我们在演讲活动开始前都会将演讲稿准备好，演讲稿在众多公开活动是有很大的影响力的，以下是美篇巴巴小编精心为您推荐的标兵学生演讲稿5篇，供大家参考。
标兵学生演讲稿篇1
尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好!
三月的阳光明媚 我带着春天的气息，怀着激动的心情与勇气，来竞选三好生。争当“三好生”是我多年努力的目标和追求，因此，德智体全面发展是我成长的目标。我肯定自己，我挑战自己，我超越自己，我有勇气站在这里来参选三好生是因为我相信：我能行!
我身为一名年级的学生，已经长大了;在学校是老师的好帮手;在家里主动帮父母做家务 上课专心听讲，学习勤奋刻苦，从不放弃任何希望
在学习生活中，难免会遇到各种各样的困难，我会积极乐观以饱满的热情迎接生活中每一天的挑战，始终牢记着这样一句座右铭——我从不降低自己的目标，我从不满足现在的成就，船的力量来自于帆和浆，人的力量来自于信念和理想。失去帆的船孤立无援，失去信念和理想的人将失去人生的意义。我探索生命的真谛，所以我活得精彩。我不否认鲜花与荆棘相伴，不否认成功与失败并存，所以我要更加努力，走向成功。我不是经不起风吹雨打的温室花朵，我是一朵傲雪的梅花，我能经受住来自各方面的锻炼和考验并以身作则。成绩属于过去，未来还在征程。我会继续努力，不让大家失望。
我真诚地希望大家能投给我宝贵的一票，谢谢大家!
标兵学生演讲稿篇2
同学们：
今天，大家朝夕相伴的同龄人，为我们做了一次生动的关于学习的报告。我相信，几位作报告的同学，代表着中英文学校青年学生的主流，他们是时代的希望。如果坚持下去，他们一定会成为未来社会的精英。让我们对他们今天的报告表示衷心的感谢，对他们的未来致以诚挚的祝福!
伟大的文学家鲁迅，青年时期曾用进化论来看待社会，认为青年必胜于老年;后来，青年中的严重分化现象粉碎了鲁迅的思想。他看到，为国家为人民抛头颅洒热血的青年有之，平凡一生自甘庸碌的青年有之，出卖朋友投靠敌人的青年也有之，所以，青年不能一概而论。从此，教育青年，改变国人尤其是青年人的精神状态，成了鲁迅毕生的追求!
今天，对青少年的教育日益引起了人们的注意。尤其是中国，素质教育的呼声一天高过一天，就在于青少年的素质不适应时代，不适应文明社会的发展要求，提高青少年的综合素质任重而道远。
在求学阶段，接受正规的学校教育，提高文化科学知识的素养，是培养良好素质的重要基础。由于家庭教育、环境影响等各种原因，学校教育的力量常常不能使人满意。就如我们学校，像今天作报告的几位同学力求上进者有之，但是不思进取、胸无大志者也有之。有的同学荒废了小学初中时光而基础薄弱，因而失去信心;有的同学空有梦想，不愿付出扎扎实实的努力;有的同学失去了真善美的判别标准，追求享受，爱慕虚荣;有的同学胸无点墨，浅薄幼稚，却自以为是，无知无畏;有的同学忽冷忽热，放纵心情而缺乏毅力……如此种种，不一而足，成为学校教育的难题，严重影响着教育质量。帮助这些同学树立起人生的支柱，鼓起他们前进的风帆，扶助他们走向人生的坦途，是全体教师、也是众多优秀学生的共同责任。
今天几位同学的事迹报告，真实、亲切，没有空泛的豪言壮语，没有编造的行为和事实，各班同学是他们每日密切相处的见证人。与他们相比，同学们应当受到怎样的启发、学习他们的哪些精神呢?
首先，要像他们那样懂得感恩，确立志向。学习标兵能把父母的养育之恩时时记在心中，报答父母成了他们学习动力的重要来源。用知识为自己未来的幸福奠基，让父母从子女身上得到精神上的安慰，这是值得肯定的价值取向，远比那些只知无休止地向父母索取、指望长期依赖父母生活的同学好许多倍，也要高一大截。不知那些懒惰成性、上课不学、堂上大睡的同学，是否在脑海中映着父母劳累的身影，是否在心中怜惜着父母生活的艰辛，是否铭记着父母热望的双眼。
只有常怀感恩之心，我们才不至于迷失了自我，荒芜青春。让我们与荒唐的过去告别吧!决不应该得过且过，而应当树立远大的志向，通过不懈的学习，在不远的未来，能够给自己、也给父母创造更加幸福的生活;有了知识和能力，报效祖国才不会只是一句冠冕堂皇的口号。
其次，要像他们那样珍惜时间，坚持不懈。时间是公平的，给每个人一样多。之所以学习结果不同，是对时间的利用有所不同。许多成绩上不去的同学，不用说课余的时间，即使在分秒必较的课堂上，也让时间白白流失了。学习标兵的共同之处，是对时间的充分利用，让时间成为知识与能力逐步增长的要素。他们只嫌学习时间不够，从不埋怨学习时间太长，他们甚至没有放假的期望，主动要求假期留校学习，这种精神多么令人感动。但是，不爱学习的人却总是盼望下课的铃声早点响起，盼望着课余没有作业，盼望着多放假。对时间的荒废，也就导致了学业的荒废。有时候，一部分懒惰的同学也能良心发现，感到对学习的毫不在乎有愧于父母的养育之恩，有辱于自己的尊严，因而能振作起来，发奋学习。可惜的是，一旦碰到难题或看不到速效，就又松懈了意志，鼓起了的劲又泄了下来，真正是三天打鱼两天晒网，最终还是不见学习成绩的提高。只有像学习标兵那样，把珍惜时间的行为坚持下来，日复一日，年复一年，学习才会有明显的进步，最终才会有超过常人的收获。
第三，要像他们那样脚踏实地，勤学好问。学习标兵的事迹介绍，渗透了他们对学习过程的正确理解，他们知道，知识是一点一滴累积起来的，能力是一步一步训练出来的，不能图简便，省力气。字，要一个一个地学;题，要一道一道地解。不能速成，也不能随意跨越。他们也会有不懂，但他们决不装懂，虚心地问同学、问老师，是他们不断进步的重要手段。可是，我校也有一些同学，心里希望有一个体面的成绩，却不愿脚踏实地地去学习，他们常常认为，几个词没学会不要紧，几个公式没记住也不要紧，知识那么多，反正学不完，所以，没学会的就算了。这种忽视知识的链接性、不顾规律而跨越式学习的人，心漂浮着，成绩也就不可能实在。只要看看那些经常抄作业、欠作业的人，我们就能明白，学习上没有脚踏实地的态度，就不可能有真才实学。尤其是少数同学十分浅薄，很不清醒，对很基础的知识不屑一顾，触及了一点皮毛就以为自己很广博，作业浅了觉得没味，作业深了又一筹莫展，这种幼稚和浮躁，在许多同学身上存在着，应当坚决改正。学习必须实事求是，一点一滴也不要轻易放过，确实不懂就不要虚荣，要敢于请教，不耻于向一切先知的人提出自己的疑问。
学习标兵的先进性是多方面的，他们是我们身边最实在最亲切的榜样，希望同学们向他们虚心学习，和他们一起进步。同时，也希望有更多的品德标兵、守纪标兵、体育标兵等各种类型的优秀学生不断涌现，让标兵们的积极因素充盈整个校园，引领全体同学一起奔向辉煌的明天。
标兵学生演讲稿篇3
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好！我是六（11）班的刘澍玥。
在鲜花盛开的六月，我们又迎来了自己的节日—— “六一”国际儿童节！我很荣幸代表全校优秀少先队员发言，内心无比激动。
对于即将小学毕业跨入中学的我，在这里首先要感谢学校少先队大队部给我这次练胆的发言机会，我还要代表全体同学感谢新钢一小学校领导对我们的培养，感谢所有老师对我们的关爱和教育，感谢你们辛勤地付出和激励。其实我和所有同学一样，很平凡也及其普通，是一个热爱学习，热爱劳动，热爱班集体的小学生。入学至今，我已经在新钢一小度过了整整六年的时间。在这快乐的六年里，我学会了许多许多……马上就要毕业了，我想大声的说：美丽的新钢一小，我要为你歌唱！亲爱的老师们，我爱你们！
同学们，作为跨世纪的小学生，我们生活在和平的年代，在这美丽的新钢一小校园里学习生活是多么幸福的事啊！我们一定要肩负起身上的重任，不愧对胸前的红领巾，不愧对祖国人民对我们的期望，为将来更好地建设祖国而努力强身健体，奋发学习，成为一个德、智、体、美全面发展的小学生。
同学们，在这“六一”欢庆的日子里，让我们怀抱理想，用一颗乐观、积极向上、感恩的心快乐地生活，快乐地学习，以优异的成绩，回报母校，回报辛勤的园丁！
最后，祝大家节日快乐！谢谢！
标兵学生演讲稿篇4
在幼儿教师这条道路上，转眼间，我已经走过了我人生的第二个年头，这两年来，曾经想放弃，曾经很迷茫，但是我慢慢才发现，我已离不开这个职业，已离不开这群我爱的和爱我的孩子们，是他们，让我知道我人生的目标是什么，是他们，让我知道自己该如何做一个老师，也是他们让我慢慢懂得我该如去行使我的“师德”。
师德是什么？理论上讲“师德”是教师和一切教育工作者在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则，以及与之相适应的道德观念、情操和品质。其实，师德就是我们如何去做，如何去感染我们身边的每一个孩子，如何促进他们更好的发展，如何把我们的所学教给孩子，如何以一个“母亲”“朋友”的身份走进孩子......
很多老师用“学高为师，身正为范”八个字去描述自己对教师的理解。告诉我们：教师的道德素质比教师的文化素质更为重要，教师的道德是教师的灵魂，师德是教师人格特征的直接体现。在教育改革的浪潮中，我也迷失过自己的方向，但通过两年的工作和实践我突然间才明白，幼儿教育事业是我的一份有关梦想的职业，是一份有关心灵的职业，更是一份成就人才关于爱的事业！面对一个个鲜活可爱的面孔，面对一双双求知的眼睛，我告诉自己，要努力，要加油，要成为深受学生欢迎的好老师。为了更好的提高自身的修养和道德意识，走进孩子们的世界，我将努力做到：
1、用“爱”铸造“天使般的行业”
既然选择了这份职业，就要对自己的选择无怨无悔，同时要积极进取，努力创新。我认为只有从内心爱上这份职业，才不会叫苦叫累。作为一名教师，我们要甘为人梯、乐于奉献。用自己微小的爱去铸造孩子们心中的大爱。
2、用“亲和之心”架设教育之桥
幼儿是这个社会的特殊人群，有时我也曾经问自己：作为一名幼儿老师，最重要的是什么？是那些广博的知识还是那些多年的经验积累？其实，都不是，孩子们需要的是在他们不开心的时候你蹲下来的一个轻声问候，在开心时能够和你一起分享。
3、以身作则，爱每一个孩子
教师的一言一行都是孩子模仿的对象，因此教师要以身作则。同时孩子是和教师平等的，我们教师要学会尊重他们的想法，做到严中有爱、爱中有严。我们要做孩子自心中的榜样。
4、加强学习，提高自身魅力
教师是“团体”而不是“个体”。我们自身要不断学习，才能呈现给孩子一个真实的世界。同时要提高教学业务水平，在教学实践中不断地锻炼和创新。在知识经济迅猛发展的今天，教师任重道远。因此，要更新观念。善于运用新的教学方法。同时只有做到以身立教，才能以自己人格的魅力感染孩子学会做人。
幼儿教师这条路还很长，“师德”我还要学习很多，孩子们，请你们相信：老师会努力的去做好每一件事，会用我全身的力量做好你们心中最好的老师。老师会用全部的爱去对你们付出。
标兵学生演讲稿篇5
大家好，我叫xxx，是一名开朗、善良、懂事的德、智、体、美、劳全面发展的好学生。
在学习上，我态度认真，讲究学习方法。课前主动预习，课上认真听讲，积极发言。下课后回家及时完成老师布置的作业，有时楼下小朋友叫我先玩一会，我说：”不行，写不完作业，干什么心里都不踏实“。在成绩面前，我从不骄傲。俗话说：山外有山，楼外有楼，我还须不断努力，追求更高的标准。
作为班长，我严格要求自己，关心集体，团结同学，乐于助人。我利用中午托管时间对姜振宇等同学进行耐心辅导，不厌其烦。我把班集体的事当成自己的事，如每天检查同学纪律、卫生等情况，对老师交给的任务，我总是做得有条不紊，成为老师的得力小助手。
在家里，我又是一位活泼、懂事、讲礼貌的好女儿。我常帮妈妈煮饭、打扫卫生，帮爸爸做点力所能及的活，不让他们操心。邻居们都夸我是个懂事的孩子。我还是家里的环保节能标兵，每当有人忘了关灯被我发现，我会立即跑去关好，并”教育“”责任人“不能浪费地球的宝贵资源。
我还喜欢弹钢琴，唱歌。我会弹许多优美的曲子，如”我的太阳“、康定情歌”等，在少年宫合唱团里我唱高音部，是老师喜欢的好学生。
这一次我被评为区“优秀少先队员”，我既感到高兴又感到有压力，成绩只代表过去，我要向更高更广阔处飞翔……
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