感恩班会活动策划5篇

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有效的活动策划不仅能节省时间,还能降低成本,让资源得到合理利用,参与者之间的社交网络可以通过活动策划得到拓展,促进人际关系的建立与发展,下面是美篇巴巴小编为您分享的感恩班会活动策划5篇,感谢您的参阅。

感恩班会活动策划5篇

感恩班会活动策划篇1

活动背景:

在三八妇女节到来之际,学校组织学生进行一系列活动,包括让妈妈讲自己的故事、做一份礼物送给妈妈、陪妈妈上一天班并以日记的形式记录下来,学生能从活动中充分体验到母亲的辛苦、对家付出的艰辛与努力,日记写的很真实、具体。

活动目的:

通过召开这一次班会,使每一名队员能从本次生活中升华对妈妈的爱,孩子在家里做一个爱妈妈的好孩子,并进一步转化为自身的行动。 活动形式:

通过唱歌、朗诵、背诵等形式激发学生爱妈妈的情感,丰富内容,突出。 活动过程:

一、开场白:

1、师:今天是一个特殊的日子,大家知道吗?在这个特殊的'节日里,我们通过这一次班会,来赞颂妈妈,表达对妈妈的爱。

2、请欣赏歌曲《世上只有妈妈好》(欣赏、齐唱、男生唱、女生唱)

3、齐读诗歌:《我爱妈妈》《妈妈》,让学生感受母爱的伟大。三八妇女节班会

4、学生交流:

生一:背诵古诗《游子吟》

生二:讲述自己妈妈的故事

5、讨论:自己在平时的生活中应该怎样做才能表达出对妈妈的爱?小组讨论,然后交流:

(1)我要回家帮妈妈拖地

(2)我以后要好好学习,不让妈妈生气

(3)我要回家先写完作业再给妈妈做一份礼物

6、教唱歌曲《让爱住我家》

二、总结:

师:希望大家在以后的生活中能时时关心妈妈、时时爱护妈妈。

三、布置作业:

一看:妈妈从早到晚都在做哪些家务。

二想:这么多年来,妈妈都为你做了些什么?哪些事令你最感动?

三找:自己平时是怎样对待妈妈的?是否尊敬她?是否替她分担了家务……找出不足及改正的办法。

四查:查阅有关资料,了解历史上典型的母爱子、子敬母的事例。

五做:主动帮助妈妈做一些力所能及的家务,如:洗碗、叠被子……将孝敬父母落实在行动上。

回家帮妈妈过一个有意义的节日,然后写一篇日记。

感恩班会活动策划篇2

一、活动目的:

1、为了擦亮蒙尘的心灵而不致麻木,让每一个学生都学会感恩,感谢所有帮助过他们的人,并懂得回报别人的帮助,学会用一颗真诚的心去对待身边的人。

2、充分调动学生的积极性,让大多数同学亲身参与其中;锻炼学生组织活动的筹划能力和胆识、展示学生的表演能力、提高班级凝聚力。

3、结合初中学生的身心发展特点,利用陈述自己故事的方式引起学生情感共鸣,达到感恩的效果——增加学生的对感恩的认识,真正做到“学会感恩,与爱同行”。

二、设计理念:

本节班会本着以“学生为主体”的理念,注重学生的“自主、合作、探究”,激发学生爱的情感。

三、活动准备:

1、布置黑板和教室,写好“心存感恩,与爱同行”。

2、对学生进行问卷调查,了解其对父母的理解程度,并对数据进行统计。

3、收集学生成长经历中的一些感恩事件,让学生通过日记、作文等形式记述。

4、同学们编排的情景剧、合唱、朗诵等节目。

5、主持人:班长和副班长

参与人:班主任和全班同学。

四、主要内容:

1、感谢父母,赐予我生命,不求回报地爱着我疼着我。

2、感谢老师,传授我知识,告诉我做人的道理。

3、感谢朋友,在我困惑、委屈的时候给我力量。

4、感谢所有进入我生命中的人,因为是你们一点点装饰了我的人生。

5、感谢这个世界上所有值得我们感激的人。

拥有一颗感恩的心,

感恩你生命中的拥有,感恩你身边的人,

感恩你所有的所有。

五、活动过程:

(一)、体会感恩

1、主持人致词:

草木为了感激春的到来吐露新芽,

鲜花为了感激夏的到来竞相开放,

硕果为了感激秋的到来挂满枝头,

雪花为了感激冬的到来把大地母亲银装素裹。

大自然尚且如此,人更应具有感恩之心。

(二)、品读亲情与师爱

2、配乐诗朗诵:

?永恒的爱》

我们的生命是父母所赐予,

从咿呀学语,蹒跚学步,

到吃饭穿衣,背着书包上学,

他们不知耗费了多少心血,

倾注了多少爱。

母亲的皱纹,是吐不尽的悠悠慈母情,

父亲粗糙的双手,是儿女知识的小桨,

母亲的话语是爱的河流,交织于日日夜夜,

父亲的微笑是爱的花朵,盛开在岁岁年年,

是父母为我们缔造美好的家园,

纺织幸福的花环,直到永远,永远。

3、独唱:《烛光里的妈妈》

4、讲述真情故事:(学生准备)

(1)、小时候我的脚伤了,那天下着大雨,妈妈抱着我去医院。一路上妈妈的衣服被雨淋湿了,但是我却一点也没淋到。

(2)、小时侯我贪玩,掉到水里,爸爸奋不顾身地跳下水去救我。

(3)、那些天我迷上网络,父亲耐心劝我迷途知返……

5、情景剧:《父与子》

6、学生讲述师爱故事(学生准备)。

7、诗朗诵:《老师的爱》

是谁给了我们生命以力量,是谁给了我们生命以色彩?

是爱,是老师纯真的爱。

老师,你的爱,深沉而无言。老师,你的爱,朴实而无华。

老师,你的爱,无私而永恒。老师,你的爱,温暖而悠长。

花开花落,岁月匆匆,不知何时,您的额上犁出了深沟。

日出日落,岁月匆匆,不知何时,您的双鬓平添了银丝。

您把柔情给了我们,柔情象潺潺的流水。

您把温情给了我们,温情似母亲的真爱。

老师的爱是一道光,照亮我们的未来。老师的爱是一颗星,温暖我们的心房。

小河奉献给大海,白云奉献给蓝天,阳光奉献给大地,老师奉献给学生。

您的爱是一滴甘露,倾注一切不求回报。

您的爱是一丝细雨,温情感化冷漠冻土。

您的爱是一眼清泉,一生汇成汹涌河流。

啊!老师的爱,陪伴我永远。

啊!老师的爱,感动我一生。

8、学生讲述:《远亲不如近邻》。

(三)、学会感恩

9、感谢亲恩:父母赐予我们生命,不求回报的爱着我们,疼着我们。在我们成长的过程中,父母与长辈不知耗费了多少心血,倾注了多少关爱。

10、感谢师恩:老师传授给我们知识,提高了我们的能力,指引我们明确了人生目标。

11、感谢邻居、朋友、同学、他人、社会的关爱:他们关心帮助了我们,为我们增添了生活的乐趣;正因为有了社会众人助益,使我们立于天地之间快乐成长。

12、倡议书:通过此次班会,我们要在每一件小事中体谅父母,同时也要从小事做起,帮助父母洗一次碗,洗一次衣服,扫一次地,做一件力所能及的事,以减轻父母的负担,增进彼此的感情;通过这次班会,今后争取多送给老师一份优秀的作业,多送给老师一份满意的答卷,多与老师开展思想交流,增进师生情

谊;通过这次班会,充分认识“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”。从我做起,从身边小事做起,对学校、班级、同学、社会多做一些有益的事。

(四)、感恩结语

13、班主任结语:

羔羊跪乳、乌鸦反哺,中华儿女孝父母。今天,我们以一颗感恩的心走进成长岁月中父母为我们撑起的那片天空,听到、读到父母为我们付出的点点滴滴。我相信,感动,此时此刻已经洋溢在你们每个人的心间。香坛花艳,朵朵花娇芳绿叶;学子情深,人人情厚慰师恩。我们的老师,为了施人,蚕丝吐尽,烛泪燃干。我相信,感动,此时此刻已经洋溢在你们每个人的心间。祖国的爱护,大众的助益,使我们立于天地之间健康成长。我相信,感动,此时此刻已经洋溢在你们每个人的心间。立身原则做善事,处世良方图报恩。请记住这一刻你心中的感动,心存感恩,知恩图报,学会感恩,与爱同行。

14、主持人结语:配乐诗朗诵——《感恩情怀》

感激生育你的人,因为他使你体验生命;

感激抚养你的人,因为他使你不断成长;

感激帮助你的人,因为他使你渡过难关;

感激关怀你的人,因为他给你温暖;

感激鼓励你的人,因为他给你力量;

感激你的人,因为他开化你的蒙昧;

感激伤害你的人,因为他磨练了你的心态;

感激绊倒你的人,因为他强化了你的双腿;

感激欺骗你的人,因为他增进了你的智慧;

感激藐视你的人,因为他塑造了你的自尊;

凡事感恩、学会感恩,

感恩一切造就了你的人,

感恩一切使你成长的人。

15、齐唱《感恩的心》。

感恩班会活动策划篇3

一、主持人开场白(xx、xx)

男:尊敬的各位老师

女:现场的同学们

合:大家,下午好!

女:是谁给了我们生命?是谁陪伴我们成长?是谁教我们做人?

男:是你们,亲爱的妈妈、慈祥的长辈,还有尊敬的老师们。

女:我们的成长过程离不开你们,没有你们的教导与培育,就没有我们的今天。

男:你们的爱,似涓涓细流那样绵长,像浩浩海洋那般无垠。今天,在这个属于你们的节日里,让我们道一声:

男、女(合):“谢谢你们,你们辛苦了!”

女:很高兴今天我们能荣幸地请到我们的老师们,让我们用最热烈的掌声欢迎她们的到来。

男:现在我宣布庆祝“三八妇女节”班会课“绿叶不忘根的情意”现在开始。

二、诗歌朗诵:《母爱》(xx)

女:世界上有一种爱,任你肆意的去索取,却从不需要报答,这种爱叫母爱,这个人叫母亲.

男:有一份伟大叫母亲,有一份依恋叫妈妈,下面掌声有请xx朗诵《母爱》

吹皱了童年的记忆

泪光中

您手把蒲扇哼着童谣哄我入睡

您亲手烧的米饭菜肴香味扑鼻

岁月的刻刀在您脸上丝毫不留情

我在灶堂暗暗的火光里看到您鬓角的缕缕白丝

母爱为何?

请听我细细讲

母爱是村口伫立着远望的身影

母爱是衣袋里装着的带体温的毛票

母爱是瓷碗里透着余香的小米粥

母爱是儿行千里耳边的叮咛嘱咐

母爱是人生的引航灯

让我们永不迷失方向

三、母爱的感人故事(演讲者xxx)

女:母爱像一缕灿烂的阳光温暖着我们的心,母爱像一滴甘甜的雨露滋润着我们的心,,母爱是伟大的,母爱是无私的,母爱是美丽的,母爱是一个永恒的话题······下面有请李文娟带为大家朗诵《有一种爱是不能被猜疑的 》

刘刚是个抢劫犯,入狱一年了,从来没人看过他。

眼看别的犯人隔三岔五就有人来探监,送来各种好吃的,刘刚眼馋,就给父母写信,让他们来,也不为好吃的,就是想他们。

在无数封信石沉大海后,刘刚明白了,父母抛弃了他。伤心和绝望之余,他又写了一封信,说如果父母如果再不来,他们将永远失去他这个儿子。这不是说气话,几个重刑犯拉他一起越狱不是一两天了,他只是一直下不了决心,现在反正是爹不亲娘不爱、赤条条无牵挂了,还有什么好担心的?

这天天气特别冷。刘刚正和几个"秃瓢"密谋越狱,忽然,有人喊倒:"刘刚,有人来看你!"会是谁呢?进探监室一看,刘刚呆了,是妈妈!一年不见,妈妈变得都认不出来了。才五十开外的人。头发全白了,腰弯得像虾米,人瘦得不成形,衣裳破破烂烂,一双脚竟然光着,满是污垢和血迹,身旁还放着两只破麻布口袋。

娘儿两对视着,没等刘刚开口,妈妈浑浊的眼泪就流出来了,她边抹眼泪,边说:"小刚,信我收到了,别怪爸妈狠心,实在是抽不开身啊,你爸……又病了,我要服侍他,再说路又远……"这时,指导员端来一大碗热气腾腾的鸡蛋面进来了,热情的说:"大娘,吃口面再谈。"刘妈妈忙站起身,手在身上使劲的擦着:"使不得、使不得。"指导员把碗塞到老人的手中,笑着说:"我娘也就您这个岁数了,娘吃儿子一碗面不应该吗?"刘妈妈不再说话,低下头"呼啦呼啦"吃起来,吃得是那个快那个香啊,好象多少天没吃饭了。

等妈妈吃完了,刘刚看着她那双又红又肿、裂了许多血口的脚,忍不住问:"妈,你的脚怎么了?鞋呢?"还没等妈妈回答,指导员冷冷地接过话:"是步行来的,鞋早磨破了。" 步行?从家到这儿有三四百里路,而且很长一段是山路!刘刚慢慢蹲下身,轻轻抚着那双不成形的脚:"妈,你怎么不坐车啊?怎么不买双鞋啊?" 妈妈缩起脚,装着不在意的说:"坐什么车啊,走路挺好的,唉,今年闹猪瘟,家里的几头猪全死了,天有干,庄稼收成不好,还有你爸……看病……花了好多钱……你爸身子好的话,我们早来看你了,你别怪爸妈。" 指导员擦了擦眼泪,悄悄退了出去。刘刚低着头问:"爸的身子好些了吗?"

刘刚等了半天不见回答,头一抬,妈妈正在擦眼泪,嘴里却说:"沙子迷眼了,你问你爸?噢,他快好了…

四、唱歌环节(xx)《感恩的心》

主持人女:母爱是天底下最伟大的爱,无私奉献却不计回报。但作为子女,我们不能不懂得感恩。有请xx为晚会演唱《感恩的心》,大家鼓掌欢迎。

五、真情告白——说出我们的爱 主持人选读6-7名学生所写的几句最想对家人说的话

男:感谢有你,因为有了你们,才有我们的今天。同学们,让我们向她们说出自己的心声吧,爱,需要表达。请大家拿起手中的笔,将我们的感激之情写下来,将你的打算写出来,你准备怎样表达你的爱。不管你的语言是否优美,也不管你感谢的是谁,只要语言是发自真心的,都会是她们听到的最美的语言。

(学生写感受。播放音乐《天亮了》)

女:写完的同学请把笔放下。请没有写完的同学暂时停下笔,让我们一起听听他人的心声好吗? 由女主持人点名请5位同学上前,排好队,然后依次发言。

男:刚才大家说得真好,如果长辈们听了一定会被你的语言所感动。谢谢你们,请坐下。

女:刚才大家都说出了自己的心声。是的,爱需要表达。

男:同学们,今晚回家后,就让我们将自己的心声说给妈妈、奶奶听,妈妈不在家的人可以打电话说。

女:首先让我们来做一个小游戏“我和你们心心相印”,请大家积极参与。

男:请仔细听问题,1、妈妈最爱吃的水果是什么?她的鞋子穿多么大?(点名回答)

女:请听第二题:2、奶奶的生日是哪一天?点名回答。

男:第三题:今天来到我们班的女老师你还记得谁教过你吗?(指名回答)

男:游戏到此结束,谢谢大家的参与,假如你对游戏中提到的问题还不能很准确地回答,请你今天回家后一定要记得问一问并记住,只有了解她们,我们才能更好地爱她们.

男:最后,为我们今天做一个总结。

同学们,今天我与大家一起参与了班会的全过程,看了你们的表演,聆听了你们的心声,我真的很感动。相信在座的老师们一定也与我一样被大家的真情所打动。请允许我代表在座的全体老师,向大家真心地道声“谢谢大家”,感谢你们今天出色的表演,感谢你们真挚的祝福。我想说,通过今天的活动,大家一定懂得了如何爱自己的妈妈,奶奶。

女:现在,请大家掌声我们的老师上台,给我们说说她的心声,好吗?

女:谢谢老师的谆谆教诲,也谢谢老师的鼓励。我们一定会牢记你们的嘱托,牢记自己的责任。最后,让我们用掌声祝愿天下所有的妈妈们永远美丽,永远年轻。

六、三八妇女节趣味赛

(1)占领阵地

准备道具:报纸

游戏规则:每队六人要求游戏开始后先共同站在一张报纸上,各人身体的任何部位,不得碰 地,成功后再撕去一半报纸站,接着再撕去一半……直至失败,最后以最佳办法能站进最小报纸的队为胜。

(2)倒着说

准备道具:无

游戏规则:先规定出题的字数,比如这一轮出题必须在四个字以内,也就是说出题的人可以任说一句话。“我是好人”那么答题人必须在5秒钟之内把刚才的那句话反过来说,也就是“人好是我”,如果说不出或者说错就算失败。

七、退场

男:纪念三八国际劳动妇女节xx年周年大会到此结束。

合:祝大家身体健康,合家欢乐。

三八妇女节感恩班会活动策划范本

一、活动目标:

孝敬父母,为父母主动分担家务,体会父母的辛苦,培养学生爱劳动,敬长辈的好思想。

二、活动准备:

1、故事《妈妈,您辛苦了》;

2、课前布置学生考虑“三八”节该为妈妈做点什么。

三、活动过程:

1、谈话导入。

同学们,关心父母长辈,为父母分担家务是我们小辈应该做的事,这也是继承与发扬了中华民族的好传统。父母盼望着自己的子女成龙成凤,盼望着自己的孩子学业有成。他们拖着劳累身躯以实际行动来为自己的孩子铺路、搭桥。那么,请大家想一想,你又为你的父母做了些什么呢?

2、听故事,说看法。

(1)听一位同学讲《妈妈,您辛苦了》的故事。

(2)说说听了故事后的想法。

3、辨析深化。

(1)结合你和你身边的例子,谈谈妈妈对你的爱!

(2)说说你为你的父母和家庭又做了些什么呢?

(3)大家一起来谈谈出现这种不平衡的爱的原因?

(4)讨论理由,指导行为。

4、活动小结。

四、活动延伸。

(1)同学们回到家以后能够做一些家务事,进而培养孩子们生活自理的习惯,以实际行动来表达对父母的爱。

(2)每位同学亲手给父母做一张卡片,融入你对父母的爱。

三八妇女节感恩班会活动策划

一、活动目的

1、让学生了解“三八妇女节”的来历,启发与激活学生内在的、与有关的情感。

2、通过交流讨论来体会日常生活中所隐含的道德原则或情感标准,引导和示范学生的思想,激发他们向着积极正面的方向发展。

3、利用活动,增强学生的情感体验,让感恩常驻人心。

二、活动内容

1、利用多媒体课件,出示“三八妇女节”的来历的相关图片和文字。

2、让学生说说自己父母的生日是哪一年,哪一月,哪日。并谈谈父母过生日时自己都做了些什么?

3、讲几个孝敬父母的故事,全班一起交流、讨论其感人之处。

4、在这个即将到来的“三八妇女节”你将怎么做?

三、活动内容

开场白:“同学们,你们知道每年的3月8日是什么日子吗?”

“对,是妇女节。也是我们母亲的休息日。我们的母亲用爱呵护你我幼小的心灵,支撑你我无畏奋进。今天也让你我用感恩的心齐祝母亲们“三八妇女节”快乐!现在我宣布”感恩的心“班会开始!

第一部分:了解“三八妇女节”的来历,齐唱《烛光里的妈妈》

第二部分:说说母亲都记得自己的生日吗?都是怎么给自己过生的。你记得父母的生日吗?你是怎么给他们过生的。

第三部分:听故事,谈感想。

主持人总结:是呀,父母对我们无私的奉献,我们认为是正常。可我们有的人,连父母的生日都不知道,更别说利用过生日以表孝心了。这怎不令我们汗颜?不过从现在做起还为时不晚,让我们利用即将到来的三八妇女节,向为我们日夜操劳的母亲表表孝心吧。

第四部分:交流讨论:如何让自己的母亲过一个难忘的三八妇女节。

第五部分:除了节气,我们还可以怎样回报父母。

主持人:对,同学们说的很好,我们应该时刻牢记父母养育之恩,除此外,师恩、同学情谊等也不能忘,要怀揣一棵颗感恩的心,去感悟生活,感受人间真情。更要用感恩之心,回馈社会。

感恩班会活动策划篇4

一、活动内容:

本次班会利用“三·八”妇女节,举行“妈妈我要对您说……”的班会。学生们通过回顾妈妈在培养自己过程中最受感动的一件事,经过“想、写、说、演、做”等系列活动,了解妈妈对自己的关爱,知道妈妈的辛苦和期望。

二、活动目的:

1、通过活动,使学生知道妈妈对自己的关爱,知道妈妈的辛苦和期望,激发学生爱母亲和尊敬母亲,进一步加深对妈妈的感情。

2、通过“想、写、说、演、做”等系列活动,进行爱的,体会母爱的伟大,学生要孝敬妈妈。

3、激发学生发奋学习,努力向上,不辜负妈妈的期望。

三、活动准备:

1、每个学生在“三、八”节前都写一篇作文《妈妈最让我感动的一件事》,并从中挑出代表性文章准备会上发言;

2、收集歌颂妈妈的诗歌、事迹;

四、活动过程:

(一)主持(姜雨辰)宣布:《妈妈,我要对您说……》班会现在开始!

(二)老师:同学们,你们知道3月8日是什么日子吗?(学生答)对!是“三八”国际劳动妇女节。在这个特殊的日子里,我们举行《妈妈,我要对您说……》的班会有着特殊的意义。

主持:在我们的成长过程中离不开妈妈,没有妈妈,就没有我们。

主持:没有妈妈的教导,就没有我们的成绩。

主持:首先请听诗朗诵《母爱》。

(三)第一部分:歌颂历史上的妈妈主持:古往今来,有多少英雄的妈妈,伟大的妈妈,她们的故事流芳百世。同学们,你们都知道哪些?

古:岳飞的妈妈、孔子的妈妈、孟子的妈妈。今:伟大的妈妈——步德芸;天津一中安金鹏的妈妈。请听古诗朗诵——《游子吟》并解释诗的含义。

(四)第二部分:讲述自己的妈妈主持:听了这些妈妈的故事,不禁使我们联想到自己的妈妈。在我们的生活中、学习中、成长中,离不开我们的妈妈。我们要对妈妈说:妈妈,您辛苦了!

(五)第三部分:表达对妈妈的感情主持:听了我们妈妈的真实故事,使我们的心与妈妈的心贴得更紧。我们的`成长,我们的成绩,都离不开妈妈,我们要对妈妈说:妈妈,我们谢谢您!

主持:虽然妈妈的怀抱温暖,虽然有妈妈的呵护幸福。但新世纪需要我们做主人,我们要到社会中锻炼!请听同学们的心声,小组诗朗诵:《请求》。

(六)第四部分:主持:给了我们生命的母亲,是妈妈。

主持:我们的学校、老师,是妈妈。

主持:培育我们成长的祖国,是妈妈。

齐:我们要大声对妈妈说:妈妈,我们爱您!(齐唱)《世上只有妈妈好》。

(七)班主任总结:全班同学全员参与了班会的全过程,我想大家都有体验、有收获,都受到一次爱妈妈、孝敬家长的。我们要以此次班会为契机,发奋学习,努力向上,不辜负家长的期望。(会后请同学为妈妈做一件你最想做的事。)

感恩班会活动策划篇5

活动目的:

1.通过诗歌朗诵,小品表演等形式,体验感恩,让学生明白“感恩”的重要性和必要性。

2.联系实际,让学生深刻体会到父母对自己的爱,引导学生关心父母、热爱父母、理解父母,学生从小有一颗感恩的心。

3.通过活动增强同学的合作意识,为班级工作的进一步发展打下基础。

设计理念:

本节班会本着以“学生为主体”的理念,注重学生的“自主、合作、探究”,畅谈并体会父母的爱。

活动准备:

1.布置黑板和教室。

2.《中国少年先锋队队歌》、《感恩的心》歌曲磁带和录音机。

3.同学们编排的诗歌朗诵和小品。

活动过程:

一、主持人出场宣布班会开始

(在《感恩的心》的背景音乐中小主持人上场)

甲:慈母手中线,游子身上衣。

乙:临行密密缝,意恐迟迟归。

甲:谁言寸草心,报得三春晖。

乙:敬爱的老师,

甲:亲爱的同学们,

合:大家下午好!六(3)班《寸草春晖——感恩父母》班会现在开始!

二、欣赏配乐诗朗诵《感恩父母的爱》

男:是您将我带到人间

教会我在成长中如何走过沟沟坎坎

女:是您领我认识世界

天寒地冻时将我双手放入怀中温暖

合:您用爱心穿引的线

那一针一线都是您的爱在悄悄蔓延

女:如果我是风筝您就是拉动风筝的线

男:如果我是一条船您就是灯塔是港湾

合:这就是父亲的爱这就是父亲的情

女:她柔柔如水轻轻如烟

男:他深沉如海恩重如山

女:鲜花可以枯萎

男:沧海可变桑田

合:但父母的爱却永远留在我们的心间

三、感悟父母的爱

1.被父母感动的事

甲:非常感谢两位同学的朗诵。不管你多富有,无论你官多大,无论何时,我们最不能忘怀的是谁?

(生齐答:父母)

乙:在父母的心中,我们永远都是最可爱,最需要被保护的孩子。我们不断地接受着父母无私给予我们的爱的雨露。下面请同学们谈谈爸爸、妈妈做的让你最感动的一件事。

(学生叙述爸爸、妈妈做的让人最感动的事)

甲:从同学们的谈话中我深深地感觉到父母的爱如一股涓涓细流,虽无声,却能滋润干涸的心灵。它虽平凡,却在平凡中孕育着一份惊人的伟大。

2.小品表演《妈妈的唠叨》

乙:然而,许多时候,我们大多数同学只是在尽情享受父母的爱,却很少向父母回报,我们只是在获取,却没有付出;更有甚者,对于他们的关爱竟不领情,这不,这里就有一位。请欣赏小品《妈妈的唠叨》——

上学去:

“妈妈,我上学去了!”

“哎,路上慢点骑车!在学校听老师的话,上课专心听讲,不要做小动作!别跟同学闹别扭!……”

“知道了,知道了,烦不烦!”

放学后:

“都十二点了,这孩子怎么还不回来?”

“妈妈,我回来了!”

“快坐下歇歇,今天在学校表现好吗?老师讲的东西听的懂吗?怎么回来这么晚哪?是不是……”

“我刚到家,你怎么这么唠叨,我不吃了!”碗筷重重一放,扬场而去。

(小品表演完毕)

甲:同学们,你们觉得明明这样做对吗?那么他应该怎样做呢?

(学生评议;学生反思)

甲:其实,父母的爱就在这令人厌烦的唠叨中,更在一些琐碎的小事中。你们可曾想过,在你们背着书包快快乐乐上学的背后,爸爸妈妈的一天是怎样过的呢?学生讲述父母一天的繁忙生活。

甲:由此可见,爸爸妈妈一天上的班有两个,一个是在单位上班,一般是八小时,八小时完了之后是在家里上班,就是买菜,做饭,干家务,管我们的学习。

四、反思自己对父母的态度

乙:父母为我们付出了许许多多,血汗、金钱、甚至生命,然而他们从来不求我们回报。而我们呢?我们是否应该帮他们做一些力所能及的事?

甲:下面就请大家谈谈你曾为爸爸妈妈做过什么?

(学生讲述)

乙:当父母劳累了一天后,回到家里迎接他们的是甜甜的微笑,是清凉的开水,是你们那一双双勤劳的小手,他们该多么开心呀!然而,许多时候,我们非但不能让他们开心,反而令他们伤心。

同学们,让我们用真诚的心说说自己做的哪些事令父母气恼、伤心了呢?

(心灵独白)

甲:同学们,在今后的生活中,让我们给父母少一份担心、伤心,多一份孝心和爱心吧!

合:父母恩情重如山、深似海!让我们用一颗感恩的心来孝敬我们的父母吧!

五、老师讲话

孩子们,听了你们动情的发言,看到你们精彩的表演,老师深深地感动了。的确,父母的爱是一剂特效药,他能医治你那颗受伤的心;父母的爱又是一盏指路灯,他能指明你人生的方向。“谁言寸草心,报得三春晖。”这份沉甸甸的爱,有谁能掂量出它的分量?有谁能真正偿还呢?

所以,让我们感谢父母,感谢他们给了我们生命,感谢他们把我们养育成人。也让我们感谢老师,感谢朋友,感谢那些陌生的人,甚至感谢那些批评和嘲讽我们的人。因为,常怀感激之心,我们的生活才会更加充实愉快,我们的人生才会更加绚丽灿烂。这个世界正因有了你们的爱心、孝心和感恩之心而更加美好。

六、宣布活动结束

甲:非常感谢刘老师的讲话。相信在座的各位同学在参加了这次班会以后,心里一定也不平静。

乙:我们的班会就要结束了,让我们全体起立,请让我们对我们的父母说声:“爸爸、妈妈,我们真的感激您们!”

甲:感恩是一杯美酒,

乙:感恩是一曲颂歌。

合:让我们心怀感恩,学会感恩,赞美感恩吧!

乙:现在,我宣布六(3)班《寸草春晖——感恩父母》班会到此结束!

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