演讲稿中的视觉元素可以有效提升信息的传达效果，使复杂的内容变得更易懂，通过演讲稿的撰写，我们能够培养系统化思维，提升在复杂问题上的分析能力，下面是美篇巴巴小编为您分享的小学一年级的演讲稿5篇，感谢您的参阅。
小学一年级的演讲稿篇1
亲爱的同学们：
今天，我走上演讲台的惟一目的就是——竞选班长。在这里，先谢谢老师对我的信任和培养，谢谢大家对我的信任和支持。我相信，凭着我的勇气和才干，凭着我与大家的友情，一定能将班长这一工作做好。
虽然这是我才是一年级的小学生，但是我明白，作为班长的责任和任务，作为班长应该是架在老师与同学之间的一座桥梁，既能向老师提出同学们的合理建议，又能向同学们传达老师的苦衷。
第一，我有能力处理好班级的各种事务。因为我有着强烈的为同学们服务的信念，相信我能带领全班成为全校最优秀的班级；
第二，我会以更大的努力，为班级争光添彩，为大家做好榜样；
第三，在学习上，我会更加努力，以实际行动来告诉大家，我能行！
最后，因为我平时与大家相处融洽，人际关系较好，这样可以更好的开展工作。
请大家支持我，我将积极做好老师的小助手，出色的完成老师布置的工作，我将与大家一起努力，一起进步！
同学们，请你们相信，在新的一年里，我一定可以做得更好，请投我一票！谢谢大家！
小学一年级的演讲稿篇2
敬爱的老师、亲爱的伙伴：
大家好，我是xx，来参加xx班班干部选举，我连续四学期都是三好学生兼班干部。
我参加选举的'目的是：来发挥我的长处帮助同学和xx班集体共同努力进步。
我的优点是：上课专心听讲、作业认真完成、和同学团结友好、绘画也不错。我曾经获得全国少儿绘画金银奖!
但我也有许多缺点：上课不积极发言、动作太慢。
希望大家帮助我改正缺点，也希望大家投我一票。
谢谢!
小学一年级的演讲稿篇3
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
如果让我把母亲比做什么，我又比做什么，那我会肯定的答到：母亲是海洋、大地，我是小鱼儿、我是小花草，如果不是“海洋、大地”又怎么会有“小鱼儿、小花草”呢?
一句话，是母亲对我的爱;一个手势，是对我的关心;一个转身，是一个美丽的背影。天大地大，母爱最大;山高树高，父爱最高。是啊!父母的爱是最高最大的。我们儿时最喜欢唱：世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝……辛福少不了。是多么好听的儿歌啊!
母亲为了这个家省吃俭用。以前母亲带我去买菜，我们停在一个地摊前，地上摆满了蔬菜，有花菜、胡萝卜;青的、红的、黄的。花花绿绿，仿佛不是菜市场，而是一个小小的“颜色展览会”一般。母亲看了说到：老板，青椒多少元?“5元一斤”“便宜一点嘛”母亲用一种不高兴的语气答道。“那你想多少钱?”“三元”老板沉思了过了一会儿，老板说：“行，三元就三元，拿吧”母亲一下喜上眉梢。
读四年级时。父母亲租了房，专照管我。有一次，我忘了拿水杯，母亲来给我送水杯。我看见她时，满脸都是不满，嘴上嘟嚷着：我都多大了，还像小孩子一样烦不烦，专让我出丑?母亲好像看出了我的不满。便什么也没说，我拿了水杯她就走了。我望窗口时，看见了母亲失落的背影，一抹酸辛涌上心头。
还有很多很多，母亲对我的爱是用话语说也说不完的，想也想不完的。她的爱好像一滴水、一点土组成的。那水是用石头砸不烂，用火烧不完，用……那土谁也挖不走，那水是谁也摸不到的。因为那“水”和“土”都在我心中。
现在，我回想起母亲的背影，那是一个个感情有开心，有失落，有悲伤，有痛苦……想想我以前对母亲的态度，真是悔恨不已!
母亲的背影中，包含了母亲对我浓浓的爱，那爱是多么的柔软，多么的温暖，我在母亲汇成商学院的爱中长大成人!
小学一年级的演讲稿篇4
尊敬的老师同学们：
你们好！
放眼望去，有的只是凹凸的地皮，大片大片的树林遭人砍伐，变成人们生活上的木制品。人们只为一己私利，使成群的动物流离失所，奔向它方。这并不是虚假的幻想，这是血淋淋的事实。
曾几何时，世界上大批的动植物遭到灭绝，还有许许多多的动植物濒临灭绝，这都是为什么?这都是因为人类乱伐树木，破坏了生态环境，这才是根本原因。
土地资源是三大地质资源(矿产资源、水资源、土地资源)之一，是人类生产活动最基本的资源和劳动对象。人类对土地的利用程度反映了人类文明的发展，但同时也造成对土地资源的直接破坏，这主要表现为不合理垦植引起的水土流失、土地沙漠化、土地次生盐碱化及土壤污染等，而其中水
土流失尤为严重，乃当今世界面临的又一个严重危机。据估计，世界耕地的表土流失量约为230亿吨/年。
有人认为酸雨是一场无声无息的危机，而且是有史以来冲击我们最严重的环境威胁，是一个看不见的'敌人。这并非危言耸听。随着工业化和能源消费增多，酸性排放物也日益增多，它们进入空气中，经过一系列作用就形成了酸雨。
赤潮虽然自古就有，但随着工农业生产的迅速发展，水体污染日益加重，赤潮也日趋严重。我国自1933年首次报道以来，至1994年共有194次较大规模的赤潮，其中60年代以前只有4次，1990年后则有157起。石油类污染对水质和水生生物有相当大的危害。漂浮在水面上的油类可迅速扩散，形成油膜，阻碍水面与空气接触，使水中溶解氧减少。油类含有多环芳烃致癌物质，可经水生生物富集后危害人体健康。二氧化硫主要由燃煤及燃料油等含硫物质燃烧产生，其次是来自自然界，如火山爆发、森林起火等产生。二氧化硫对人体的结膜和上呼吸道粘膜有强烈刺激性，可损伤呼吸器管可致支气管炎、肺炎，甚至肺水肿呼吸麻痹。短期接触二氧化硫浓度为0.5毫克/立方米空气的老年或慢性病人死亡率增高，浓度高于0.25毫克/立方米，可使呼吸道疾病患者病情恶化。长期接触浓度为0.1毫克/立方米空气的人群呼吸系统病症增加。另外，二氧化硫对金属材料、房屋建筑、棉纺化纤织品、皮革纸张等制品容易引起腐蚀，剥落、褪色而损坏。还可使植物叶片变黄甚至枯死。
保护环境，人人有责。
小学一年级的演讲稿篇5
今天，我站在讲台上的唯一目标就是争当“班级元首”——班长。班长是一个多么令人向往的职位，当然，我也渴望当上这个名副其实的班长。在班干部职务面前，我自信，我能干、我还有责任心。
我不敢说我是最合适的'，但我敢说我将会是最努力的！
假如我当上了班长，我会严格要求自己，为同学树立榜样，相信在我们的共同努力下，充分发挥每个人的聪明才智，使我们的整个班级形成一个团结向上、积极进取的集体；
假如我当上了班长，我会把班级活动作为展示特长、爱好的场所，把学习当作一种乐趣，在集体里互帮互助。
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