当我呱呱落地时，我在爸爸妈妈的眼里，是一个可爱的“小天使”，一个了不起的人物。我上一年级的时候，老师在“六一”儿童节的前十天开始组织排节目，我们班也在排，我被荣幸的选为演员。妈妈带我去买裙子，在“六一”那天，同学们穿着买的一样的服装，来到学校。我妈妈化妆很好，所以让她来给我们化妆。都好了，上台表演的时候，妈妈在台下面露出来会心的微笑。我也感到了非常幸福、开心。小时候，我和小伙伴在一次玩耍中一不小心弄伤了自己。鲜血流了出来，我痛得哇哇大哭。我好不容易回到家，母亲二话没说，抱起我裹在怀里，直奔医院。此时此刻，凛冽的寒风不再猖狂，安全的被妈妈阻挡在外。在母亲的怀抱中是那么温暖、舒适。但是寒风没有罢休，，竭尽全力地侵蚀着妈妈。我不禁看了看妈妈，看着看着竟在她的怀里进入了甜蜜的梦乡。

在我5岁得那一天，我偷偷的爬上了爸爸的车，并在上面玩，一不小心出动了手刹，之间车子缓缓向前移动，直逼前方的一个大坑，我慌忙的打开了车门，跳了下去。爸爸看到了，连忙向我跑来，我吓得面如土色，双腿像灌满了铅似的，怎么也跑不动。爸爸刚没跑几步，就听到“轰”的一声，车子坠入坑中，不动了。这时，爸爸一把把我

抱起来，他并没有去管他的车，而是不停的安慰我，问我有没有伤到哪里。刚才的恐惧顿时烟消云散。我看了看坑里面的车子，早已伤痕累累??

父母的陪伴让我幸福。这力量如春雨，点点滴滴入人心。这力量似潮水，汹涌澎湃是真情。这力量是阳光，光芒万丈暖人心。这力量始终蕴含在父母的手里，陪伴我成长。

幸福的我作文四作文篇3

“……空想、幻想，我只信任每一步当走的方向，就算一路上偶然有懊丧，生涯是大家发明的乐洋，幸福，我要的幸福在不远处。”卧在镜子前听着孙燕姿的《我要的幸福》，此时此刻的我，只能用回想往返味幸福曾带给我的美妙感觉，取其说我当初是幸福的，不如说我沉迷在幸福的归味中。

每集体都有过幸福，皆感觉到过幸福。幸福总缭绕在我们每个人的身边，只是你没有掌握住罢了。

有己答：“幸福是什么？”幸福就像贫苦中济困解危的一块糕饼、患难中貌合神离的一个眼神、父疏一次毛糙的抚摩、敌人一弛暖馨的字条、妈妈的一句唠叨……

当你跟野我一伏有说有笑地观望电视时，你是幸福的；应你听妈妈唠唠叨叨时你也是幸福的。你曾尝功幸福的味道吗？是不是心头一甜微啼总挂在脸颊的这一份感觉呢？

幸福是一种口灵的震颤；幸福是一种不苦楚的感到；幸福是朦胧的幸福是朴实的。

毕淑敏在《提示幸福》中写讲：“假如把人生的苦难和幸福分置在地平的二端，甜难体积宏大，幸福可能只是一块小小的矿石，但指针必定要向幸福这一侧倾斜，果替它有性命的黄金。”我很爱好这段话，由于幸福是飘渺的、不可捉摸的，也是无穷的。

该幸福的时候咱们要对本人说：“请记住这一刻！”“记住这一刻的感觉！”幸福就会永遥地随同尔。作文

幸福的我作文四作文篇4

家离学校很远，父母怕我麻烦，就租了间房子，那是栋老建筑。

没有清洁工，楼道里脏乱不堪，那盏摇摇晃晃的吱呀吱呀地响，灯却一直不亮。我抱怨着为什么要住在这破房子里，抱怨父母让我离开了那个舒适而温暖的家，抱怨他们每周才来一次，我甚至认为不幸福，直到那次。

晚自习下课，我独自背着包回家，来到楼下，孤身站在楼道口，不禁咽了一下口水，面前仿佛一只巨兽，张着血盆大口，走进楼道，呼呼风声传入耳畔，‘’吱呀吱呀‘’地响，我迟疑地迈上台阶，伸手摸索着四周，仿佛置身于黑暗的洪流，不知去向。

转入楼道口，一道亮光立即呈现在眼前，面前黑暗的一切都在这微弱的不是很亮的光下，显出了大体的轮廓，我匆匆趁着光离开了这是非之地。对于这束光，我认为只是哪户人家碰巧开了门罢了。

我向上走着，觉得这光略有抖动，我抬起头，发现母亲站在顶层，手中握的手电，照着路。雪白的光从中淌出来撒向台阶，撒到我的身后的白墙上，我又惊又喜，心中不再恐惧，满满都是那温暖，那幸福。母亲疲惫的向我笑了笑，拖着疲惫的身体来接我的包，顿时我得心中变得温暖起来。

母亲那么忙，晚上却帮我照路，我鼻子酸酸的，感觉到了前所未有的幸福。

原来，我也有幸福，而且离我是那么近。

只有走过，才会明白……

幸福的我作文四作文篇5

幸福可以放大领域，也可以缩小范围，不是只有大事情才可以让人高兴，小小的事情也同样可以让人感到幸福。

我呢？我觉得最大的幸福就是帮助别人的滋味，在你的帮忙下，他们两上所挂着的笑容就是幸福的滋味，那甜甜的笑颜就是支持我那助人为快乐之本的信念，他们所说的那声谢谢，就如同世上最美的天籁之音，只有心存善念的人才可以听的到，凡是心存恶念的人们都尝不到那最香甜的滋味，都听不到那最动听的旋律。

其实不只是大人物能帮助大家，而你或他都是可以做到的，在马路上看到有老爷爷或老太太，都可以扶他们过马路；或者是如果大了些，也可以每月固定几个时间到需要帮忙的地方做志愿者；也可以等到你有工作能力后，在你不愁吃穿的时候，可以试着捐赠，适时的拉他们一把，这些都是可以帮助他们的，从小地方做起，你我都可以尝到那种甜美的果实。

也许你我都有各种不同的想法，但是帮助那些人，或许可能只不过用到你一点的时间或一点的劳力，你都不愿意做，那你又怎么能感受到那种愉悦的音域呢？那么小小的动作都不愿意抬手做起，那你又怎么能享受那幸福的滋味呢？

幸福的我作文四作文篇6

偶尔在公园中，听见一位母亲焦急的呼唤，瞧见孩子满满失落失落地在絮叨中被妈妈领回家：“你还小，这太危险了！”这时我会想，也许这母亲的“杞人忧天”恰好避免了事物的发生呢？

偶尔在家中，远远传来母亲的呼唤：我无奈地提笔写起作业，这时我会想，换个角度想，妈妈的催促不正让我有了更多时间投入学习了吗？

偶尔在人行道边，看红灯亮起，车辆急忙停止，颤颤巍巍的老婆婆得以放心地走上人行道，这时我会想，“红灯停绿灯行”的法律规定实在是有效维护了社会秩序啊！

偶尔在静谧的林间，赏夕阳中秋日的落叶悄然归根，沉甸的果实显露枝头，这时我会想，大自然让人无可奈何的自然变化不恰好带来了丰富多彩的四季之美吗？

偶尔……

偶尔我会陷入思考——这一切的种种：母亲的叨念，让我们安全，促使我们努力；社会的规则，令我们有序；自然的无情，让万事万物有条不紊地和谐共生……这不同的“约束”，不刚巧组成了我们生活中方方面面的“幸福”吗？

这时我想着约束是父母的几声絮叨，是温情的亲情；约束是纸面上白纸黑字的制度规章，是社会的关怀；约束是大自然中无时无刻存在的演变，是世界的宽广与博爱！

唯有“约束”，我们才能蓬勃生长；唯有“约束”，我们才能坚守礼仪待人的传统；唯有“约束”，我们才能条理清晰地工作、生活；唯有“约束”，我们才能充分享受生活的幸福！

这时我悟出：只有理解约束，我们才能更好践行；只有遵守约束，我们才能平安无事；只有敬畏约束，我们才能收获真正的幸福！

且让我们在尘网中，敬畏约束，感悟幸福吧！