详实的事迹资料能够展现个人的优秀品质和实力，事迹材料并不一定要局限于文字表达，也可以通过展览、演出等活动形式来呈现，以下是美篇巴巴小编精心为您推荐的优秀主要事迹材料6篇，供大家参考。
优秀主要事迹材料篇1
我从教三十年来，一直默默无闻地做着班主任工作，全心全意地带好每一届学生，通过多年的精心、爱心、潜心的教育，培养了学生优秀的道德品质和良好的学习习惯，当昔日的学生从四面八方用不同的方式向我表达感激之情的时候，我体会到了做一名班主任特有的幸福感。
一、精耕细作，精细管理
在多年的班主任管理中，我总是一丝不苟，要求自己做到面面俱到。俗话说：“不以规矩，不成方圆。”每接到一个班级，我都会花较大精力抓学生的行为规范。
我会充分利用校园文明餐桌和三项竞赛评比，对学生进行讲文明礼仪、讲卫生、守纪律等思想方面的教育。我还动足脑筋，充分发挥教室内板报的教育作用，采用“”、“快乐之星”、“我努力我快乐”、“争章园地”等栏目进一步规范学生的行为习惯。
我注意培养学生挑战意识，如选班干部，组织学生毛遂自荐，鼓励学生挑战自己，超越自己，树立良好的自信心，各项活动跃跃欲试，因此发现了不少孩子的闪光点。孩子们为了争取优秀，都暗暗较劲，处处以高标准来要求自己，看到同学们的点点进步，我的喜悦不言而喻。
在学习成绩方面，我结合学校活动组织学生开展改错别字、词语接龙、朗诵经典诗歌等比赛，很多同学在比赛中脱颖而出。为了激励孩子们的积极性，我采用阶段奖励的形式，如到一个月或半个学期对表现较好，进步较大的同学奖励一次，让更多的同学有前进的动力。
二、以爱为桥，倾心教育
谁不爱学生，谁就教育不好孩子。在学校里，与学生一起生活交往最多的莫过于班主任。所以，作为一名小学班主任，在学生的学习生活中教师应该给他们更广泛的爱。下面我结合自己的教学实际来谈一谈。
我班上有这样一个特殊的孩子，语言表达方面与一般孩子存在很大差距，每次说话总有些口吃，更要紧的是上任何课总是心不在焉。我与他父母电话联系，没有效果，因为父母并未把他儿子的这个现象放在心上。不得已，我又多方了解才找到原因，原来他家里整日音响开得很大，对别人的讲话毫不在意。与父母很少交流，口吃的毛病才越来越严重。
打这之后，我上每节课都给他表达的机会，总是先易后难，让他明白他很重要。而每次他说话或回答问题时我总是请全班同学理解他的难处，耐心地听他说完，当他紧张时我微笑着鼓励他慢慢说。我这样做只是尽自己应该做的，没想到有一天他来到我办公室悄悄地塞给我一包薯片，并轻轻地对我说：“老……老师谢谢您！”
每个班主任在工作中都会遇到后进生，后进生虽然只是少数，但他们往往集许多缺点于一身，给班主任工作带来很多麻烦，他们不仅容易犯错，而且改过来之后极容易再犯。针对这样的情况，我总是用我的宽容去温暖学生的心灵，让学生知道错误是可以原谅的，并引导他们把自己的缺点找出来，然后逐步改正。
我们班里有这样一个学生，常因懒惰而忘了做作业。找他谈话他会答应老师明天一定完成，但到第二天检查却拿不出作业来。老师无论是：“哄”是“吓”，他都以不变应万变。不断的失败使我不得不重新考虑转化他的方法。之后，当我发现他完成了某一项作业时，我就及时表扬他，并奖励他一个“笑脸”，几天下来，他也能和另外的同学一样能享受到成功的喜悦。现在，他基本能完成其中的一两个作业了。
三、业务精湛，爱岗敬业
作为一名教师，我在教学上认真备课、认真上课，并动脑筋钻研业务，虚心学习新课标及现代新的教学方法，及时批改作业，耐心辅导学生，对学生严而有度，与学生真诚相处，用爱与学生沟通。同学们都认为自己是值得信赖的教师，又是亲密的好朋友，值得尊敬的人。因为有了爱和喜欢，同学们总喜欢上自己的课，任课班级教学成绩始终位于同年级前茅，受到了学生及学生家长的好评，通过勤奋的工作，不断的汲取，自己始终是学校的一名骨干教师。
四、勇于探索班级管理新模式
在班主任工作中，我勇于探索新的班级管理模式，通过制定《班级章程》、《学生在校行为规范》、班歌、班级口号等，在学生中树立起客观、公正、公平、积极的形象；充分发挥班干作用，建立完全自主要式的班级管理模式。关爱每一位学生，积极帮助，激励学生去改正错误，努力学习。通过一系列的创新管理，所代班级在纪律、学习、卫生等方面成绩斐然，所代班级连年被评为先进集体，历次统考中整体成绩名列前茅。
一路艰辛一路歌。我所带的班级多次被评为校优秀中队。所辅导学生参加各级各类竞赛，均获比较好的成绩，本人还多次被评为校优秀班主任，优秀中队辅导员，两次被评为优秀班主任和辅导员。
当一名班主任容易，当一名优秀的班主任就很难，但也很快乐！
优秀主要事迹材料篇2
我叫高xx，来自中文0801班，在x年度团员教育评议中，被团支部推荐为校级优秀团员，我深感荣幸，同时我认为自己所承担的责任也就加重了。这荣誉，是自己辛辛苦苦付出的结果，同样的，有了这荣誉，也就赋予了我更多的使命，我必须为此而继续努力奋斗。
纵观自己大学生活以来，似乎没有什么惊天动地的大事，也没有什么太大的事，有的只是自己将平时工作的点点滴滴做好，尽到自己的责任。
前进的思想
自入团以来积极参加团组织的各类活动。努力完成团组织交给的任务，时时刻刻记住我应该做什么，如何做好的`思想理念?
作为共青团中的一名，我首先感觉无比的自豪，更主要的是要严格要求自己。进入大学以来我更是时刻铭记：自己是一名光荣的共青团员，于是处处严格地要求自己：学习上要刻苦，工作上要踏实，政治上要先进，活动中要积极。
刻苦的学习
作为学生，学习是我们神圣的职责。在学习上，我是刻苦的!我是刻苦学习之后才考上大学的，并且是国家重点大学。从小就生长在农村的我，当然知道自己读书的使命，好好读书，才能改变命运。因而，我对学习，是不放松、不懈怠!勤奋地学习，掌握尽可能多的文化知识。为学好中文，每天早上坚持晨读，没有特殊情况，坚决不允许自己睡懒觉。我明白早上在一天中的作用，我尽可能地充分利用好早上的每分每秒。现在在读《雷锋的故事》，我不得不为雷锋的学习精神所打动。他是分秒必争地看书学习，哪怕是开车时停留下来的一两分钟，他说：这两分钟，我可以看完好几页书了!是啊，学习时间是可以挤出来的。我知道我现在与他相比，距离还太遥远，我还可以更加刻苦的!
由于我的刻苦学习，我的成绩名列班上前茅，我知道，只有付出，才会有收获!
在上学期的班委竞选中，我当上了学习委员。在是学习委员的日子里，我认真负责着班上学习方面的每件事，尽可能地帮助同学们解决他们的困难。不论是学校院系学习方面的比赛活动，还是班上平时细小的事，我差不多都是一心一意去做的'。辩论赛，我请了学长学姐指导外，还在班上组织了比赛。本学期开始时，我还请大二的学长学姐到我们班作经验交流，同时我也做了班级学风建设总结。在学委这个工作上，我尽己所能，努力把班级学风建设好。其实，在这工作中，主要的还是平时零散的工作。在同学们的反馈意见中，大家都说我从没怨言，从不抱怨，每件小事都乐意帮同学们做。或许也就是因为这样，我得到老师同学的认可。
另外，我是班委，就不单单负责学习方面的事。我也尽量帮助其他的班委。我帮着写各种策划，主题班会、学习学生手册策划案，团日活动策划......以及周五的早操，我也帮助提醒同学们出早操，查同学们到齐没有等班上的一些事。
作为班委，就该树起先锋模范作用，以身作则，同时为同学们提供很好的服务，要时时为班级着想，这样，才可能是一名合格的班委!
丰富多彩的课外实践
我知道，作为一名当代的大学生，在班级里做好是不够的，我积极参加课外实践，参加社团活动。我进入院学生会生活部，我面对的范围更广了，可以为更多的同学服务。
我加入了青年志愿者协会常规服务部，两次到敬老院，去过动物保护中心。有一次，我组织和负责带计算机系的同学去敬老院。那次，部长还表扬我做得很好。我成了一名志愿者，把自己的爱心播散到社会之中，用自己微薄的力，给他们送去了一片温暖，继续着志愿者之路!为了能提高自己综合素质和能力，我还加了演讲部，希望能提高自己的演讲水平。在部里，我参加了演讲比赛，也收获许多。
另外还有的是，在上学期春节放假期间，我组织了我们同所高中在华电的同学回到高中学校，进行了一次母校行活动，同时也宣传了我们华北电力大学。
我们年轻，有的就是活力与激情。在大学这美好的时光里，我们不单单要学好书本知识，更重要的是，能学到多少东西就学多少。其实，只要自己去做了，时间是会有的，精力是会有的，自己也得到了实际的提高!希望自己能在大学的殿堂里，尽可能地学到一些东西!
深刻的自省
我们要进步，就必须了解自己，要了解自己，就必须自省。通过自省，找出自己的不足与自己好的方面。好的继续发扬，不足的就要弥补和改正。
在一个多学期的学习生活中，我是刻苦学习，踏实地做事，对待同学是以诚相待......可以说我是在进步的，但是，我还有许多的不足。在今后的工作中我要实事求是，戒骄戒躁，努力克服自己的缺点，始终保持团组织的先锋模范作用，脚踏实地、积极进取、不断创新、默默的奉献，力争使自己在各项工作中取得新的成绩，努力使自己成为共青团组织的优秀先锋。
“路曼曼兮其修远，吾将上下而求索”，我或许不是最好的，但我坚持明天的我一定比现在的我更优秀!今后我会坚持勤奋努力踏实工作的优良作风，在工作上学骨干，在政治上求先进，在活动中求积极，认真而努力地做好组织交给的每一件事，带着激情和责任感对待自己的本职工作，不辜负团组织和广大师生对我的期望。
最后，我希望上级组织能考虑我的申请，同时我也会继续努力，争取更好的发展机会。
优秀主要事迹材料篇3
我是叫杨xx，是南京艺术学院高职院20xx级平面班的学生，在班级担任班长一职，是院学生会的一个副部长，同时是院“心连心”社团的社长。我的志愿者服务真正是从进入南京艺术学院，加入了心连心社团开始的。当时有一种向往和一心加入志愿者团队的意念，因为从小就崇尚志愿者那种奉献自我，不求回报的精神，也想真正加入这个行列，做自我力所能及的事来帮忙身边需要帮忙的人。凭着这股热情和追求，当看到有这么一个团队的时候就毅然报名参加了。
我还清晰记得第一次接触到博爱孩子的情景，仿佛就在眼前。那是我们刚加入心连心社团不久，社团接到的一个活动——在我们学校旁的古林公园和博爱的孩子们一齐放风筝，一齐游戏。刚看到他们会觉得有点害怕，从未接触过这个群体的我被孩子们那种过于单纯的举动和言语震住了。我试着去理解、去主动和他们沟通、和他们玩游戏······中间碰到的棘手问题在老师的帮忙下轻而易举的就解决了，原先只要适应了那种和他们交流的方式就不存在什么问题。在这次的活动后，我的心被紧紧的拴住了，和他们半天的相处我就深深的体会到他们对正常生活的向往和用心的追求，还有他们和我们一样的对生活的期盼。他们对爱和关心的渴望统统都写在脸上，让人觉得心疼，觉得不舍，觉得要为他们做些什么。这不光光有同情，更多的是因为他们的渴望，让我情不自禁的想为他们做些力所能及的事。这次的接触让我更下定了决心要走好志愿者这条路，并且长期为他们服务下去，为他们做些什么。
在接下来的时光里，我用心主动的参加社团组织的任何活动，并到博爱加入了长期志愿者的服务行列。由于在一学期活动中平时的工作比较用心，认真负责，被我们社长提拔为心连心第二届的社长，成为了心连心的接班人。为了能把社团带领的更好，我加入了新的服务对象，在09年三月学雷锋月带领社员到三牌楼社区服务中心，为那些老人们表演节目，给老人们带去了快乐和关怀，成功的举办了一场慰问表演。因工作有好处，被评为了“雷锋标兵”。同时也在其他的地方寻找服务点，让社团的服务对象不再单一，也让社员把我们心连心“把爱传递到每个角落”的服务宗旨带到周边。与此同时，还不一样程度的实现了社员的人生价值，这是我最开心的事。
在增加社团服务的同时，我没有忽略博爱的工作，尽心尽职的为博爱的孩子们服务，建立了强大的志愿者队伍，进行长期的志愿者服务工作，一对一的帮辅让我们的志愿者和博爱的孩子们走的越来越近，孩子们对我们的热情问候就是我们最大的慰藉和财富，还有他们那憨厚的笑声，便是我们最大的收获。
从接手社团到这天，我先后组织参加了博爱一系列大大小小很多志愿者工作，20xx年3月参加了博爱梅花山之行，一路梅花盛开的美丽远不如我们志愿者和孩子们携手同行的美。为了给孩子们表现的机会和带动他们的用心性，我先后数次组织我们社的爱心服务团队为孩子们带去交叉式表演的慰问演出，为他们创造了舞台，给他们自我表演的机会。两次的演出都很成功，得到了很大的反响和很好的效果。孩子们都很用心的配合，勇敢的表现了自我。在去年的10月，为了能够更好的支持博爱的工厂的工作，我在博爱中心的号召下，带领社员组织了军训服的捐赠，在校园内影响甚大，起到了很好的效果。身体的乏累早已被收获的喜悦所代替。在今年的3月，我还作为志愿者老师，陪同孩子们去南京人民大会堂参加拉丁舞表演，当演出结束听到“多谢你们的关心，我们会继续努力的时候”我不禁流下了眼泪，他们是这么的单纯，这么的脆弱，这么的渴望大家的关心和对生活这么的期盼。还有他们那颗充满感激的心，真的是那么的美，那么的纯真。我深深的被他们打动。为了能给孩们带来更好的生活学习环境，我组织同学们为博爱的孩子们进行了爱心义卖，把他们辛苦做出来的手工艺品拿到我们学院来义卖。在院领导、老师和同学们的主动配合支持下，取得了很好的成绩，为期近三个星期的义卖汲取了2000多元的爱心公益金。
去年的十一月，我们院收到远在西部志愿者的倡议书，要求我院号召同学们为西部出份爱心，进行他们爱心义捐。我接下了这个任务，带领全社人员在全校发动号召，鼓动大家献出自我的一份爱心，将自我的衣物捐赠出来，为给西部的人民防寒做准备。为期一周的爱心义捐收获十分大，加上我们院领导、老师的支持，共为西部汲取到上千件衣物，由学院统一寄到西部。发扬了我院爱心建设，服务社会的精神。在院里的领导下还曾参加多次外出的慰问演出，都取得了良好的效果。
对于我个人而言，我也经常去参加一些资助活动，对那些需要帮忙的人给于我力所能及的帮忙，期望我的帮忙能给他们带来幸福，也期望能有更多的人能参与到志愿者的行列，去帮忙更多需要帮忙的人。
志愿者不是一个简单的称号，不是一种荣誉，而是一个人身处社会所应承担的职责。我会在平凡的岗位上，用志愿者的承诺实现作为一名优秀志愿者的职责和义务，为自我的人生谱写一首优美的乐曲。生命需要关爱，社会需要奉献，青年志愿者就是不为名誉，不为金钱，无私无畏，无怨无悔，工作兢兢业业，勤勤恳恳，唯愿真爱常伴人间。我们参加的这些活动，正是青年志愿者用实际行动来证实“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，对社会和谐建设有用心的推动作用。
学校和社会为我带给了一个舞台，带给了发展自我的空间，我必须会在这个空间里，在这个时代发展的趋势中去实现自我的价值，实现人生的好处，展现自我的风貌，用行动证明自我，为新的世纪做出自我的贡献。
优秀主要事迹材料篇4
xxx，女，xxx族，xxx年xxx月出生，xxx政府团委负责人。一年来，思想信念坚定，热爱团组织工作，团结同志，认真学习、宣传、执行党和团的各项路线方针政策。具体表现是：
一、思想政治坚定，勤于学习。
坚决拥护党的领导和贯彻落实党的基本路线、方针和政策，热爱团的组织，忠诚团的事业，作风务实，深入基层，贴近青年，贴近群众，服务青年，进取配合团区委开展好各项工作。团结同志，协作意识和大局意识较强，具有良好的个人品格。勤奋学习，善于创造，甘于奉献，密切联系青年，团结带领广大青年团员进取投身改革开放和社会主义现代化建设事业。我始终认真学习党的路线、方针、政策及相关、法律法规、党的各项方针政策及多方面的实用知识。
二、扎实做好本职工作，主动发挥模范带头作用。
在工作中，能充分发扬团队精神，与其他同事一齐，通力协作，互相支持，不分事情大小，不计工作得失，超前准备，进取配合镇党委政府及团区委开展好各项工作，能认真完成上级交办的各项工作任务。并且能以一个共青团员的身份严格要求自我，认真履行工作职责，成绩突出，团结意识较强，自身素质过硬，主动发挥模范带头作用。
三、搞好团建工作，进取主动带动组织青年团员开展的志愿服务活动。
我深知搞好共青团建工作就能够激发青年团员的进取性和创造性，所以，就必须了解青年团员的思想动态，就要深入社区，融入到青年团员的生活中去。为此，经常深入到社区自愿参与帮扶贫困，进取倡导、乐于助人，互相帮忙。在镇党支部和领导的大力支持下，社区支部的配合下，青年团员的工作进取性明显提高，思想政治和梦想信念都得到很好的提升，团干之间沟通协调本事增强。同时，进取组织青年团员开展“关爱留守儿童及空巢老人”、“铲冰除雪”、“抗旱救灾”、“学雷锋，从我做起”和“志愿者义务植树”实践活动，都收到良好的效果。
四、乐于奉献，微笑服务。
对人来说，最大的欢乐，最大的幸福是把自我的精神力量奉献给他人，雷锋精神至今是我们学习的榜样，每一年的感动中国，都是一个奉献自我青春，甚至生命的人们，他们言行无一不感动着我们，更触动着我们的职责感，让我深深地感受到了开拓进取、创新奉献的精神。为此，在今后的工作，我将用实际行动，服务社区，回报社会，奉献社区，在志愿者这个欢乐岗位上，我要用微笑感染他们，也要不断进取以更高的标准要求自我。
优秀主要事迹材料篇5
王冉玲，她是一位品学兼优的好队员，现任六（一）班学习委员。她有着一双会说话的大眼睛，脸上总是挂着灿烂的微笑，眉宇间透着几分与众不同的灵气。她在校表现优秀，学习认真，助人为乐，文明有礼，班集体荣誉感强。她是老师眼中的好学生，同学心中的榜样，父母身边的乖女儿。她连年被评为校“学习标兵”、“优秀少先队干部”等称号。
一、勤奋学习的排头兵
优秀的成绩是成为好学生的基础。她学习态度端正，讲究学习方法。学习上的她有着一股钻劲儿，不向任何一道难题低头。能学好书本知识，充分利用课堂上40分钟，对老师所讲的内容进行及时理解、消化和吸收，课后独立完成作业，做到当天任务当天完成。保证与老师所教内容同步，并给新知识的学习留有自学的空间。这样她学习起来就会感觉很轻松、很愉快。她常说：“没有完成作业，干什么心里都不踏实。”，她勇于向困难挑战，从不退缩，踏踏实实。偶尔，测试成绩不理想，不用老师、家长督促，自己挤出时间复习，碰到难题直到弄懂才肯罢休。正因为她有这种钻研精神，才使她的各科成绩均名列本班前茅。
二、工作负责的小干部
在学好各门学科的同时，她在学习委员这个职位上，她总是勤勤恳恳，任劳任怨，是班主任的得力助手。她对待工作有着满腔的热情和执着的追求。虽然年纪还小，但自从担任班干部以来，她能够以为同学服务为宗旨，以协助班主任创造性地开展中队工作为己任，一丝不苟地做好本职工作，是一位具有一定管理能力的好干部，是一位能为班级出好点子的小能人。作为班干部，她能积极参加学校组织的各项活动，把班级的工作总是摆在第一位，自觉维护班级。在班级中，每当有什么最脏、最累的活儿，冲在最前面的有她的身影，老师不在的时候她也总能发挥自己的组织能力，带领同学们把班级打扫得干净彻底，总是让老师十分放心。同学们都愿与她交朋友，因为她性格开朗，热情大方，团结他人，通情达理，善解人意。她的这种表现潜移默化地影响着集体中的每一员，她也成为了集体中的领头雁。
三、全面发展的好队员
别看她年纪小却胸怀大志，从入学以来，他总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、帮助。从小就懂得遵守纪律，讲文明，热爱集体，助人为乐； 学习上勤学善思，有独立钻研的精神，年年学业成绩都优秀；她热爱劳动，积极带领少先队员参加少先队开展的各项有益活动，加强体育锻炼，身体素质好。俗话说：山外有山，楼外有楼，她还须不断努力，追求更高的标准。
成绩代表过去，王冉玲同学的人生之路才刚刚起步，蜜蜂只有辛勤采蜜，才能酿出甜美的蜜糖，雄鹰只有勇敢地搏击风雨，才能使自
己的翅膀更加坚强有力，大浪淘沙，方显真金本色，风雪过后，更见青松伟岸。她会更加努力，为班级争光，为自己的人生添彩，不辜负老师的期望和厚爱。人的一生，学无止境，她深知，在以后的.学习生涯中，还需要不断寻找自身与优秀学生的差距，向他们学习，向名人名师学习，不断克服缺点，完善自我，努力成为一名祖国建设中的栋梁之材。
优秀主要事迹材料篇6
他叫程x，今年10岁，是三年级二班的学生。在班上担任班长、语文小组长、英语小组长，他每次上课得时候总是专心听讲、进取发言，时刻跟着教师的思维，爱动脑筋的他基本上很少有什么问题能把他难住，作业总是完成得又快又好。他还不断的充实自我的课外知识，他的作文经常被教师当成范文在课堂上朗读。
他总是在各方面严格要求自我，虚心理解教师的教育。作为班长，他总是勤勤恳恳，任劳任怨，是班主任的得力助手。在“数学计算王”等一些竞赛中都获得了优异的成绩，并且多次荣获“优秀班干部”称号，星奖名单上总会有他的名字。体育也是他的强项，每年的运动会都能在赛场上看见他矫健的身姿。
成绩代表过去，“小荷才露尖尖角”，他相信，凭着自我对知识的追求，将会以更出色的表现来展现自我才能。因为他有一对奋飞的翅膀和坚持不懈的态度。
优秀少先队员先进事迹材料2
曾x平，男，12岁，402班。他勤奋好学、热爱劳动、关心团体、乐于助人、尊敬师长、团结同学。他是教师的得力助手。上课，他认真听讲，进取思考，勇于发言，充分利用课堂时间就将当天所学的知识掌握了;课后，他认真做好作业，提前预习好次日要上的新功课。
每当学校组织劳动时，他总是进取主动，从不会怕苦，怕累。
每逢下雨时，他总会留在后面，看班里的门窗是否关好。除了检查门窗外，看拖把有没有少，也是他每一天必须要检查的事。教室里没垃圾袋了，他会及时告知班主任，然后去校产科领取。
他与人为善，在学校与同学们相处时，他总是和他们团结友爱，当同伴们发生争执时，他总会尽他所能来帮忙他们和好。
一向以来，他努力着，他提高着，他是一名德、智、体、美全面发展的优秀少先队员。
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