一学期来，本人任教六年级(6)班数学和六年级的美术、实践课，能认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务，并且取得了较好成绩，论文《信息反馈与学习合作》发表在《现代教育报上》，设计的课件《约数与倍数》获全市二等奖，学生参加校数学奥赛获2个一等奖、1个二等奖和1个三等奖，团体总分第一名。

本人的教学经验及体会是：

1、要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：

⑴课前准备：备好课。

①认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。

③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

⑵课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。

2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业。针对这种问题，抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。

3、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。

4、培养多种兴趣爱好，到图书馆博览群书，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。在新的一年的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天贡献自己的力量。

园本教研工作总结篇2

这个学期，我们信息技术教研组的教学工作得到了乡中心校园领导及各校园校长的大力支持，在校园领导的关心支持下，我们信息技术组的老师也在这个学期立足实际、搞好教学，并且不断更新知识、提高自身素质，在这个基础上，还为各级信息技术竞赛付出了辛勤的汗水。现将这个学期教研组工作总结如下：

1、立足教学、搞好教研组工作

在乡中心校园的要求与指导下，这个学期的教研组工作是十分正常的，每个月都有教研组工作小结，集中学习的时间、地点，资料落实，并有记载，每月至少有一次专题性理论学习，资料针对强，且有带头中心发言，用心参加教研组的课堂教学专题性研究。每月组内至少开出两节研究课，每月至少听课四节以上。并做好听课笔记。

2、加强学习，提高业务水平

组内教师平时注重自己的文化、业务学习，能攻记一本教学理论书，泛读两种以上杂志，撰写必须质量、教学论文，卡片摘记每月十张以上。任何教学活动总离不开理论与实践相结合这条主线，信息技术更是如此。

根据上述总结，我们深深感到，只要立足实际，认真分析和研究好教材、大纲，研究好学生，争取校园领导、师生的支持，就能创造性地搞好信息技术课的教学，就能使我们的工作有所开拓，有所进取。

园本教研工作总结篇3

根据学校工作的指导思想和计划，以围绕“二期课改”为主题，贯彻“二期”课改理念，以培养学生良好的学习习惯和浓厚的兴趣为重点，遵循教育教学规律，切实贯彻新《课程标准》重要思想，充分挖掘和利用丰富多彩的教学资源和教学手段，确保学生学科素质的提高和学科教学目标的顺利完成。

具体措施

为了提高本组教师的教学质量，促进素质教育的全面实施，进一步深化初中课堂教学改革，切实解决和研究教育教学改革中出现的新问题和新情况。本教研组本学期的主要任务如下：

（一）、备课

1。认真学习新课标，钻研新教材，利用集体备课小组的力量对教材中新的内及旧内容新要求的知识点进行讨论分析，把握其深度和广度。对每节课的重点和难点进行深入的分析，整理与归纳。同时加强学习先进教育教学理论，并且注重在课堂内做到实际运用。

2。每两周开展一次集体教研活动。在深入学习新课程标准的基础上，将教材归类、分项，采用“集体备课，集体评议，改进教案，再行教学，不断完善”的连动式备课、上课的方式进行。

（二）、教学

1。坚持启发式教学。注意引导学生阅读和分析课本的例子，并在每小节设置探究题，促进学生的思考行为。

2。减轻学习负担。作业当堂消化，分层布置作业，作业检查按课进行，必做题全批全改。

3。加强课堂教学中的民族精神教育，通过学习能使学生逐步树立正确的人生观、价值观和世界观，以辩证的、客观的来了解国家，人类生存的环境，自身所处的世界。

4。制定学期教学进度，组织教师互相听课、评课，共同提高教学水平，积极开展公开课，本学期至少三节，共同探讨帮助本组成员改进教学，提高教学质量。针对听课时发现的问题与闪光点，做好评课议课活动。同时找更多的机会到兄弟学校的听课，共同进步与提高。

5。认真做好教学的研讨、反思工作，做到一课一反思，并及时讨论提高。

6。积极报名、组织教师参加各级课堂教学竞赛，在赛场上磨练教师的水平，尤其注重促进青年教师成长。本学期组织了政治学科的同课异构片级交流活动和顾锋老师的区级公开课活动，获得了大家的好评。

（三）、科研

根据学校的工作要求，积极参与教科研活动，以提高自身的教科研能力，将自己的教学与科研结合起来，一起探索教育教学文章的写作和发表，为今后发展做好基础工作。每位任课教师完成了专业发展五项基本工作，包括课堂点评、教育叙事、报刊精华、教学反思、我的亮点，切实引领每一位教师高度重视自身的专业发展。

本学期顾锋老师的论文《鲜活的地理有效的教学》获市级论文鉴定b级，并获全国地理教学论文评比一等奖，论文《在初中地理教学中融入民族精神教育的探索》发表于区级刊物《进修与研究》20xx年第3期，教学心得《通过活用教材及时加“趣”增“鲜”》发表于中文核心期刊《地理教学》20xx年第8期，获嘉定区教学案例评比三等奖，《多变的天气》教学设计获全国中学地理新课程教研成果评比一等奖。吴立艳老师的《在40分钟外开辟有效教学“第二战场”》发表于《历史教学》20xx年6月上半月第11期，吴立艳老师的《历史教学中的取舍之道》发表于20xx年4月29日的《文汇报》。

园本教研工作总结篇4

(一)全组教师认真学习新课程标准，转变思想，更新观念，积极投身于课程改革之中，并把新的观念贯穿于整个课堂教学之中。用新的教育教学理念指导自己的教学。不断转变教师教学方式和学生学习方式。

(二)全组教师牢固树立“教学质量就是生命”的意识，持之以恒的坚持教学“六认真”，做好教学的常规工作。注重教学过程的管理，对每一章节的知识进行单元过关。关注后进生的转变，对不同学生采取分层教学。平等对待每一个学生，使不同学生都学有所获。并把思想教育贯穿于学科教学之中。

(三)年级组之间相互学习，共同提高，各年级老师经常一起讨论交流、相互听课。为大面积提高本科成绩奠定了基础。开学初，根据毕业班工作的紧迫性，在得到家长们的同意后，与家长们签订了补课协议书。

(四)积极配合学校工作，于四月上旬召开毕业班工作研讨会，六月对毕业班进行了模拟考试，并及时查漏补缺。对毕业班的教育教学起到了极大的推动作用。成功开展教学教研活动，老师们主动献课。并认真进行教学设计，特别是在本期学校开展的第二届教学节(周)活动中，本组全体教师积极配合，围绕新课程实施中的困惑和评价体系，学困生等问题，先在年级组内进行激烈的讨论，全组教师围绕本次教学节主题，《综合实践活动》研讨，群策群力出主意，定主题，从活动准备、试讲，到最后上课，给予了执教者大力的支持和帮助。文武三位老师所讨论课题《白色污染》《生活与电灯》《安全知识讨论与交流》得到了与会专家和老师的称赞。

(五)全组教师认真学习计算机知识，听取讲座，并把所学知识运用到教学之中。利用校园网站互相学习交流，充分发挥电教媒体对课堂的辅导作用。

(六)积极参加学校及上级组织的各种活动，顺利完成了“五、一”、“六、一”及运动会，“七、一”的活动，得到了社会的好评。

(七)全组教师各种计划、总结收集及时。做到开学有计划，期末有总结。并按计划予以工作，做到工作有条理性。

园本教研工作总结篇5

一、教研组计划执行情况和完成效果：

计划为指导，严格按照学期初指定的教研计划，认真钻研学校生态课堂模式，立足以学生为中心，以培养学生的创新能力、合作能力、进取能力为重点，更新教师教育理念，结合音美信息技术学科教学的特点，从实际的教学改革和教学的需要入手，与各教研组积极合作，大胆开展音体美信息技术与其他课程的整合的教学研究，并落实到平时的教育教学中去，切实提高教学质量，使每一位教师的教学水平都有相应的提高。

组织全组成员认真参加学校组织的各项教学教研活动。认真钻研教材、认真进行教学设计；严格执行教学进度计划，上好每一节课。组织全组成员积极参加教研活动，按时完成下达的各项工作。全组教师积极学习和探索，使学校音乐、美术、体育、信息技术教学水平不断提高。

二、教研组教学、教研活动中取得的成绩：

在定期的教研活动中，全组成员共同研究制定教研工作计划、教学进度计划、各兴趣小组训练计划、教学设计等，通过“说—听—说—评”课的形式，教师之间相互学习，共同提高，不断加强业务能力。

同时，结合我校乡村少年宫，开展丰富多彩的音美信课余活动，陈强老师的电脑动画兴趣小组，王洪雷老师的电脑网站制作兴趣小组，孙佰顺老师的书法、绘画兴趣小组，马园园老师的乐器兴趣小组，韩云成老师的陶艺制作兴趣小组，形式多样，内容丰富多彩。

在学校的支持下，我们还成功举办了白云湖镇明宏杯书法绘画比赛，成绩斐然，值得骄傲！

三、教研组教学、教研活动中存在的不足：

1、新课程标准是以目标体系为主，没有具体教学内容，包括教参也只是供参考。所有的实施方案都必须老师自己制定，所制定的教学计划还必须符合课程标准的要求。尽管前期做了大量的工作，但在实际操作中有些内容需要在以后计划中应重新调整，逐步适应新课程标准的要求。

2、新课程给我们提出了一个最大的难题，就是学生成绩的评定。新课程没有统一的评分标准，没有评分方法，改变了以往单一的、终结性、绝对的评价方式，向多元、过程性、相对性评价转变，对学生采用发展性的评价。在评价的过程中，自己感觉到效果不是很好，尤其是小组互评，有些同学带有感情色彩，不能公正的评价，自评差异也很大。有的能公正评价自己，有的较谦虚，对自己要求较高，有的则以不负责任的态度每项自评均为最高等级，很不合理，如何引导是以后要注意的大问题。

3、课堂教学实际如何适应新课程标准，体现新课程精神，在实际教学中存在一定差距，这也是以后我们教学的一个重点和难点。

四、新学期教研组有何打算：

俗话说：“要给学生一碗水，教师就必须是长流水”我组全体教师要继续学习课改理论、方针政策、课程标准，不断注入新思想、新观念、丰富理论知识，提高业务水平，把理论和实践很好地结合起来。

除了加强自身的学习外，要走出去学习外校的成功经验，在与同行们研讨中获益，充实提高自己，使之尽可能与课改同步，在摸索过程中探究适合本校实际的路子。让学生更喜欢我们的课。我们音美信教研组会继续努力，争取明年取得更好的成绩。

园本教研工作总结篇6

一个学期以来，我们组在校长室、教学处、德育处的领导下，以及各年级、各班主任老师的协助下，团结协作，努力工作，完成了本学期的工作，并取得了良好的成绩。

一、加强理论学习，进一步探讨了新课程理念。明确了目标，统一了思想，使学校体育工作顺利的开展，取得了一定的成绩，并在体育教学、体育活动和运动队的训练开创了一个新的局面。

二、积极开展教研活动。本学期的教研活动，改变了过去只讨论工作的现象，成为工作安排和研讨教学、教材、教法相结合的讨论会。会上，大家能敞开思想，积极发言，认真探讨各种问题，讨论中相互启发，各抒己见，最后达到共识。我们认为这种活动达到了统一思想，互相启发的作用，对体育教学工作有很大的促进，对个人的业务水平也是一个很大的提高。加强了集体备课的活动，各备课组认真讨论对课堂教学提高体育课的质量起到了一定的推动作用。同时抓好教案书写的质量，以保证上好每一堂体育课。

三、抓好全校学生的体质测试工作。认真执行《国家学生体质健康标准》按规定认真测试，认真记录、认真统计，优质、及时的上报国家数据库。并能够将学生的成绩档案及时反馈到体育教师和班主任以及学生的手中。

四、组织好第三届校田径运动会。由于本部田径场地刚维修好，在体育组和学校领导积极配合下开展工作，认真准备，无论是组织、编排还是场地器材的准备，组织认真讨论、分工明确，全员动手，相互协作。运动会安全、有序的进行。圆满的完成了这一新的组织形式的运动会，并积累了经验，得到了校方的肯定。

五、抓好大课间的活动。经过全校学生、教师的努力，大课间活动的面貌有了进一步的改善。特别是跳绳的组织，在德育处的指导下，有序进行达到了一定的效果。活跃了学生身心，增强了学生体质，加强了同学友谊，陶冶了学生情操，达到了预期效果。

六、组织校田径队、排球队。一学期来，体育老师充分利用业余时间，放弃休息，每天坚持训练。在县田径运动会中取得优异的成绩。

七、存在问题

要进一步加强学习，提高自身素质及修养，团结合作。教师要注重运动员的选拔，加强运动队的梯队训练，争取优异成绩。在过去的一个学年里，我们付出，我们收获，添了几分经验，也多了几分教训。今后我们将本着求真务实、锐意进取、勇于开拓的精神，在素质教育的探索和实践中再接再励，力求教研组建设日臻完善。

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