安全类的作文8篇

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为了让作文更具情感深度,我们可以分享个人的真实经历和感受,作文的字数应根据要求来定,过短或过长都可能影响评分,下面是美篇巴巴小编为您分享的安全类的作文8篇,感谢您的参阅。

安全类的作文8篇

安全类的作文篇1

开展此活动是为了让青安岗的工作做得更细、更好,为此要求青安岗做到“五到”。青年安全岗要保证安全,必须从小处着手,常抓不懈。在岗位上应做到“心到、手到、眼到、耳到、嘴到”。

“心到”就是心里时时想到安全,在做任何工作时,事先想一想这样做是否安全?是否按标准进行操作?事后也得想一想,这样做是否留下了安全隐患?如果每个人都能做到“心到”,那就从根本做到了“三不伤害”。

“手到”对已发现的安全隐患要立即着手整改,从不延缓,安全问题来不得半点怠慢,在我们平时安全巡查中发现隐患,如能自己整改就立即动手整改,不能整改的立即上报有关部门。“眼到”是眼观六路察隐患,不管是在室内,还是室外,都要看看周围环境是否有安全隐患,如发现,及时采取措施,进行整改,消除隐患。“耳到”要耳听八方,听异常,在工作中随时随地注意听运转中种类机器是否有异常声音,要立即停止,查找原因,进行整改。“嘴到”要进行安全工作的宣传,相互监督,相互促进,安全隐患本身并不可怕,可怕的是不知道,没有宣传到位,或及时汇报,进行整改,故安全工作要加强宣传,记在心上,说在嘴上,来不得半点马虎。通过此次活动的开展,基本取得一些成果。在查找隐患中我们青安岗中的一个大灶由于经过几次的搬迁,时间也长,造成锅膛脱落,不及时修理,后果非常严重,为此青年们及时联系修理,现大锅灶内膛已更换。青安岗的青年对安全工作意识有了很大的认识和提高。在青工中广泛宣传,做到人人参与,取得良好的效果,争做“安全啄木鸟”

安全类的作文篇2

交通事故被称为和平时期的“流动杀手”。说“车祸猛于虎”一点儿也不过分。根据世界卫生组织的统计,全世界每年死于交通事故的约70万人,受伤者约1500万人左右。看到这个惊人数字在我的脑海中忽然想到了一篇课文——《自动人行道》。

我想如果全世界都装上自动人行道,那该有多好啊!这样或许就可以减少甚至避免交通死亡、交通受伤。

自动人行道分远行道、快行道、中速道和慢行道。当您有紧急事务在身或是上班、上学时间紧张时,都可以乘快行道,它绝不慢于你的“飞毛腿”,也不会慢于你的豪华轿车。如果你要远行,可以乘远行道,它可绝不比地面上的飞机——磁浮列车慢,也不会比天空中的飞机“略慢一等”!别以为这么快的行道会很危险,放心!它仍然正常、平衡地运行着,依然有着良好的秩序、状态。

当您想悠哉悠哉地逛逛街或是想欣赏欣赏周围靓丽景色时,又可以踏上缓慢的慢行道。它是一条适宜于逛街、观赏的人行道,你可以不用自己走,就可以逛街,平时,许多女士都喜欢逛街。可一逛,就是好几个小时,早已累得筋疲力尽,在劳累过度之后,难免会有一些令人悲痛万分的事故发生。而有了自动人行道之慢行道,你就可以悠闲地坐在慢行道上逛街,当你看到自己感兴趣的,你就可以下行道去看看,这可真是人生一大快事啊!

如果你不需要快行道来赶时间,也不要慢行道上逛街、观赏的话,你就可以在中速行道上安步当车地行走,看看书报、杂志什么的`(中速行道上提供这些),等待着到达目的地。

或许你还在想,这样下雨岂不是很不方便?夏天岂不是会中暑?冬天岂不是打哆嗦?请放心,在这样的情况下,道路会自动升起适时的防雨玻璃。它不会打扰你接触外界,但却可以在下雨时防雨,在大热天防晒,在大冷天防冻,使得道路如春天那样令人满意。

有了这种四通八达的行道,世界将变得不再到处血腥,让人们个个有秩序,让每个家庭都能幸福圆满。不再让残酷的交通夺走宝贵的生命。让世界变得和乐安祥,充满生气

安全类的作文篇3

这个星期,我们四年级每天下午都要去哇哈哈小学进行生存训练,接下来,我向大家宣传一下我学到的安全知识。

一个年轻而有帅气的教练给我们讲解了很多安全知识,有如何使用灭火器;有打绳结、抛绳;有汽车落入水中如何自救;还有如何躲避胯部电压等。教练示范了灭火器的使用方法,我的眼睛紧紧地跟着教练的每一个步骤,首先看灭火器的罗盘,看是满的还是空的,空的是没用的,只有满的才能喷,不过太满就要双手保持平稳,再迅速地跑到起火点旁,然后拉开保险栓,对准火焰根部喷射。教练的示范结束,我的`脸也紧张得通红。

打绳结也有很多种,有半结、有卷结、有双平结,还有渔人结和接绳结。我兴奋而又好奇的和教练学着每一种接绳的方法。

汽车落水也有三种情况,一个是很浅时,一个是有点深,还有一个是很深时,很浅时和有点深时,可以开门逃生,很深时就只能破窗逃生了,这就需要一个好的破窗神器。

另外,在雷电天气中,我们只能小步走,否则会产生“跨步电压”,轻则昏倒,重则身亡。

教练耐心地教着,我们忘我地学着,不知不觉安全训练就结束了,多么有意义的安全训练呀!我也要回家和爸爸妈妈宣传宣传。

安全类的作文篇4

今天,我班开展了“消防安全”班会,我的心久久不能平静,又深深感悟到了许多许多…… 铃刚一打响,四个主持人就昂首挺胸地登台亮相,为这堂班队活动课拉开了序幕。 主持人张子笑讲述的新闻使同学们个个心头一震;各种各样的火灾图片惨不忍睹;互动游戏和各项竞赛活跃了全场的气氛;胜利成果——竞赛奖品使同学们喜笑颜开…… 各项节目都十分精彩,不过,给我印象最深的.要数小品《消防培训班》了。电话、办公桌、手表、消防教材……道具样样俱全,人物形象逼真,动作惟妙惟肖是这些演员的最大特点:王主任——许皞玮,很有大老板的气势;消防教官——卢毅,一身警服,手捧消防教材,一股严肃劲;酒厂老员工春生——张戈,他的演技真是高超,春生那喜欢喝酒、爱斗地主的陋习被他表现得淋漓尽致。 防防逃生的演练表现了我们五(6)班团结友爱的精神。同学们根据叶老师的指导,沉着冷静、安全有序地逃离了现场。在逃离过程中,同学们个个用湿毛巾捂住口鼻,身体向下弯曲,在面对只有一扇较小的门时,并未你拥我挤,而是一个又一个地迅速、有序地疏散、逃离…… 通过这次消防班队活动,使我们的消防知识又增加了许多。愿我们能乘上安全之舟,扬起生命之帆,在知识的海洋中乘风破浪。

安全类的作文篇5

社会在不断的进步与发展,但在当今社会里仍然充斥着各种诱惑,人的思想和观念难免会受到金钱和利益的诱惑与腐蚀,作为一名金融系统的员工,我们应该深知自己所从事的行业的特殊性,我们所面对的是直接的金钱的考验,这就更需要我们能够摆正思想,坚定信念,树立正确的人生观与价值观。而通过安全法制的学习正好为我们树立良好而健康的观念打下了坚实的基础。

通过安全法制学习。牢固树立科学发展观、正确的人生观和价值观,彻底找出自己思想、作风、制度、纪律等方面存在的突出问题,有效增强自我的法律意识,能够做到面对诱惑不为之所动,严格规范自己的一言一行,做到全心全意的为信合服务,为储户服务。生活作风上,能够牢记自重、自省、自警、自励的教导,用工作纪律严格约束自己,在思想上筑起拒腐防变的坚固防线。反对拜金主义、享乐主义和极端个人主义,勤勤恳恳办事,堂堂正正做人。

目前,通过学习我们法律意识明显增强,依法经营明显改善,工作作风明显改进,工作质量和工作效率明显提升,存在的问题得到有效解决,通过安全法制的学习,可以时刻让我们进行自我约束,增强防范意识,摆正自己的位置,明确自己的职责,能够做到严以律己,尽职尽责,恪守职业道德。

安全法制学习的目的不但是要求我们员工进行自我约束,同时还能增强员工的警惕意识,增强了处理突发事件的能力,遇到险情能够作到触变不惊,临危不惧,能够机警的去应对所面临的险境,能够采取恰当的方法去解决遇到的难题,能够果断勇敢的去化解各种危机,当国家财产受到威胁时能够义无返顾的去保护财产,与不法分子斗争,保护集体利益。

通过安全法制的学习,我们不但更新了观念,改善了思想,同时也更加了解了当前的社会形式及发展趋势,我们今后在工作中将面临更大的挑战和考验,只有在不断的学习中才会进步,学习的过程也是我们成长的过程,更是使思想不断成熟的过程。法制的学习我们应该继续的坚持下去,在学习中不断的进步我们的工作也才会取得更好的成绩!我们的人生轨迹也才会留下更好的印记!

今后的努力方向:一是始终坚持安全法制学习,不断提醒自己作为一名信合员工所要履行的职责,重点加强安全法制学习,在思想上筑起拒腐防变的坚固防线,警惕各种腐败思想的侵蚀。二是要加强对金融机构诈骗、盗窃、抢劫、涉枪等案件案例深入分析,汲取经验教训,时刻为自己敲响警钟,进一步提高安全防范意识和自我防范能力。

安全类的作文篇6

学校是培养人的场所,是社会知识和智慧的中心,是国家发展的期望所在,然而学生生活的环境中的不安全隐患比比皆是,学生伤害事故更是频频发生,不仅仅给学生本人及其家长带来了无可挽回的痛苦和损失,而由此引起的纠纷更是纠缠不清,往往带来巨大困扰,

首先要转变观念。此刻的学生崇尚网络,追逐明星,对家长、教师缺乏信任感。教师应当放下师长的架子,在进行时少用甚至不用命令限制性的口吻,师生之间的关系不是管教和被管教的关系,而是朋友关系,是互相提醒、互相帮忙的关系。教师应当做到平易近人,多和学生交流谈心,让自我有亲和力,让学生感到教师是能够信任的朋友。我在对学生进行安全时,总是这样问:“上学放学途中我们要注意什么呀”“如果不注意这些会造成什么严重的后果呢”“天热了,我们又要怎样办呢”“雷雨时,你是怎样做的如果方法不正确会怎样”应对教师提出的问题,学生就得好像教师在向他们征求答案,他们感觉有一种亲切感,他们总是争先恐后、滔滔不绝的发表自我的看法、观点。这样学生更能记住安全常识,更明白应当怎样正确的去做。

其次,安全的形式应多样化。在新课程理念,单调的说教枯燥乏味,容易让人产生厌烦抵触情绪。为什么网络游戏那么吸引学生,因为学生具有极强的好奇心,而网络游戏具有很强的趣味性,能够满足学生的要求。所以安全的形式应多样化。我们应当赋予安全于趣味性,娱乐性、身临其境性,可借助演讲、游戏活动、知识竞赛等载体,对学生进行形象生动的安全知识。根据学生的年龄特征,在小学一至四年级,能够多采用讲故事、游戏、趣味活动等形式进行安全。这样,学生乐意理解,进取性也大大提高了,安全防范意识也加强了。

例如,我在三年级二班,就开展了“班级安全知识竞赛活动”,以小组为单位参加计分评奖。分必答和抢答两部分。学生的进取性可高了,准备得可认真了,除了认真学、记教师发的安全知识资料外,自我还经过网络、报纸等形式去收集其他的安全知识和案例。有的学生还发动了家长呢!在竞赛活动中,记得有这样一道抢答题:当在上学的路上,你发现有一根电线垂掉在路中央时,会怎样办有一个组抢答到:①立刻后退,设置危险标志,告知其他行人不要经过。②求救附近的成人,或打119,寻找并关掉电源。完美!还有这样一道选择题:在上学的路上,你从一个池塘边经过,一不细心,滑落到池塘里。接下来,你会(可多选)a。尖叫、呼救、喊你的伙伴;b。拼命拍水、蹬腿,在水中扑腾,争取往岸上爬;c。挥舞手臂,去抓住任何可能抓得到的东西;d。屏住呼吸、稳住身体,而不是四肢挥舞使劲挣扎,在嘴和鼻子露出水面时呼救。学生选择了a和d,并且解释到:选a,落水后尖叫、呼救,对得到帮忙很有作用,可是落水后直接张嘴呼救,可能会导致呛水,加快窒息,这种做法不完全正确;选b、c完全不对,人落水后,不管会不会游泳,都不该拼命地挥舞手臂或者使劲蹬腿,因为这种挣扎会更加破坏身体的平衡,使自我下沉的更快,并且,如果水下有水草,

向下蹬腿可能会被水草缠住,使你无法浮上水面、无法呼吸。d的方法,仅有不慌乱,才能坚持平衡,赢得自救或者被救的机会。真棒!这些都充分说明学生的安全知识水平大大提高了,安全意识大大增强了。这种方式比教师的说教好多了。而五、六年级可用演讲、游戏活动和实地安全隐患大排查等活动进行安全。安全知识演讲活动也是一种行之有效的活动,它能够经过演讲者向大家传达哪些行为活动危险、遇到危险时的处理方法、应当怎样避免危险等等,比教师的说教更具说服力,心得体会经过游戏活动也是行之有效的安全方法之一。在游戏中,故意设置一些危险障碍,让学生识别、排除,从而到达对学生进行安全之目的。当然,如果有条件,请消防员到学校进行各种安全隐患应对方法的实地大演练就更好了,这样学生更容易理解安全知识,规范他们的安全行为,提高和增强他们的安全意识。

总之,对学生进行安全要做到他们乐于理解,经过各种游戏活动等行之有效的方法,对他们进行安全,从而到达普及安全知识,规范安全行为,增强安全意识之目的。

安全类的作文篇7

这几天通过学习新公民,真是受益匪浅。特别是对安全问题的学习,颇有一蕃感受。对国家在中小学校中开展安全工作的重要意义、指导思想、主要内容等都有比较清晰的认识。现将心得体会概括如下:

一、在中小学校中开展安全工作的重要意义一是开展安全有利于青少年的健康成长。

未成年人作为一个特殊的群体,他们的人生观、世界观、价值观、是非观尚未完全形成。中小学生安全意识薄弱,部分学生行为失范,导致安全事故和违法犯罪案件居高不下,这已成为全社会关注的一个突出问题。因此在未成年人中间积极开展安全工作对于他们的健康成长,使之成为有理想、有道德、有文化、有纪律的"四有"新人意义非常重大。二是开展安全有利于社会环境的净化。青少年是阳光、雨露、花朵,是家长的希望,是老师的骄傲,更是祖国的未来。如何才能让青少年成为国家的栋梁,如何培养、祖国的人才,这就是至关重要的问题了。为此,我们要让所有的人关心、关注青少年的成长,为他们的成长营造一个良好的学习、生活环境。

二、教师如何在工作中进行安全工作

确保学生的人身安全,是每一位教师的.职责。近年来,媒体相继报道了许多在校学生的伤害赔偿案件,其中所反映出的学校教师身上存在的问题,引起领域与社会各界的广泛关注和讨论,也给广大中小学教师带来了很大的压力。于是有工作者慨叹:教师越来越难当了。面对着学生的安全,教师们常常如履薄冰、战战兢兢。为此,班主任不敢组织学生活动,科任教师不敢带领学生进行实验,体育老师甚至申请取消体育课的某些项目。这种状况,不仅使得按照素质的要求应当组织学生开展的课外和社会实践活动难于落实,甚至对学校教学活动的正常开展都产生了消极的影响。但我们不能因为怕出现安全问题而因噎废食。我们要在确保安全的前提下,给学生一个安全的环境,同时也要给学生一个全面成长的空间。具体说来,根据学校的实际情况,可从以下方面入手。

(一)班主任要执行学校有关安全的制度和决定,具体负责本班的日常安全工作;经常宣传安全知识;及时了解学生思想动态,发现情况及时处理,或向学校领导报告;经常巡查班里情况,及时发现和消除不安全隐患;积极向学校领导提出安全建议;除此之外,作为班集体的主要领导者,作为学生班集体的安全第一责任人,班主任在组建班委会时,还要指定学生干部负责安全方面的有关事宜,在日常管理中应当经常性地重申学校有关安全方面的规定。

(二)任课教师要遵守法律和学校有关安全的制度;不得体罚或变相体罚学生,不得讽刺侮辱学生;不得擅离职守,自习课时也应在课堂值班;及时正确处理课内发生的伤害事故。

教师要帮助学生建立正确的安全道德观,决不能使学生形成为了自己的安全不顾他人的安全的想法,同时还应当使学生养成助人为乐的品质。助人为乐是一个人从小就应养成的习惯,尤其是在受阶段,教师更应该注重培养他们助人为乐的行为,要让学生们认识到还有人需要自己的帮助和关爱。同时,助人为乐可以使学生在日常生活中体验成功的感觉,获得成就感的体验。

安全类的作文篇8

20xx年12月6日,我们学校有幸请来两位交警叔叔来给我们班上课。在这堂课上,交警叔叔通过视频播放、知识讲解等各种形式,为我们上了一节生动的交通安全课。

首先,交警叔叔让同学们先说一说自己有哪些不懂的交通安全问题,由他们一一解答,对平时大家的疑惑作了一个集中答疑。

接着,交警叔叔播放了一部短片,片名叫作“会走路的'斑马线”,讲的是德国把一些白马涂得像斑马一样,在上面写着“请走斑马线”这几个字,再牵着它们往斑马线上走,这让我们开怀大笑。

然后,交警叔叔又给我们看了一部名叫《篮球女孩》的短片,这部短片讲的是一名普通的女孩——钱红艳,在给工厂里的妈妈送钥匙的途中被飞驰的货车无情地碾去了双腿。从此以后,她只能套在半个篮球里,靠两个手“行走”。我们每个人都被小女孩的不幸遭遇震撼,非常同情她。同时也了我们要牢记这血的教训,出行一定要注意交通安全。

接下来,交警叔叔拿出了一些图片,让我们找出图中违反交通规则的行为,使我们清楚了哪些交通行为是错误的,提醒我们纠正坏习惯。最后,交警叔叔耐心地给我们讲解了交通规则。

这堂课使我们对交通安全有了一个全面而深刻的认识,生动的让我们懂得遵守交通规则的重要性。在今后的日子里,我们不仅自己要严格遵守交通规则,注意交通安全,还要向身边每一个人宣传交通安全,使大家都拥有平安和快乐的生活。

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