我的胆子非常大，我举起我的手撕面包开始喂海鸥，我的眼睛紧紧地盯着海鸥，希望能被海鸥吃掉。我看了一下周围的同学，胆子小的同学把面包撕成小块，扔在空中，胆子大的同学跟我一样举着面包来喂，甚至还在用着各种方法吸引海鸥来吃自己的面包。还有胆子小的同学，把面包撕成块儿放在台子上，站得远远的，等着海鸥来吃，生怕海鸥踩到自己。

但不知道是什么原因，海鸥却渐渐地少了。我用着各种方法来吸引海鸥，我发出海鸥的叫声，他们还是不来。之后，我像打招呼一样摆动着双手，但他们还是不来。过了一会儿，我用尽了所有方法，他们依然不下来，又过了一会儿，海鸥们一齐地飞上了天空，只有一只海鸥孤独的站在水里游来游去，海鸥们在天空上绕来绕去，当他们往回飞的时候，我们全都举起了面包，可海鸥们就是不吃呀，海鸥也不理我们，我可着急了。我想中午了，可能海鸥早上吃的太多了，不想再吃。要是这样的话，我就把面包吃完吧。我咬了好几口，海鸥还在天上飞。

既然海鸥吃饱了，我们剩下的面包就不用再浪费了。

海鸥的作文篇2

今天，我和妈妈一起去昆明的大观楼喂海鸥。

坐着公交车，我们不一会儿就到达了目的地:滇池边的大观楼。在园内走了不久，就听见了海鸥的叫声。朝湖边走得越近，叫声越大。不一会儿，海鸥“现身”了。瞧这些海鸥，红嘴白毛红爪，洁白的羽毛上不时有些灰条纹，感觉高贵又朴素。红红的小嘴上几乎都叼着游人给的面包，一个个被喂得胖乎乎的。

我和妈妈各买了一个面包，也参加了喂鸥的行列。这些小家伙一看我手里有面包，便飞了过来，一个劲地冲我叫。我马上打开包装拿出一小块面包扔到空中，在水中的小海鸥们便像离弦的箭一样，向着在半空中的面包冲了上去。其中的两只马上争了起来，可是它们没想到在争抢时，面包掉到了水里，被水面的海鸥吃掉了，它两只好再去寻找其它的食物了。真是鹬蚌相持，渔人得利。

在这时我想到了一个主意:我把面包拿在了手中，引诱在飞翔中的小海鸥们来吃。我知道，想要这些小海鸥来吃我手上的面包，那只有纹丝不动地等候，直到它们相信我不会伤害它们时，才会来吃。为了这想法成真，我等了好一会儿，好不容易有一只小海鸥相信了我，飞了过来。刚要吃到的`时候却被一艘驶过的电动船吓走了，我真是气愤极了，这么精彩的一刻全让它破坏了。当没了电动船的干扰后，可爱的小海鸥们又飞了回来，我便又举起了拿面包的手。真是功夫不负有心人啊!一只海鸥终于把我手中的面包叼走了，那一刻的我别提有多高兴了。

喂完海鸥，妈妈告诉我，时间不早了，再晚就赶不上火车了。最后我只有依依不舍的和妈妈离开了大观楼。再见了小海鸥们!再见!不过妈妈答应我有时间还要带我再去喂小海鸥呢!到时，我还要积极参加爱鸥护鸥的活动。

海鸥的作文篇3

一套灰色和白色的羽毛，一双强壮的翅膀，一张尖尖的嘴和一条扇形的尾巴组成了一只聪明活泼的海鸥。

青岛的海鸥主要集中在栈桥的这一边。当我们一大早到达栈桥时，没有多少人。海水荡漾，成千上万只海鸥聚集在这里。起初，很安静。突然传来一声“嘶声”。我们用力鼓掌。然后我们中的一两个人跳了起来，我们继续鼓掌。这时，大海变得生机勃勃。我仔细观察，我的眼睛被淹没了。当我看到这一个，错过了那一个，看到了那一个，另一个又飞了起来。

中午，在阳光下，越来越多的人在游泳。海鸥绕着栈桥飞翔。他们中的一些人悠闲地在水中游泳，嘎嘎叫着，唱着歌。有些像一群淘气的孩子一样在头顶盘旋，有时会落在你的.肩膀上，让你感到害怕。有些人像利剑一样冲进水里抓鱼。它们敏捷敏捷，一瞬间就消失了。这时，有人向空中扔了一些食物。海鸥像优秀的杂技演员一样准确地抓住食物，吃了三两次。

晚霞染红了天空。海鸥成群结队地飞来飞去，忽高忽低。海面波涛汹涌，仿佛要吞噬精灵。他们像凶猛的战斗机一样，不屈不挠地迎着风浪，为栈桥增添了一道美丽的风景。

海鸥的作文篇4

今天我们一家人来到长岛。长岛是一个在海上的小岛，所以有玩的的时候都要坐船去景区。听本地人讲在船上可以喂海鸥，还说海鸥最爱吃的是方便面，于是就买了两包喂海鸥的方便面！

第二天，我们迫不及待的上了船，踏上了海上之旅。途中我们经过了妈祖庙、九丈崖、猴矶岛等很多小岛，最后我们到达了目的地万鸟岛。刚一到岛的附近就看见了成千上万只的海鸥等鸟类，于是我们迫不及待的来到船的甲板上，拿出事先准备好的方便面喂了起来。我把方便面掰成一小半、一小半的往空中一扔，有一只海鸥一眼就看到了方便面，快速地叼住了；有的方便面都快落到海里了，一只海鸥突然从天上俯冲下来一口叼走了面；还有的已经掉到海面上了，早已在海上做好准备的海鸥用它那尖尖的嘴巴吃掉了。突然，从我的右面飞来一只海鸥，我往右面一看，一位伯伯拿着一根火腿肠，一只海鸥啄了一口飞走了！真有趣！“快看，快看。”妈妈喊道！我顺着妈妈手指的方向望去，一只粉色的东西映入我的眼帘，我定神一看，原来是只大水母。我开心极了！不知不觉中我们的船离开万鸟岛往回走了！一个船上的工作人员问我：“小朋友，你看到海鸥身上有几种颜色呀！”“五中”“是哪五种呢？”“身上是灰、白色，尖尖的嘴巴是由黄、红、黑三种颜色组成的！”“我们就说这样是五颜六色！而且海鸥的眼神也特别好，我们都叫它们夜猫子，眼神特好的村民也叫他们夜猫子，也就是海鸥！”这一玩我不仅喂了海鸥，还学到了很多在家乡学不到的东西！

在欢声笑语中，我们不知不觉进了港口，这次海上之旅就这么愉快的结束了！

海鸥的作文篇5

有一只麻雀在冬天即将来临之际准备飞到南方过冬。然而，突降的寒流让尚未做好准备的麻雀仓促远行。刺骨的寒风冻僵了它的翅膀……

故事结局可想而知，麻雀因为一直生活在平顺的环境中，所以当寒流突袭而来，等待它的，就只能是死亡。

其实我们的孩子不就如这故事中的麻雀一样吗？现在的孩子可以说是在长辈、亲人的宠溺下长大的，可以说是捧在手心怕摔了，含在嘴里怕化了；衣来伸手，饭来张口，只要是父母能代劳的，都给代劳了；只要是孩子想要的，父母都想尽办法满足，总是抱着“再苦不能苦孩子”“我现在有能力，我要给孩子一切最好的”。

在平顺的环境中他们是天之骄子、娇女，可一旦在困境面前，他们就什么也不是，平日里的那些骄傲早已荡然无存，剩下的就只是些唉声叹气，自怨自艾。剩下的只有妥协，更有甚者选择了死亡

其实爱孩子可以通过很多途径，并不是说什么都顺着孩子，什么都为孩子想好、做好，什么都顺着孩子就是爱孩子。这样反而会适得其反，让孩子丧失了抗压、抗挫折的能力。

生于忧患，死于安乐。在孩子的成长过程中，我们不要事事为孩子做好，要让孩子自己试着去战胜困难。让孩子经历必要地磨难，在挫折中成长，不要一味的以“爱”的名义，为孩子扫清一切障碍，那样也相当于扫清了孩子的前途。只有在经历过一次次困难的磨练，一次次挫折的淬炼，孩子才会真正的成长。

我们新世纪的人才就要像海鸥一样，拥有强健有力的翅膀，矫健的身姿，在畏暴风雨中奋翅遨游，而不是一只只能在安乐环境中生存的麻雀。

海鸥的作文篇6

我是一只生活中在西沙群岛的海鸥，那里树木繁多，百花争艳！空气清鲜甜润！这里是我们海鸥生活的极乐世界。

我是一只雄海鸥，常常在那海天一色的大海上飞行，阵阵海浪亲吻着我的脚，好凉的水哟！带走了我的疲劳，刺激着我的心扉。望着滔滔的海浪，腾空飞溅的浪花，我的心也宽阔了许多，我经常和我的伙伴们在这里捕食，我们那里的食物可丰富了，有小海龟、小鱼、小虾，那都是我们的盘中美餐。

有一天，我去捕食，看见一个古怪的大东西在海面上缓缓向我驶来，我很疑惑，打开笔记本电脑上网查找，上面写着几个奇怪的符号，原来它是一艘船，是一种叫人的高级动物，通过大海用的很方便的交通工具，我松了一口气，认为没有危险了，可是我又惊呆了，电脑上说他们来这里捕捉海鸥，我连忙告知我伙伴，我们赶快离开这里。就在这时“呯”的一声巨响，我的一个伙伴从空中摔了下来，跌进海中，伙伴们这才相信灾难降临了，我们匆忙地向太平洋方向飞去，可我们飞得哪有子弹快，不一会儿，我的伙伴都被子弹击中，我很幸运逃离了人类的子弹，来到了一个小岛，在这个小岛上我过着安静舒适的生活……

我想：人类为什么这样残忍，大伙同是地球上的生灵，他们为什么要把自己的幸福建立在残害其他动物之上呢？我百思不得其解。

我默默地祈祷，但愿可怕的人类永远别发现这个岛。

海鸥的作文篇7

寒假期间我和爸爸来到海岸边观察海鸥，海风轻轻地吹拂着我的脸庞，汹涌的海浪拍打着海岸，溅起了阵阵浪花，海面上飘浮着一大群白色的海鸥。

海鸥有一个圆圆的头，一张红色兼着黑色的嘴，一对由黑色和银色合成的翅膀，还有一双枣红的脚。它们能轻盈地翱翔在蓝天之中，海面之上。

海鸥有海上“安全预报员”的称号。因为它喜欢停在岩石、暗碓和浅滩边，群飞鸣噪。富有经验的海员便会通过对海鸥的观察便能知道哪里有暗礁、哪里有浅滩，这对航海者无疑是发出提防撞礁的信号;此外，海鸥还是“天气预报员”当它贴近海面飞行，那么未来的天气将是晴好的;如果它们沿着海边飞翔，那么天气将会逐渐变坏。如果海鸥离开水面，高高飞翔，成群结队地从大海远处飞向海边，或者成群的.海鸥聚集在沙滩上或岩石缝里，则预示着暴风雨即将来临。海鸥时常会徘徊在港口、海岸边、渔船边，因为它爱拣食人们抛弃在海港里的剩饭，故海鸥又有"海港清洁工"的绰号。

看着一群群海鸥时而翱翔在高高的天空，时而漂浮在蔚蓝的海面，它们的勇敢让我顿时忘记了我正站在刺骨的寒风中。

海鸥的作文篇8

我觉得老人与海鸥很有默契，从文中“老人把饼干丁很留意地放在湖边的围栏上，退开一步，撮起嘴向鸥群呼唤。立刻便有一群海鸥应声而来，几下就扫得干干净净。老人顺着栏杆边走边放，海鸥依他的节奏起起落落，排成一片翻飞的白色，飞成一篇有声有色的乐谱”我能够看出老人与海鸥十分有默契。

还有在“在海鸥鸣叫声里，老人抑扬顿挫地唱着什么。侧耳细听，原来是亲昵得变了调的地方话──“独脚”“灰头”“红嘴”“老沙”“公主”……中，我能看出老人和海鸥生活已经很久了，不然老人也不会把海鸥的名字记得那么清楚。在５～８自然段，我能看出老人与海鸥十分亲昵。

在“太阳偏西，老人的塑料袋空了。“时候不早了，在过一会儿它们就要回去拉。听说它们歇在滇池里，可惜我去不了。”老人望着高空盘旋的鸥群，眼睛里带着企盼。”那里，我的脑子就会浮显出老人那双企盼、盼望的眼睛。他想和海鸥生活在一齐，和海鸥形影不离。

就从这三点，我能看出老人钟爱海鸥，想和海鸥形影不离。海鸥也钟爱老人，当它们与海鸥离别时，就应会有依依不舍的眼神。

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