记得那是在上一年级一次测试中，我的数学得了85分。当我高兴地把卷子拿回家让妈妈签字时，可妈妈并没有立马看我的卷子，也没在卷子上签字，而是跑到隔壁我的同桌家，一看同桌比我高了十几分。她的脸色顿时难看起来，揪着我的小辫子便向我发起火来，说我为什么比不上邻家的孩子，说我总是不像邻家的孩子那样争气，尽给她丢脸，让她失望。那时的只我知道妈妈因为我没有考出好成绩，得到高分数很生气。听外婆说妈妈小时候想上学，但是因为家里穷，一直都没走进学校大门，一天书都没读过，所以她让我们一定要好好地上学，做个优秀的学生，争取每次都能考到好成绩，这样她再辛苦都很值得的。另外妈妈也是一个争强好胜的人，干什么事都不愿落在别人的后面，我不高的分数让好强的妈妈在别人妈妈面前没面子，自然妈妈很生气。

从那以后，在每次考试中我是那么的担惊受怕，做试卷时我是小心再小心，做完的卷子检查再检查。虽然我做的那么精心，可有时分数还不高。不高的分数动不动就惹来了妈妈的批评和无休止地指责。再后来我的成绩就下滑了，我对自己失去了信心，妈妈也对我失去了信心。当我把考的不好的卷子再次地拿到了妈妈的手里让她签字时，妈妈也不再对我发火了，我心里明白妈妈是对我的学习彻底失望了，妈妈不在说教我了，可我的心里比她对我打骂还难受。

哎!如果没有考试，那该多好啊!如果没有考试，我们这些当学生的在心理上该有多轻松啊!

真希望爸爸、妈妈们、老师们整天不要拿考试来吓唬我们，更不要用分数这把尺子来衡量我们，我们不愿让一张张测试卷困扰着我们，我们还是孩子，我们应该是无忧无虑的。

我的根我的魂作文篇3

每当到了9月10日这天，我都会想起我的老师——郑老师。她是我们的第一位语文老师，也是从1年级带到我们3年级的老师……

今天是个开学的日子，一走进校园，就闻到了一股熟悉的味道。啊！是郑老师，还有郑老师家的elina。郑老师对我笑了笑，问我：“凌薇来的真早，是来值日的么？”

我羞涩的笑了一下，回答道：“不是啦，是老师让我们早点来学校的，因为老师要讲重要知识点。”

“原来如此啊，那我先走了。对了，一会你去一下二楼的办公室，我有礼物给你。”

“郑老师还给我带了礼物么？那谢谢了。”

“毕竟教过几年，熟悉嘛，去教室吧。”

来到教室，同学们已经都在听课了。老师骂了我几句，还说我根本就不听老师的话，真是堕落！一听到“堕落”这个词，我的眼泪啪嗒啪嗒地掉了下来。

谢谢郑老师的3年教诲！我永远不会忘记，因为是我的第一位语文老师！

我的根我的魂作文篇4

有人喜欢亭亭玉立的月季花，有人喜欢娇艳欲滴的玫瑰花，还有人喜欢千姿百态的荷花，而我喜欢傲雪欺霜的梅花。

在寒冷的冬天，当大地披上了银装素裹。有一种不畏严寒而在凌冽的寒风中挺立的姑娘----那就是梅花仙子。

它褐色的枝干弯曲盘旋，一片片火红的，白的花瓣，一丛鹅黄色的花蕊，组成了一朵朵娇俏玲珑的梅花。有的花瓣开了两三瓣，就像害羞的小姑娘偷偷地露出的脸，有的花瓣全开了，就像美丽的蝴蝶落在枝头，还有的还是含苞待放的小花苞，好像喝饱了露水要涨开似的。

当你走进它时，空气中弥漫着淡淡的清香。让你深深地陶醉在那芳香中，无法自拔。这让我想起了宋代诗人王安石歌颂《梅花》的诗：墙角数枝梅，凌寒独自开，遥知不是雪，为有暗香来。

梅花的坚强品质，在我们的生活中让我想起了我们的边防战士，他们不畏严寒酷暑保卫祖国，我们的白衣天使不畏艰辛守护着我们健康，还有许许多多这样的人。我也要像梅花一样，学习它坚强的品质，不畏艰辛勇敢面对困难。

我爱梅花，更爱它坚强的品质。

边婷婷老师评语：

以优美的排比句式引入喜欢的梅花，不仅突出了梅花凌霜傲雪的品质，而且淋漓尽致的展现了对梅花的喜爱之情。全文字里行间，仿佛都在散发着梅花高贵品质的香味。

我的根我的魂作文篇5

我的心愿，我希望我是一个心地善良的人，以最纯洁高尚的心，对需要帮助的人，伸出援手。虽然我知道，要完成并不是件容易事，要实现心愿，我该小细节做起，例如；帮助有困难的同学，捐钱给基金会做善事......等。除此之外，还要时时刻刻希望别人好，默许每个人都能过着幸福快乐的生活。

我的心愿，我希望我能以最优秀的成绩，当上全班第一名。有时总觉得这心愿像天方夜谭，再怎么努力也是遥不可及，但真正做起来，却又觉得这个梦想就在伸手可及之际。这个心愿，自从入学时，就犹如深深扎根于我脑海中的种子，然而，总因为我的能力有限，而迟迟无法萌芽。或许，我上课时该更专心听讲；或许，我下课后该更频繁的复习；或许，我平时就该加倍努力读书。也许，这样心愿就会成真。

我的心愿，我希望我是一个人见人爱的学生，一个受欢迎的人气王。自入学以来，我的人际关系总是平平，看着被许多同学围绕的“人气王”，心里满是羡慕，多希望那个人气王是我。为了实现这个心愿，我观察了好久，才逐渐了解，他的脸上一天到晚，总漾着阳光般的微笑，跟他聊天的时候，总有愉悦的感觉。或许，当“人气王”的关键，是在于自己给别人的感觉。我想，我该变的“阳光”一点，也许，这个当人气王的心愿，将有成功的机会。

我的根我的魂作文篇6

今天的作文课我们又玩了一个游戏，叫“我是你的脸”。

钟老师先给我们看了一些图片，每个图片里的人都有自己的表情，有一个图片是姚明又哭又笑的表情，有一个图片是杨阳洋不高兴的表情，有一个图片是《龙猫》里的.那个小女孩生气的表情……

然后钟老师让我们同桌两个人一人做表情，一人模仿另一个人，然后全班同学都按照钟老师说的去做了。

我们模仿了一会儿，钟老师就挑了一对同桌上讲台表演，那对同桌是胡越和杨静怡。

胡越先做了一个表情让杨静怡模仿，胡越做的表情是眼睛向上看，头稍微有点低，嘴巴是bie的。杨静怡模仿地很像，钟老师表扬了他们之后就让他们回座位了。

胡越和杨静怡回座位后钟老师就又请了黄山和刘海pei上讲台，黄山做的表情跟胡越做表情差不多，刘海pei模仿地也很像，还有的同学说他们像jiang尸，然后他们就回座位了。

这节课我们玩得很开心，最后就放学了。

家长意见：

整体上整个过程叙述得较为详细，对活动过程有全面描写，但缺点也正在于对于无关紧要的过程过描写过于繁琐，就“回座位”就写了3次。

对于表情有一定描写，但尚不够生动、形象。

缺乏自己的感受和想法。

我的根我的魂作文篇7

近几日太阳公公持续发威，人行道上一把把的太阳伞、一副副的太阳镜和正午时分准时“空山不见人”的大街，都一声声的道出了人们在太阳的“霸道压迫”下发出的无声抗议、无奈叹息。而对于我们这些未满十三十二出头的初一新生们，更无奈的还在后面。

我原本还在好好的睡觉，做着我痛饮芬达的好梦，结果这一瓶到手的芬达瓶盖还没有和芬达分家，就被我那亲爱的老妈一个狮子吼给吼了出去：

“快！起！床！”

我也鲜少有一个尽我意的觉，突如其来的阳光让我拧了拧眉，懒懒的翻了个身用被子蒙住头，闷闷地问：“起床干什么？”

“军！训！”

啧，又来一个！要是再赖下去，耳朵被震聋也不一定。我像触电一样把这种微带家暴色彩的暴力想法给甩出脑外，立马把头上的被子扔了，拽起衣服就往头上套，还不住的在心里犯嘀咕：瞅这狮子吼吼得，母上大人果真不是盖的。直到刷完牙用冷水刺激了我的脸以后，我才幡然醒悟是什么让母上今天这么激动——军训！军训啊喂！！真的是……真的是……欲哭无泪啊有木有！！

艾青说：

为什么我的眼里常含泪水？

答曰：

因为我对这土地爱得深沉。

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