作文的可以是个人经历、社会现象或文学作品的分析等多种形式，学习写作作文的过程，是一个不断探索和提升自我的过程，值得每个人重视，美篇巴巴小编今天就为您带来了青春的美作文模板5篇，相信一定会对你有所帮助。
青春的美作文篇1
用自己的方式去生活，是自己的意象。以已喜以已悲，不以别人左右自己的思想。可是，谁又能真正的不在乎别人的想法呢？于是，那些随意便是偶然的放纵。我们都只是平凡的人，在别人的议论、指点中不断蜕变、打磨。更符合别人的意愿，却失去了最真实的自我。
在别人眼中，我是微不足道的。未来于我，有很多不确定。但我会依照自己所选择的路好好走下去。既然选择了也就不会后悔。无论未来怎么样，或坎坷、或坦荡，我也绝不回头。曾经慎重过、谨慎考虑过，自己也认为是正确的就应该坚持下去——既来之，则安之。这就是青春，充满朝气与活力。青春就应该如此洒脱。
青春的我没有太多安全感，总想依赖别人，害怕受伤害。于是，我们渐渐学会了坚强独立。我想说独立，适合我们这些青春的女孩。
青春花际雨际、朦胧难以释怀，很多时候我并不是怀旧，而是怀念旧时的我们。很多人、很多事有时时间久了，便也就忘了。有时那遥不可及的岁月，我还是走失在时间的漩涡。
不是美貌的我，不是成绩优异的我，而是个有思想、追求的我。我还是会依我自己的路一直走下去……
失落的`我、伤心的我……我告诉我自己，我并不是一无所有。至少我还有一笔无价的财富——青春。我会好好的把握，靠自己的努力创造美好的未来。
我的青春，我做主！
青春的美作文篇2
青春是什么？青春的故事是什么？我们每一个人都会有一个属于自己的青春，而这段青春是美好的、有趣的、快乐的，因为在这段青春有陪伴着我们学习和成长的人，他们总会在你需要的时候去帮助你，在你不开心的时候去安慰你。
我的青春是在校园里度过的，上了初中后的我已不再是那个天真的孩子了，我们长大了，变得成熟了，也更加懂事了。我们在学校中遇见了许多的老师和同学。
现在我作为一名初中生，在新的学校，新的班级里遇到了新的老师、新的同学我们要在这里一起学习，一起生活。彼此之间也相互有了很多了解，虽然我们也会打打闹闹产生一些不愉快，但正是这些成了我们乏味生活的调味剂。
记得上周学校开运动会的时候，同学们都很开心，我们都去帮助运动员们积极完成比赛。在这场运动会中有比赛人员的助手形影不离，还有加油的同学们在呐喊助威，大家都很努力。因为我们是一个班集体，都想为班级荣誉争光，在这场比赛中，我看到了健步如飞的运动员，看到了关心同学有没有受伤和感冒的老师，见到了用尽全力为同学和班级加油的同学们。我想我们的青春中都会经历一次令我们回味和感动的吧，在这次运动会上我就看到了那个令人感动的一幕：在一位女同学参加赛跑的时候，我们班好多同学一起陪她完成了长达1500米的长跑项目。还有一位同学因没能跑好而感到自责，可她身边的同学都来安慰她。告诉她这次输了没关系，名次不重要，重要的是“友谊第一比赛第二”，青春里我们难免会遇到一些伤心难过的事，但想想身后还有一群支持我们，陪伴我们一起度过这段青春岁月的人，我们就无所畏惧！
青春中有很多美好的回忆，它就像一颗种子，随着时间的推移慢慢长大，令我们回味无穷，青春真好呀！
青春的美作文篇3
望着天蓝的天，叹口气，哎，我的青春，到底谁做主？
——题记
夜很静，静的只听见自己的呼吸声，透过窗户看着外面的景色，只有那一盏盏灯光，在我的眼前一个又一个地熄灭，黑夜，是灿烂明天的前奏。
青春，染指的流年。青春，到底是什么？它透明，怎么摸，也摸不着，抓也抓不住。
回忆过去，翻开那同学录，看着那些笑颜。心中就有着一股莫名的难受。像虫子咬，不痛，但很痒，很酸。当我翻开里一页时，那一页上屹立在书上——青春。我丈量着，思索着，青春，到底是什么呢。哦，青春，像流星，也像彩虹。过了怎么久，才知道珍惜，可是时间却不留人情，还是从我的指尖溜走，我们挽也挽留不住……但是，蓦然回首，却发现，这些已逝去的青春，如同彩虹那般的绚丽，那般的多姿多彩……
有一部青春励志的电视剧，叫我的青春谁做主看完之后，感想很大，我的青春谁做主？看完这部影片，答案自然呈现在我的眼前：“我的青春我做主〞。是，我更加确定了，只有我自己，才能做主我的青春，青春那绚丽的青春，只有我，才能做主，其他人阻挠不了我的青春！
成长是一首歌，烦恼只是配奏，然而快乐才是主旋律，青春那么是一段抹不掉的旋律，有快乐，有忧伤。我的青春我做主，在那美好的旋律上添上一些美好的回忆……
每个人都有一段青春生活，这段生活如一串晶莹剔透的水晶，纯洁无瑕，闪耀着自己的青春光辉。可是，这串水晶到底由谁掌握呢? 家长说：“当然是由我们做主。孩子们还未长大，对这个复杂的社会还不了解。他们可能会受到他人的不良影响，从而走向堕落。等到孩子变坏了，到那时便一切无法挽回，所以孩子的青春我们做主〞。
老师说：“孩子在青春期比拟迷茫，对待自己逐渐成熟的问题，便产生了自立感，他们不希望让别人指手画脚。然而他们对待异性那么会十分友好，希望得到异性的好评，希望能够吸引住异性的`眼球。这些都是正常的生理现象，但是如果处理不好这个问题，他们便会陷入情网，无法自拨。所以，孩子青春在老师的帮助下才能是纯洁美好的〞。
无数个孩子们反驳道：“我们的青春应该由我们自己做主，当然，我们也会虚心接受他人善意的提醒和帮助。每个人都应该有属于自己的青春，用自己手中的画笔去描绘理想的蓝图。虽然，我们有时会说出个性的话语，穿出稀奇乖僻的服装，做出让人无法理解的事情，但是我们毕竟是青春期的孩子，如同一只雏鸟，一切都需要尝试，这样才能学会飞翔〞。
小鸭能自己学游泳，小鹰能自己学飞翔，小老虎能自己学捕食，那么我们也能自己成长。请关爱呵护我们的亲人们，放开了你们的双手，让我们自己去飞翔、拼搏、超越，让我们活出自己的个性、风格、快乐。
青春的美作文篇4
青春没有彩排，走的每一步都是现场直播。中学曾与同学朋友们一起欣赏《我的青春谁做主》，那是一个家庭里三个表姐妹的青春故事，她们在同一时间完成成人礼，从理想走进现实，触摸生活实质甚至残酷的一面。每人都发现自己要面对一个超高难度的命题，生活等着她们出洋相，可她们不服，不愤，不屈，不但要用智慧给出完美答案，还要翻越父母意志的高山阻挡，个性和理想是她们前往的彼岸。
再到如今的《致我们终将逝去的青春》和学校组织的青春情，我的中国梦等一系列活动，从而悟出青春如此精彩，一个转瞬即逝的过程，有一段让我们泪流满襟，拥抱我们青涩的身体抚平我们骚动的心灵，让我们回味无穷终生难忘，它就是青春的化身！
相望时光穿梭的日子，如今自己已经十八岁了，再也不是那个哭了一根棒棒糖就能满足，摔倒了可以趴在地上许久的我了。告别了幼稚的童年与青春年华不期而遇。
曾经浪费了多少美好时光，很人都在说“这个世界理想很丰满，现实很骨感”记忆中，读中学时自己是没有理想，没有前进目标的。有过很多理想但是最终都被现实所打破，不曾想过自己会来到这里读书，当然也曾敬仰过护士姐姐，也许是因为漂亮的护士服和燕尾帽吧！而如今自己也拥有了这些自己曾经所羡慕的物质，但现在不再是以前那种想法了，生命给于我们一份沉甸甸的责任。最终在这里诞生了我的理想和理想！
很喜欢杨培安的《我相信》—“我相信我就是我，我相信明天，我相信青春没有地平线”我们守得住回忆，却守不住一直流逝的青春，青春不会是永久的，它容不得我们半点虚度，因为有些东西一旦错过了就不可能再回来了，就像打碎的镜子，无论怎样努力终究无法破镜重圆。青春掌握在自己手里，这是让我们欣喜若狂的年华，十八岁的我青春在燃烧着，绽放着，我很惧怕体育，但是人生需要奔跑，我没有理由在原地，我们迈动青春的步伐，扬起青春的风帆，向伟大的青春脱帽，向尊敬的青春敬礼，我的青春我做主！
青春的美作文篇5
记忆中，是否有些细节被我们忽略了？那，是青春的细节。
正值花季的我们迎来了人生最精彩的一堂课青春。
青春期如花一般绽放。
我们在操场上挥汗如雨，是青春；我们在音乐课中大展身手，是青春；我们在赛场上奋力拼搏，是青春；我们诗集上留下痕迹。是青春
排比句增加一些细节，会更有感染力。在阳光倾泻的操场挥汗如雨，是我们的青春；在音符流淌的音乐课上如痴如醉，是我们的青春；在密码紧锁的日记本上写下心底的诗行，是我们的青春这种写法，叫做细节铺陈。
青春，奔跑在追梦的路上。梦想在远方，生活却要脚踏实地。
依稀记得，那个夏天的初次见面。
挂在脸上的，是青涩的笑容。腼腆、内敛、文静这些词，似乎都是那时我们的样子。
军训，是我们第一次离开家那么久。
每到夜晚，总能听见一些压抑的抽泣声。无论是谁，总会红着眼眶，躲在被子里，一遍一遍告诉自己要坚强，却仍旧无法抑制对家的思念。
那是我们懵懂的青春。
回首往事，对比今昔。
挂在脸上的青涩笑容不见了，代替它的是一个个生动的表情，堪比表情包。彼时的腼腆已逝去，更多的，是彼此之间善意的.玩笑，闺蜜的互损，自黑似乎也成了聊天的一大乐趣。
如今的宿舍里，早已没有了哭泣的声音，欢笑声包围了整个校园。也许，只有考试失利时，宿舍，才会显得那么压抑。不论结果如何，每场考试结束，总会哭倒一大片人。哭，仿佛会传染一般。即使怀着积极乐观的心态，却也难免鼻头一酸，落下泪来。泪水涟涟的模样已许久不见。每当这时，总会有那么一个人，眼角分明还挂着晶莹的泪珠，却故作坚强，装作毫不在意的样子，嘲笑自己惨不忍睹的成绩，却只为换他人的一时欢喜。
这，是我们潇洒的青春。
这，是属于我们自己的青春。
这，是我们的纯白时光。
这堂课，才刚刚开始，更精彩的故事，还未启程，你，准备好了吗？
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