四年级的时候，老师每星期都给我们留作文，可那时我们对作文不知道怎么写，所以常常写得驴唇不对马嘴，这时，老师一个一个词、一句一句话地教我们，还告诉我们写作文要流畅，不要写病句。通过老师一年多的细心教导，我们每个人都有很大进步。五年上学期，我的《假如我是小鸟》，在全国首届中小学生迎奥运作文竞赛中荣获三等奖，当老师把那金灿灿的证书发给我时，我发现她笑得非常甜，就似蜡烛发出的光一样……我心里想，如果母爱是天下最无私的爱，那么老师的爱，将是母爱的最高境界。老师，是您给了我们知识，让我们吸收着大地的营养；老师，是您给了我们一双飞翔的翅膀，让我们在广阔的天空中自由翱翔；老师，是您给了我们明媚的阳光，让我们这些星星变成了太阳；老师，是您给了我们勇往直前的动力，让我们把理想变成了现实，只有三尺讲台上的您，才使我们知道了知识重要和宝贵……

星移斗转，冬去春来，我虽已长大，但那只蜡烛，却依旧在我心里闪烁着亮晶晶的光，帮我摆正人生的天秤和做人的道理。俗话说：“春茧到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，我多么希望，我心中的蜡烛能够永远燃烧呀！

蜡烛作文篇3

我是一只蜡烛，一只普通的蜡烛，我穿着一身普通的外套，虽然我很平凡，但是我却有着自己的价值。

一天，我像往常一样，懒懒地躺在柜子里睡觉，那夜，外面下起了雨，阵阵雷声总是把我吵醒，正当我刚刚睡着的时候，又来了一声巨响，紧接着“啪”的一声，屋子里一片漆黑，原来是停电了。我的主人从柜子里拿起了我，让我站在桌子上，掀起了我的头发，用火柴点燃了。瞬时间，我感到全身俱热，我好像是在燃烧，这时，我头上窜起了火苗，屋子里变亮了，虽然这时我很难受，但是，我还是感到无比的自豪，我能使屋子变亮了，我让所有的地方都充满了光，那一刻我无比的骄傲。

随着时间的流逝，我感到，我的个子好像越来越矮了，我流着汗，汗水连成了一串，头上的火苗，那么亮，它凝聚的不仅仅是我的汗水，还有我的生命，记得主人常说，生命的多少用时间计算，而生命的价值用贡献计算。所以，我要把有限的生命，投入到无限的为主人服务中去。

时间一分一秒地过去了，我越来越矮了，快到达生命的尽头了，但我并没有因此而放弃，我依然在不停地燃烧，这时，我感到我很快乐，因为给予比接受更快乐，我做出了贡献，我履行了一支蜡烛应尽的责任。

渐渐地，蜡烛走完了它那光荣的一生，它诠释了什么是奉献。接着，一支新的蜡烛又被点燃了，让它们把奉献精神，永远地传下去。

蜡烛作文篇4

这是一个阳光明媚、风和日丽的星期六，鸟儿在欢快的歌唱，小溪在静静地流淌，心情也越发的舒畅，我想：今天上午看电视，下午收拾房间，晚上写作业。计划制定好以后，我的心情欢呼雀跃，因为想到今天过的挺充实的。

下午，我在收拾房间，在抽屉里边发现了一只快燃完的蜡烛头。“嗨，这么短的蜡烛头还留着干嘛？”我默默的说，然后我就不假思索的随手把它丢进了垃圾筒。

傍晚，晚饭后，妈妈千叮咛万嘱咐地对我说：“现在我要出去，爸爸不在家，你可要好好地管住自己。作业要早点做完哦。”我点点头，关上门，来到书桌前，开始“战斗”。

作业做了将近一半时，突然停电了，房间顿时一片漆黑，伸手不见五指，我害怕极了，心里充满了恐惧。我想：“怎么办？现在爸爸妈妈不在家，这么黑我该怎么办？问题是我作业还没做完呢？”

我起身寻找手电筒，拿着点蚊香的.打火机找了整个房间，都没有它的身影。我无助地坐在床上，突然，我想起了下午丢弃的那个蜡烛头。

我跌跌撞撞的把它摸到了手，如获珍宝的点燃了它，它就象一朵美丽的花，把漆黑的夜幕撕开了一角，我就像一位小宝宝受到惊吓时被妈妈抚摸时的一样，心顿时被安抚了下来。而后，我伴随着这微弱而却感到光芒万丈的光源投入了“战斗”。

世界上再微不足道的东西都有它的伟大之处，譬如这个蜡烛头，虽然只燃烧了一次，但却挽救了精神上受煎熬的我。

蜡烛作文篇5

世界上有许多让人们值得敬佩和学习的事物，为此也让古代诗人大费周章，写出很多经典诗句。比如“野火烧不尽，春风吹又生”的小草，“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香”的梅花。但是，让我最敬佩的还是“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的蜡烛。

蜡烛的一生很平淡，但它具有一种平凡而伟大的力量，燃烧着自己，却始终为人们奉献着明亮。一天夜晚，黑色的幕布笼盖着整个天空，我正在写作业，突然，房间的灯闪了一下，没等反应过来，灯就熄灭了。房间里立刻黑漆漆的，伸手不见五指，心里顿时有些害怕。这时，爸爸拿来蜡烛，用打火机点着，微弱的光芒一下子温暖了整个房间，我心里那一块害怕的大石头终于放下了。我屏息凝视地看着蜡烛，看着它一点一点的`燃烧，那簇动的小火苗好像在说：“小主人，你觉得温暖吗？”。我看着烛火被一寸寸燃尽，我被蜡烛的精神感动了。谢谢你，无私燃烧着自己，照亮着我们。

蜡烛那无私奉献的精神让我钦佩，不禁让我联想起像蜡烛一样的园丁——老师，为了祖国的花朵，使我们更好的茁壮成长，每天老师总在辛勤地我们，传授我们知识。夜灯下老师备课的身影，讲桌上批改的作业本……每天呕心沥血，无私奉献，却不求回报。

老师啊，您就是辛勤地园丁，准备把我们这些小树苗培养成参天大树！我想说，老师，我一定不辜负您的希望，我也要做一个有蜡烛秉性的人。

蜡烛作文篇6

蜡烛，他那矮小的身躯，雪白雪白的；顶上的蜡芯闪烁着光芒，照亮了每一个地方，照亮了别人。

在生活中，每家每户几乎都用电灯，蜡烛，能有多少个人会想起它呢？只有在停电的时候，人们才会想起它。古人都常言道：“蜡烛照亮了别人，却燃烧了自己。”

说起蜡烛，我的脑海里出现了一个伟大的身影——教师。教师是一个普通的职位，但都非常伟大。每天辛苦劳累地为我们改作业、讲课……回到家还要备课，买菜、做饭……而有些学生却还埋怨老师。

上学期，有一次放学，回到家后，我才发现我忘了拿文件夹。便急忙赶回学校，那时已是六点多了，可教室里的灯还亮着。我看见了一个熟悉的背影——邓老师。他正在课室里教导着一些留堂的学生。那样严肃的面孔，可真像我的妈妈。回到家以后，邓老师来电了，她还在为昨夜的事而烦恼，那时可是晚上8：00了，邓老师还没有吃晚饭。

还有一次，邓老师因太劳累而病了。可是他不愿意落下课程，不愿意离开岗位。仍然带着病来为我们上课！那样难受的`样子，可真令我心疼呀！晚上，我本以为邓老师会因病而早点

回家休息，可他还是一如既往地教导着那些差生。我在后门偷偷看着邓老师，一声声咳嗽声不是在我的耳边回响，邓老师还在用力地打着头。我真想跑进去陪您，但是，我不敢。

老师、蜡烛，都有着无私奉献，任劳任怨的精神，还有我们的爸爸妈妈，十字路口上穿着制服的交通叔叔、路边的清洁工等等等等也一样。我们的身上缺的不正是这种精神吗？

蜡烛作文篇7

12月23日，星期五。就在这一天，袁老师把全班同学领到科学实验室，请其他老师教我们做送给爸爸妈妈的小礼物。

进了教室以后，我才得知，我们要做的礼物的名字是————果冻蜡烛。袁老师叫我们做好，并认真地听和看科学老师做的示范。

科学老师先任选一包彩色颜色的沙子，倒进酒杯里，再把另一种颜色的沙子轻轻地放进，要轻轻的放，不然就会把两种颜色的沙子混合成另一种颜色的！就这样以此类推慢慢的放，一层又一层。然后呢再放入装饰品，再倒入蜡，也可以先倒一层蜡之后再放装饰。

科学老师示范完后，老师旁边的一位叔叔帮我们发要用的工具，我拿到工具后就赶紧做起来。

我先把红色的沙子倒进杯子里，再分别把淡蓝色和深蓝色的两种沙子轻轻放入，放完沙子后我叫科学老师帮我倒蜡，蜡倒好了，我用两根发下来的小竹棍碰了碰，没想到竹棍被粘住了！我使劲一拉，发现蜡还是粘在竹棍上，变成了一条细细的`长线！我费了好大的劲才把粘在竹棍上的蜡搞定，这时我听到好多同学叫：“哇！这蜡烫死了！”我才知道蜡是滚烫滚烫的，怪不得我一接近蜡就感觉有一股热气呢！

我趁蜡还未凝固，添加了许多装饰：“海星、各种各样的贝壳海螺、彩色的小石子……”

等蜡凝固后就可以插上蜡心了，精美的果冻蜡烛诞生咯！

袁老师给我们拍了张合影，我们都兴奋地走回教室。等回到放学的时候我爸爸情不自禁的夸赞道：“这真是精品，漂亮！”

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