首先，我要为大家讲一个真实的故事。在一个偏远的小山村，曾经有一位女孩因家庭经济困难而被迫退学，然而这丝毫没有影响到她求学的欲望，每天，她就站在教室外，趴在窗台上静静地听老师讲课。后来，经一些社会热心人的帮助，才得以使她重返校园。如今，这位女孩经过自己的努力奋斗，已是一名北京大学的在校生，她的名字叫刘默函，身为名牌大学的大学生，刘默函却放弃了许多高薪工作，毅然的投入到慈善事业中，并且自创成立了“默函助学基金会”，她将自己所有的劳动报酬全都投入到基金会中，用来帮助那些贫困失学的儿童。当她接受采访时，记者问她为什么不用这些钱改善自己窘迫的家庭情况，而成立助学基金会呢?这位北大女孩只是说：“因为我要感恩，我要感谢那些曾经帮助过我的社会热心人，我要回报社会。”这就是感恩的心。

俗话说：“滴水之恩，当涌泉相报”，“篱笆修筑竖三桩，暖流涌动感心房。”感恩从来都不是无缘无故存在的，我们感恩是因为曾经获得和索取――父母的爱，朋友的情，尊师的教导!

纵观历史，从古至今，感恩于朋友，梁山好汉两肋插刀;感恩于他人，武子岳父草衔环;感恩于人民，周总理鞠躬尽瘁，死而后已。他们以行动感恩，青史留美名。而我们作为新时代的接班人，也应时刻心存感恩。感恩自然，给我阳光，使我一生沐浴光明;感恩父母，给我生命，助我踏上人生旅途;感恩朋友，给我友谊，成为我没有血缘的亲人。所谓“投之以桃，报之以李”。在座的同学们，我们身为区一中的莘莘学子，固然也要感恩于学校，感恩学校为我们创造了良好的学习条件，感恩老师对我们的辛勤培育。

“谈看世事去如烟，铭记恩情存如血。”今天，在国旗的见证下，希望我们所有的同学都能将恩情铭记于心，学会感恩。同学们，让我们用一颗感恩的心面对生活，面对人生，面对一切!

以经典的演讲稿篇2

good evening everone

my name is .this evening i want to talk something about college life . it include four aspects study,relative ,friendship and love .the first thing i want to say is study. we all have dreams before we enter university,we dream that we can have much more free time and we can improve us according to our advantages ,so we studied hard at junior school and senior school .now we are here in linyi normal university but many of us have no smails on their faces because here is not the place we have been dreaming for. what i want to say is that you can enter a better university to start your heigher education if you studied hard here.so you must calm down and start to study. study is the first thing you must do at university because study can help you achieve you dream.

now,i want to ask some of you a question: where you get your money from? who can answer my question? --------yes we get our money from our parents. this is the second thing i want to say : the relative .our parents paied us here , they give all the things they have so we must respect them and get on well with them ,they also need us just like we need them.apart from our parents we have many other relatives ,they also give us supports, we should respect them and get on well with them too. if we have no relatives we will have no power to study here.

when we start to study we meet many new faces which will live with us for four years we must make friends with them .just like the saying says friends play an important role in our life,if you have many fiends you will have less troublts in your life ,if you have no friends you will have troublts everwhere in your life,so do you want to have many friends? of course the answer is squo;yessquo;.this is the third thing i want to say :the friendship.

love is the last thing i want to say.as far as i can see love is the last thing you do at uiversity.if you fall into the river you will never get out,this does greet harm to your body and your study.besides many people say that love will not give you the sense of sweetness during schoollife.so i do not support on-campus students start their love at university.

my deer students,our college life will be richfull if we have planes in our minds.to tell the truth we have little time to stay here our roads are in front .so everone let us start to run toward our roads we have in our mines and we will be the victor in the future!

thank you!

以经典的演讲稿篇3

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

"感恩的心，感谢有你"当这首歌响遍整个神州大地的时候。在每一个人的这里，都有一颗心，一颗感恩的心。今天，我演讲的题目就是《感恩的心》。

自从我们来到这个世界，我们就看见了您--我们亲爱的妈妈，妈妈用她那十月怀胎的艰辛和临盆时的痛楚迎来了我们对这个陌生世界的第一声啼叫。当妈妈们看见一个个活泼可爱的小生命伴着时间的节奏开始跳动跳动……她们欣慰地笑了。

我们的妈妈从我们降生的那一刻起，便进入了她们所扮演的角色。我们的妈妈对我们可谓是"一网"情深呀！新生的我们如豆芽般娇嫩，这时的妈妈便是一张百密而无一疏的"安全网"精心呵护着我们。在我们儿童时代的时候，妈妈便成了一张包罗万象的"信息网"为了满足我们对信息的追求。妈妈们不得不去搜寻尽可能多的知识，甚至为了我们去补习各类令她们头痛不已的所谓的"文化".

我们的妈妈不怕失风度的帮我们吸过鼻涕，我们的妈妈会在暴风雨下背起与自己等高的儿女；当我们蹒跚学步时，常伴我们左右的是妈妈；我们欢笑的时候，比我们更欢喜的也是妈妈；我们忧伤的时候，比我们更苦的还是妈妈。

妈妈呀！我们心中的模范。是您，赐予了我们生命；是您，让我们的心灵穿越无限宇宙；是您，让我们的生活得到了完美的充实；是您，让我们的生命之花开得绚烂而美丽。

作为子女的我们，难道不应该向天下所有母亲表示最崇高的敬意吗难道不应该用一颗真诚之心去回报她们吗

受过妈妈"三春"恩惠后的儿女，应有孟郊"寸草心"的回报。节假日的时候，哪怕你只送给妈妈一句"节日快乐",这对于妈妈来说，也许就是最珍贵的礼物了。"望子成龙，望女成凤"这是每一个妈妈共同的心愿。如果你拿回一张优秀的成绩单，这也许就是对妈妈最好的回报了。

孝敬父母，回报父母的方式有很多。然而，对父母充满感激的你做到了吗那么就让我们行动起来吧！让我们为劳累了一天的妈妈奉上一杯茶吧！让我们送给妈妈我们最真切的问候吧！

谢谢大家！

以经典的演讲稿篇4

现在，让我们用记忆，一起来回想一张照片。它色调以黑色和灰色为主，主角是一名正在课桌前温习小女孩。在女孩整齐流海下，有一双特别吸引人大眼睛——明亮、聪慧。胶片将画面定格在了女孩与镜头凝视瞬间，她眼神纯净不含杂念，却让看过人难以遗忘——这就是希望工程一张真实宣传照。1991年，中国青年报记者解海龙，在安徽省一个偏僻乡镇小学里偶然捕捉到女孩眼神，然，从此，这张简约却不简单照片就与希望工程事业紧密地联系在了一起。

曾经，“失学儿童”是我们每个关心儿童成长问题人痛处，但“希望工程”诞生和发展，给他们带来了筑梦空间和圆梦机会。可是，面对纷繁复杂社会，许多比“失学儿童”更严峻问题正一点一点地浮现在人们眼前。

近几年，有一个词儿，在社会各个阶层里广泛流传着，它描述，是那些被外出务工父母留在农村孩子。正是根据这样现象，这些孩子被统称为“留守儿童”。据调查显示，我国有1.2亿农民常年在城市务工经商，产生了近20xx万留守儿童，其中14岁以下占86.5%。这种现像不得不引起我们关注。

去年春节期间，有12名留守儿童在某新闻媒体帮助下，从全国各地来到乌鲁木齐，和分离了许多年爸爸妈妈见了面，吃上了一顿久违团圆饭。只是，当孩子面对这么长时间以来父母第一次拥抱，竟然显得有些淡漠和被动。同样，这顿看似平常团圆饭，也因为时间痕迹，夹杂着百般滋味。

一名四川孩子对记者说，在得知自己能够去新疆见到分开了8年父母时候，心里很激动，但是又有点胆怯。在见到父母那一刻，竟然还有点儿不知所措感觉。这些，我们都能够理解。父母给孩子感觉，本来应该很近，可是在没有父母陪伴8年里，仿佛是显得那么远。

河南驻马店小王博说，每每当他看见同学和爸爸妈妈走在一起时候，心头时常会不由自主地酸上好一阵子。“我想有个家”，小王博曾这样不止一次地在心底呼喊。他说，虽然爸爸妈妈会给他寄来钱、和衣服，但他总觉得自己像个没人要娃……

家是什么?在这些留守儿童眼中，家，不只是户口本;家，不只是房子。家——只要有爸爸妈妈陪伴地方，就是家!

偶尔，我也会到农村去。那里不乏留守儿童身影，在当地人眼中，留守儿童比不上那些有母亲时时带着孩子漂亮，也不如那些在父亲督促下练习写字孩子可爱。也许，当留守儿童在为捍卫自己尊严和别人打骂时候，还会有过路人指着他们说，“瞧，这都是些没人管野孩子”。这样一句话，足以刺伤一颗小小心灵。夜幕下留守儿童，避开了喧闹人群他们，唯有对这漫天星空诉说满腔委屈。

在今天繁忙社会里，我们应该尝试着放慢脚步，会看出我们身边留守儿童脆弱和无助，如果能在伤害来临之前帮助他们，至少，会带给他们一些依靠。不计较得失，因为我是一名志愿者;不在乎小小付出，因为我代表阳光洒下温暖。其实，假如每一个人在生活里都做一个有心人，就会发现社会会因为你存在，变得流光溢彩。

生命中，有一种距离，我们渴望出发，那是梦与梦距离;有一种距离，我们渴望抵达，是爱与爱距离;有一种距离，我们渴望拉近，是心与心距离!让我们向留守儿童伸出双手，用我们自己方式给他们带去光和热，用多一点点爱去开启那些紧闭心扉，用多一点点行动牵着他们快乐成长!

爱心牵手，共享阳光。亲爱朋友，如果你在行走途中看到留守儿童身影，请不要只是从他们身边淡漠地走过，试着给他们一个微笑、一声问候，只要点亮了孩子心中昏暗那盏灯，心温度，会把希望点燃;爱光芒，会把奇迹创造!

以经典的演讲稿篇5

尊敬的领导、老师、同学们：

传承中华文粹大家好!我叫曹雨茜，是北社中心校五年级的学生。今天我演讲的题目是《诵读国学经典传承中华文粹》。今天是一个很有意义的日子，我很高兴能有这个机会和大家认识，因为上级领导和老师们为我们营造了一个全民读书、全民学习、终身学习的浓厚氛围，提供了多读书、读好书，养成良好阅读习惯，拓宽中小学生的阅读视野，提高中小学生的阅读能力的大好机会—国学经典读书活动。中华诵国学经典诵读旨在“传承和弘扬中华民族优秀文化，建设中华民族共有的精神家园”。这样的读书活动让我们有幸走进国学经典，让中华传统优秀文化的经典——《三字经》、《弟子规》、《大学》、《中庸》、《论语》、《增广贤文》等有机会更深入地融入我们的生命，从而让更多的人能更好地提升生命品质，特别是让更多的同学能够少时读千年经典，长大做国家栋梁!中华民族历史悠久，文化经典更是灿如星河，这些优秀的文化经典，凝聚了前贤的大智大慧，睿语哲思，浓缩了华夏五千年的精粹，感染熏陶了一代又一代龙的传人，可以说是一份宝贵的精神财富。

中华文化经典是深入人心，影响深远，永不贬值，千年不朽，世代流传的原创性典籍，是中华民族文化精品、文化精华。此刻，我们诵读这些篇章，犹如穿越时空的隧道，与一个个鲜活的生命对话，了解历史与文化走向，感受人性的关怀与生命的尊严，传承文明，接续未来，以便我们走向更加丰盈有涯的人生。因此我们要读书就一定要读最好的书，最好的书是什么呢?就是经典!比如说，先秦诸子中，我们可以从孔子那里读到一颗爱心，构建和谐;在孟子那里读到一股正气，平治天下;在墨子那里读到一腔热血，救助苦难;在韩非那里读到一双冷眼，直面人生;在老子那里读到生活辩证法;在庄子那里读到艺术人生观;在荀子那里读到科学进取心——在孔、孟、墨、韩那里，我们能读到人生态度，在老子、庄子、荀子那里能读到人生智慧。归根结底，我们为什么要读经典?就是因为能从经典中，读人，读人生，读智慧，读社会。多读经典会涵养你的气质，谈吐举止高雅文明，多读经典可以打造你的精神底色，丰富你的人生内涵。国家兴亡，你我有责，振兴中华，任重道远。期望我们通过诵读经典帮助自己明确人生的志向。人生不可没有志向，犹如天地不可没有阳光。期望我们立大志，做大事，成大业!从而更好地报效祖国，创造更加幸福的人生。同学们，让我们从国学经典中吸取营养，不断加强自身修养，为将来建设国家打下坚实的道德基础。习劳知感恩，实践出真知，期望大家勤学苦练，为成为一个“知行合一、内圣外王”的社会精英、国家栋梁而持续努力、发奋读书!悠悠中华，浩浩文化，灿烂文明，光照华夏千秋千古华章，字字珠玑，篇篇锦绣，滋养北小学子我的演讲完毕，谢谢大家!

以经典的演讲稿篇6

辅延的国学经典，坚持走到今天，取得了一定的效果，今后应该怎样创新，怎样有所突破。去年圣诞节我们请全国新经典课题组的专家领导来给我们指点迷津，他们给我们出了很多金点子，让我们豁然开朗。在他们的指引下，我们学校成立了”时尚经典“开发小组，把国学经典和现代时尚生活结合起来，开辟了国学启蒙的新天地。我们主要从以下几方面开展研究：一、经典时尚短信研究。二、经典与儿童剧创作研究，三、经典主题阅读研究，四、经典与学生文言写作研究等。

一、经典时尚短信研究

经典时尚短信研究旨在让学生学习经典，品味经典，运用经典，创编并传播文明高雅的短信，以传播文化，丰富生活。我们已做了以下工作：

做调查，了解短信；

听讲座，感知方法；

选时机，练习创编；

后援团，修改发送；

家长团，相互转发。

学校大队部成立了经典时尚短信研究院，定期开展活动。

二、经典与儿童剧创作研究

是把国学经典的内容创编成喜闻乐见的儿童剧，在舞台上表演，让学生感受经典的魅力。如去年我们把描写儿童的九首古诗以孩子一天的活动为线索，排成了一个融朗诵、音乐、舞蹈、歌唱为一体的节目，在无锡市中华经典诗文朗诵比赛中表演，获得了特等奖，并在颁奖典礼上再次演出。再如，我们把孔子周游列国时发生的故事也编成了剧本，以说书的方式开头，融话剧、歌舞、音乐为一体，表现了孔子作为万世师表的高尚而又平实的美好形象，让观看节目和表演节目的学生都受到了思想品德的陶冶。

三、经典主题阅读研究

这是我们准备开辟的综合实践可复制课程研究，主要研究方式是每个学期围绕一个国学经典主题，搜集各方面相关的阅读资料，展开阅读活动。有植物专题研究，如”柳“文化主题阅读，”荷“文化主题阅读等；动物专题研究：如”蝶“文化主题阅读；自然风物专题研究：如”水“主题阅读，”山“主题阅读，”月“主题阅读等；节日文化专题研究，如”清明节“主题阅读、”端午节“主题阅读等；历史人物专题研究：如辛弃疾主题阅读，陶渊明主题阅读等等，让学生在主题阅读中了解祖国的传统文化，了解祖国的历史人物民族精神。

四、经典与学生文言文写作研究

这个主题主要在高年级进行，学生诵读积累了大量的文言文经典，形成了初步的文言文语感。我们在合适的文言文教学后经常设计相关联系，让学生运用文中文言文说一段话；或者学习一个文言文故事后，让学生尝试用文言文续编故事或模仿创作故事。如知其非义，斯速已矣，何待来年？）学生兴趣都很高，因为文言文简短，再也不要像平时现代文写作要求的那样要四五百字以上了。再如我校贡振亚老师，她本人喜欢古典诗词，对古诗词创作也很有研究。她便在班里教学生创作古诗词。她在网上建立了一个小蘑菇论坛，邀请社会上古典诗词的专家给学生的作品评点修改，大大激发了学生的创作热情，也提高了学生的创作水平。

是的，当国学经典，穿越了历史的时空，与学生当代生活结合，它会有更富有魅力，更具有生命力。

各位老师，各位专家，传世经典，在千年的岁月中长歌浩叹，既有欢歌，也有呐喊。昨天是历史的今天，今天是明天的历史，让我们穿越历史的时空，在历史的文化中漫步采撷，相信，传统会在这里升华，文化会由此更生。祝愿辅延，也祝愿全国新经典课题组的所有实验学校，我们的经典诵读之路能越走越宽广，越走越坚实！让我们的学生在经典诵读中奠定文化的底蕴，生命的底蕴。读圣贤书，做有德人！

最后纪伯伦的一句话作为我今天讲话的结尾：我知道我所说的一半都是废话，但是，我说出来，为的是你能领悟另一半。——纪伯伦《沙与沫》。

以经典的演讲稿篇7

母亲，我们的生命正是因为这个人而变得更加温馨，更加灿烂，更加阳光。她无时无刻不在用自己的人生来诠释着一个人的生命的价值。

因为有了你，我的生活变得多姿多彩。因为有了你，我的每时每刻都沉浸在幸福之中。因为有你，我的生活不再暗淡。因为有你，我的心中充满希望。因为有你，我的人生不再孤单。

你如一盏明亮的灯塔，为我照亮前路的黑暗；你如一本书的书页，如果没有了你，我就是一本没有书页的书，没有人会浏览它；你如一杯白开水，虽然看起来很平凡，但是却是很有内涵的！无论做错什么事，您指挥细心教导，不会发一次脾气。

妈妈，您就像我的朋友，一个知心朋友；您从不翻看我的日记，从不看我的短信内容，您很少冲我发脾气，您从来没有打过我，即使有什么很严重的问题您都是用书信的方式和我沟通，教育我、感化我，解除彼此的矛盾与误会，就像一对知心朋友一样，有时吵完架会觉得更亲……在寒冷的冬天里为我准备着暖和的被子让我不再惧怕寒冷，周末回到家就能吃上您为我准备的可口的饭菜，平日里自己却省吃俭用，舍不得买菜，叫我在学校里一定要吃饱穿暖。为我做这一切的人是谁呢？是我在熟悉不过的人——母亲!

当缕缕阳光照在母亲头上时，我发现母亲两鬓出现了根根白发，那根根白发好像在说时间消逝了就不会回来了，就无法年轻了，一切都要抓紧时间!我不知道我给施加了多少生活压力，但我会尽量让母亲放心!

母亲节时，我曾问过母亲想要什么礼物，母亲微笑着，没有回答我。于是，我自做主张的买了一条蓝色的丝巾，母亲节当天，我把这份礼物送给了母亲，她接过礼物后，手不停的抚摸着丝巾。她没说什么，只是讲了一句我已经听了很多遍却百听不厌的话：“我的儿子，终于长大了。”

不用许多的华丽语言来装点，再多的语言也无法形容您的伟大，只有用一句话来表达我爱您的心：“妈妈，我爱你！”

以经典的演讲稿篇8

经典诵读，她像是一位魔术师，变化莫测，委婉奇妙。在生活中的点点滴滴，处处都能触碰到她的芳踪……

“漫步山间，潺潺的溪水踩着自然韵律的拍子，卷着红红的枫叶，击打在凹凸不平的石块上，叮叮咚咚、清清脆脆……”如此美丽的景色、如此飞珠溅玉的声音！我认为，这就是经典诵读特有的委婉、奇妙。

午后，丝丝缕缕的阳光穿过玻璃铺在书房的地板上，像是哪只馋猫不小心打翻了蜜罐，洒了一地金灿灿的甜蜜。我捧起《论语》，轻轻翻开，阅读。“曾子曰：‘吾日三省吾身，为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传而不习乎？’”，我反复地读着，慢慢地领悟着。“曾子说：我每天都要作多次自我检讨：为主人出谋献计做到忠心不二了吗？与朋友交往合作做到诚信了吗？老师所传授的东西经常温习了吗”

是啊，我也应当时刻反省自己,每天睡觉之前,想想自己在今天为别人做事是否尽心尽力;有没有对家人或别人撒谎；有没有做几件好事；今天的学习任务是否完成了，或者给自己定一个目标……这样，才能逐渐形成良好的品格和不卑不屈的人格，成为一个成功的人！

不知不觉中，我沉浸在洒满阳光的书房中，沉浸在那亘古不变的浓郁墨香中，流连忘返，无法自拔……

?国学经典诵读》这本书使我与骄傲绝交，与暴躁断绝，最后又让我走上了正直、谦虚、诚实与爱国的人生征途，大家都来从这本书里感悟真谛吧！

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