烂漫的同学，和蔼可亲的老师，散发着油黑香气的课本，一切都那么动人。“春蚕到死丝方尽，蜡烛燃尽泪始干”。老师，您是擎天的柱，润泽大地的雨，人类绵延不绝的大军。老师，我们上路了，再见了亲爱的母校，再见了我可爱的同学，再见了我敬爱的老师。

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