我不是天使，我不是蝴蝶，我只是一个平凡的小草......我怀着对人生的渴望，来到了这个世界，我小心的去面对这个世界，可是现实是那样的残酷，我一次次的受伤，伤的我好痛，我的心在流泪，我的思想在后退，我知道这不是我自己，我应该和别人一样拥有自己的天空，拥有自己的爱情。可是我的爱情很失败，让我失去了自己......

我好想要自己的人生，我爱她，可是我不会疼她，我不知道如何让她可以自在的飞翔。多少个夜晚，我梦见我们一起飞在我的天空，快乐的没有伤悲。但是当我醒来时。一切没有改变，我还是我自己，一个没有爱情的自己，一个性格孤僻的自己。我无法面对她，我知道我伤害了她，可我却不敢面对这一切事实。我好想告诉她，我们好好的爱自己好吗？茹！

每当我看到她，不开心时的样子，我知道我让她伤心了。她对我很好，我却不知道该怎样去呵护她，呵护我们脆弱的爱情！好多时候，我告诉自己好好的珍惜我们之间的爱情，可是我失败了。我曾许下自己的梦想：要和她永远再一起，永不分离！我会好好的爱她！

时间的流失，我的梦想在灰暗的天边停留了，而我现在就要让它飞翔了。我希望它可以使我们永远快乐，永远幸福！

茹，如果明年我们失败了，希望你保重自己，我的梦想会飞到你的梦里的，好好爱自己吧！希望你比我快乐，比我幸福！爱你的无情！

我的烦作文650字篇2

在五彩缤纷的童年岁月里，有许多令我尊敬的老师，有严厉的像狮子一样的数学老师；有知识丰富的科学老师；还有那和蔼可亲的音乐老师。而我心里最崇拜的还是那“双面”态度的语文老师。

那小巧的身材，增之一分则嫌高，减之一分则嫌矮，宽之一忽则嫌胖，单之一忽则嫌瘦。那副眼睛像刚从水里捞上来的珍珠，下面还衬着一个耀眼的鼻子，再加上一个樱桃小嘴，堪称完美！

你可别看她长得这么美，那眼睛还会说话呢！每当我遇到困难时，匡老师就用他那会说话的眼睛温馨的望着我，好像在说：“别灰心，相信你一定能做到！”于是，我振作起来，克服了困难；每当她检查作业时发现我是乱画的时候，她用那严厉的眼神像在对我说：“这个书写是你写出来的吗？以后你再这样就重做！”自从那以后，我就不敢乱画了，因为那眼神实在太可怕了；当我上课不专心时，看到那随时警告我的眼神，显得心里不安，于是，我立马坐端正，认认真真的听讲。你们说这双会“说话”的眼睛真好吧？

说她“两面”态度也是有原因的。那么正面是温柔，背面是严厉。他温柔的时候像兔子一样。记得有一次，我们作业完成的很顺利，书写也进步了，老师脸上看起来严肃的很，但他心里还是甜滋滋的。平时检查完作业她都是苦着脸出去的啊，那次他确是面带微笑的出去的。说她严厉，每天都像个“守门神”一样。在那儿给我们查看作业是否完成，书写是否整洁。而我们稍不注意，就会让老师要求我们重写。只要我们一欠作业，她就要像要把你吞了一样。不过这样的严厉让我们对自己更有要求，更有目标，这会让我每天进步一小步，就向成功迈上了一大步。

老师只是我们生命里的一个过客，却是我成长路上的贵人、向导！她教会我善良，乐于助人，迎难而上、知错就改……我爱我生命中那个最美的过客。

我的烦作文650字篇3

“贾岛”本名贾凤妮在六一班任职，大家可别小瞧她，她可不是一个普通人，她可是会武功的。

她黑发如墨，皓齿红唇，眸如星辰，长的有点矮，但她的气场很大，就好像上课了，她往那儿一站，同学们的嘴巴就立即闭住了，魂被她就勾走了，我就是有胆也不敢开小差，有那几个不长眼的非要往枪口上撞。

有一天上“贾岛”的课，底下有人在窃窃私语。“贾岛"回过头快步走到讲桌前，拿起粉笔，瞄准，发射“嗖”的一声就过去了，大家看到的只是残影。只见被砸中的人，“腾”的一声站了起来，捂着脑袋，“哎呦”了一声，抬起头一看，撞上“贾岛”那喷火的眼睛，啥话都没说，乖乖的站到后面去了。唉，要知道，“贾岛”在教我们的这几年里，砸人可是百分百的准，从未失手过。说来也怪，挨砸的同学一遇上“贾岛”，那该背的，该写的“嗖嗖”的进脑了，竟然给全记住了。那语文考试，对我简直就是小菜一碟，九十分以上不在话下。

“上课啦，上课啦”“什么语文课?”“快坐好”只见“贾岛”，左手书，右手尺，脚踩高跟，气场全开。有一个人不知死活的发出了一声怪响，打破了宁静，“贾岛”一个眼神瞪了过去，大家只觉得脖子一冷，啧啧啧，这气场。

同桌小声跟我说：“教室好冷啊!”大哥，你不跟我说话成不?“贾岛”搁那站着呢，我还不想“英年早逝”，鬼知道“贾岛”听见了，“啪”书和尺子往讲台上一拍，扶了下眼睛走了过来，手如风，腿如鼓，三秒钟到达，只见贾老师高举右手“啪”一声拍在桌子上，颇有“铁砂掌”的分范，眼睛一瞪，“以眼杀人”看得宝宝心中的小兔子都不跳了。

这语文课上的真像歌曲《中国功夫》里唱的那样“卧似一张弓站似一棵松，不动不摇坐如钟……中华有神功”，那字，那词，那课文内容谁敢不记呀!

好不容易下课了，“贾岛”还没出门，不长眼的又来了，对着老师学跳鬼步舞，“贾岛”快速抬头，迅速站起，凳子一推，快步走来，一句“这节课没叫你发言，算你幸运!”，说着一记“佛山无影脚”，用的真妙，妙!妙极了!小生自愧不如。

这就是我的老师，一个有点凶有点“狠”的老师，“功夫”也是偶尔展示，更多时间她是一位超极棒的语文老师!

我的烦作文650字篇4

“世界上的一切光荣与骄傲，都来自母亲。”这是出自高尔基的名言。没错，妈妈是每个人心中最伟大、高尚的人，也是含辛茹苦把我们养活大的人，我的妈妈对我来说就是一位伟大的母亲。

我的妈妈没上过学，因为姥姥姥爷生了三个男孩，一个女孩，那时候的人，都比较封建：重男轻女，所以她们就不让妈妈上学。妈妈至今还在向我们炫耀她的学历，她说：“我十一岁上二年级，十二岁就毕业了，你们能比的过我吗?”每次，我们都能被他逗笑。

虽然我们一家人现在是那么的其乐融融，可是谁知道，小时候的我实在大姑的打骂下生活的，我幼时，妈妈爸爸因为要去外地打工，所以将我寄养在大姑家。大姑也有一个女儿，所以他就比较偏向自己的女儿，每次我做错事，哪怕是一丁点的事，他都会拿出自己的看家本领——搓衣板，让我跪在那硬邦邦的木板上。

就这样几年后，妈妈回来了，她也许是出于愧疚，所以就会加倍的疼爱我。

记得那一年冬天，我还在上小学二年级，有一天早上迟到了，爸爸就给了我五元钱，让我到学校买吃的，结果到学校发现钱没有了，我就原路返回，寻找我丢失的钱，结果到了家也没有找到，爸爸看到了我，问我怎么了，我把事情告诉了他，以为她会给我做点吃的，可是没想到他却骂我没志气，我一气之下又回到了学校，上课时，一直在跟肚子做抗争，啥都没听进去。放学了，我的肚子也慢慢的好了一点，这时，我看见了妈妈，妈妈不仅带了好多好吃的，还背着我走。当时我在心中恨死爸爸，爱死妈妈了。可是，正因为妈妈如此的溺爱我，所以导致了我以前什么都不会做，什么都是她做。

两年后，她似乎也明白了这样过分溺爱我的后果，也明白了要想让孩子做的更好，就要学会放手去爱的这种道理，就像老鹰生下小鹰，等小鹰长大后，老鹰就会狠心的将小鹰无情的推下山崖，让他们自己学会飞翔，学会更好的生存。

这就是我的妈妈，以为为了我什么都可以做、什么都可以改的妈妈。

我的烦作文650字篇5

妈妈的爱，是沉默的，是埋在心底的。

妈妈对我和哥哥都很好。可是我总是觉得妈妈对我的爱总不及她对哥哥的一点爱。有时候妈妈吵我了。自己一个人躺在被窝里，无声的哭泣。有时候看见哥哥和妈妈那亲密的样子。心里总是酸酸的。那时候我都会大声说着妈妈偏心。然而给我的只是一顿教训。那时候我都会哭，哭的很大声。有时候我会很恨很恨妈妈，恨妈妈的偏心，恨妈妈为什么只说我，恨妈妈为什么哥哥有错然而却不说他。可是第二天看见妈妈的笑容，心里什么恨都消失了。因为我知道。她是我的妈妈。我的母亲。有时候我就在想，为什么妈妈的眼里只有哥哥一个人。为什么都没有我。那时候的我年幼，并没有把这些话说出来，因为我知道说出来也只是遭到妈妈的吵。

长大后的我也选择了沉默，有一次，我问妈妈。她为什么那么偏心。她却对我说。你哥哥12岁才跟我们相聚在一起。他缺少了12年的父爱母爱。你也知道你爸爸最疼的就是你。可是你有没有想过。你爸爸的爱全部给了你，那哥哥呢？他看到你爸爸这样会不会难受呢？我安静的低着头什么也没有说。可是泪水已经在我的眼睛里打转了。然而妈妈摸着我的头。说：你哥缺少爸爸的爱，难道说妈妈的爱也不给他，全家人都围着你转吗？我摇了摇头。妈妈仿佛看出了我的难过。但是她也没有安慰我，继续说：所以我要把爸爸的爱加倍的给哥哥。让哥哥缺少的父爱给补回来。这时候的我继续沉默，因为我不知道说什么？我也不知道原来自己抢走了哥哥的父爱。但是现在的我已经不像以前在那么小心眼，希望妈妈给我比哥哥还多的爱。因为我知道妈妈一直是爱我的，但是这种爱只是在沉默着。

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