火灾的心得5篇

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记录心得是自我审视的过程,帮助我们在每次经历中汲取宝贵的经验,定期回顾自己的心得,能够帮助我们保持持续的进步,下面是美篇巴巴小编为您分享的火灾的心得5篇,感谢您的参阅。

火灾的心得5篇

火灾的心得篇1

开心的一天,今天是军训的第四天,虽然只是军训的三分之一而已,但给我们的感觉还是痛并快乐着。不知从何时开始,感觉军训的时间越来越少,感觉就像副营长所说的,其实军训的时间不长,没有大家所说的剩下8.9天,而是只剩下三天。军训,痛并快乐着。

学校为了加强我们对消防的认识和知识普及,在今天早上,组织我们进行消防技能的学习。通过早上的学习,我明白了学校组织这次学习的目的是让我们在面临火灾时能可以更好地、冷静地去面对消防突发事件。活动中,我一开始是抱着好玩儿的心态,但随着几次的转场练习,我发现,其实,这并不是玩的,若真的发生了火灾,那可真是会要命的!火势是那样的凶猛,无疑,面对着真真切切的火时,我们表现的是害怕,是紧张。当我看到消防练习失败的同学时,才明白教官的`那句话:“你越怕它,它就越容易吃了你!”所以在这一环节我学到的是:即使生死攸关,也不能自乱阵脚,要冷静,从容面对。

命运当前,安全责任大于天,生命承可贵,在生命面前我们要重视自己的责任,而不是用玩的心态去面对。在今天的消防学习中,我不仅领悟到了生命的可贵,面对困难要从容镇定,还学到了逃生技能的方法与消防常识。例如:在面对什么样的火势要使用什么样的灭火器;灭火器分几种;怎样使用灭火器等等。

或许自己在以后遇到大火时并不会像今天那样勇敢淡定,但我觉得万事走到尽头还是会改变的。

感谢军训让我了解到消防的重要性,让我明白那么多,感谢教官的教导,让我懂得如何使用消防器材,让我懂得了如何更好的爱护自己!

火灾的心得篇2

宿舍发生火灾的原因随着教育事业的发展,办学规模的逐年扩大,学生人数成倍增长,宿舍设施与学生供求矛盾愈加突出,相当数量的宿舍已“多功能”使用;随着人们生活水平的提高,各种电器已进入宿舍,学生生活、增多,可燃物也随之增多,不明显增多,管理难度加大。

宿舍发生火灾的原因主要有以下几点:纵观高校火灾成因,尤以突出。

不安全用电、乱拉乱接电源线,电线老化,违章使用,使用不合格电器,电器长期处于运行或等直接导致了火灾的发生。

综合分析高校发生的'主要原因如下:

一、私自乱拉电源线路违章乱拉、乱接电线,容易损伤线路绝缘层,引起线路短路,从而引发火灾事故。

二、违章使用高校的建筑物、供电线路、供电设备,都是按照实际使用情况设计的,在宿舍内违章使用,如电炉、电饭锅、电吹风、电热杯、热得快等,使供电线路过载发热,加速线路老化而引发火灾。

三、使用电器无人看管,人走不断电

四、定时供电或因故障而停电引起火灾

五、用电线路短路引发火灾

实践证明,常见的电器设备引起的火灾,如果使用部门或使用者了解必要的消防常识,提高消防意识,火灾是完全可以避免的。

因此,我们每一个人都要自觉遵守国家的法律法规和学校的各项规章制度,积极地预防,采取有效措施整改各种安全隐患,共同创建一个安全、稳定、和谐的学习和生活的环境,为“平安东大”“和谐东大”的创建做出我们应有的贡献。

火灾的心得篇3

森林是人类生存环境不可缺少的组成部分。保护森林也就是保护人类自己保护森林、造福子孙有益当代的千秋大业。然而森林火灾又是森林最凶恶的敌人森林防火、人人有责。为了提高每个人的森林防火意识,增强每个人的森林责任心,我们应该加强森林防火宣传。根据县教育局《关于开展森林防火教育的通知》的通知精神,我园开展了森林防火“五个一”宣传教育活动现总结:

1、把安全教育融入学生的日常生活中。动之以情晓之以我们面对的是一群初中学生,他们年龄小控制力差,对他们讲大道有时也不能解,于是我们就通过在实际生活中碰到的、见到的、听到的并通过各种途径搜一些有关森林安全方面的信息、图片资料等让学生们观察讨论说说自己的看法讨论并总结应当注意什么。

2、把安全教育融入到教学活动中,牢固树立学生的安全意识。开展以“森林防火、人人有责安全知识在我心中”为主题的话动,每个班教师都认真编写“森林防火”活动教案,对学生进行森林防火的安全知识教育教学系列活动,讲述森林对人类的贡献及森林火灾的严重危害,让学生了解防火知识明白防火重要性,让森林火灾教育走进心间。另外我园还出了一期关于“森林防火”的黑板报。挂了森林防火标语如“进入林区、防火第一”;“森林防火、人人有责”;“一点星星火、能毁万亩林”;“谁放火、谁坐牢、谁失火、谁坐牢”等警示标语为学生创设一个良好的物质教育环境。

3、向家长做好宣传工促使家庭教育一致性。家庭教育尤如一车两轮只有同向同步前进才能使安全教育真正落到实处,我们写了致家长的一封信向家长宣传“森林防火”等方面的知识让家长也重视对学生进行安全知识教育达到教育一致性努力,在全社会营造“森林防火人人有责”的浓厚氛围。

总之我们要把森林防火项工为一个艰巨而复杂的任务来抓形成“人人讲安全时时讲安全事事讲安全”的良好氛围。

火灾的心得篇4

为了进一步提高我校师生的火灾应急处置能力,增强消防意识,普及消防知识及使用消防器械的技能,10月11日早上,总务处在学校操场前举行消防灭火演习活动,学校全体师生参加了此次活动。

演练前,学校后勤准备了燃烧的明火道具。

活动开始,保安队长现场讲解了手提式干粉灭火器的正确使用方法。

学校保安示范手提式干粉灭火器灭火。

随后学校教师进行现场灭火演练。

高年级学生在保卫人员的指导下使用灭火器进行现场灭火演练。

全体师生现场参与灭火演练。

通过此次灭火演练使我校师生掌握了基本的灭火技巧,提高了消防安全意识,同时,呼吁更多师生关注消防,为创建和谐平安校园奠定基础。

手提式干粉灭火器使用要点:

1、在距离起火点3—5米左右处,放下灭火器,在室外使用时,应占据上风方。

2、使用前,先把灭火器上下颠倒几次,使筒内干粉松动。

3、先拔下保险销,一只手握住瓶底,另一只手用力压下压把,干粉便会从嘴喷射出来。

4、用干粉灭火器扑救流液体火文时、应从火焰侧面,对准火焰根部射,并由近而远,左右扫射,快速推进。

5、用干粉灭火器扑救固体物质火交时应使灭火器嘴对准燃烧最猛烈处,左右扫射、并应尽量使干粉灭火剂均习地西在烧物的表面。

6、使用干灭火器应注意灭火过程中应保持直立状态,不得横卧或颠倒;同时注意防止复燃,因为干粉灭火器的冷却作用甚微,在着火点存在着炽热物的条件下,灭火后易产生复燃。

火灾的心得篇5

为了建立有效的防范和处理火灾事故的工作机制,增强幼儿在遇到火险时逃生、自救能力,20xx年3月28日上午9点30分,我园成功进行了消防疏散演练活动。演练中,从火警警报响起到幼儿老师全部从教室撤离到校园安全区域,历时4分钟。整个演练过程做到快速、安全、有序。

这次演练活动的成功,与园长对疏散演练活动进行周密部署,与师生严格按演练方案进行实地消防疏散演练是分不开的。

1、为进行这次演练活动,我园成立了以园长为组长的消防疏散演练领导小组,确立了“安全第一,确保有序;责任明确,落实细节”的演练原则。

2、演练前,园长召集了全体教职开了预备会,告知演练的时间、内容及要求,让所有的老师进一步明确演练要求、明白演练责任,并做好演练宣传,确保演练万无一失。

3、3月28日上午9点30分,实地疏散演练准备阶段开始,各工作人员到位,各班主任到班里进行宣传并组织幼儿进行快速演练和让幼儿园明白撤离方向、撤离路线、撤离到区域,为快速、有序、安全撤离作准备。

4、撤离演练准备工作做好后,随着园长鸣响火警警报信号,参加演练人员各就各位,各班幼儿用手帕或衣袖等捂着口鼻,快速有序地按指定路线“逃生”,老师带着本班幼儿有序地疏散到指定安全区域。整个撤离演练历时分钟,做到了快速、安全、有序。

5、演练结束后,各班按指定的返回路线,安全有序地返回音乐室观看相关消防知识的录像。

活动结束后,各班班主任针对此次演练活动作了总结并对幼儿再次进行了相关的消防教育。

这次消防演练活动增强了师生的消防安全意识,对普及消防安全知识和提高学生自护自救能力起着重要的促进作用。另外,通过这次演练活动,也提高了师生应对例如地震等地质灾害的应变能力。

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