书写工作总结是一种不断学习的机会,可以提高自己的专业素养,工作总结有助于建立良好的工作习惯和方法,提高工作的专业性和规范性,以下是美篇巴巴小编精心为您推荐的教师个人工作总结的模板模板7篇,供大家参考。
教师个人工作总结的模板篇1
小学教师继续教育是教师教育的重要组成部分,是提高个人整体素质和促进教师专业化的有效途径,也是全面实施素质教育的关键。在工作中,我积极参加学校的继续教育培训,扎实工作,取得了明显的成效,有力地推动了自我教育水平的提高。现把一学年来的工作总结
一、提高认识,加强行动,增强进一步搞好教师继续教育的责任感和紧迫感。
通过学习上级下达关于继续教育的文件精神,明确了开展继续教育培训要坚持邓小平理论为指导,贯彻“科学发展观”,主动适应社会主义现代化建设需要,主动适应当前教育改革和发展的需要,坚持面向全体学生,按需施教,着眼提高,多层次、多形式、多渠道地进行学习。因此,我把教师继续教育纳入工作计划,制订了个人校本研修计划,边学习边工作,用学习指导工作。
二、贯彻、落实继续教育实施方案。
1、本学期在继续教育方面,学校通过自主学习、同伴相助、专业引领三种形式对教师进行培训。对每种方式的培训,我都能认真对待。 我感觉自己的业务水平还差得很远,只有多通过这样的专业引领学习,才能让自己的教学更具有实效性。利用课余时间我自学了《 课改后校本教研新方式》和《新课程教学研究》等理论认真做了笔记。本学期我还通过网上参与了用科学发展观指导教育教学的大讨论,还亲自参加了学校组织的一课三上教学自诊拉练活动,使自己在课堂上对多媒体课件的合理使用能力得到了提高。通过学校组织的信息技术培训,我掌握了很多电脑方面的知识,方便了自己的工作。
2、积极参加各部门、各层次的学习,提高思想觉悟和业务素质, 参加政治和业务学习。学习《教育法》《教师法》《教师职业道德》及各项教育法规。每次按时参加片上、镇上的教学公开观摩活动。
三、个人收获。
通过此次继续教育学习,我深切感觉到,做为一名教师,不仅要有崇高的奉献精神、高标准的师德,也需有先进完备的教学策略与方法。由于本人的工作经验不足,在面向全体学生这一方面以及对教材的理解都不够透彻。通过继续教育的培训,使我在教学工作中能“因材施教”,对学生能给予学习上的指导,生活中的关心,认识的点拨,思想的疏导。并能公正、公平地对待每一个学生,满足他们求发展、求进步的需要,并且能悉心研究每位学生的生理、心理特点、兴趣爱好和个性特长,不遗弃,不淘汰任何一个学生,为学生的健康成长和发展牢牢打好各方面的基础。
继续教育为的是素质教育,素质教育离不开继续教育。在今后的继续教育学习中,我将继续努力,做一个能适应现代化教育的教师。
教师个人工作总结的模板篇2
紧张而又充实的小班生活就要结束,通过一年的学习与生活,孩子们都有了不少进步,同时我也进步了不少。回想这一年来的点点滴滴,颇感欣慰,孩子们的每一点进步与成长都倾注了老师的心血,当然也离不开家长的支持与配合。
我是位没有任何幼教经验的老师,也是去年才加入这个工作环境,许多照顾孩子教育孩子的相关的知识都不懂,如有做得不好的地方,还望各位老师家长多点理解。
现在我对我的工作做如下总结:
小班的小朋友年纪都还小,生活自理能力较差,在一日活动中都还要老师的帮助,此问题上,家长可以放心,我会拿出我的爱心与耐心对待孩子,上学期,幼儿的情绪不稳定,爱哭爱闹依赖父母不肯来幼儿园等现象,针对这一现像,我们和幼儿进行了语言上的沟通,现在幼儿进步了许多,每天入园,我们班的小朋友都能自己走进教室,不要父母送进来,自己自觉去放书包然后上厕所洗手,最后拿椅子到桌子上吃早餐,甚至有的小朋友晚上父母来接都不愿回家,我真的为他们的进步而感到满足,尽管我做得也不够好,但我也会在此方面去努力,目前我们的工作目标依然放在:与家长一起培养幼儿自信大方谦虚的个性,良好的生活习惯及生活自理能力等方面上,我会从日常生活与学习中慢慢渗透,倡导幼儿爱幼儿园,爱班级,爱老师,爱小朋友,爱周围的一切,幼儿有了这样的一个心理,就会对周围的每一件事儿感性趣,以此来促进幼儿的身心健全快乐成长。
看着幼儿慢慢健康快乐的成长,我也在反思我的不足:我的文化基础底,教研跟不上,创造性趣味性的游戏活动开展得少,但我不灰心,我会在今后的工作中努力去学习更多的相关知识,多和同事家长朋友沟通,取得更多的意见,经验,管理方法,不断的总结和实践,争取将这份工作做得更好。
教师个人工作总结的模板篇3
时光荏苒,转眼之间又是一个学期结束了。
回顾这个学期的工作,基本上是比较顺利完成。现对这半年来的工作做一个简单的总结,积累经验。
一、教学工作
本学期我担任初一5个班级的信息技术教学工作为了提高自己的教学水平,我坚持经常学习关于电脑知识,经常在网上找一些优秀的教案课件学习,从中学习别人的长处,领悟其中的教学艺术。平时还虚心和各位计算机水平较高的老师进行学习交流。在备课过程中认真分析教材,根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。一学期来,认真备课、上课、广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。所以,在最终的信息技术中考中,我所教的5各班级都取得了理想的成绩。很好的完成了学校交付的工作任务。
(一)在教学工作当中,我注重培养学生相互协作精神。在上机练习中,有意识地引导学生相互协作,引导优胜帮助一般学生,一般学生协助优生,及优生帮差生。培养学生之间的团结互助精神,使学生之间地关系更加和谐,便于学习的交流,促进。
(二)激发学习兴趣,提高学生的求知欲首先,采用学生竞赛的方法。相互学习,相互促进,看谁的表现操作、完成任务等最好。充分利用课堂时间,学习新知识,掌握新技能。
其次,采用边学边用的方法。学一点就让学生应用起来,不仅要满足学生的好奇心,还要在应用过程中,进一步激发学生学习的积极性和兴趣,形成良性循环。
(三)及时做总结、写反思
信息技术教学注重内容衔接,抓住重点。因此在课后要及时总结课堂上的不足,以便能及时更正。只有不断反思,才有不断进步。
二、学校的其它工作
我严格要求自己,工作实干,并能出色地完成学校给予的各项任务。由于我是信息技术教师,这个特殊的职业决定了我必须还有很多的学校工作要做,所以我服从学校领导的安排,兢兢业业。在摄录编工作方面,我始终坚持与领导保持着一至的工作节奏。无论是哪个领导安排的任务,我都会在第一时间去完成。
在课程改革推进的今天,社会对教师的素质要求更高,在今后的工作中,我将立足实际,研究好学生,创造性地搞好信息技术课的教学,使我们的工作有所开拓,有所进取,更加严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天奉献自己的力量。
教师个人工作总结的模板篇4
光阴荏苒,弹指一挥间,一个学期就过去了。在辛勤的努力和忘我的认真工作下,我顺利的完成了本学期的工作。回顾这一学期,既忙碌,又充实,有许多值得总结和反思的地方。现将本学期的工作做一个小结,借以促进提高。
一、加强教师教育学习,提高思想业务素质
“学海无涯,教无止境”,只有不断充电,才能维持教学的青春和活力。所以,一直以来我都积极搞好自学和认真参加教师教育学习。学习重点是新课程标准、美术教学理念、美术基本功及相关理论。一学期来,我认真参加学校组织的新课程培训及各类教研活动。另外,我还利用书籍、网络认真学习了美术新课程标准、艺术教育新课程标准,以及相关的文章,写读书笔记6万余字。我能够做到,认真听、认真记录、深刻反思,得到了领导的好评,教师教育档案袋内容充实、全面,被作为庄河市检查我校教师教育情况的对象(我校3人)。通过本学期学习让自己树立先进的教学理念,也明确了今后教学努力的方向。随着社会的发展,知识的更新,也催促着我不断学习,以便为自己更好的教学实践作好了准备。
二、认真开展教研工作,发扬求实创新精神
教育教学是我们教师工作的首要任务。本学期,我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中,立足“用活新教材,实践新理念。”力求让我的美术教学更具特色,形成独具风格的教学模式,更好地体现素质教育的要求,提高美术教学质量。在日常教学中,我坚持切实做好课堂教学“五认真”。课前认真作好充分准备,精心设计教案,并结合各班的实际,灵活上好每一堂课,尽可能做到堂内容当堂完成,课后仔细批改学生作业,不同类型的课,不同年级采用不同的批改方法,使学生对美术更有兴趣,让学生喜欢我的课,同时提高学生的美术水平。另外,授课后根据得失及时写些教育随笔、教学漫记、教学反思,从短短几句到长长一篇不等,目的是为以后的教学积累经验。同时,我还积极和班主任进行沟通,了解学生,改进教法,突破学法。我认真组织科任教师教研,活动8次,内容丰富,形式多样,记录详实。
三、认真完成其他工作,发扬任劳任怨作风
在艺术指导方面精心钻研,肯下功夫,放弃自己的休息时间辅导学生组织书画课外活动,认真组织学生参加各级书画大赛,在艺术节检查中,也得到检查组的赞扬。除了日常的教学工作之外,负责校内的宣传工作,为了能做好学校的宣传工作,不计酬劳,任劳任怨、加班加点,按时保质完成工作。如校内各橱窗、板报,宣传横牌等。在这一学年的工作中,通过不懈的努力,提高了我校的美术水平,取得一定的成绩。但在工作中,自身尚有不足之处:一是将教学经验总结概括上升到理论形成论文的能力仍待提高,二是课堂教学创新能力还不够。我会继续努力工作。积极营造校园的文化艺术气氛,为促进我校素质教育的发展作更大的努力!
教师个人工作总结的模板篇5
二十二周一个学期的教学工作已结束了。这看似乎长确在转顺既过的一个学期,我只想用这三个字代替:忙、快、虚。忙的是几乎每天都在写与备检的材料,每周19节的课时,每月要批改上千本的英语作业,高频率的迎接上级领导检查,快的是总觉得昨天刚参加完升旗仪式,今天就参加了星期五的例会,国庆长假过,又迎来新的一年20xx年的元旦。虚的是教学成绩的不长进甚至退步。回顾这学年来的工作,本人很积极投身于教育事业,尽职尽责。本学年担任本校三至五年级英语教学工作,及英语教研组长工作,教学任务虽重,工作量虽大,但我总能按时完成各级领导布置的任务,任劳任怨。回顾这一学年,有许多值得总结和反思的地方。现将本学年的工作做一个总结,借以促进我今后工作的进一步提高。
一、加强学习,不断提高思想业务素质。
这一学期,在教育教学工作中,我始终坚持党的教育方针,面向全体学生,教书育人,为人师表,确立“以学生为主体”,“以培养学生主动发展”为中心的教学思想,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造能力,培养学生德、智、体、美、劳全面发展。我在思想上严于律己,热爱教育事业。时时以一个好教师的身份来约束自己,鞭策自己,力争在思想上、工作上取得进步,得到提高,使自己能顺应社会发展的需要,适应岗位竞聘的需要。一学期来,我还积极参加各类学习,深刻剖析自己工作中的不足,找出自己与其他教师间的差距,写出心得体会,努力提高自己的政治水平和理论修养。同时,服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作。“学海无涯,教无止境”,作为一名教师,只有不断充电,才能维持教学的青春和活力。随着社会的发展,知识的更新,也催促着我不断学习。所以,本学期,除了积极参加政治理论学习外,我还积极进行业务学习,提高自己的工作能力和业务素养,使自己能够更好的胜任自己的教师工作。结合课程改革利用书籍、网络,认真学习课程改革相关理论,学习他人在教育教学中好的经验、方法等。通过学习,让自己树立了先进的教学理念,也明确了今后教育教学要努力的方向。
二、求实创新,认真开展教学、教研工作,教育教学是我们教师工作的首要任务。
我明白,工作再苦、再累,我也不能落后,应该尽力去作好本职工作,特别是教学工作。课前,我认真钻研教材、教参,课程标准,认真分析教材,根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。并虚心向有经验的老师学习、请教。力求吃透教材,找准重点、难点。课堂上,我努力将所学的课程理念应用到课堂教学与教育实践中,积极利用远程教育,运用课件,运用多种教学方法,精讲精练,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,力求用活教材,实践新理念,增加课堂教学的吸引力,增强学生学习的兴趣和学习主动性。力求让我的英语教学更具特色,形成自己独具风格的教学模式,更好地体现素质教育的要求,提高教学质量。总之,不管在课堂教学中,还是在课外辅导中,我都以培养学生能力,提高学生的成绩与素质为目标,力求让教学对学生的成长和发展起到更大的作用。
三、任劳任怨,完成学校其他工作。
我在工作之余,把自己在教学中反思、案例、收获等收集起来,并记录一些自己的工作过程、生活故事、思想历程,精选和积累了自己最为需要的信息资源,并积极与其他教师在博客上进行交流、讨论在教学中存在的问题。
四、加强反思,及时总结教学得失。
反思本学期的工作,在取得成绩的同时,也在思量着自己在工作中的不足。不足有以下几点:
1、对教学的理论学习还不够深入,需要进行反思,教学水平提高速度缓慢。
2、教育科研在教学实践中的应用还不到位,研究做得不够细和实,没达到自己心中的目标。
3、教学中有特色、有创意的东西还不够多,今后还要努力找出一些自己在数学教学的特色点。
4、对于不爱学英语的班级四(1)班,总以课时多,工作忙为由,不采取措施,导致该班学生考试成绩不理想。
五、继往开来,开创新的天地。
鉴于自己在本学期的各方面表现以及在工作中存在的诸多不足,我今后的努力方向是:
1、加强自身基本功的训练,特别是课堂教学能力的训练。做到精讲精练,注重对学生学习能力的培养。
2、对后进生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们在各方面有更大进步。
3、加强学生行为习惯方面的教育,使学生不仅在课堂上集中注意力学习,课下也要能严格约束自己。
4、在教学上下功夫,努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。
六、取得成绩:
1、20xx被评为**市教学骨干。
2、20xx年获**市教师技能大赛三等奖。
3、20xx年被评为兴宁区“我最喜爱的老师”。
4、在20xx年春、秋季学期英语期末考试中荣获学区一、二、三等奖。
一份春华,一份秋实,在本学年的工作中,我付出的是汗水和泪水,然而我收获的却是那一份份充实,沉甸甸的情感
教师个人工作总结的模板篇6
转眼,一个学年的教育教学工作已经结束了,回顾这一学年以来,学生的点滴进步让我无比欣慰,但还存在着一些问题,今后还需努力解决。现就本学期的工作做如下总结:
一、教学方面
本学期虽然没有做过什么高水平深层次的教学活动探究,可是我的教学工作每走一步都是脚踏实地的,从没有丝毫的放松过。
1、备课深入细致。平时认真研究教材,力求深入理解教材,准确把握难重点。在制定教学目标、选择教学方法、进行教学设计时,非常注意学生的实际情况。认真进行二次备课,课前做好充分的教学准备。
2、让学生在课堂上尽量都动起来——动口、动手、动脑。让学生在课堂上能充分发挥自己的潜能、才能,展开小组学习、独立学习、互助学习;培养学生独自思考、合作探究的学习能力。让课堂和谐、民主,学生敢问、敢说、敢动。
3、积极参加校内外教学研讨活动,不断汲取他人的宝贵经验,提高自己的教学水平。向经验丰富的教师请教并在一起讨论教学问题。这些教研活动使我受益匪浅,知道了课堂上该怎么教和怎么讲。
4、认真及时批改学生的课内外作业,力求做到全批面改,重在订正,及时了解学生的学习情况,以便在辅导中做到有的放矢。
5、做好后进生的转化工作。首先我取得了家长对我的支持和信赖。其次在课堂上给他们创造条件,鼓励他们举手发言,及时给予肯定。课外积极辅导、跟踪,多与家长联系,为他们创设一个健康良好的环境。
二、班级管理
1、加强对学生的思想道德教育,继续对学生进行“小学生守则”和“日常行为规范”等行为习惯的养成教育,使学生做到文明守纪,培养学生良好的品质,净化学生的心灵。
2、响应学校号召,组织学生积极参加学校组织的各项活动。
3、加强班级管理。教育学生要有主人翁精神,认真做好班级和担当区的值日工作,自觉遵守校规校纪。
三、自我完善
利用课余时间看有关教育教学刊物,以便及时更新教育教学观念,掌握新的教育教学理念,提高自身的教学素质。进一步加强现代信息技术的应用,拓宽自己的视野。进一步完善自己的教育博客,及时保质地完成其中的相关内容。
总之,只要我们心中真诚地为了孩子,为孩子的健康成长而付出,端正自己的工作态度,一切都为提升孩子生命状态为出发点,我相信,我的班主任工作能在不断的磨练中得到提升。班级管理工作千头万绪,工作方法千差万别,让我在实践中去探索总结行之有效的方法经验,使班级管理工作的水平不断跃上新台阶。
教师个人工作总结的模板篇7
本学年中,我在教学工作中,始终坚持党的教育方针,面向全体学生,教书育人,为人师表,确立以学生为主体,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造能力,培养学生德、智、体、全面发展,工作责任心强,服从领导的分工,积极做好本职工作,认真备课、上课、听课、评课,广泛获取各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,不断提高自己的教学水平。
电工学的教学工作,现具体总结如下:
一、政治思想方面:
本人热爱中国共产党,拥护党的领导,坚持四项基本原则,坚持改革开放,服从学校工作安排,对工作精益求精。遵纪守法,为人师表,乐于助人。认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。积极参加校本培训。注重集体的政治理论学习,认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。忠诚于党的教育事业,热爱本职工作,认真遵守学校的规章制度,服从领导的安排,工作上兢兢业业,爱校如家,对学生以身作则,言传身教。积极参加学校组织的各项政治学习,思想上积极要求进步。能自觉遵守学校各项规章制度,作风扎实,工作勤勤恳恳,任劳任怨,教书育人,为人师表。
二、教学方面
1) 良好的态度是成功的一半
端正工作态度,“爱”学生是教师教好书、育好人的基本前提。见到学生千万不能烦气,应该视他们为国家未来的建设者,总是用期望的眼神看他们,和谈们交流时不可以有一点点的轻蔑,忌用“这你都不会、你真笨”等教师禁语。多用“你真棒,好勤快啊,作业完成的太漂亮了”等鼓励性语言。绝不指责学生。让学生感到你是父兄是慈母。关心其身心的成长。地球人都知道好孩子是夸出来的。
2)认真备课
每上一节课我至少用两节课的时间备课。备教材、分析学情、备讲法。梳理教材思路清,教学设计不放松。课题导入设悬疑,知识回顾要贯通。重点难点有高招,类比比喻若常用,枯燥抽象变稀松。挂图实物加视频,实验更具说服力。板书工整图文茂,赏心悦目显重点。新型课改我执行,放弃填鸭换启发。教师当好主持人,学生活动唱主角。知识能力双培养,教学质量步步高。
3)讲课富于个人艺术特色
我是这样讲解概念定律的:讲物理意义:它描述什么,表征了什么,作用是什么。讲定义:而定义是依据物理意义而下的,是理性的、科学数据性的,那物理意义就可以说是感性的。它们相辅相成。讲物理量单位、方向性。正值负值各代表什么意义。分析与该物理量相关的物理量,数量、方向联系。找出与该量貌似有关却无关的物理量,帮助学生加深理解和记忆。讲该物理量参与到哪些计算公式或什么定律呢?
教师要富于想象力,用生动有趣的语言把抽象的物理概念和现实生活、生产实践、自然现象进行比较、类比,用打比方帮助学生理解。常讲常新,教学思路、方法手段要不断创新。要有自己独到的教学艺术特色。
利用图片、动画课件、做现场实验等辅助性教学资料和手段丰富课堂教学内容,使教学效果锦上添花。
最后,请学生谈谈自己对概念的理解,举出生活中例子加以说明。不同见解、意见要允许学生之间争论和辩论。
学生是演员是主角,老师是导演还要甘当配角。既有任务驱动和巧妙引导,也有自主探究学习,寓教于乐。
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