很荣幸区局给我这样一个与大家交流的平台。我是土生土长的韩家湾人，从毕业回乡我就抱定一个想法：用自己所学回报家乡父老，为家乡培养出更多人才。二十六年如一日扎根于韩家湾教育事业上，从一名普普通通的一线教师一步一个脚印成长为一校之长。荣誉与责任并存，自从有了校长的名字，肩上的担子就不曾轻松过，以身作则、以校为家，团结班子成员凝神聚力于教育教学质量。上任第一天，我就告诫班子成员：质量的好坏关乎每个人的荣辱进退；也告知每一位教师：教不好书、育不好人将是自己教育生涯中最大的耻辱和悲哀。正因为如此，我们学校上下齐心协力、群策群力、齐抓共管，把教育教学质量作为学校工作的头等大事。几年来，我们白中人一直咬紧牙关，风雨兼程，一路走来，硬是在师资力量相当薄弱、信息相对落后的乡村树立起了我们的品牌教育，在这个不大不显眼的舞台上，书写出属于我们白中人的精彩。

下面我就我们学校提升教学质量的做法向大家简要汇报如下：

一、行家管理，让教师心服口服。

好钢用在刀刃上，教学管理人员必须是业务上的领军人物。几年来学校先后把3名教学骨干、擅长管理的教师提拔到教学管理岗位上，主管教学的陈海琦、王志科、张敏老师当初个个都是区、市级教学能手。我们信奉狮子领导的绵羊队伍一定能战胜绵羊领导的狮子队伍。

二、领导挂帅，让质量成为头等大事。

学校实行领导全部代课，主管领导一直坚持在毕业年级把关代课。实行领导包级制。对于毕业年级学校还要求每位领导结合自己所长进行包科制。为了引起领导对所报学科的重视，学校还将领导的奖金与所包学科的成绩进行捆绑，让每一个领导都把质量当作头等大事来抓。

三、定期交流，开好质量碰头会。

每两周学校主管领导都要集中碰头一次。一是通报自己最近所发现的教师、学生中有哪些不利于质量提升的行为或现象；二是相互交流、相互碰撞，根据碰头会及时调整教学思路，消除教学隐患，尝到教学新办法、新举措。

四、一日三查，领导督查无空档。

学校明确规定每个处室、每位领导每天至少在课堂巡查三次，并做好记录，为确定被跟踪对象提供依据，让师生时刻都感觉到有领导在关注他。我深信：领导只有把教师放在眼里，教师才能把领导放在心上。

五、挂牌值班，领导责任到位。

早操7：45以前及下午上课1：45以前，这两个时间段是管理上的两个盲区，为了解决这个问题，学校实行挂牌值班制度。值班教师早上6：50、中午13：00到校，值班教师王领导半小时到岗，督促指导早到校的或不回家的学生晨读或自习，也保证了学生安全。

六、定点晨读，养成良好学习习惯。

过去常常有学生晚上不做家庭作业，早上到校抄袭作业、早到校的学生不读书学习乱窜的现象，为此学校推行了定点晨读制度。即要求所有学生到校后一律不准进教室，进入指定区域，按组别座次进行晨读，这样便于班主任清查人数、其他老师进行辅导。经过长时间的坚持，现在只要上下学，学生都会自觉背上书包，只要进入校园都能自觉读书，及时报到的第一天或初三去参加中考的那天早晨都是如此。学生每天认真多读几十分钟，试想坚持三年结果会怎样？

七、跟踪听课，教学诊断跟踪不放松。

对于听课各校形式都很多，在我们学校也一样，但我们与别校不同的是，领导的听课任务必须通过听课堂教学有问题的被跟踪对象来完成，具体听课时间一般为三周一个疗程，直到教师个人真正有很明显的改变为止。这些被跟踪对象都是课堂巡查时发现并确定下来的。

八、一日三访，家校形成合力。

学校要求班主任每天晚上至少电话访问3人次，了解学生晚上在家的学习情况，并做好记录，每周上交教导处，由教导处进行电话回访，从而家校形成合力，不会出现5＋2＝0的现象。

九、人人上阵，全校总动员抓质量。

学校要求早读、午自习、下午自习，应做到任务明确具体，所有任课教师、领导深入一线，亲自抽查，并做好抽查记录，每周一上交教导处；早读领导抽查学生实行四步走方式：

1、把学生单独叫起来；

2、询问学生晨读任务；

3、抽查考核；语文：抽查读诗词背诵及文中字词听写；英语：抽短文背诵、单词拼写、英汉互译；数学、物理、化学：考课堂笔记、概念、公式；政史：时间、地点、人物、事件意义；

4、处理措施：背诵完成的坐回去完成其他任务，没有背过或没有完成要求的'学生继续背，直到完成任务为止，如果早读时间没完成，抽查人员要自找时间继续跟踪抽查。

十、挂牌销号，因材施教落实到人。

我们学校对于考试实行挂牌销号法。具体为每次考试结束后，学校都要求每一位教师将试题分析到每一道题的得分率，每一个学生，并结合每个学生的答题情况进行登记，这就是所谓的挂牌。之后教师在一个时间段内对这些学生进行针对性辅导、补考，直到这个问题解决为止，这就是所谓的销号。实际上挂牌就是发现问题，销号就是解决问题。我们把这种方法也贯穿于学校的各项工作中。

十一、送奖到家，精神物质双重激励。

学校对中考取得优异成绩的老师，组织全体教师敲锣打鼓把奖状、奖金、笔记本电脑送到教师手中，在家门口放鞭炮，并在村子或小区显眼处张贴喜报，喜报上写着“xx村的父老乡亲：你们村在我校任教的xx老师，今年中考成绩优秀，学校奖励现金多少元，笔记本电脑一台。特此报喜！”用这种办法增加老师在村子里或小区的知名度，增强教师的职业成就感和幸福归属感，让教师甘心固守偏远乡村，为乡村教育奉献自己的青春和智慧，无怨无悔！

十二、召开家长会，表彰振奋人心。

学校每学期都要组织一次大型家长表彰会，在全体师生及家长面前为成绩优异的学生及家长发奖状、佩戴大红花、合影留念存入学校档案，并请个别家长介绍教子经验。让正能量充斥校园内外，让学生为荣誉加油，为尊严而战，为理想奋斗！

几年来，我沉下身子，扎身教学一线，带领白中人用自己的青春谱写了白庙中学的新篇章，结合我校校情、师情、生情、学情，总结了以上提高教学质量的做法，谈不上经验，在座的都是渭城教育的行家里手，不对之处希望大家批评指正！

各位领导，各位同仁，质量是学校的生命线，质量不保何谈发展？渭城教育发展的浪潮正滚滚而来，勇立潮头我们每个人、每所学校责无旁贷，让我们在共同见证渭城教育发展新辉煌的同时，也尽情书写各自的精彩吧！

教育经验演讲稿篇2

各位领导、教授、老师们：

大家好！

首先，请允许我代表第二批自治区级英语班全体骨干教师向培养、指导、关心我们学习与成长的自治区教育厅，师资培训中心的各位领导、各位教授、老师们表示最诚挚的感谢！

第二批自治区级骨干教师历经了将近四年认真、扎实、有效的培训历程，已于20xx年11月18日至27日进入了课题研究结题报告和论文答辩阶段。

这期间，我们通过了业务知识考试后，又参加了教育厅师资处安排的由徐建国主任、彭海涛主任、周德正和郑安石两位教授主持的课题研究结题报告和论文答辩活动，为期一周多的答辩活动使全体学员受益匪浅。我们参加了很多关于新课程理论方面的学习和培训活动，而这次结题报告和论文答辩活动比我们参加过的任何一次学习和培训效果都明显。

一是教授严谨的工作作风和认真的学术态度以及耐心辅导每位学员的学者风范令人折服，这是一种高尚的品质，对教育发展负责的态度，这种品质和态度潜移默化的影响着每位学员。

二是我们对一些教育教学、课程改革和实践中一知半解的理论问题在这次答辩中通过教授的指点和详尽的讲解得到更好的学习、理解和提升，提高了每位学员生命的厚度、高度和品位。

三是主体参与，积极探讨，相互交流，共同提高，乐在其中。

四是教育观念得到转变，教育思想进一步解放，现代教育的'思维品质进一步升华，振兴教育大有希望。

五是通过答辩、旁听、认真记录和思考，我们发展了，我们成长了，可谓厚积薄发。为了教育事业，我们的学习历程任重而道远，我们的事业光荣而美好！

传道、授业、解惑，时代赋予教师的神圣职责，把传承人类文明，为社会培养多规格的合格人才作为天职。因此，在教育改革的浪潮中，认识自我、反思自我、提升自我、超越自我、发展自我，立德、立言、立行。把自己融入教育的事业中，浓缩文明智慧、积淀知识精华、解放教育思想、提升业务水平、升华职业品味、放大教育内涵、彰显个性特色，甘当人类文明进步的阶梯，推动社会前进的列车！

各位同仁：

勤学如春起之苗，不见其增，日有所长。

教育是事业，事业的意义在于献身；

教育是科学，科学的价值在于求真；

教育是艺术，艺术的生命在于创新！

我们要追求理想的教育境界——教育如诗，教育无痕！

教育经验演讲稿篇3

孩子的受教育过程，离不开家庭教育，学校教育和社会教育三个方面，但家庭教育在其一生的成长中始终起到至关重要的作用。在教育孩子的过程中，本人谈谈自己的几点看法：

第一：要注重孩子的思想品德的教育。品德是一个人立足社会的通行证。一个讲道德的人，人们愿意与之交往，意味着他有更多的资源和机会，更容易成功。因此，教育孩子做一个有德性的人，是家长最重要的责任。孩子面对当今复杂的社会，我认为应该让孩子有明辨是非的能力。告诉孩子事情对与错的同时让孩子按照正确的方法重复做几遍，这样时间长了就变成习惯。

第二：要从小培养孩子良好的生活习惯。孔子说得好：“少成若天性，习惯如自然”，就是说小时候养成的习惯会像人的天性一样自然、坚固，甚至说就变成你的天性了。习惯对一个人各方面的素质起到了决定性的作用。给孩子在家中制定一个作息时间表，让孩子按着时间表来安排一天的生活。只要把时间安排合理，孩子在今后的生活学习中才不会感到杂乱无章。

第三：要从小培养孩子的自信心。孩子在生活学习中，难免会遇到各种挫折，家长在孩子受挫时要给予鼓励，从一块寻找解决困难的办法慢慢过渡到让孩子独自解决各种困难。

第四：要从小培养孩子做事要细心。我们可以从身边的小事抓起，按由小到大、循序渐进的方法来让孩子养成细心的习惯。如早晨起来洗漱过后，就叠被子、理床单；用过的物品做到“物归原处”；学习资料摆放有序；做完作业就整理书包，一样一样检查。在他做这些的同时，要不断地提醒、指导，并配以适时和恰当的鼓励（这里切记唠叨和指责）。

第五：要从小培养孩子阅读兴趣。在孩子阅读本学期课本的同时再给孩子适当订阅一些杂志，我们家订的有《中国儿童画报》、《实用文摘》、《漫画》，这样可以增长孩子的课外知识。订阅杂志不要过多，要以孩子能在下期杂志来之前看完就可以。

第六：应该多抽些时间与孩子沟通。家长要学会倾听，及时了解孩子的所思所想，把孩子当成自己的朋友，认真倾听孩子的诉说，及时和孩子沟通，了解孩子在校与老师同学之间的喜怒哀乐以及交友情况。

教育经验演讲稿篇4

一个年幼的孩子就如一块璞玉，对孩子的教育就是对璞玉的打造，所以后天的教育最重要。每个幼儿的基础状态其实都差不多，从生命中遗传过来的可能只有脾气和性格有别，但性格无所谓好坏，有人把人类的性格分为七种，每种都有他的优点。对后天教育中最重要的其实我个人觉得也只有几个方面：

一、健康人格的塑造

对人格的塑造也就是培养良好的人生观和世界观。在生活中讲礼貌，懂得尊敬家长和老师；懂得感恩，不铺张浪费，愿意帮助别人；等等。在学习上要有进取心和强烈的竞争意识，不骄不躁，知难而进。当然爱党、爱国、爱人民也很重要，是吧？还有，就是要养成好的生活和学习习惯，比如时间观念，纪律要求，读书好爱，等等。

当然对人格的塑造是一个长期过程，随着孩子年龄的成长一定要向一个好的方向去发展，去努力打造这块璞玉。这期间老师和家长作用都非常重要，需要言行身教。

举例：朋友对儿子考试前的忠告（仔细看题、认真思考、实在不行就拉倒）

二、良好兴趣的培养

对有益的兴趣爱好的培养俗话说能够修身养性，其实就是能够让孩子养成好的心态，学会驾驭自己的情绪，有效提高孩子的情商教育。现代社会已经证明了情商的.重要性，单纯的智商教育或许最后只落成了电脑与人的区别，我们都不愿意将自己的小孩培养成一台无情绪的电脑吧？当然如培养成有电脑脑袋的叱咤风云的人物还是可以的！象诸葛亮那样，神机妙算！

举例：一起玩大玩家（非常开心，每次有计划的十个或二十个币）

三、心智模式的精进

好的心智模式的养成这点非常重要，一个人的心智模式其实就是他个人对这个世界能够做出的反应模式，也就是思考和解决问题的方式和方法。这就需要对孩子的逻缉思维能力，判断能力，承受压力能力等多方面进行锻炼。这是一个循序渐进的过程，是其内在自己纠正和提高的过程，周围的人员谁也代替不了孩子内心的作用，只能去影响。

教育经验演讲稿篇5

时光飞逝，孩子已经小学六年级了，在十年多成长的过程中，我们一路走来，共同成长，共同分享，时间年轮上刻着种种记忆与感受：甜蜜、苦涩、欢笑、泪水…。我认为，积极引导、培养良好的学习习惯，是教育孩子的第一要务。小学阶段孩子的学习成绩好并不是唯一目的，在加上没有升初中的考试压力。我们要做的就是能否把孩子从被动学习转化为自主学习，能否掌握有效的学习方法既好的学习习惯，这些对孩子将来的学习是非常重要的。可以说，孩子上学以来，在学习成绩上我们做家长的并没有给他太多的压力，而是着重培养他的自主意识：如在学习生字时，首先利用复读机，自己先念一遍生字录音，然后再放录音听写，最后自己检查对错，如此反复，可加深记忆。

其次是培养孩子的时间管理意识，提高孩子的学习效率。如把时间具体量化，写作业前，让他自己先设定每项内容所需时间，完成后再记录实际所用时间，每当比预计时间提前完成的时侯，孩子都会有一种自毫感，做事会有时间概念。培养计划性：如周末完成作业之余，按照计划有步骤的进行语、数、外的复习。以上种种我们并不强迫他接受而是通过关注孩子，与之协商，同时及时调整不妥的地方，尽量使孩子保持愉快的心情，尽快养成良好的学习习惯。

再就是培养孩子良好的道德思想情操：一个全面发展的学生，不仅学习好，更需要家长有意识培养孩子良好的道德思想情操。首先我们高度重视的是培养孩子的诚信观，其次教育孩子要严于律己，宽以待人，懂得感激他人的辛勤劳动，同时鼓励孩子热心帮助他人，多为他人着想。我们认为培养孩子良好的道德思想情操，就是培养孩子抗击打的能力和健康的心理素质。

强健身体、放飞心灵：每周末如时间允许，我们都会带他去郊外玩耍，爬山，涉水，捕鱼虾，逮蚂蚱，摘野果，或是只在田间漫步，呼吸新鲜的空气，远离都市的喧嚣，在绿野山林间自由的跳跃、奔跑，接近自然，愉悦身心，放飞心灵。当周一到来时，让孩子愉快的迎接新的学习生活。

教育经验演讲稿篇6

各位家长：

下午好！

很高兴，因为孩子的关系，我们走到了一起。也感谢学校给了我们这样的一个交流平台。

接下来，我就针对我所任教的数学和大家交流一下。

我们一年级的数学教学内容比较简单，总的来说，是对孩子学前知识的系统梳理。我了解到很多孩子都有一定的计算基础，但我们决不能只停留在只会计算的层面上。在教给孩子系统数学知识的同时，我们更注重学生智力的开发。包括在实践操作中培养孩子的动手能力和语言表达能力，独立思考能力等。另外培养孩子良好的学习习惯和生活习惯也非常重要。从这个层面上来讲，我们一年级的教学任务还是很重要的。所以，只靠学校的教育是远远不够的，还需要要你的大力支持和协助。在此，我想给大家提几点建议：

一、做孩子的好帮手

我们在学习数学时需要孩子收集一些资料，制做一些学具。例如：我们在学习钟表的认识时，需要制作钟面模型。6、7岁的孩子在完成这些任务时，需要你的帮助。

二、要经常指导孩子的学习

我们一年级几乎没有书面的书写作业，但是课后的练习也是很重要的。希望你每天抽出几分钟的时间，看一看孩子的作业，给予及时的辅导。也可以结合每天的教学内容口头检验孩子，相信这也是一个你和孩子交流的好机会。

三、做个有心人，让数学融入生活

在我们这一册的教学内容中，人民币的认识和钟表的认识对学生来讲是比较难理解的。怎么办呢？这就需要让孩子在生活中学习。例如：生活中的小钟表，我们每时每刻都在接触时间。当你你给孩子规定吃饭时间时，他会主动看钟表现在是几时几分。当你告诉孩子你8点上班时，他可能会思考你还有几分钟。在接触时间的过程中，孩子慢慢有了时间观念，不由自主地也就学会了看时间。

四、多沟通、多交流

（1）多和孩子交流

（2）家长和家长多沟通，相信每个家长对孩子的教育都有一套自己的方法和理念，大家可以取长补短，共同进步。

让孩子们度过愉快伯一年级，是我们共同的愿望。我们非常希望得到各位家长的支持、鼓励和宝贵的建议。

借这次家长会的机会，我想真诚的对一（2）班的家长们说一声：“谢谢！”因为我深有感触的是：在你的孩子学习遇到困难时，你并没有气馁，而是积极配合了我的工作，回家尽心尽力的教自己的孩子。在此，我想对杨幸申的奶奶说一声：“谢谢！”一次我在给学生留的作业中，有这样一道题：（出示题图）这个题学生做起来也不很难。但杨幸申同学的奶奶拿着作业本给我讲这道题应该加上这样一句话（再次出示题图），学生做起来会更明了。我很感谢她！谢谢你！谢谢你对我工作的支持。在这次期中考试后，我发现班上很多孩子明显有了进步。比如：张文泉、杨子龙、桑煜、陈虹杰、刘书瑜等一些孩子之前的特点就是写字慢，作业总是写在后面。但现在不同了，他们的作业常常是写得相当不错，我很欣慰。再比如像杜邦、齐蓬、赵闻等一些孩子以前是做完作业只管拿来改，从不自己先检查。但现在，我发现他们都是写完作业后自己先检查一遍再拿来给我改，这又一个令人欣慰的地方。我很高兴。这些孩子的进步离不开家长在家的教导。真的非常感谢各位家长对我工作的支持！谢谢你们！

为了孩子能够顺利的跨过那一道道坎，你们付出了很多的心血。所以，谢谢你们对孩子的关心，无可否认这也是对我工作的大力支持。孩子的成长离不开老师的关心和教育，同时在你们家长无微不至的关心和呵护下，孩子才能一级一级凳上成功的台阶、扣响成功的大门！所以家长朋友不管你有多忙，每天也要抽出一点时间给自己的孩子，哪怕是5分钟也好。我想每一位家长都盼子成龙、望女成凤！那么就花一点时间给自己的孩子吧·！每天只要花出5分钟的时间来关注孩子的学习，比你给他们什么都好上无数倍。

夏天是一个充满活力的季节，让我们在这个充满活力的季节里携起手来共同努力，给孩子们创造一个充满乐趣的学习环境，让他们在知识的天地里尽情的遨翔！飞向成功的云端！

谢谢大家！我的讲话完了。

教育经验演讲稿篇7

尊敬的老师、家长朋友们：

大家下午好！

我是三（1）班xx的家长。今天能与大家一起进行学习交流，我感到十分荣幸！首先，我要感谢学校为我们设立了这样一个交流平台，让我可以从学习中收获一些育儿经验；同时也要感谢老师对我的信任，给了我这么一次佷好的锻练机会。其实从季校长打来电话的那一刻起，说实话，我心里真有点诚惶诚恐：因为一直以来我觉得自己并不是特别合格的家长，有很多方面还做得不够好，还有，孩子到目前的表现也算不上特别突出。所以，在那么多家长面前，我想，与其说是经验交流，不如说是我们一起共同探讨孩子的成长。以下就是我想讲的几个方面体会，供大家参考，若有不妥之处，还请大家给予批评指正。

一、首先要明确家庭教育的重要性

我参加过多次学校组织的家校活动，通过学习我有很大的收获，第一首先要明确家庭教育的重要性，因为我认识到家庭教育是实施学校教育的基础，第二就是学校教育要与家庭教育互动，只有家校互动才能更有利教育孩子健康成长。

二、要关心了解孩子在校的表现

在开展家庭教育过程中，我还比较注意及时了解孩子在学校里面的表现，比如孩子在校是否能够做到了尊敬老师？是否能够关心团结爱护同学？在学校里面是否能够上好每堂课？学习的态度是否端正？能否按时完成每项作业？总之，每隔几天我都会打电话给老师问孩子在校的情况，在家经常与孩子聊聊在学校里的表现情况，如果发现一些新的情况或者有什么疑问的时候，我就及时到学校与老师进行联系沟通，一旦确定存在这样那样的问题就及时教育帮助，并督促孩子及时加以改正，因为老师传授的各方面知识是一定要掌握的。

三、努力创建“学习型家庭“，让孩子以学为乐

作为家长，工作中有好多东西要学、职称考试要考，这时不妨和孩子一起学习，让她懂得“活到老学到老”、“不努力学习就要被淘汰”的道理，让她从小养成主动学习的习惯。家长不仅要带头学习，为孩子做学习的表率，而且和孩子一起学习，相互学习。和孩子一起读课外书，每读一篇文章都要说出从中学到了什么知识、懂得了什么道理，孩子对一切都感兴趣，这一点在日常生活中可以充分利用；坐公交车时让她认站名、买东西时让她算帐；还有下五子棋可以开发动脑的能力……让孩子在玩的同时也学能到知识。

四、家庭教育离不开常识

就是上一次参加亲子知识竞赛的时候，一回家，她爸爸就问她：“xx，今天，在学校过得开心吗？女儿用力得点点头说：爸爸，今天老师表扬我了，说我表现可棒了，我们得了一等奖，有进步哦！”她爸爸满脸疑惑地看了看我，问到：“是吗？”我肯定得点了点头，老公再次表扬了她。到了第二天早上女儿突然起得很早对我说：“我爱我的学校，妈妈我要起床，该上学了。”这时我想起了前一天的表扬和鼓励，激励了她，其实，适时的赏识，也能增进孩子的自信心。

五、要帮助孩子做好学习的总结

除了要抓好孩子的平时学习之外，还要帮助孩子做好一个阶段的总结工作，尤其在每次考试之后，要比较仔细地帮助孩子分析失败和不足之处，比如哪些方面出现问题就说明哪方面的知识还掌握得不够，通过考试以后的检查分析，好的方面加以巩固，不足之处及时采取措施加以补救，我一般采用两种方法：一是与任课老师交换意见找到存在的主要问题，以能够采取针对性的补救措施，二是安排一些同类型的题目进行强化训练，这对孩子今后的学习是能够起到积极推动作用的。

教育经验演讲稿7篇相关文章：

教育经验演讲稿7篇