我叫xx，男，1965年6月生，1983年7月参加工作，现系县委办驾驶员。根据《国家公务员暂行条例》有关规定，本人连续工龄已接近30年，基本符合提前退休条件。鉴于本人患有心脏病，驾驶过程常出现胸闷等现象，现身体日渐不适驾驶工作，恳请县领导及组织人事部门能否考虑本人一贯敬业表现和高度负责态度，参照《中共县委县人民政府关于党政机关工作人员分流安排实施办法》(周委〔20〕32号)文件精神，请给予照顾办理提前退休，并按有关规定予以晋升3档职务工资，不胜感激!

2023年工龄认定申请书篇3

姓名，性别，出生年月，x年x月毕业于xx大学xx专业，x年x月——x年x月在x工作单位工作一年，x年x月考取x地区编制，现任x职务。

现申请续接x年x月——x年x月一年的工龄，望领导批准。

此致

敬礼！

2023年工龄认定申请书篇4

尊敬的领导：

我叫李宇，今年27岁，家住安徽省明光市，20xx年6月毕业于安徽工业大学外语专业，20xx年xx月——20xx年xx月在马鞍山建材网有限公司工作单位工作一年，20xx年6月考取安徽明光市公务员，现任xxxx职务。现申请续接20xx年xx月——20xx年xx月一年的工龄，望领导批准。

致此

敬礼！

2023年工龄认定申请书篇5

尊敬的领导：

我叫xx，性别x，出生于xxxx年xx月，xxxx年xx月毕业于xxxx大学xxxx专业，xxxx年xx月——xxxx年xx月在xxxx工作单位工作一年，xxxx年xx月考取xxxx地区编制，现任xxxxxx职务。

现申请续接xxxx年xx月——xxxx年xx月一年的工龄，望领导批准。

致此

敬礼！

2023年工龄认定申请书篇6

尊敬的领导

本学期我担任x班的语文教学工作，随着期末的临近，各项工作接近尾声，现将这本学期语文教学工作总结如下。

一、班级学情分析

本期我主要担任五年级x班的语文科教学工作。我班共有学生x人。其中男生x人，女生x人。虽然女生比男生少得多，但女生的学习习惯与态度要比男生好得多。部分学生勤学活泼，有浓厚的学习兴趣，课堂上积极思考问题，大胆说出自己的见解，有丰富的课外知识。大部分同学能友好相处，能遵守学校纪律，喜欢各种有趣的活动，有强烈的集体荣誉感，积极向上。但也有少部分学生因基础较差，思想波动较大，学习上不能严格要求自己，课堂上没有集中精力学习，没有很好的完成家庭作业，学习习惯较差。如x、x同学，学习态度也不端正。

二、努力学习，提高自身业务素质

本学期上级组织了“国培计划”，通过听里面老师的讲解，使我学到了不关于教学方面的知识，使的的教学水平有所提高。借鉴优秀的教学经验引申到自己的教育教学中，改进常规的教育教学方法，努力提高自己的教学水平。这是我下一段阶的目标。

三、认真分析学情，分类教学，提高教学效率

每一次学情考试，我都认真对班级x名同学进行分析，分类把握，分阶段性设定目标，解决各类学生存在的问题。为了上好每一节课，我课前认真钻研教材，结合本班学生的实际特点，采用分层的教学形式，激发各类学生的学习兴趣。创设轻松民主的教学氛围，鼓励学生踊跃发言。在学情分析时，我能够分析学生实际情况，实事求是，具体问题具体分析，做到因材施教。到目前为止，学生的学习成绩更上了一个台阶，学生的学习能力增加了不少。

四、开展语文综合实践活动教学，提高学生的知识积累

积极激发学生自己主学习的能力，结合教材里面的综合实践，引导学生搜集相关的资料，进行自主的学习，以提高学生的知识积累。

五、开展班级活动，丰富学生写作素材

“写熟悉的人、事、景、物，做到说真话，表达真情实感，不说假话。”这就要求同学们在写作的时候有事可写，有事实可写。我鼓励学生走进大自然，走进社会，注意观察周围的人、事、景、物，自主选择兴趣的题材写，写真实的事。

经过一学期的语文教学工作，我的教学水平有所提高，课堂教学方面也有一些进步。但也存在一些不足：

1、在教学过程中，对新教材理解、运用不够深刻。对教材内容有时把握不够，没能充分提高学生学习的积极性。

2、教学中，有时候没有把学生放在学习的主体地位。

3、个别学生学习语文的积极性不高，还没有养成良好的课外阅读习惯，后进生的进步不是很明显。

六、今后努力方向

1、加大科研促教的力度，能积极撰写一些质量较高的教学论文。

2、继续加强业务学习，提高自身的业务素质，不断更新思想观念，以适应新形式下教学发展的需要。

3、充分利用现代化的`教学手段，对课文的重点、难点进行教学，提高教学质量。