您下达的工作任务。在这个岗位上我弄出了很多笑话也让领导您费心费力，我不能在在这个岗位上在给领导。别人做岗位是：为领导减轻工作量，而我在这个岗位上是给领导您增加了我不能等着领导辞退我时我在走，您已包容了我这么多年，我要有自知之明我不是这个金刚钻就因早点退位让贤，我已在这个位置懒了年了，不能总是占着茅坑不拉屎，总是给领导。

公司现正，为了公司和个人考虑我也的去，为了能在已后为公司付出一份绵薄之力。

望领导您能再一次的帮助我、支持我、鼓励我。

调换工作岗位的申请书篇2

尊敬的领导：

你们好！

我是个刚刚二十出头的青年。对社会的认识很少，也不太怎么懂得生活的艰辛以及工作的重要性，所以因个人私事一气之下把工作辞了。辞了工作的这些日子里，我深深的反醒了自己。认识到自己已经不小了，既然已经踏入了社会，就应摆正自己的位置，调整好心态，为“大家”也为“小家”作出自己应有的贡献。

这段时间我也试着做一些其他方面的工作，可是最终还是觉得那些都不适合我。所以我想请领导再给我一个机会，让我重新回到我以前的工作岗位上。我保证在以后的工作中尽心尽责，把自己该做的和能做的工作做好，用自己的双手争取把我们的工作效率提升到另一个层次。

特次申请！

调换工作岗位的申请书篇3

尊敬的公司领导：

我是xx部门xx岗位的xxx，于xxxx年x月x日入职，并于xxxx年x月x日开始在这个岗位上工作，至今有x个月的时间了。

在这个岗位的工作中，我始终坚持努力工作、勤奋刻苦的工作作风，把每项工作都做的井井有条。

因为我非常热爱我们这个大家庭，热爱我们这个部门，我希望能够在这里得到长远的发展，所以我想了解公司更多部门的工作，xx部门是公司的主要部门，负责着公司的xx工作，我希望公司领导能够同意我前往这个岗位工作、学习，我决不会辜负领导对我的`期望，像在我现在这个部门一样努力、尽力的开展工作。

是否同意，请领导批示！

致礼！

调换工作岗位的申请书篇4

尊敬的院领导：

您好！

首先感谢领导能在百忙之中抽空审阅我的申请报告。

我叫xxx，于20xx年7月至20xx年6月份就读于喀什卫校，毕业后分配到塔什米里克乡卫生院， 20xx年1月借调布拉克苏乡中心卫生院工作， 9年来一直在乡中心卫生院妇产科认真工作。并在领导的关心和支持下使我热爱了本职工作，在单位服从领导安排，工作兢兢业业，认真负责，与同事们和睦相处，对待病号像对待自己的.`亲友一样能给予精心的护理和无微不至的关心，与此同时，也赢得了领导、同事们及病友们高度的赞许和肯定。我知道这些都是来自领导的关心和同事们的帮助。

因我父母年老多病，爸爸近五年来，因糖尿病，心脏病，气管炎……每年至少7，8次住医院，我母亲同样也是身体不好，也有多种病缠身，去年年末到现在己多次住院，现住县民族医院治疗，有两个小孩都需要人照顾。我的家住在托克扎克镇阿克巴格小区，由于现在住家距离单位较远，每天早晨6点多钟就得赶车上班，下班也是较晚才能赶到家，感到非常疲劳，力不从心。年事已高且多病的老人和孩子都得不到非常好的照顾。我爱人因工作需要去外地双语培训两年，他的父母也是年老多病，农民，由于乡镇工作性质的特殊性，工作千头万绪，所以根本没空照顾到家人，为了能更好的照顾老人和孩子，为了自己更好的投身工作，现特向领导提出申请，调到疏附县县医院工作，请领导考虑我实际困难给予批准，本人百倍感激！

此致

敬礼！

申请人：xxx

20xx年xx月xx日

调换工作岗位的申请书篇5

您好!

本人xx，男，xx年xx月出生于xx省xx县xx乡xx寨。20xx年7月毕业于xx学院的xx学院的xx专业，毕业后参加了xx省特岗教师招聘，并于20xx年xx月成为了xx县的一名特岗教师，被分配到xx中学参加教育教学工作。

在过去的一个多学期里，本人始终热爱教育事业，致力于教育教学工作，勤勤恳恳，认真做好各项工作，按质按量完成学校安排的各项教育教学任务。工作之余，本人不忘不断地提高自我，优化自我，完善自我，认真对待每一次学习、培训、考核，时时处处力求提高自身的'专业素养和科学文化素养。

今年回家过年，我看到了一个很糟糕的现象，村里的很多还没小学毕业的孩子厌学，不想上学，宁可出去打工，并且都是一批一批的，问起原因，多数都说读书难，特别是上课听不懂，所以学不进去，进一步了解时发现，不仅学生听不懂老师上课也难，原因在于现在我们村小学来了一批新老师，都是从外面来的，以前本村的老教师只有两个了，其他的搞后勤去了，这样一来双语教师缺少，对于偏僻的苗族山区孩子，从出生那时起就只学苗语，因为全村人的日常生活交流时也只用苗语，小孩直到上学才开始学汉语，这样对于从外面的老师上课当然吃力，学生学起来也难，再加上村里条件不好、民族风俗又重，所以很多从外面来的老师都不愿呆在那个地方。

我在xx小学读过书，在那里长大的，对那里的一切都很熟悉，能了解那里的民族风俗习惯也会说苗语，这样如果能回去我可以用双语进行教学，用双语上课不仅让学生易懂，同时也避免一些老师去那个地方不适，乡亲们也希望我能回去，学校领导也如此，且回母校教书也是我小时候的一个梦想。

我觉得一个人的意义在于你能找到一个适合自己的地方，并实现自我的最大价值，所以我申请调回xx小学，虽然我不能承诺以后能做得多好，但我会尽最大的努力去工作，希望我的申请能得到领导的批准，给我这个实现自己梦想和帮助孩子们的机会。

敬礼!

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