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读书的知识作文篇1
读书不仅使人收获知识和智慧,更能收获快乐。孟德斯鸠(法国启蒙思想家)说:“喜欢读书,就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。” 孙中山说:“我一生的嗜好,除了革命之外,就是读书。我一天不读书,就不能够生存。” 郑成功说:“养心莫善寡欲,至乐无如读书。”
在古代中国,人们会将读书和精神修养、人格提升联系起来。将读书看成是一种优雅的人生姿态。这样的传统在当下社会显得比较脆弱。如今,大众媒介传递的海量信息正不断充斥着我们的大脑,现代都市的生活高压让我们“无暇”读书,应试教育体制下催生出越来越多功利性的阅读——学生为通过考试而读书,成人为应付工作而读书,都使我们越来越远离读书的快乐。
只有关乎心灵的读书才能将“阅读”变“悦读”!选读那些与己有缘且能陶冶性情的好书就好比是结交了一个良师益友、遇到了人生的知音。整个身心全方位地浸润在书的世界里,能扩展有限人生的无限视野,生活状态在其中悄然调整,轻松愉快的体验不断涌现!
参加此次活动,使我深刻认识到培养孩子读书习惯的重要性,阅读是成长的基石,以后我会通过老师所推荐的各种有效地方式督促孩子多读书,读好书,通过读书使孩子收获更多的知识和快乐,健康成长!
读书的知识作文篇2
书,给予我知识;书,给予我启示;书,给予我力量。我爱书,因为它是知识的源泉;我爱书,因为它是文学的起源。在茫茫书海中,我如同一条小鱼,在浩瀚书海中遨游,去开启知识的大门。
每当买回一本新书时,我的心早已开始澎湃,先是轻轻地给它穿上“衣服”,做好书签,再放到鼻前闻一闻,一股如甘露般甜蜜的书香径直流入我的心田,在心中播下书的种子。
小时候,妈妈常常说“书是知识的源泉。”我还在咿呀学语之际,妈妈就买回了《小马过河》、《白雪公主》……这些注音版的婴儿书让我读。我虽不懂书的内容,但是我一看到像《逃家小兔》这样的绘本书上的画,心就跟随着主人公一起飞向那美丽的童话世界了。
渐渐的,我上幼儿园了,便开始看那些注音书,在《小马过河》中,我知道了遇事要先认真思考;在《白雪公主》中,我认识了美丽可爱的白雪公主;在《狼和小羊》中,我看到了狼凶恶的面孔,也看到了那梦幻般童话世界的另一面。
随着我渐渐长大,我开始抛弃那些童话书了。有一次,我在书店里选了一大堆书:《西游记》、《水浒传》……结果被老妈全放了回去,说:“只能选3本。”在我精挑细选之下,终于选好了3本书。可是我还是不甘心抛弃那些中外名著,便赌气地坐在地上软磨硬泡,妈妈才答应让我再选两本。即使这样,我还是不满足,又坐在书店一直看到书店下班才回家。
爱书吧!它是知识的源泉,我从小到大都踩着书之路长大,在未来的道路上,我仍旧会做一只小鸟,翱翔在书的天空!
读书的知识作文篇3
书籍,是知识的海洋,无穷无尽;书籍,是童话的乐园,犹如仙境一般;书籍,拥有迷人的美景,让我陶醉其中……
有句名言说得好:“书籍是人类进步的阶梯。”没错,书籍中蕴藏着无穷无穷的知识,是它让我们认识这丰富多彩而又精彩的世界。多读则博,我们只有多读书,读好书,才会获得知识,让我们博古通今,学多识广。书籍蕴含着人生道理,是它教会了我们应该怎样做人,要做一个什么样的人。我们还要“活到老,学到老”,这会让自己更充实,更有才能。读书给我们带来了知识,这便是读书的一大乐趣。
走进童话的世界,你会发现这个世界是多么的奇妙。读过《卖火柴的小女孩》,你会忍不住地产生同情之心,想伸出援手帮助她,陪伴她度过那个寒冷的圣诞夜;读过《丑小鸭》,你会发现在遭遇不幸,遇到挫折与困难时,只要永不放弃,坚持到底,便会像文中的丑小鸭那样,最终成长为一只美丽的白天鹅。
在童话的国度里,你会感到世界的奇妙,犹如走进了仙境一般,这便是读书的又一大乐趣。走进诗文的美景中,会让你深深地陶醉其中,抛开一切烦恼与忧愁,全身心地融入到大自然中。读过《紫藤萝瀑布》,你的眼前便会浮现出一株生机勃勃的紫藤萝,它们顽强的生命力,会使你体会到生命的美好,感到生命的长河是无止境的。
这些美景不仅使你流连忘返,也会让你更加热爱大自然,热爱这个世界,这不正是读书的有一大乐趣么?
读书会给你带来知识,会领你走进仙境,会让你体会到大自然的美好,这就是读书的乐趣了!朋友们,让我们与书为友,来享受读书的`乐趣吧!
读书的知识作文篇4
自古以来中国就有许多读书佳话。囊萤映雪、凿壁偷光、以锥刺股自不必说,坐则读经史,卧则读小说。无疑书本自古以来就受万千人宠爱。可惜又可恨的是我并非喜爱读书,或是说相对于只有白纸加黑色印刷体的书本,我更青睐于把渴求知识的目光投向那如同金星般闪烁的电视机荧屏。
从小以来就没怎么跟书籍打过交道,别说与这能搭成阶梯的物品培养出多么深厚的情谊,我腹中的墨水更没几滴,自然心中涌不出那如同滔滔江水般对书籍永不竭的喜爱,也不敢妄下狂语草草几笔把凭空拿捏虚构的情感表述出来。坦白说吧,我对书籍没什么情感,以致对此次征文毫无头绪。实属无奈之下只好作此下下策决定写一篇不伦不类的文章,一来是为了应付学校的要求,再来是顺道帮我所钟爱的电视机平反。
书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。古人是这么说的。按我的理解,书籍不过是一种信息的载体,说得简单点就是带有文字和图像的纸张合集。古人之所以把书籍推崇到如此鬼神化的地位,我认为是因为古时候书籍是一种非常实用、方便的信息载体,能提供人们所渴望得到的信息——可以是新的知识、某些技能或是一些前人流传下来的经验等。书籍是经验的积累,是一种传递知识的方式,书籍把一部分人获得的知识更广泛地传播,促进了不同地域不同种族的文化和知识的交流的融合,于是,古时候书籍在一定程度上推动了人类的进步。
但是一步入现代,局势却发生了巨大的变化,电子产品日益在全球范围内严重泛滥,特别是这种带显像管的大箱子更是早早地展现出它无与伦比的魅力。第一台电视机面世于1924年,由英国的电子工程师约翰·贝尔德发明,到1928年,美国的rca电视台率先播出第一套电视片《felixthecat》,从此,电视机开始改变了人类的生活、信息传播和思维方式。从此,人类开始步入了电视时代。电视机优越于书籍的地方,在于它能以生动的图像、声音或是文字说明等多种渠道授予人们信息,能使我们更容易地理解知识;巨大的信息流量使我们更高效地了解事物;一根普通电缆能传递的信息量更是我们所无法估算的。电视机同书籍一样是一种信息的载体,但不同的是它更具时代风貌和现代气息,是为新时代而生的新式信息载体,更符合更高、更快、更强的新世纪国际竞争理念。收看电视节目,可以足不出户而行万里路知天下事。屏幕虽小却能折射出四海波涛,聚纳下五洲风云。现在电视机不再单单只是进入千家万户,进一步的是在逐渐嵌入每一个人的日常生活。
旧的事物总是奈何不了时代发展的迅猛冲击。我知道前浪未必每次都会死在沙滩上,但我预感这次后浪会推得很用力。用现在非常流行的一种句式来阐明我的观点,就是——哥要的是知识,但不一定要读书。
读书的知识作文篇5
今天,我们迎来了激动人心的读书知识竞赛,这次的知识竞赛是专属我们四年级的。在热烈的掌声中,激动人心的知识竞赛终于拉开了序幕。
前来主持的是四(3)班的班主任张老师,张老师一系列的语气、动作还有表情都非常的有趣。每个班的五位大将都已经入座啦!并进行了简单的自我介绍,知识竞赛终于正式开始啦!
第一轮是"笔答题",就是用笔来在卷子上写答案,每个班的五位大将都在专心致志的写着,没有一位开小差或做弊的,生怕自己为班级扣分了,第一轮,我们班大将的总成绩是四个班中的第二名,这个成绩还不错。
第二轮是"必答题",就是每位大将都要回答一道题,只能自己回答,不可以和其他的大将讨论。我们班的五位大将个个都聪明绝顶,都回答出来了,加了五十分,我们班的成绩暂时还是名列前茅。
第三轮是"合作题",就是每个班都抽一个小纸条出来,五位大将合作完成纸条上面的题,我们班的五名大将回答出来了,只是中间有一点小小的错误,得了十八分(满分二十分),还可以哦!
第四轮是"表演题",就是五位大将中的其中四位大将来表演老师给的成语,让其中一位大将来猜,我们班的大将们果然是聪明机灵,轻而易举地两个成语都答出来了。
最后一轮是"危险题",就是抢答的,但答错了要倒扣十分,所以是很存在风险的。我们班的五位大将都眼疾手快,抢到了两三题,可老师偏偏说是其他班的,无奈,只能听天由命了。
总分加起来我们是第二名,虽然是第二名,但我们也是一等奖,在大家的欢呼声中,知识竞赛圆满地结束了。
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