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315小学生国旗下讲话稿篇1
敬爱的老师、亲爱的同学们:
大家早上好!今天我演讲的题目是《劳动最光荣》。一听到劳动这个词,马上就想到什么节日?(五一劳动节)老师看到很多人都开心的笑了,为什么笑的这么开心?(放假)同学们我们都知道5月1日要放假,可是大家知道它到底是什么节日?为什么要放假为什么要举国欢庆呢?
“五一”节其实就是五一国际劳动节,是全世界劳动人民共同的节日。每年的“五一”国际劳动节,都成为我们赞美劳动者、歌颂劳动的节日。那你们知道五一劳动节是怎么老的?为什么要定五月一日这一天为劳动节?
1886年的5月1日,美国的资产阶级政府出动大批军队和警察,残酷地镇压了芝加哥工人因要求改善劳动条件而进行的集会斗争。为了纪念这次伟大的工人运动,1889年7月第二国际宣布把五月一日定为国际劳动节,就是旨在动员并团结全世界无产阶级及劳动人民,为争取自身的自由、解放,为最终实现当家作主的权利而不懈斗争。
有首非常耳熟能详的歌,叫做《劳动最光荣》,我最喜欢其中的那句“幸福的生活在哪里?要靠劳动来创造”。当李老师还是一名小学生的时候,只把劳动简单的理解为“劳作”,认为这是大人的事,与我们同学们无关。多年以后,我长大了,成为一名人民教师,这才才深深地体会到生活的多味,劳动的艰辛。劳动是汗水,是欢笑;是苦涩,是甜蜜;是给予,更是幸福。有一分劳动,就有一份收获。你给生活付出了多少耕耘,生活就会回报你多少果实,你就会拥有多少快乐与幸福。
可是在平时生活中我们不难发现,有的同学可以说是根本不爱劳动。有的同学他们懒得铺床叠被,懒得洗袜子、洗手绢,懒得收拾书包、收拾桌子,甚至于懒得洗脸、洗脚,连喝水也懒得自己倒,在家里一切都由家长做。甚至有的同学逃避下午的值日。不爱劳动的孩子,他们也很难爱学习,怕劳动,也会怕做作业,怕思考问题。那么作为一名小学生,我们该怎么做呢?
作为一名小学生,从小就要有正确的劳动观点、劳动意识,认识到———劳动最光荣,不爱劳动的人将会一事无成。首先应当牢记自己的学习使命。培养高尚的情操,掌握丰富的知识,学会更多的技能,为将来成为一名优秀的劳动者打下坚实的基础,知识就是力量,今天我们学会的知识越多,将来就能为祖国、为人民作出更多的贡献。
我们应该从小养成爱劳动的好习惯。在家里,自己的一服自己穿,自己的床铺自己叠,自己的书包自己理;在学校,积极打扫卫生,时刻保持换进的整洁;在社会上,积极参加力所能及的公益活动,培养自己的适应能力。
我们要珍惜劳动成果。“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”。我们要从身边的小事做起,不浪费每一粒米、每一的水、每一分钱。
我们要尊重每一个劳动的人。劳动最光荣,劳动的人最美。无论是白领还是农民工,无论是科学家还是清洁工,他们都是光荣的劳动者,都应该得到我们的尊重。
我们的幸福生活来源于父母的日夜操劳,来源于老师的辛勤工作,来源于全社会广大劳动者的共同奉献让我们向他们致敬向他们问候!祝社会所有的劳动者们“劳动节快乐”(跟着老师一起说)
今天,我们站在鲜艳的五星红旗下,纪念和庆祝这一伟大光辉的节日。同学们,你是否已经有了怎样过“五一”的打算了呢?在这里,老师想给每位同学提一些建议和希望:
1、能认真完成各科作业,并做好相应的预习和复习工作。
2、不玩火,不玩电,不做危险性的游戏,外出时注意交通安全。
3、讲文明,讲礼貌,孝敬父母和长辈,能帮助家里做些力所能及的家务活。
愿每位同学都能合理地安排自己的时间,做到学习、娱乐、休息三不误,过个快乐、有意义的“五一”!同时祝愿每位老师在节日里,“充电”能充得足一些,胃口能好一些,身体能棒一些,心情能灿烂一些。我的讲话到此结束,谢谢大家。
315小学生国旗下讲话稿篇2
各位老师、同学们:
大家好!
再过一个星期就是“五一国际劳动节”了。高尔基说,劳动是世界上一切欢乐和一切美好事情的源泉。爱迪生说,世界上没有一种具有真正价值的东西,可以不经过辛勤劳动而能够得到的。劳动包括智力劳动和体力劳动。人类的发展史其实就是一部劳动史。古猿人之所以能够直立行走,能够最终走出森林,成为真正意义上的人类,是劳动给予的。劳动创造了世界,劳动创造了人类,劳动创造了财富,劳动打开了幸福之门。
近年来,“劳动光荣”价值观受到挑战。一些人由此变得很浮躁,一直在寻求机会“搏一搏”,痴想哪天一觉醒来就变为富翁。生活中,有人辛勤工作,有人贪图享受;学习上,有人勤奋刻苦、追求进步,有人投机取巧、自甘堕落。
一个人的劳动态度、习惯、能力,以及对劳动人民的感情,对劳动成果的珍惜意识,往往是检验这个人思想道德、意志品质的有效标准。尊重劳动就是尊重人本身。我们可以设想一下,不付出、不创造、不追求,这样的青春必然在似水年华中渐渐老去,回首过往,没有痕迹,没有追忆,人生弥漫着叹息。真正的青春,只属于那些永远力争上游的人,永远忘我劳动的人,永远谦虚的人!
同学们,青春,是我们一生中最美丽的时光,充满诗意和奋斗、拼搏的激情。青春是学习的季节,青春是奋斗的岁月。或许我们成不了伟人,但群星闪烁时,我们同样灿烂。青春是有限的,有限的青春因为我们的奉献变得充实、久远。让我们释放青春能量,点燃青春梦想,用双手劳动获得收获,让我们用劳动来感受生活中的所有美好!
315小学生国旗下讲话稿篇3
当生命阳光照向你时你便是世界上最富有人你拥有世界上最珍贵东西——生命当有人“哇哇”地哭着降临到这个美丽缤纷世界就意味着这个世界又多了生灵世界变得更加亮丽;当有人躺在病榻上和亲人难舍难分时世间瞬间又少了独特声音人一生来也匆匆去也匆匆来去之间应当把握生命珍爱生命让有限生命活得更精彩
安全是珍爱生命前提如果不注重安全意识视安全隐患而不顾对安全问题措施不及防范不严把生命当儿戏那么造成后果则不堪设想:交通事故猛如虎狼;火灾频频吞噬了多少生命财产;食品中毒;游泳溺水;玩耍坠楼等事件时有发生据统计全国每年有近1.6万中学生非正常死亡因交通事故食物中毒溺水等死亡平均每一天就有40多人一桩桩血腥报道令人胆战心惊一幕幕惨剧目不忍睹只忽视了安全问题个鲜活生命有如鲜花在瞬间凋零带给社会、家庭、亲人是悲痛欲绝身心和难以抹去伤口当你穿梭在车水马龙马路上是否意识到红绿灯作用而自觉遵守交通规则当你在学校拥挤楼道上行走飞奔时你是否学会了让一让做到了上下楼梯靠右行当你在球场上打球时你是否明白如何保护当你幸福地沉醉在新春烟花爆竹中时你是否了解燃放烟花爆竹危险把自身安全摆在第一位对于中学生而言多一份自律就多了一份安全筹码;多一份警醒就拥有了一张通往安全绿卡
对于每一个人来说安全都是如此重要:它是通往你成功彼岸独木桥仅有在确保安全前提下你才能抵达成功彼岸去感受成功喜悦;它又是培育幸福乐土仅有在安全这片沃土培育下幸福之花才能随时绽放在你生命旅程拥有了安全虽然不可能拥有一切但安全就必须一切在人类旅程中健康是前提物质是基础精神是源泉而安全则是堡垒让生命状态时刻坚持安全与平衡让生存环境时刻充满宁静与和谐堡垒了安全再健康躯体也在劫难逃再丰厚物质也会变得一文不值再丰沛精神源泉也如无本之木
安全是社会和谐乐章她让生命之歌如此美妙让珍爱生命关注安全共建和谐学校让安全伴随着每一个人让生命之花开更加绚丽多彩!
315小学生国旗下讲话稿篇4
我是一个丑女孩:塌鼻梁,小眼睛,大圆脸,还有那圆滚滚的身体。我是一个笨女孩:考试成绩不好,作业常常错,还被教师罚站过……我很嫉妒那些靓女:为什么别人得到的好东西我得不到?为什么?而这些,我只能在日记中发泄。
一天,我在一本书中读到一句话:“大自然中常常有这样的景象:一些植物的根并不美丽,可他们开出的花,结出的果都很美丽!”读完以后,我豁然开朗:对啊,我没有美丽的外表,聪颖的天分,但我只要相信自我能成功并为此而努力,就能够成功!我是能够做到的!
从此以后,我奋发图强,作业认真做,不懂的问教师,问同学。很快,我的成绩在班上名列前茅。一些同学的心里不平衡了:她长得不好,又笨,凭什么取得好成绩?我却置之度外,依然朝着自我的梦想:年级前50名进发。有几位女同学暗中帮忙我,使我找到了难得的友情!
有一次作文考试,我得了第一名,作文被教师当作范文朗读,而我却发现了自我的写作天赋。对呀,为什么不投稿试一试?我怀着忐忑不安的心境给一家文学社发了稿子。
最终,喜讯传来,我获得了二等奖,欣喜若狂。
是呀,只要相信自我能够开出如玫瑰般美丽的花,并朝这个梦想而努力就能成功!
315小学生国旗下讲话稿篇5
安——全,在唇齿的开合之间,是一个很轻易的说出来,却又很沉重的一个词。这个词,从我们呱呱坠地的那一天开始,耳边不知重复了几千遍几万遍。“孩子,绕过前面的石子。”这是母亲在我蹒跚学步时的指点。“当心路上的汽车啊!”这是父亲在我骑车上学时身后的叮咛。
我们已步入高科技的社会,在此同时,人们的安全意识也应重视起来。在生活中,我们应当时时处处注意安全,尽量避免不必要的危险。
在上学途中,我们有的同学边走边看,对路边的花草着迷,并且与同学在马路上追逐打闹,却全然不顾周围飞驰的车辆。是否因为快要迟到而将自行车或电瓶车骑得飞快,或者是为了逞英雄,在路上骑英雄车,与此同时,不知你们有没有想到危险的来临呢
很快,放学了,应当早点回家,不要再成群结队地出去玩,有的很晚才回家。回家时,应靠右边,别像一个英雄一样独自走在马路中央,到时候,吃亏的可是自我。当然,不能骑飞车,英雄车,也不能与同学并排骑车,这样就像一条道路封锁线,并且是移动的,使得后面的车辆却不能通行。
世上没有做错了事就吃的后悔药,也没有让时间倒回去的时空穿梭机,这都是人们的幻想。仅有注意安全,关爱生命,才能尽量让自我做过的事不后悔。生命仅有一次,也是唯一的一次,注意安全,将自我的生命变得多姿多彩。否则,害的不只你一个,还有别人以及你的家人。所以我们应当时时处处注意安全。
在大地震时,大地震的危险振动期大约仅有一分钟。强裂地震发生时,在家中的人可暂躲较坚实的家具如床、桌下头、或躲在跨度小、刚度强的小开间的室内暂避,如厨房、卫生间等处。主震后应迅速撤离户外,撤离时要注意保护头部,可用枕头等软物将头部护住。要注意关掉煤气,切断电源。
安全这个平凡的字眼,可它却又是千万生命的起源,安全乃是重中之重的事物,没有安全,就算你将来是万亿富翁,也是幻想。让我们把安全时时刻刻地围绕着自我!把安全带回家,让欢乐伴随你我他。
在大地震时,大地震的危险振动期大约仅有一分钟。强裂地震发生时,在家中的人可暂躲较坚实的家具如床、桌下头、或躲在跨度小、刚度强的小开间的室内暂避,如厨房、卫生间等处。主震后应迅速撤离户外,撤离时要注意保护头部,可用枕头等软物将头部护住。要注意关掉煤气,切断电源。
安全这个平凡的字眼,可它却又是千万生命的起源,安全乃是重中之重的事物,没有安全,就算你将来是万亿富翁,也是幻想。让我们把安全时时刻刻地围绕着自我!把安全带回家,让欢乐伴随你我他。
315小学生国旗下讲话稿篇6
夜深入不静,因为有爱,牵动着我的情思。
在我久攻数学堡垒而未果时,一阵朦胧的雾气从桌底蹿出,氤氲起来,弥漫开去,继而扑向我的脸颊,使我的镜片一阵模糊。“干嘛呀你?”我颇有些不耐烦的责备道,“新买了个泡脚桶,试试怎样样?”母亲做事向来不多作解释,我顺从的抬起双脚,任由母亲如往常一样娴熟的摘掉鞋子,又脱下我的袜子。
她一手将我的脚捧在手心,一手轻轻搅动盆中的水,自言自语道:“还是有点烫呢!”片刻后,她掬起一小捧水,往我的脚心撩着。暖暖的,柔柔的,像是有一股温暖的暖流从脚底滋生,又涌上心头。我低下头去看她,她正缓缓的把我的脚放入水中。然而她并非教科书或文学作品中所写的那般老。她的双手依然细嫩白皙,她的秀发依然乌黑亮泽,她的肌肤依然弹性富有活力。不!我对自我想法有些不满意了,不必须青春逝去,容颜不再的才是母亲,不必须鱼尾纹爬上眼角才是母亲。相反,此刻蹲在桌边,为女儿消耗着青春的才是母亲。
她往我的脚上浇着一汩汩细细的水流,又用手轻轻的搓着,一股股热气在脚边飘散,空气里满是松木的香气。“妈,辛苦了。”我由衷的说道。一刹间,仿佛看见她嘴角上扬,眉宇间淡淡的愁绪也在倏乎间消逝得无影无踪。“不,女儿更辛苦,做功课多累啊!”她一边说道,一边捧起我的脚,用褐色的毛巾轻而缓的擦拭着。又将我的脚放入鞋中。“让女儿舒服点,妈辛苦又算啥啊。”镜片再次模糊,不只是因为水汽的缘故。
她最终站起身来,悄悄的将泡脚桶撤去,雾气也慢慢的消散了。她如往常一样,用柔和而安详的语调叮嘱着:“别写太晚了,早点睡吧!”然而,此刻脚下有这样幸福的温度,身上燃烧着这样的活力,我又怎能安安静静的进入梦乡。
母爱早已拨弄着我的心弦,牵动着我的情思。夜深了,我无法静下来。
315小学生国旗下讲话稿篇7
有一个故事:山上有两个和尚,一个大和尚,一个小和尚。大小和尚师徒两个去游山玩水。到了一条小河旁边,小河上有突出的石头,过河可在这石块上一路经过。有一位小姐就不敢越过,虽然小河水很浅。大和尚一看,一把就把她抱起来,一步步过去了。过去了,当然就把她放下来,师徒两人就这样回到他们的山里寺庙。晚上,麻烦大了,小和尚睡不着了,他在山头走来走去,他觉得不可理解,怎样师父能够抱小姐?和尚是不可抱小姐的。所以他一个晚上在山头漫步,充满了困惑跟烦恼。大和尚一看,这个学生今日怎样不对了,好象着魔一样!就问他:怎样了?他就说:师父,你今日怎样能够抱小姐过河。这教师说了一句话:“我早已放下来了,原先你还背在身上啊。”当那个情境出现的时候,他把小姐抱起来经过了放下来了,放下来就忘记了,所以大和尚没事了。小和尚没有抱那个小姐,可是他背在身上,人家大和尚已经忘记了,他还念念不忘。这代表师生两个修养不一样,大和尚是当下过,当下忘,你心里不要执着,把它忘记了,把它放开了,它就不会成为你的负担!但小和尚忘不了,忘不了就通可是,他还停留在教师抱小姐的那个情境中,他没有经过!所以人生在世,我们要当下过,当下忘!千万不要让它构成我们心里的压力,成为我
们一生的包袱。我说人生要经过,怎样经过?忘掉,忘掉一些不愉快,你才能经过!那么,经过以后怎样样呢?我心灵能够化解了,把这些垃圾清除,把它焚化,变成一个全新的自我,新生我。你好了,大家也跟你活得很好。你心里面空出来了,没有压力,所有在你身边的人,都感受到你生活的愉悦。
这在庄子叫做“与物为春”。当你跟对方在一齐时候,对方会感觉到春天来了。所以有的人生命是春天,有的人生命是冬天。他一来,大家有如掉在冰库里面,他一来就讲一些伤人的话,大家突然间觉得人生好没趣!所以我们要能够“与物为春”,当我们永远把春天带到人间,靠什么?靠我们的心灵!靠我们对人间的关爱和爱心!
过去,已经过去了,那叫“命”!你还有此刻,还有明天,那个叫“缘”。这个缘,就是我们的机运,就是我们的期望!过去已经定了,可是未来的我们能够开创!我们要掌握自我的机运,要开创一个全新的自我的明天!
315小学生国旗下讲话稿篇8
亲爱的老师,同学们:
大家早上好!
我是六年级二班的刘雨婷同学,今天我有幸代表全体学生在国旗下作庄严的讲话,内心感到无比的自豪,我今天的题目是《当国旗升起的时候》。
每当清晨,第一缕阳光洒满校园的时候,当碧蓝的天上一行洁白的鸽子带着清脆的哨音飞过的时候,当我们列队站五星红旗下,聆听着激昂浑厚的国歌奏响的时候,同学们,你们是否心潮澎湃,思绪万千,你是否听到共和国正扬起风帆,阔步向前!
当国旗升起的时候,我们在国旗下庄严肃立。忆往昔,一切的苦难与胜利的忧伤与欣喜,在国歌雄壮的旋律中,铸进这鲜艳的五星红旗里,是的,鲜红国旗凝聚着多少中华儿女的热血,有多少革命烈士用青春乃至生命为它增辉添色!啊,国旗,你是一首悲壮的叙事诗,诉说着共和国的奋斗史!让我们在晨光中,把振光中华的重担挑起。当国旗升起的时候,我们在国旗下庄严肃立。看现在,多少次,多少次,我们目睹你高高飘扬,在联合国大厦宽阔的广场上,在冰天雪地的南极考察站上,在高高的珠穆朗玛峰上,啊!飘扬的五星红旗,你是巨型计算机问世的欣喜,你是“神舟六号”直冲云霄的壮丽,你是神州大地上第一朵蘑菇云的魅力,你是国际奥林匹克金牌闪烁的光辉!
啊!五星红旗,你是长江、长城的雄伟壮观,你是黄山、黄河的威武不屈,你是中华民族的背梁,我赞美你!!同学们你们体会到了吗?
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