我们写作文的目的在于锻炼语言组织能力，让我们的思维在表达中更加清晰，一篇优秀的作文应该有明确的中心思想，围绕主题展开详细论述，美篇巴巴小编今天就为您带来了我和梦的故事作文模板7篇，相信一定会对你有所帮助。
我和梦的故事作文篇1
一天，我在梅庵赏梅。看着坚挺风中，冰清玉洁的腊梅，细品着腊梅带来的芬芳，感受着这小小腊梅的精神品质，情不自禁地让我联想到母亲教我骑自行车的故事。
那时，我才上二年级，不懂什么是四维八德，但小小年纪就已学会了攀比。看着别人骑着绚丽的自行车耍花样，我嚷嚷着也要学骑自行车。终于，在我的软磨硬泡，不依不饶之下，母亲只好摸出那皱巴巴的三百块钱，弄来了一辆崭新的自行车。车不算漂亮，但也足够美了。
刚开始，我一直以为骑自行车就是易如反掌的事。但自从第一次的体验之后，晓得了什么是老婆婆走路——颤颤巍巍。，就再不敢接触了。
可买来就得学，不学也得学。于是，严厉的母亲逼迫着我来到了绿道。冬日的清晨总是最寒冷的，冰冷的北风刮得令人刺骨，令人睁不开眼。我被迫地骑着，不情愿地骑着，猛然间看见车头上有只龟裂的手，扭头一看，竟是亲爱的母亲!她为了扶稳车头，为了不让我摔倒，为了让我找到骑自行车的感觉，竟不惜跟着自行车跑!我望着母亲，惊讶地得说不出话来。她立即阴沉着脸，吼道：“骑你的，望我干啥。?”我只好忍气吞声集中精力，专心地骑我的自行车。可骑着骑着，突然发现那只温柔的手人间蒸发般不见了，慌得我顿时失去了平衡，自行车应声而倒，我也摔得四脚朝天。我趴在地上，渴望着那温柔的手在我眼前出现，扶我起来。可盼来的却是无情地责骂“真没用，连个自行车都骑不好。笨死了。”母亲骂道。这句话惹得我很愤怒，可我只能敢怒不敢言。我冷静地扶好自行车，扭正车头，从头再来。经过了几次失败，终于在跌跌撞撞中学会了骑自行车。于是，我把肚子里的气向速度发泄。我铆足了劲，我努力向前冲，速度快得简直像乘着云般，踩着风般。，我俨然成了“追风少年”。
直到离母亲足够远了，我才停下来，回头一望，却看到远处有个弱小的任由寒风肆虐的身影——我那亲爱的母亲。我仔细地望着她，犹如败花般干枯的脸，被大风吹得开裂的皮肤，瘦得像根柴的身子，岁月无情地在她脸上刻出了沧桑。妈妈付出的这一切，只为了让我好好地学习骑自行车，让我好好地成长。想到这，我怎能不为我刚才的倔强所后悔?
冬日里，我看着坚挺风中，那红得滴血的红梅，仿佛看到了母亲的那种刚硬、坚强的性格。她给予我的看似冷漠但温暖的爱，在骑自行车的故事里，在那寒冷的清晨里，温暖地回荡，回荡……
我和梦的故事作文篇2
“叽叽”“嘎嘎”……每当听着我家两只可爱小鹦鹉的叫声，我就会情不自禁地想，如果我是小鹦鹉就好了，每天就这么吃吃喝喝、唱唱跳跳，发发呆，晒晒太阳，不用写作业，不用练小提琴，不用打网球，不用上奥数……简直太美好了！
说真的，我和我家的小鹦鹉还真有几分像呢。
我们都是活泼分子，每天蹦来蹦去，动个不停。妈妈说我像一个小跳蚤。我们都是捣蛋分子，两只小家伙经常打打闹闹、互踢互咬，把笼子弄得一团糟，而我也是经常把整洁的家翻得乱七八糟，把妈妈气得直翻白眼。我们还都是贪吃鬼，我吃蛋白它们吃蛋黄，我吃菜叶子它们吃梗子，我吃苹果它们也吃苹果，嘿，吃货三个！
可是我觉得它们比我幸福，我想成为一只小鹦鹉。如果我是小鹦鹉，我一定要飞飞飞，飞到高高的`天空。如果我是小鹦鹉，我一定要啃啃啃，把所有的作业都啃掉。如果我是小鹦鹉，我一定要“偷偷偷”，把妈妈的手机偷来玩儿个够。如果我是小鹦鹉，我一定要闯闯闯，把秩序井然的教室闯得乱七八糟。我这个破坏分子想想就觉得很好玩，哈哈哈！
从今天开始，我要经常许愿：希望自己下辈子能变成一只鹦鹉，一只幸福的、调皮的鹦鹉。
我和梦的故事作文篇3
都说老师是辛勤的园丁，是我们的启蒙老师。我们班的谷老师就是一位很爱我们的教师，她把所有的知识都无私地奉献了出来。她把知识传授给了我们，教给了我们怎样做人，让我们懂得了更多的道理。
她高高的个子，一头乌黑的亮发，一双明亮的大眼睛，一张圆圆的脸，显出知识分子常有的那种神态，这便是我们的班主任谷老师，她有一股神奇般的力量，常常鼓舞着我们，支持着我们，温暖着我们。
与我们相处了三年多，谷老师对每个同学的要求都十分严格，而且态度很严肃，这是班里的每个同学都很清楚的，她对每个同学犯的错误总是及时批评，耐心教育。因此几乎每个同学都有些怕谷老师，我也不例外。
我和谷老师发生过很多小故事。记得有一次，那几日我迷上画卡通人物漫画，竟然在谷老师上语文课的时候大胆地画了起来。我的一举一动被谷老师看得一清二楚，而我却依然在津津有味地画画。谷老师非常着急和生气，好像对我很失望。她严肃地对我说：“你应该发现你最近有些反常，成绩有些下降了，这样下去怎么行？”听到了谷老师的批评，我真不理解，觉得她太不讲情面了。后来，我的成绩又有了进一步的提高，最终弄明白了谷老师的苦心，她对学生的关心和负责感动了我。
这使我发现了谷老师的又一个特点——对工作尽心尽责。她很关心学生，关心班里的每一件小事。比如同学的东西丢了，同学之间发生争执，或者遇到困难解决不了，谷老师都会帮助我们认真地处理好。
谷老师付出的汗水和辛劳，让我们得到许多知识，她无怨无悔，她是无私的。谷老师，您将是我成长的过程永远不会忘怀的一个重要篇章，我为是谷老师的学生而骄傲，谷老师会永远留在我的脑海里。
我在这里为谷老师祝福，愿她事业一帆风顺，健健康康，开开心心每一天！
我和梦的故事作文篇4
古人云：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉黑发不知勤学早，白首方会读书迟这些话道出了读书的万般好处，我虽没有这样的感慨，但也品到了读书的乐趣。
以前，我并不喜欢读书。有一次，语文老师——倪老师，送给我一整套百科全书，并且鼓励我说：读书会使你写作文进步的。开始我还是不大愿意看书，一直到有一天。记得那一次，我一个人在家。天渐渐暗了下来。我十分很害怕。我总觉得家里有妖魔鬼怪，吓得躲到了床上。忽然，手碰到一本书，打开灯，原来是倪老师送给我的《百科全书》。为了打发时间，我拿起它，漫不经心地看起来。可没想到我越看越有味道，越看越觉得自己被吸引了……
一页、两页……我就像一匹饿狼，发现了可口的食物，贪婪地吃着。看着看着，我仿佛看见：美国的阿波罗号的宇航员——哈姆斯特朗正在向我招手；金字塔出现在我眼前；响尾蛇导弹正……
忽然，我感觉有人拍我肩膀，原来妈妈回来了。我这才回过神来，一看时间，真没想到，已经足足过了三个小时了。从此我喜欢上了书。
高尔基曾经说过：书籍是人类进步的阶梯。巴罗也曾经说过：一个爱书的人，他必定不致于缺少于一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个温情的安慰着者。是啊，只有读书才能进步。我也渐渐地体会到了读书对我的好处。从今天起，我要花更多的时间，更认真地去看书！
五年级:陈圣辉
我和梦的故事作文篇5
那是一场大雨过后，天空被雨水冲洗干净了，明亮又清澈。我和邻居姐姐一起到楼下玩。突然树丛中传来了一阵微弱的声音，有什么东西在叫。我大胆的走过去，扒开草丛，在离树根很近的地方发现了一个灰扑扑、圆滚滚的小家伙——一只小麻雀。
小麻雀的羽毛是灰扑扑的，比其他麻雀的颜色要深，叫声也更细、更小。它看起来被雨淋过，身上湿湿的，看起来非常可怜。于是我和邻居姐姐给小麻雀搭了一个“草席”，把它放在没有积水的地上晒太阳。小麻雀的羽毛很柔软，我用双手捧起来它的时候感觉它就像一朵棉花糖，轻飘飘的。
妈妈叫我回家吃饭的时候我想，不知道小麻雀的妈妈会不会来找它。回到家里我给妈妈讲了小麻雀的事情，妈妈告诉我小麻雀是因为之前的狂风大雨从窝里掉下来了，因为不会飞所以没有办法回家。吃完饭后我问妈妈麻雀吃什么，妈妈给了我一些小米。
我把小米喂给小麻雀，它不吃。在我着急的时候，我发现小麻雀的叫声变得更小了，就连忙把水杯里的水倒出来，用树叶接着喂给它，看着它喝水的样子我忍不住开心的笑了出来。之后每天吃饭的时候我都省下来一小块米饭给小麻雀，爸爸还用快递纸箱和旧衣服给小麻雀做了一个新家，它再也不用担心掉下去或者是被雨淋湿了。
后来有一天我去找小麻雀的时候它已经不见了，怎么也找不见。我有点失落，但又想：“小麻雀应该是终于学会飞翔，飞回去了吧！”我就又高兴了起来，对着大树喊“回去吧，回家去吧！”
虽然现在小麻雀已经不在我身边了，但是它叽叽喳喳的声音仿佛还在我耳边，我永远也不会忘记它。希望我和它都能自由的飞翔，快乐的长大。
我和梦的故事作文篇6
莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品。”从幼年时，书就悄悄进入我的生活，成为我生命中不可缺少的一部分。
那时我才上二年级，班上的同学都手里拿着一本书。回到家，我恳求妈妈给我买一本，没想到妈妈爽快地答应。第二天，妈妈拿给我一本书叫《格林童话》的书。我用书皮把它小心翼翼的包起来，我每天都轻轻的读这本书，生怕它“受伤”了。
渐渐地童话书已不能满足我，于是，我便读了一些小说。比如《老天会爱笨小孩》、《我们班的狗仔队》等等，这些都是出资伍美珍姐姐的书。还有国际大奖小说《狗来了》等。这些书我每天都读着。我就像一匹饿狼贪婪地读着。
书就是我的伴侣!
我和梦的故事作文篇7
“书是人类进步的阶梯。”这是著名伟人高尔基说的一句话，是的，书，就像是一位无声的老师。
书，对于我来说，也是有历史的，我小时候看的书是和现在不同的……
小时候，我喜欢看童话书，听童话，因为童话在我当时认为都是好听的，谁小时候都喜欢听童话。
在大一些，连环画渐渐的进入我的视野，因为连环画有趣、生动，于是我又开始看连环画了。
在大一些，我不再局限于这一些输了，我开始看科普书，我开始吸取科普书的只是，因为科技使人进步，所以我看科普书。
不知什么时候，“电脑”这个新名词被我爸爸发现了，我又开始看电脑书，学习电脑。
不管怎样，书，都是我最好的老师。
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