八年级的读后感6篇

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读后感是一种心灵的寄托,让我们与书中的世界相互沟通和交流,阅读能够拓宽我们的视野,提供更多的素材和思考角度,对读后感的质量有着至关重要的影响,以下是美篇巴巴小编精心为您推荐的八年级的读后感6篇,供大家参考。

八年级的读后感6篇

八年级的读后感篇1

这本书故事情节曲折,人物特征鲜明,具有很高的艺术成就。在大宋内忧外困的时期,出了一批英雄好汉,他们就是梁山泊好汉。俗话说,乱世出英雄,也许,就是天意把他们派下来拯救大宋的。

梁山泊好汉其实有很多优点的,比如说忠义、勇敢、团结等。忠义是梁山泊好汉的最大优点。他们始终都坚持忠义这个做人原则。而宋江则是他们的领军人物,他的忠义无人能比,在他被刺时,同伴们不想让他受苦,他为了尽到忠义,毅然地说不,甘心为国去死,他的忠义已经超越到不分敌我,连对敌人的头领,宋江也照样尽到仁义,亲自松绑、敬酒,好酒好菜款待,令人感动至极。

他们另一大优点就是勇往直前的性格和永不服输的精神。在劫取十万生辰纲这不义之财时,他们巧扮客商,酒中下蒙汗药,使押送的军士毫不反抗,就把这大笔金银送给了他们。在征集好汉们劫财时,没有一个人因为担心后果如何而不敢参加的。在官府追捕时,他们勇敢地冲上前线,为了自己的一腔热血和满膺愤怒战斗。因此,每一次的战争大局总是以梁山泊好汉告胜而结束。

当然,团结友爱也是他们的另一个优点。为了救出无辜受害坐牢的同伴,他们奋不顾身,努力地杀出一条血路,即使牺牲自己的性命也要救出被困的同伴。正是因为他们团结合作,所以才能无敌不克。梁山泊好汉并不是那么完美,但他们懂得互补其短。比如,在莽撞勇敢的李逵办事时,总会有谨慎的燕青相陪。他们会合理地安排各自的工作,尽其所能。他们把李逵放在陆军前线,把张顺放在水军前线。他们之间也有误会与不理解,但从没冷脸相见,总是心平气和的解决了。在李逵闹事后,他听到假宋江干出的坏事,便去找宋江。得知真实情况后,负荆请罪。正是因为他们的这种团结,所以才形成了牢不可破的集体。

我们应该学习梁山泊好汉,做一个忠义、勇敢、团结的人。

八年级的读后感篇2

如果你在船上航行,突然遇到恐怖的风浪,会不会害怕得大喊大叫?如果你独自一人被冲到荒无人烟的小岛上,会不会内心充满绝望?如果你亲眼看到人吃人,会不会被吓得惊恐万状?无疑,大多数人都会这样,但是,有一个人,他在遭遇上面所有困难之后,勇敢地站了起来,勇于同困难作斗争,他就是笛福笔下的鲁滨逊。

鲁滨逊是一个勇于探索,乐观向上的人,他抛弃了美好幸福的生活,选择了出海航行,他遇到了各种各样大风大浪:轮船差点沉没,被海盗奴役,当他好不容易逃出来的时候,命运偏偏不垂青这个年轻人,他被冲到了一个与世隔绝的荒岛上,而命运多舛并没有将鲁滨逊打到,他很快学会了在岛上生存,他用勤劳的双手建造出了属于自己的世外桃源,他还交到了一个忠实的仆人和朋友“星期五”,他用自己的双手将孤岛改造成了一个美丽富饶的岛屿,自己也成为了一个大富翁。

然而,他的收获是成长,他在孤岛上,学会了不少东西,经历了不少灾难,而他也在困境和灾难中成长。生活中,我们会遇到许许多多不如意的事情,会遇到各种大风大浪,我们是否要学习鲁滨逊乐观向上,不被困难打到的品质呢?

最后,我愿同学们不要像温室里的娇花一样娇气,这样,我们永远都不会成长,都不会成长……

八年级的读后感篇3

哈喽!大家好!没错,又是我——海洋。这周我给大家推荐的书目是《鲁宾逊漂流记》。下面,跟我一起去走近它吧。

这本书的作者是笛福,他1660年出生在英国伦敦一个小油烛商人的家庭里。当时正值英国阶级革命时期。笛福从学校接受了中等教育,但他不愿遵从父亲的命令成为一名牧师,而是当上了内衣经销商,也经营烟酒和羊毛批发。他还着手出口贸易,曾游历过西班牙、法国、荷兰、意大利等很多国家。二十多岁时他就成为了一个成功的商人。到了1692年,笛福经商破产,负债累累,为了养家糊口,他东山再起。从事过多种职业,59岁时开始创作小说。

这本书主要讲了主人公鲁滨逊传奇的一生。出生富裕家庭的鲁滨逊,不顾父母的阻拦,离家出走去航海,他的第一次航行遇见了大风暴,但是爱冒险的鲁滨逊再次出海,他的这次非洲经商者获得了很大的成功。当他再次自信满满的踏上航程时,不仅货物被劫,就连自己也一下子由一个成功的商人,变成了奴隶。之后他偷了主人的小船逃走,逃掉了巴西,他开始经营种植园。但爱冒险的他,又不满足于守着自己的种植园,鲁滨逊又再次出海。航行途中遇到了风暴,船上的人全部遇难了,只有鲁滨逊活了下来。他被困在了一个孤岛上,他经过最初的消沉后,开始努力探索小岛,以非凡的毅力和非凡的智慧,在小岛上生存下来,并一步步的完整的生活。

不可质疑,作者与主人公很像,作者简直是描述了第二个自己,他们两个共同拥有的冒险精神使我敬佩。这种精神值得我们敬佩和学习。

在我们面对困难和危险时,我们不正是需要这种冒险精神,过人的毅力,才能让我们在任何时刻,任何情况,任何环境下克服困难,时刻充满劳动热情。而这智慧和勇敢也是绝不可失的。

读完这本书,让我热血澎湃,我也好想像他们那样去探险,去克服一个个困难。

八年级的读后感篇4

?水浒传》看了一遍又一遍,仍是看不厌。

施耐庵老先生是如此擅写男人的戏,兄弟之间的忠义让他刻画得淋漓尽致,可水浒也不单只是一部男人的戏,里面的爱情篇章以令人啧啧嗟叹。

武松和玉兰得感情给人感觉是微妙的,二人相识后一直兄妹相称,兄妹相待。但玉兰的温柔体贴怎不会使得终年漂泊的武松感到温暖,寄人篱下的玉兰又何尝不想有这样一个哥哥相偎相依。可玉兰又是如此渺小,在强大的恶势力面前无力又无奈,非但不能保护自己心爱的人,还成为至他于死地得梭镖。当武松的朴刀刺入玉兰的胸膛,可以想象玉兰心中是多么幸福,这是她朝思暮想的最美的结局。不知武松会不会流泪,当然这不是玉兰所求的,但刀咣当落地时,是谁的心也碎了一地?

若说武松杀玉兰时仍心怀不忍,可杀死其嫂潘金莲时时如此决绝。潘金莲和西门庆的恋情,众所周知是算不得光亮的恋情的。但有一点不知大家想过没有,这场是是非非之中有一个人是动了真心的,那便是潘金莲。只是她太傻,她押注没押到好男人,却还为这薄情的西门庆犯下了谋害人命的大罪。她像一个失败的赌徒,心灰意冷的潘金莲不禁破灭了关于美好爱情的希望,更失去了赖以立命的武大。她该如何活下去,谁也不知道,施老却有办法。好吧,那就让武松割下她的头颅吧!说句题外话,现在看来,书中的武松确实像一个杀红了眼的冷血,做事方式极端,杀人如麻。可老百姓仍是喜欢他,尊崇他,认为他是大英雄,这也不难理解。潘金莲命途多坎,内心孤独无助。玉兰身份卑微,受人支使和蒙蔽。她们这种软弱可欺的代表,以及那些为富不仁,掌权欺人的恶势力代表,在施耐庵老先生的眼中是容不下的。所以便有了披头散发的武松手起刀落,扫尽污浊,于作者于读者倒也心神快哉。

施老也是懂得浪漫的,在他的笔下一共促成了两起姻缘,王英和扈三娘,燕青和李思思。且说王英和扈三娘这对夫妻很有意思,女的美若天仙,男的却身材矮小,其貌不扬。谁看谁不说好一朵鲜花插在牛粪上。但施老先生却觉得有意思,前后铺陈,飞沙走石的越写越带劲,临入洞房还特意给他二人安排了一场打戏,龙飞凤舞,好不精彩!而最后王英和扈三娘一同喋血于马蹄之下,情深意切的描写使人涕零,而这,又是施老自己对王扈爱情的肯定和升华。燕青和李思思是唯一活着的一对情侣,但东山已崩,沧海茫茫,只剩两情相依依,溘血心头……

写一个不懂爱情的人的爱情是颇有难度的,但施老却把我的如此到位。黑铁牛与庞秋霞的爱情便将一种单相思的模糊感觉写的一触千层纹。铁牛与庞妹子初遇时,不识她是女儿之身,二人逃难时还共骑一马。分手时铁牛知道了真相,方才所讲的那种千层水纹的感觉开始滋生,但分手在即,只得一个向北一个向南。又相见却是刀马相交,阮小七一刀劈下去,随着庞秋霞倒在血泊中,李逵心中那仅有的一点暖橙色消亡了。这场爱情是如此的朦胧与平静,恐怕黑铁牛李逵本人也爱的不那么理直气壮,可人心中那细小的部分受到伤害,又怎不让一个血肉之躯歇斯底里的痛。

沧海桑田,风流远去,善恶美丑,这一切也都早已付之笑谈。水浒是一部男人的大戏,将儿女情长这些柔软的情愫糅合在内,不求感天动地,但求使人阅后心头一颤,也就足够了。

八年级的读后感篇5

这篇文章的主角并不是一位大家都熟知的英雄人物,而是一个无名无姓、普普通通的划船老人。他的工作既平凡又重要:运送食物、接送干部和伤病员到村里,全靠这只破旧的小船。一次,老人护送两名女孩儿到村里去,谁知,其中的一名女孩被日本鬼子击中了,老人痛苦地自责。他要完成自己对那个女孩的承诺,“他们打伤了你,留了这么多血,等明天我叫他们十个人流血!”。第二天,他立刻将十几个日本兵引到芦花荡去,与他们斗智斗勇,最终把日本兵全部歼灭。

看完后,我心里不禁为之一震:这位老人,他既是凡人又是伟人。他平凡在只是个运物载人的老船夫;但他伟大在诚实守信,有勇有谋。

他先把新鲜的莲蓬放在船头,借此来引诱那些在河里游泳的日本兵。日本兵看到新鲜的莲蓬,立即朝老人那里游过来。紧接着,老人假装很慌张,赶紧撑着船向前划去。可是船突然就停滞不前,原来到了大铁钩的埋伏区。要是那些日本兵再注意一下水里有没有障碍物的话,或许也就不会被活活淹死。可是他们的心里只想着:快些吃到这清爽香甜的莲子。所以,这些日本兵最后全都吊在大铁钩上。这时,老人“唰”将竹篙举起来,“啪啪啪”地打在日本鬼子的头上。不一会儿,那些日本兵全部死了。老人在完成了他对女孩的承诺之后,也满心欢喜的回去了。

这位划船的老人利用日本兵爱吃莲子,但却又不常吃的弱点,击败了他们,为那个受伤的女孩儿报了仇。这位老人是个有智慧的人,是个有血有肉的硬汉! 他没有名字,是个无名的英雄!

家长点评:小作者笔触生动形象,将人带到了那个意境中。将老人的朴实,勇敢和智慧都表现的淋漓尽致。感想也有自己独特的想法。

八年级的读后感篇6

你听过杨树唱歌的声音吗?你听过小猫走路的声音吗?你听过小雨滴淅淅沥沥的落到地上的声音吗?

也许你会说:“这都是想象出来的,怎么会听出来呢?”那么我再说得清楚一些。

你总听见过开铅笔盒的声音吧?当游人们欢笑,当吵闹的喊声在你的身边,当狂风吹到窗户当闹钟在你的床头响起,你总该听到些什么了吧?

你总听过走路的声音吧?当妈妈穿这高跟鞋走在地板上,当你不听得上楼下楼,当你在踢毽子,你总该听到些什么了吧?

只要你的耳朵能够听,从你出世的那一天起,你就开始在听了。你听见妈妈开窗户的声音,爸爸冲咖啡的声音,爷爷说话的声音,听见开灯、接水、削苹果、电话铃的声音。你很快就会懂得,每一种声音,都代表了不同的意思。从声音里,你逐渐熟悉了你身边的世界;在声音中你会不断的成长。

但是,当你一天天的长大,当你熟悉了这些声音后,不知不觉中,你就会逐渐失去对听的兴趣,你不再像小时候那样用心得去听身边的各种响声了。有一些声音你没有听见,就好像他们发出是你的耳朵关闭了似的。

别让你的耳朵关闭,在寂寞的时候听一听音乐,在尽情的'夜里听一听窗外有什么声音发出;在无聊的时候,看一看你从来没有看过的电影或短片……

你还可以做一些声音的游戏,吃几个硬硬的糖果,唱一首美妙的歌曲,冲一杯好喝得高乐高,感觉一下是什么声音。用手拍拍桌子、铅笔盒或台灯,那们的声音有什么不一样?

用心去听吧,你一定会听见的,然后你会微笑,你会感叹:我们的这个世界多么丰富多彩呀!多么美妙!

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