写作文并不是件容易的事情，一定要使用简洁明了的语言，各位对作文不陌生吧，下面是美篇巴巴小编为您分享的作文我的故事高中作文7篇，感谢您的参阅。
作文我的故事高中作文篇1
我的身边有许许多多的亲人陪伴着我成长。其中，有一位学识渊博的朋友成了我人生中不可缺少的一部分，那就是—书。
我喜欢的书有很多，如：迷人的漫画书，内容精彩的作文书等。这些书中，最吸引人的要数作文书了。我家的书架有许多作文书，有一本叫《分类作文》，里面有很多精彩的文章。只要一有空，我就拿着《分类作文》津津有味地看。只要手中一有书，我就忘了吃，忘了睡，妈妈看了，别提多心疼。
记得有一次，吃过晚饭。爸爸提议道：“今天玩个游戏吧，考考大家的智力吧！”“好！”我赞成道。第一题：白读书的重要性。
医生用什么吃饭？哈哈!这么简单，我答道：“当然用‘嘴’啦！”“女儿真聪明。”请听下一题：黑人不怕什么？这道题怎么这么熟悉！这不是在《分类作文》里有一题吗？我毫不犹豫地回答：“不怕晒黑。”正确！
接下来，爸爸出了很多道难题，嘿嘿！对我来说就像张飞吃豆芽—小菜一碟。最后，我获得了这次智力赛的冠军。我知道这些功劳都属于书的。
还有一次，学校要举行“复述作文”的活动。我别提多高兴。我每天利用课余时间翻阅、进行复述。经过坚持不懈的努力，我终于被选入。那一次，我得了“复述作文”第一名，我清清楚楚地知道，这第一名还有书的一份。
书你就像一杯可口可乐，里面有甜的，也有苦的，只点明书要多看才有更多收获。文章最要细细品味，才能清楚地了解到其中的奥秘。你永远也不后揭示中心，含蓄隽永，意可能品完，因为书是无穷无尽的海洋，值得你一辈子去学！味深长。
俗话说：“书籍是人类进步的阶梯。”是啊！书的好处说不尽，让我们一起热爱书吧！
作文我的故事高中作文篇2
就象一本书，我们在别人的生活承担配角，同时又让别人在自己的故事里充当陪衬。
路人甲乙丙丁，我们每天都会与他们相遇。或脸熟但不曾打过招呼或初次相见。他们可能只充当我们生命的一瞬间的过客。今日一个擦肩，来时不知在何年？在我的故事里他们默默的路过我的生活。我的故事外，我们的生命轨迹在纷繁复杂中多出了一个交点。
认识的人甲乙丙丁，比路人多了几份交往。当在茫茫人海中找出一个脸熟的人是多么的惊喜。他们是我们某一刻的精神寄托，是处于极度陌生环境下的精神依靠。在我的故事里他们是生活的点缀。在我的故事外，我们即是他们，他们也曾经是我们。
朋友甲乙丙丁，有共同的爱好，合得来的性格。比认识的人更深一步了解对方。在我的故事里他们是生活的一部份。我的故事外，他们是我们曾经的熟悉环境的共同缔造者、我们怀念某段的时光的共同度过者。
好友甲乙丙丁，一起度过那段难忘的岁月，满布回忆的褶皱，多年后依然津津乐道的人，和与他们一起发生的那些津津乐道的事。在陌生环境中，会思念起的那几个人中之一的家伙。在我的故事里他们是不可豁缺的。故事外，他们与我们曾一起有过那美好的时光。
发生化学反应的甲乙丙丁，让我们由懵懂到成熟，曾撕心裂肺，曾轰轰烈烈，亦或者甜蜜又心痛的遗憾。我的故事里每个人都是王子与公主。我的故事外，尽管他们有许多不完美，但毕竟我们曾经痴迷过，羞涩过，心痛过、忧伤过。象诗一般的懈逅过。那段小美好将封在诗里去流传百世。那些人也会在记忆深处被珍藏。
父母亲，那俩个曾经用青春年华换取我们成长的人；忍受我们各种小性子的人；默默付出的人；我们慢慢长大他们却慢慢老去的人…我的故事里他们是一半的生活。我的故事外，我们是他们生活的全部。
我，一个寂寞又高傲的人，有着不大不小梦想的人，一个多愁善感的人。我的故事里他是全部。我的故事外，他只是仰视宇宙万物的一叶浮萍。
作文我的故事高中作文篇3
莎士比亚曾说：“书籍是人类的营养品”。而我就觉得，书籍就像是我的一位良师、一位益友、一个终生伴侣……说起读书，我和它有一段不解之缘。
在读幼儿园时，我已经开始阅读了，虽然那时我只是阅读一些连环画、漫画书，可那时的我却觉得这些闲书读起来是那么津津有味，精彩有趣。及后，我上了小学，读三年级时，就迷上了文艺书，童话故事及科普类书籍等。那时的我，只要一拿起书，就立刻沉迷当中，看得如痴如醉。正是那一本《世界的未解之谜》，把我带进到奇幻的科学探索世界；还有那本《安徒生童话》又令我仿如置身于神奇美丽的童话王国；而最令我爱不释手的要数《小故事大道理》，书中那一个个精彩故事，升华了我的人生智慧。所以说，我已经和书结成了一对形影不离的好朋友。
时光飞逝，转眼上了x年级，书的吸引力对我更大了，像磁石一样吸附着我，可四年级的作业真不少，顾得上做作业，就看不上课外书了。所以，我想“摆脱”读课外书这种习惯。可是，有一次，当我看见班上的一名同学拿着一本新出版的书，就按捺不住自己的爱书之情了。正想向他借，可一想到作业太多，就不禁打消了念头。可我并不想就些罢休，想出了一条妙计。当天，我把做作业的速度加快，挤出时间，终于可以重读课外书，找回了我久违的阅读滋味。可第二天，老师便把我留堂，原因是字体写得龙飞凤舞，而且大部分都做错，简直是一塌糊涂……
但那次以后，我并没有放弃读课外书的这个习惯，因为读课外书也有很多好处啊。记得一次，考试写作文《我与电脑的故事》，我想：这次一定可以大展拳脚了，以前书中读的优美词句，终于派上用场了。而且我考试的前几天“临阵磨枪”，一连看完了几本作文选，吸取了不少精华。果然，我的作文得到老师的好评。
因此，我认为：只要我们合理安排时间，既读好课堂上的书，又多阅读有益的课外书。这样，双管齐下，就一定能提高我们的阅读与写作水平。
书是知识的源泉，朋友，让我们多读书吧！
作文我的故事高中作文篇4
家风，即家族世代相传沿袭的风尚，它是引导我们成长的无声力量，是一个家族的精神风貌，是中华民族的优秀传统，是传承千年的精神尺度。家风，亦是吾国之民风，它不仅影响着家族的传承，更影响着民族的未来，是极其必要而不可或缺的。给予我精神力量的，正是这样的一种家风。
孝之风
俗话说：“百善孝为先”。孝，是一种优良传统，是中华民族的传统美德。在我的家中，所有人都为传承这一家风而努力。我的父母对待家中长辈，态度恭敬，关爱有加，照顾得细致入微，尊重长辈的意愿，十分孝敬。在这样的良好家风的熏陶下，我也学会与长辈们沟通交流，为他们做一些事情，关心他们，孝敬他们。在孝敬长辈的家风影响下，整个家庭彼此关系融洽，相互关爱。传承这样的家风，有利于形成良好的道德风尚，构建和谐社会。
礼之风
孔子云：“不学礼，无以立。”我家的家风，就要求每一个家庭成员明礼学礼。我的父母总是言传身教，十分讲究礼仪，待人接物落落大方，彬彬有礼，谦和温厚。他们经常教育我要有礼貌，做一个有素养的人，教我主动同长辈打招呼，对人谦和有礼，言行举止端庄大方。礼仪代表着一个人的精神风貌，是现代文明的标志，是社会进步的体现。传承这样的家风，能提升一个民族的形象，尽显我泱泱大国，礼仪之邦的风采。
诚之风
“诚者，天之道也;思诚者，人之道也。”在诚实守信的良好家风中，我始终谨记祖辈们的谆谆教导。我以亲身实践来传承我的家风，在生活中，我铭记诚信的传统美德，待人诚恳，不轻易许诺，一旦承诺，必当竭力做到。正是这样一种诚实守信的优秀家风，告诉了我朴素而又真切的道理，给予了我受益一生的品格。传承这样的家风，能加强社会主义精神文明建设，营造一个诚信的和谐社会。
家风是中华文化的一个重要组成部分，也影响着整个社会的风气更决定着民族的未来。家风，不可遗失，家风，需要传承。
作文我的故事高中作文篇5
美好的童年，欢乐的时光，我没有什么特别的故事，但是我从小到现在有两个故事最难忘，现在我一一给你讲讲吧：
第一个故事颇有悲剧意味。
我的老家在武昌金口，我出生时，那里又偏僻而又贫穷，没有医院，而身体羸弱的我动不动就生病，爸爸又常年不在家，每次生病后，妈妈只好背着我搭船过江，然后又背着我步行到地区医院给我看病。可是，我今天好了明天又病，明天好了后天又病，就这样循环反复、没完没了。后来妈妈才知道我是患了肺病，这个病使我不能像正常人一样生活，正常人无论冷热吃冰棒冰淇淋都没问题，而我只有在酷热的夏天才可以吃点冷东西，真是不幸得很啊！
第二个故事带有喜剧色彩。
这个故事发生在我八岁的时候，快过年了，我向爸爸要了一元钱买了两盒擦炮，我买回后，将一盒给了我大伯的儿子小哥哥龙怡超，一盒留给自己。记得大年初一那天，我和小哥哥相约出去玩儿，各自带有一盒擦炮的我们到处丢，到处炸，其他小朋友们也争相仿效，结果闹得整个村子炮火不断、鸡犬不宁。后来，当我们玩到小哥哥家旁边的臭泥潭边时，我想了一个馊主意，就是把擦炮插在泥潭里然后点燃再看爆炸效果，小哥哥欣然同意，于是开始操作。我很快就插好后，在一旁等小哥哥插好，然后再一齐点火。哪知，在点火时，我已将我的擦炮点燃，小哥哥却没能与我同步——大概是紧张的原故，他手里的燃着火苗的火柴棍迟迟没有与炮引亲密接触，眼看来不及了，我于是一边叫小哥哥赶快撤一边起身欲逃，可说时迟那时快，我和小哥哥还没来得及离开，我的擦炮已然轰的一声炸响，炸得我们两个满头满脸的臭泥你说这件事有不有趣？
作文我的故事高中作文篇6
回头再看看那树木掩映里的亭台，回味着千佛山山顶的风光，我下山的脚步愈发轻松。嘴里磕着香喷喷的瓜子，身边走过三三两两气喘吁吁正向山顶进发的游客，我带着一种成功征服者的语气，对他们说：“再坚持一下，山顶很近的，马上就到了！”
“儿子，快过来！”爸爸在不远处叫着我，“你看看这个。”我以为又是什么小吃或风景画，懒懒地应声过去。顺着爸爸指头的方向，我看见了几个散开的木条，摆在琳琅满目的小摊上。“孔明锁！”早听说过这个东西，是一种看上去很简单却又极不容易破解的益智玩具。我拿起一根木条，看了看，掂了掂，心想：就这么几根木棍，能有那么难？心里这样想着，脸上便现出不屑的表情。
“小朋友，第一次玩吗，这个没这么简单啊！要不你试试！”摊主先拼一遍，让我观摩。我立刻蹲了下来。只见他飞快地左拼右靠迅速地拼起来，然后又轻轻抽出其中一根，刚刚构架在一起的木条又全散开了。
“看，就是这样！”看着好像没有什么难的嘛！
“这个三十块一个。如果你可以拼起来，白送！”
我的耳朵中只回荡着最后两个字“白送”。什么，别小瞧我，等会有你哭的时候。摊主语气里的轻松激起了我挑战的欲望。平时，我最喜欢钻研数学难题，没有什么可以难倒我。这个东西我拼定了。我丢下瓜子，撇下一切快乐，探究起这小小的孔明锁来了。那千佛山的风景和各样各色的特色小吃早就飞到九霄云外去了。正如平常考试看到奥数题一样，我一心一意的只关注眼前这几根木条。
孔明锁有六根，五根木条上都有位置不同的凹处，而拼到最后必须空出最后一条的空。可我拼试了几次都没有成功，便暗暗与这可恨的孔明锁叫上了劲儿。“这根在这”“不对，这根地方不行。”我小声嘟囔着，细察每一个角落，把每一种情况都试一下，就是不行。有好几次，似乎离成功很近了，可还是失败了。心里开始着急起来，手心里已经慢慢沁出了汗水。围在我身边的人群散开又聚起，天上的云朵飘走又飘来，我只沉浸在这个孔明锁的世界里，手在动，脑在想，眼在看，甚至呼吸也都屏住了。我的全部身心都投入到孔明锁中，拼着拼着，巨大的树荫渐渐淹没了我娇小的身影。“走吧。”爸妈催促着我。最终我也没有成功。我很不甘心却又无可奈何地站起身来，活动活动已经酸麻的双腿，心里别提有多懊恼了。
我一个数学尖子生，就这样被一个小小的孔明锁打败了！一路上，我闷闷不乐。车窗上，是夕阳涂抹的一片殷红。望着西沉的落日，我的心情也跟着它一点点下沉。也许我的智力不是我想象的那样好。想到这里，我不由自主地叹了口气。
“小子，怎么了？一次小小挫折，就受不了？人外有人，天外有天。这是很自然地事情。重要的是无论遇到什么，我们都应该鼓足劲头搏一搏，让自己不会后悔。孔明锁虽然没打开，但是你让爸爸妈妈看到了你投入进取，不服输的一面。做什么事情，都应该有这样的劲头。努力过，才不会后悔。”爸爸拍着我的肩膀对我说。
是啊，没成功，我很遗憾，但是我并不后悔。想想刚才独自沉浸在拼装的世界中的情形，我突然有了一种满足感。成功固然让人欣喜，但在这场只有我一个人的战斗中，我费尽心力独自坚持这么长的时间，还有什么比这个更快乐更值得骄傲呢？
作文我的故事高中作文篇7
我特别爱看书，爱得发狂，有空就看，上厕所，吃点心，包括做作业，特别是作文写了半截没有下文的时候。
四年级时，已经要求写日记了。有一天下午，老师要求写日记。回到家，我咬着笔杆子，不知道选啥题材，望着外面阴沉沉的天，听着隔壁房间里老钟敲了六下，又没别的作业可做，无聊透顶。向周围扫了一圈，一本我从未看过的书——《皮皮漫游中国旅行记》，好奇心驱使我翻开它，优美的文字，漂亮的图画，有趣的故事，太好看了。
我看得太入迷了，没听见外婆的.脚步声。直到她发问：“作业做得怎么样了？”我一惊，书“哐”地掉在了地上，外婆在门外警惕地问：“什么东西掉了？”我撒了个谎：“是铅笔盒”没想到她还不死心，继续问：“那么该有东西从里面掉出来，我怎么没听见？”我急得冷汗稀里哗啦从脑门上流下来，最后定一下神说：“当然没有啦，那些东西都被固定好了。”“哦。”外婆总算走了。撒谎容易圆谎难，我也为书付出了代价。
没出一分钟，我就好了伤疤忘了疼，又穿梭在故事与知识中了。“当——”6点半到了，我的灵魂从书中回到了我的躯壳中，旁边站着怒气冲冲的爸爸，他问道：“你是在看书还是在做作业？！”我一时语塞，不过马上镇定下来：“作业做完了看还不行吗？”爸爸一听，马上乐了：“好，好。不过做完了要收拾一下。还有，一会儿来吃晚饭吧。”
我还在为我的狡猾乐着呢，一个点子蹦了出来，就以这个故事写一篇日记吧。于是，《智闯检查关》新鲜出炉，还拿了个高分。
后来，我也意识到偷看书的“危害”了，可怎么也克制不住，因为我的生命已经和书钩在一起，不可能再脱开了。
作文我的故事高中作文7篇相关文章：
