星期六，我让妈妈早点送我到比赛地点，生怕迟到了。我的心一直在怦怦怦地跳，这是我第一次参加规模这么大的比赛，实在是紧张。开始答题了，我努力让自己的心情平复下来，小心谨慎地答着每一道题。不好，这道题目我好像不会，怎么办？我的心脏比刚开始跳得更快了，怎么想也想不出来，而时间又快到了，不管了，我随便乱写了一个。结果可想而知，我被刷下来了。

本以为，我在学校里都获得了第一名，在这里比赛应该也没问题，没想到个个都是高手，还有一个同学打百分，真是天外有天，我的知识是多么地狭窄。在回家的路上我哭了，我为自己平时积累的太少而流泪，为自己临阵磨枪的行为而流泪。不过，通过这件事情也让我对诗词有了更深的认识，也对诗词更加感兴趣，更热爱诗词了。

泪水等于失败吗？不，等于进步。

《见证》作文篇2

母爱无私无声，无边无价。母爱如泉，含蓄静默而不张扬，点点滴滴都是对儿女的细心呵护；母爱如海，宛如澎湃汹涌的大海，滚滚波涛都是对儿女的深情厚爱。

记得有一次，我把所有的作业写完了，整理好书包，就对爸爸央求到:“爸爸，能不能让我看一会儿电脑?”“可以”爸爸顿了顿，皱着眉头说﹕“只能看一会儿。”“好。”我爽快地答应了。

我正在津津有味地看着，就听见爸爸严厉的声音:“孩子，把电脑关了吧!”“什么?”我大吃一惊，“我才看了两分钟。”我很生气，“我让你关你就关了!”爸爸严厉的.声音再次在我耳旁响起。

这是，妈妈走过来了，慈祥地说﹕“孩子，爸爸让你关你就关。”“我······”顿时就说的委屈了，不知说什么才好。过了好一会儿，才对爸爸妈妈说﹕“就连广告都看了80秒，我凭什么不能多看一会儿?”“凭什么?”爸爸妈妈异口同声的说﹕“就凭你是小孩!”这时候我的眼泪不争气的往下掉，像断了线的珠子。爸妈相视一眼，坐下来，语重心长的对我说﹕“孩子，爸爸不让你看电脑的是为了你好，为了不让你戴眼镜。你到街上看看，戴眼镜的人有很多，爸爸是不想让你成为其中一个。”

说完，觉得心里一酸，惭愧的低下了头，低头的那一瞬间，看见妈妈头上夹杂着丝丝银发，那也许就是爱的见证。

《见证》作文篇3

今年的春节十分特别，家庭里没有了欢声笑语，多了一些叹息;街道上没有了热闹喧嚣，只剩下清冷孤寂。

这一切都是“新冠疫情”病毒惹的祸。它先在武汉大爆发，并大规模向外地传播，许多人的生命受到威胁。在“万户萧索鬼唱歌”的悲哀里，我见证了一份美好，一份感动。

疫情最严峻的时候，有那么一群人，他们就是被称为“白衣天使”的医护人员，大无畏地冲向这场没有硝烟的战场。他们用平凡的身躯守护全国人民的健康，他们是我们眼中的“最美逆行者”，是勇敢无畏的英雄。

在疫情最严重的时候，我每天都关注着新闻联播关于疫情的报道。有一组医护人员的图片令我十分感动，她们因长时间佩戴口罩，又被防护服层层包裹，脸庞被汗水浸泡，变得皱巴巴的，有的甚至发炎过敏。看着很让人心疼。

看到这里我不由得心酸，在平时，她们应该像我一样爱美。现在为了别人的健康，她们牺牲外在的美丽，但这更彰显了她们内心的美好。

他们在疫情最严重的时候舍小家，顾大家，更不顾自己的安危，义无反顾地赶往抗击疫情的前线。他们不是上天入地的神仙，只是一个个凡人，但他们却用不平凡的双手，为我们撑起一片安全的天空。驱使他们这么做的动力，就是她们那颗炽热的爱国心、使命感，她们的心中有一个美好的愿望：国泰民安。

国泰民安不仅仅是医护人员的美好愿望，也是全国人民的美好愿望。曾经，疫情吞噬了我们的欢声笑语，但我们坚信，只要我们万众一心，众志成城，就一定能打败病毒。

那一天到来的时候，我们每一个人都见证了医护人员的付出，是他们的辛劳换来了世界的美好。这份美好，是由她们的牺牲组成的。

《见证》作文篇4

一直以来。我的成绩从没在班上冒过尖，也是老师和妈妈的头疼对象。没养成好习惯，学习也没扎好根，向上爬，真的很吃力。

刚上一年级，开学时，妈妈生了弟弟就把我扔在寄宿班，回到家和妈妈也少有沟通。因为弟弟体弱多病，她一天忙的焦头烂额。没法照顾我更别说过问我的学习了。一晃一年年过去了。就这样，学习不好了，性格也变得内向，胆小。

去年一次偶然的机会，妈妈认识了张璐老师。这位像妈妈一样的老师，和我有话说。关心我，让我在她面前坚持背书还把我带去了她的游学营。：灵芝坡游学营。在那里的学生都是有礼貌，有责任的小君子，还有义工老师和义工家长，每个人都很好。我们一起爬山，一起学武术，读论语一起下围棋，还有各种活动，比赛呀，每次的什么节气呀，老师都给我们讲解，学到了看到了很多在校园接触不到的事物。

每晚的读论语已经让我养成了按时完成阅读的好习惯。习惯养成是多么的重要。见得多了，学的多了，慢慢的学习态度也端正了，这学期也受到了老师的表扬。就连少沟通的妈妈和我也多了那么两句话。张伶丽，今天那个那个老师怎么表杨你了。你要继续努力，要做的更好。是的，我必须更加努力。

好习惯在养成，努力向上。灵芝坡见证我的进步，加油!

《见证》作文篇5

小学的六年，是人生中多么令人难忘的时光，我们作为一个什么都不懂的小屁孩，在这里启蒙，成为一个少年，升入初中。但在离别之际，我们要带走什么？又留下什么呢？

第一件要带走的便是友谊，同学之间的友谊才是最为可贵的一笔财富。友谊天长地久，即使离别，友谊依然留存。看看校园，这是我们曾经一起打球的地方，瞧，这便是我们留下的'足迹。还记得那次打球，我摔了，是我的同学扶起了我，我们肩并肩，成为了朋友。你有困难，我来帮你，这便是我们留下不变的友谊。记得多多联系，离别后仍是最好的朋友，这足迹便留在这儿吧，当作我们友谊的见证，我要带走友谊，留下纪念与见证。

第二件要带走的便是美好的记忆。每天中午一起打球，一起哭、一起笑，已经很美好了，但是最好的记忆还是我们一起玩的戴帽子游戏。我们每天中午来pk，那真是快乐的回忆。还有课外打球，好多人聚在一起，分组对抗，又互相加油打气。最有纪念意义的便是那次的运动会，虽然早上开幕式之后我们便可以离开，可是大家仍旧舍不得走，为运动员加油鼓劲。在看台上，加油声最响亮的便是我们班级。虽然有时输了，但是我们仍然快乐，因为我们努力过了，我们留下了最精彩、最美好的回忆。就让这滴汗水留在操场上吧，作为我们努力的回忆。

带走我们美好的回忆，留下我们的纪念与见证，希望美好可以永存，记忆不会被时间带走。

带走这些美好，回忆让我们快乐。往往提起这些快乐的往事，我们便会感动，会快乐，这便是我带走它们的原因。留下见证，证明我们曾经的快乐。

回首过往，我发现我带走了很多美好往事，留下一个个足迹。

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