班会进行得很顺利，终于轮到我吹小号了，我赶紧从座位上站起来，将我炫耀的小号放在嘴边，认真地吹起来，我选了一首我最熟悉的曲子，本以为自己可以表现得很好。可是，在我表演的同时，那个可恶的所谓“紧张”的词突然闯入了我的心窝，我怀疑中间有几个音符出了差错，真是糟糕，我立刻羞愧地把头埋了下来，双手颤颤地扶着小号，眼睛直盯着冰冷的地面。我想大家一定会说我吹小号吹得很差，但让我惊讶的一幕发生了，教室里居然响起了雷鸣般的掌声，我最终还是吹出了一首优美的曲子，我也为自己鼓起掌来。

所以，我们都要学会为自己鼓掌，不要害怕失败，相信自己在掌声中能越来越坚强、自信和优秀！

为谁鼓掌作文400字篇2

我成功了这不，我又在为自己鼓掌了。记得是我参加市里举行的一次游泳锦标赛的事，那天，我早早地起了床，来到了体育场。还好，没有点名呢！来的人可真不少。

百米仰泳丙组到点名处点名！唷！点名了。我拿着身份卡，顺着人流往前走，挤来挤去，最后，终于到达了点名处。我把身份卡交给了负责点名的阿姨，阿姨逐一点名。

过了好久，才给丙组人马点完名。我们随工作人员进了场。我一进场，呆住了。一些大哥大姐姐已经开始比赛了。泳池里的运动员英姿焕发，在泳池里轻快地游着。我可以吗？我有些忐忑。百米仰泳丙组准备！广播员略带磁性的囗令声使我回过神来，各就各位我忙作好准备，可脑子里一片空白，预备叭枪声传了老远老远。我马上跃入水中，两只手奋力摆动，像梭子似地向前游去。泓睿加油，泓睿加油！岸上，朋友们在为我呐喊助威。我使出了平生力气。拼！拼！拼！我的.脑子里重复着这三个字。我看看两边的浮标。二十米！十米！五米！到了！我靠在岸边，喘着粗气，环顾四周。啊！只到了一个人而已，我得了第二名！我情不自禁地松开了手，在水里鼓起了掌

我成功了！刚上岸的我大声吼道，心里像吃了蜜一样甜。我为自己鼓掌！！！

为谁鼓掌作文400字篇3

人生处处有掌声，有令人感动的鼓掌；有让人肯定的鼓掌；有令人心潮澎湃的掌声。在掌声中，我们更加自信，更加坚定地前行。

那一天，我和妈妈满怀欣喜去大剧院看舞蹈表演。许多著名的舞者都在里面尽情表演。一个个的舞姿都那么的婀娜美妙。可是到最后一个表演时，有一名舞者被同伴不小心绊倒在舞台的'大音箱上。我看呆了！她的丝袜破了一个大洞，里面流出血。伤口的边缘有青一块紫一块的伤疤。我看着并捏了把汗，想:这伤口那么痛，她肯定会下台吧。

可是现实不如我所料。只见她用手轻轻地拍了拍大腿，用右手放在完好的右大腿上。借着力、屏着气、深呼吸，艰难地站了起来。接着，她也毫不放弃，将完好的腿往后一侧，挡住了受伤的腿，又将失意的苦恼抛到九霄云外去，将苦涩的脸勉强一笑，虽然不是很自然，但是我认为她是最坚强的人。

表演好不容易结束，舞者满脸微笑地望着观众，她似乎在想:终于表演完了，即使很痛也要坚持。我看了看观众，有的为舞者竖起大拇指；有的站起身，大声喝彩；有的张开嘴尖叫……我想:正所谓台上一分钟，台下十年功。舞者可再失误，一定很紧张吧！但为了当年付出的成就，隐忍着痛，微笑着表演。想到这儿，我忍不住鼓起了掌。

我为她坚强而鼓掌，为她的努力而鼓掌，我从她的坚持中不由自主地大声拍打着手，情不自禁地对她起了敬佩之意。

舞者的坚持使我牢记在心。在生活中，遇到问题我都会坚持到底，也只有坚持才能刭达成功之彼岸。

为谁鼓掌作文400字篇4

在我们每天的生活中，总有许多的事值得我们鼓掌。例如，同学们做了一件好事，班上的学霸解答出一题我们都不会的题目。可我们细细想一想，我们似乎从来没有为自己鼓过一次掌。

上课前的前五分钟，数学老师开始把昨天考过的试卷发下来。教室里，试卷被传递的'声音在教室回荡。空气很沉重，呼吸变得紧张起来，我生怕自己没有考好。学习委员带着一丝诡异的微笑向我走来，一张试卷就飘到了我的桌子上。“哇”，是一百分，我真高兴，同桌向我投来羡慕的眼光。

“你可真厉害，考了一百分。”同桌羡慕的说道。但他转身看他的卷子时，发出了一声叹气。我看了看，是59分，就差一分就及格了。“这节课，我不讲试卷，你们自己订正，下课我收上来检查。”老师向我们说道。接着，就是红笔唰唰的声音了。

我坐在自己的座位上，告诉自己：不要骄傲，要继续努力。正当我向四周看看时，我同桌满面愁容。他正盯着试卷发呆，有些题目他还没有想明白。我看着他，决定帮助他解决这些问题。我拿出笔和草稿纸，让他看着我，开始一步一步教他如何解决。他听得认真，问的也很多。在一步一步的推算下，他逐渐把他错的题目都弄懂了。这个时候，下课交卷了。他微笑地对我说：“谢谢你。”我愣了愣，也向他投去一个微笑。

帮助人挺快乐的，为自己鼓个掌吧。加油，好好努力。

为谁鼓掌作文400字篇5

人的一生总会有许许多多的坎坷让你去经历，你也许会被这些在生活上所经历过的关卡所打败，那时，你就应该为自己鼓掌吧！这样会让你振作起来的，会让你重新站起来的，会让你打败所有的关卡的。如果你赢了，那更要为自己鼓掌了。祝贺你过了这一关。

可我也时常为自己鼓过掌，而不管是何时，在我伤心时，我为自己鼓掌，那时我在心里说：你终于哭出来了。在我快乐时，我在为自己鼓掌，我在心里说：你太快乐了。在我成功时，我在为自己鼓掌，那时，我会在心里说：你终于成功了。在我……我都要为自己鼓掌。

记得那还是在二年级的时候，我虽然还是一个淘气包。但胆子还是很小，那时，学校开展了讲故事比赛，可我还是老师给报的名参赛的，当我回家把这件事告诉了爸爸和妈妈时，他们也很支持我。第二天，当我鼓起勇气，将我自己的.才艺展现给同学们时，同学们为我响起了一次又一次的掌声。而那时让我充满自信，在那激动的时候，我为我自己鼓了第一次掌。

这些掌声给了我自信，给了我必胜的信心，给了我决心，这让我认为，一个人总要为自己鼓掌，让自己成功、成功，再成功。

我们每个人来到世上，都是为了辉煌的成就而奋斗，为了创造辉煌的业绩而拼搏，为创造出有个性的自我而努力，而真正能在灯光闪闪的舞台上神采飞扬的又有几个呢？因此，我们虽然得不到别人的掌声，但是，我们应该为自己鼓掌。因为你就是最好的欣赏者。记住，不管成功与否，要为自己鼓掌。

为谁鼓掌作文400字篇6

生活中，有许多优秀的人，他们精彩的演讲或取得了成功，我们总会为他们鼓掌，静心想想，我似乎没有为自己鼓掌过，好像只有那一次，我为自己帮助别人而收获快乐鼓掌。

一次，数学第一单元测验卷发下来时，我看了看试卷上鲜红的数字：100，心里尤为高兴，我知道自己不能骄傲，而要继续努力，这是，我准备转身去拿数学书，做好下节准备工作。

我看到坐在最后边的李呼婷正呆呆地盯着试卷上的题目，迟迟没有下笔。我该不该去帮助她呢？如果帮助她，可能会教得很累；如果不帮助她，她就会跟不上大家的节奏，会拖后腿的。我纠结着。

我在心里经过一阵激烈的思想斗争后，最终还是决定帮助她。我走到李婷身边，看着试卷上的红叉叉，不禁大吃一惊，心想：李呼婷竟然错了那么多题，怪得会盯着试卷发呆。我更坚信了自己的决定，开始耐心地教李呼婷作业题。李呼婷一边认真听我的.讲解，一边似懂非懂地点点头。我告诉她，如果还有不懂的地方可以问我，我会跟她讲的，她感激地说：“谢谢你，汤倩仪。”“不用谢，同学之间就应该互相帮助。”虽然教李呼婷很辛苦，但是我也从中收获了快乐，不是吗？”

在我的帮助下，李婷的试卷终于订正完成，上交了。就在这是，李呼婷奶奶走进来，和蔼地说：“谢谢你，汤倩仪，肯教我们婷婷，她有疾病，所以你要多教教她。”“嗯，我会的。”这时，我为自己用力地鼓掌。并告诫自己，以后一定要时刻乐于助人，为自己鼓掌。

为谁鼓掌作文400字6篇相关文章：