在活动开展过程中，大家不仅学到了关于端午节的有关知识，更在浓浓的节日氛围中，真正体会到传统文化的意义。我国地大物博、历史悠久，我们只是充分利用一部分传统文化对向进行教育，我们有责任去弘扬，而这个责任，就赋予我们下一代，让我们从传统节日教育做起，使我国的传统文化发扬光大!感受中华民族传统节日中折射出的浓郁的文化气息，不断激发爱国主义热情。

三、具体活动情况

(一)开展爱心粽子端午活动

在端午节来临之际，学校组织学生代表到敬老院，向孤寡老人进行慰问，赠送了端午节礼品，同他们一起包粽子，一起联欢，让老人们深切感受到学校对他们的关心。

(二)倡导健康防疫，开展除尘活动

古人把五月端午称作卫生月，广插艾草，抹雄黄酒，以免灾去病，端午节成了我国全民防疫祛病、避瘟驱毒的大节日。我校结合认真开展端午节除尘活动，倡导健康生活，净化学校环境。掀起讲文明、讲卫生的良好氛围。

(三)开展了端午节、诵经典、棋类比赛活动

学生利用经典诵读时间开展了经典诵读活动，全体师生踊跃参加，经过比赛选出了优胜奖一名、诵读奖二名。棋类比赛有五子棋、象棋、弹子跳棋比赛。通过开展活动，陶冶了学生们的情操，弘扬了中华民族优秀传统文化，激发了爱国主义精神自豪感，增强了凝聚力。

在本次活动中，我校充分利用传统节庆日对全校学生进行传统文化教育，掀起了倡导文明热潮，更是承端午文化精髓，扬民族传统底蕴，将传统节日于现代文明结合，既陶冶了学生们的情操又激发了学生们的爱国热情。

读端午节的心得体会篇2

20_年的x月_日是农历五月初五，中国的传统节日——端午节。为充分利用传统节日弘扬中华民族优秀文化，根据局有关活动通知精神，我校在端午节期间广泛开展了“我们的节日——端午节”主题活动。

我校围绕庆祝中国共产党成立_周年，以建设社会主义核心价值体系为根本，把爱国主义教育贯穿主题活动的始终，使广大师生在参与活动的过程中接受了爱国主义教育，增强了爱国情感，树立了报国之志，在校园唱响了共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好的时代主旋律。

首先，我校领导高度重视，派专人负责，精心策划，为活动的开展打下了坚实的基础。

其次，学校加强了宣传力度，开展丰富多彩的活动，营造了浓厚的节日氛围。我们通过少先队板报栏、红领巾广播站、国旗下演讲的形式，对我国的传统节日——端午节及其意义，做了大力宣传，充分弘扬中华民族优秀文化。各班开展了生动活泼的中队会，例如一年级的“什么是端午节”，五年级的“端午节与屈原”，六年级的“端午节诵读经典诗文”等，既突出了主题，又学到了知识，受到了教育，起到了预期效果。

通过我校主题活动的开展，使学生铭记的，不仅是屈原刻骨铭心的诗句，更是他矢志不移的爱国精神，不与奸佞小人同流合污的高风亮节。五千年的中华文明史少不了屈原，灿烂的中国文学史少不了屈原。屈原的精神是不朽的。不管时光如何变迁，他永远生活在岁月的长河里，永远铭记在人们的心中!

读端午节的心得体会篇3

有一种记忆，生长在灵魂深处，任岁月流淌，依然初心不改、无法忘记。因为那里，有父母的身影，有儿时的记忆，有最温暖的时光和最需要传承的东西。

——题记

又到端午节了，该是粽子飘香、菖蒲飘飞的时节。端午，这个行走了两千多年的节日，在盛夏焦灼的静待中，伴随着爱国诗人屈原抱石投江的故事、忠贞之士伍之胥千金报恩的故事和划龙舟、挂菖蒲、包粽子的习俗，再次走进我们的生活。

今年端午异常平静，没有划龙舟、没有包粽子，似乎连卖粽子的吆喝声也小了许多。今年端午，是妈妈离开我们后的第一个端午，再没有那么多规矩，再没有那么多唠叨，也再没有那么多热闹，依旧吃粽子、挂菖蒲、洒雄黄酒，却没有了妈妈的味道，一切显得那么平淡而寂寥。

一早起床，爸爸不再满街满市找寻新鲜的菖蒲，不再一脸期待地侍弄着大袋食材，筹划给家人做出些好吃的，而是默默地侍弄着他的花园菜园，侍弄着他和妈妈共同种下的花花草草，期待着永远不会同于以前的花开花落。“爸，我去买菜?”“你们买吧!”爸爸有些黯然，有些失落，就这样把原本该妈妈做的一切交给了我。我在爸爸的黯然神伤中接过了原本该妈妈做的一切。于是，我开始搜索记忆中的每一个端午，搜索它的每一处细节、每一个画面，生怕漏掉一处，那便是对母亲大人的大不敬了。

记忆中的端午，都是温暖的存在。少年时代，我们和好几户人同住在一个四合院里，每到端午，天刚蒙蒙亮，大人们便邀约着带我们到附近的山上割菖蒲，大人们四下忙活，孩子们就这山望着那山高野马似的满山遍野跑，玩到日上山头，全身脏得不成样子了，才拿着几根艾草、菖蒲回家。其实那时，大人们早已在门上挂好了艾草和菖蒲，孩子们的“战利品”无非是锦上添花罢了。艾叶四溢的清香中，妈妈总是把家人聚在一起，蒸包子、包粽子，一边劳动一边嘻嘻哈哈地聊着，那样的其乐融融让端午节成为春节之后第一个最令我渴盼的节日。食物通常是不等开饭便陆续上桌了，盐蛋、皮蛋、粽子、包子、鱼肉，看得我眼也馋、嘴也馋，但那时是轮不到孩子们的。每家每户都会先用这些食物祭祖，待缕缕白烟完全散尽，才开始吃饭，并趁此喝上两杯自制的雄黄酒，我那时总是寸步不离地守在桌子边，生怕少了自己那份。那时，妈妈总会看透我的心思，她总是非常严肃认真地对我说，“祭祖后才能吃，对老祖宗要恭敬!”于是，便不理会我，口里念念有词把家里的老祖宗们都请个遍，虔诚地告诉老祖宗们我家的近况，还许下岁岁平安、身体健康、学业进步之类的愿望。那时，我只能一言不发站在妈妈身边，“给祖宗们作揖、敬酒……”我一边听任妈妈“摆布”，一边好奇逝去的祖先到底有没有听见这些祷告，吃不吃得完这么多丰盛的食物?待这些程序完成，约摸10多分钟后，才开始吃饭。那时，妈妈会先用筷子蘸一点雄黄酒在我的嘴唇上，然后蘸一点涂在我的额头上、脸上、胳膊上、脚背上，据说这样就能避邪气、杀百虫、去百病。

午饭后，妈妈张罗着把艾草、菖蒲煎药水给家人洗澡，据老人们说，用正午采摘的艾草、菖蒲煎水洗澡，才不怕被蛇虫叮咬，岁岁平安。妈妈信极了这一点，所以每年端午不管再大的太阳，她都会到附近山上割艾草、菖蒲，采草药，每次晒得大汗淋漓脸颊绯红她也愉快之至。而后，平日里异常节俭的她会毫不吝啬地用大锅把草药煎上好几个小时，再用大桶乘上满满一桶，待水慢慢冷却后，督促家人挨个洗，她认为这样就能消除百病。妈妈对家人洗药水澡非常上心，但对于自己，她会等大家洗完后用剩下不多的水随便一冲，意思一下罢了。我那时很难理解妈妈的苦心，常常是三下五除二很快冲完了事，算是帮妈妈了一个心愿，而后便和院子里的孩子们野去了……那时，忙碌了一天的妈妈才会拿着雄黄酒，撒到屋里屋外每一个角落，消毒避虫……

到了中年，自己也作了母亲，才逐渐体会到妈妈的苦心，对家人的呵护、对孩子的期盼、对亲人们的思念……那时，便不再程序式地应和妈妈，而是虔诚地站在妈妈旁边陪伴着，帮着祭祀祖先，体会妈妈另一种方式的“孝顺”。

今年端午，我早早地起来，把一大把带露珠的艾草、菖蒲挂在门边，然后和老公顶着烈日满街满市地找寻雄黄，“一定要买雄黄吗?一定要喝吗?”老公疑惑地问我，在他眼里，我这个布尔什维克、绝对的无神论者不应该看重这些。“是。”我哽咽着，这是要买雄黄吗?这是要找寻妈妈的味道。老公或许看明白了这一点，便什么也不说地陪着我满街找寻。一元一包，红红的粉末，用最普通的纸包成小包，除了买的人变成了我，其他什么也没变，好一个“物是人非”!回到家，我依着妈妈以前的做法把雄黄泡在酒里，很快，酒被晕红了，酒杯都被染成了红色，像血一样红，让我有些不敢去触碰。吃饭时，我学着妈妈的样子，先用筷子蘸一点雄黄酒在儿子嘴唇上，然后蘸一点涂在他的额头上、脸上、胳膊上、脚背上，然后依着这样的顺序，为老公抹上，为爸爸抹上……我不知道该爸爸为我抹还是我为爸爸抹，但既然以前妈妈认为这样能避邪气、杀百虫、去百病，那我也就用这样的方式纪念妈妈，用这样的方式为家人祈福吧!

今年端午，再没有妈妈进进出出忙碌的身影，再没有妈妈带着我们包包子、包粽子的热闹，除了鱼肉、盐蛋、皮蛋等必需品，餐桌上少了很多菜，少了很多话，多了些许寂寞，多了些许冷淡。再没有煎草药水了，没有了那份心境，便似乎再难回到从前。

今年端午，除了粽子淡淡的清香在艾草的苦味中飘浮，还有我浓浓的思念在燃起的缕缕白烟中飘升，不知道离去的母亲能否感受到。“端午安康!”好多朋友的祝福伴随着微信而来，妈妈，您一切可好?

饭后，我终于鼓起勇气，端着那杯血红的雄黄酒，在房前屋后撒了个遍，一边洒一边回味往事，一边洒一边暗暗祈祷，我的家人安康顺遂!我的祖国繁荣富强!维系传统、传承文化中，愿一切幸福和爱都被传承、都被延续……

读端午节的心得体会篇4

去年的端午节。在老家，我舅舅参加了我们老家的赛龙舟。他是最后一名。他上龙舟之前，还给我们打了个招呼。赛龙舟开始了：舅舅将桨在水里划的水花四溅，也不顾头上的汗，就拼命的划。两岸的人民震天动地地喊着：“加油!”龙舟在不断的滑行。岸上的人们是人山人海啊!

到了比赛中间，大家喊累了，就静静地看着比赛，似乎无人在喊叫。但只有人在拍手。表弟们拍的手都红的要死。到了比赛中间，舅舅在的那艘龙舟速度减了不少，大概留在最后冲刺。可我估计应该冲刺不了，因为，龙舟只有划才可以游动，不划，就倒了下去。

比赛中间，也是很难划的，只能奋力地划。水花不断地溅到了各位选手的衣服上，只剩下“咚咚咚咚锵”的声音了。我们都停止了拍掌，等着比赛的结尾，突然有两条龙舟划地飞快，我舅舅所在的那艘龙舟马上在后面赶。两岸的人们开始快活地喊叫起来了。又是震天动地，喊的耳朵都“聋”了。比赛马上接近结尾，龙舟更是加快了速度，我舅舅所在的那艘龙舟，保持着第三名的速度。所有龙舟只奔目标，“咚锵”“咚锵”“咚咚锵”的声音敲响了。龙舟们到得了目标，我舅舅那艘龙舟是第三名，共有4艘龙舟，这个成绩还是相当的不错的。

读端午节的心得体会篇5

端午节是中国的四大节日之一，幼儿对端午节的印象只是吃粽子、挂香包、看划龙船，从来没有深入去认识端午节，本活动的设计主要是引导幼儿深入的去认识端午节。整个活动设计先从端午佳节的习俗切入，让幼儿去寻找端午节的起源故事，动手做香包，以及认识端午节是诗人节，诗人写了很多赞颂端午的`诗歌;进而让学生在吃粽子之余，关心一下自己，如何让自己吃得更健康，在看划龙船之余，也能体会一下团体同心的重要性。

看着孩子们一个个投入的样子，我想我们的活动是成功的。孩子们自己挑选材料，自己设计龙头，在装饰的时候，孩子们还主动合作，终于，在他们忙碌的工作中一艘艘龙舟成型了，孩子们爱不释手的拿着，还争相摆弄，嘴里还不停的说“我的龙舟最厉害了，要是比赛肯定得第一”。当然也有部分孩子由于时间关系还没有来得及完成，脸上有些许失望，但我告诉他们，我们可以在饭后、区域活动继续完成，所以孩子们还是接受了我的建议。选择孩子喜欢、感兴趣的活动就会收到很好的活动效果，所以我们要抓住孩子的心理，走进孩子的心灵，让孩子的愿望在我们的帮助和支持下得到实现。

读端午节的心得体会优质5篇相关文章：

读端午节的心得体会优质5篇