升学考试日益临近，我们大家整天在书山题海中度过。直到一天，老师的一句话让我心酸了好久。“叮铃铃”，又是一节枯燥的语文课，“哎！真没劲”。我小声在嘴里嘀咕着，江老师满面春风的走进教室，站在讲台上说：“好久都没有听到你们天真烂漫的歌声了，大家齐唱一首吧！”听到这我的心一颤，“这些年一个人，风也过，雨也走……”过来一会，咦？我怎么听不到自己的声音呢？原来我呜咽起来了，两条鼻涕虫也忍不住要出来探个热闹，我尽力的抑制自己的情绪，可那不争气的银豆豆夺眶而出，“啪嗒”复习题上有了一丝苦涩。

同学们的脸上没有一个阳光灿烂的，可泪并没有流下来。那一刹那，所有人的千思万绪都被勾了出来，那一刹那，所有的人的心里都决定了什么。

人生的第一次转折点终究还是来了，我做好了迎接挑战的准备。考场上的“沙沙”声，钟表的“滴答”声，都代表我们朋友的时间越来越少。艰难的一天终于过去了，我们如期赴约，回答班级做最后的话别。“你们自由了”老师说，“这六年来，大家一起同舟共济，大家一起握手共勉，打败了各种挫折，虽然我没少打你们，骂你们，可我的出发点是好的，我希望你们能够成大器……”那一刻我泪如雨下，教师的声音，满是哭泣的声音，空气中充满着咸咸的味道。

回首过去，的确令人难忘，我们一起走过了多少个风风雨雨，一起闯过了重重难关，一起哭，一起笑。又有哪个铁石心肠的人不会感动？

走出教室那一刻，我对一切都产生了留恋之情，不在厌恶任何人，不在厌倦任何一天。或许人总是这样，什么事情只有到了最后才知道留恋，这时却已经晚了。

人在心不在，人不在心在，我终于还是选择了后者，我们同窗六年，现在分别了，但友情依旧，我们不会忘记对方，不会忘记那一段快乐的往事。

朋友。诗云：“雨滴会变成咖啡，种子会开出玫瑰，旅行时一种约会，离别是我为了体会寂寞的滋味，不是没人陪，只是咖啡喝不醉。路一走就累，雨一碰就碎，唯有友情最珍贵。”这见证了真情的友情让我们一起快乐的回味。

见证作文篇2

生活中处处有美术，如照片、复印等。美术有让人安静和让人烦心平静下来的作用。比如说，我在烦闷时，要么听着歌，要么看小说，但我常用的是，在电脑里找一组图片来画画，让自己平静下来。在运动完后，画一画，安静下来。

有一次，我和朋友俩去玩，找到了一个鸟巢，我们喜出望外，可鸟巢里只有一个鸟蛋。我们不知道该如何来划分，就你争我抢，鸟巢一会儿在我这儿，一会儿在他那儿。在我们两人同时把手放在鸟巢上时，我一气之下，把鸟巢一摔，鸟蛋裂了，我愤怒的说:“绝交！”我说完这话就气哄哄地回家了。回到家里，我没事做，去画会儿画，画画时，总是心不在焉，觉得我做错了什么，但又不想道歉，让他先来道歉。但到了晚上，我还是想去给他道歉，正当我走走向他家的途中，我看见了他，还未等我开口，他说:“我们和好吧！”我说:“好呀！” 如果没有那次的安静下来，也许就没有以后的的友谊吧！所以我爱画画，我爱美术。

就算美术不能让你静下心来，那也可以让你看到自己喜爱的东西后，很想画下来，后面看到自己的一张张画时，也会一件件的回忆起来，那时才感到无比的自豪，让生活更加的丰富多彩，为自己的生活画上一笔重重的色彩。美术不仅让我的生活充满了阳光，而且还多姿多彩。

有一次我绘画时，我找到了一幅特别难画的画，但是又特别好看，心中充满了犹豫，是画还是不画，心里想。我想了一会儿，最终“画”战胜了“不画”。我大约画了两个小时，画完后，我心里充满了自豪，虽然不是很好看，但是我却把它当做最好几幅画之一看待。

感谢美术这门学科激起我的生活热情，感谢绘画给我力量，让我勇敢承担起自己的那份责任。是画画让我和儿时的朋友友谊永固，是画画见证了我们的友谊长存。

见证作文篇3

家里养了一盆兰花，两年了，一直放在阳台角落。

阳台上也养了许多多肉，还有一株如意，显得兰花很普通。

兰花的根冒出来一截，有一些已经开始腐烂。叶子的顶部也开始慢慢变黄，细细的叶子被风吹得东倒西歪，和路边的野草没有什么区别，不管是定期输营养液，还是换更好的土，都拯救不了，反而让兰花的情况更糟。

我与妈妈多次想把兰花挖出来，它不开花，没什么观赏性，还不如拿种兰花的盆种菜。但想起花店老板说：“兰花要好好养，隔两三年才开一次花，开花了会带来好运。”带来好运这种说法可信可不信，但想到花也是生命，我和妈妈打消了放弃它的念头。

每次去浇多肉时，都会给它也浇上水：“兰花呀，你啥时候开花?”看着旁边的如意已经开了三四次，我摇摇头，虽然如意也是我家的，心中还是飘过一串字——“别人家的孩子”。

一天晚上我在客厅看新闻，听见在阳台的妈妈喊：“呀!这兰花长花苞啦!”

“真的吗?”我跑到阳台把灯打开，数了一下。“真的!长了三个花苞!”

我与妈妈兴奋得好似要跳上天。

第二天早晨，我迫不及待地去阳台查看。有一朵已经开了，数一下，有六片花瓣，下层三片呈青绿色，上层三片呈米白色，中间呈鹅黄色，六片花瓣分散开，上下交错在一起。叶子像韭菜，朴素的配色在细长的绿叶中乍一看，很普通，但细看，显得十分高贵，给人一种清新的感觉。我将鼻子凑到兰花前，吸一口气，没有很浓很刺鼻的花香，而是一股清香扑鼻而来，让人感到心旷神怡。这花与其他艳丽的花比起来真不一样。

先开的那三朵已经凋谢了，最近我家兰花又开了五朵。

见证作文篇4

一切，代表未来，代表着过去。

没想到离别是那样快，以前匆匆岁月弹指间，灰飞烟灭，那些曾经陪着我哭，陪着我笑的朋友们，再也不见了，伴着这场暴雨找不到踪影。那一天，呆在空荡荡地教室、空荡荡的天台很久，任由泪水肆无忌惮地滑过脸颊，任由大雨倾盆而来，淋湿了我和我的心。陌生紧紧抱住我，一句话也没有讲，从来没有相信过永远，但希望此刻是永恒。

走到了新班级，走到了陌生而没有温暖的教室，坐到冰冷的板凳上，一切都要重新开始，虽然从没承认过要开始，总是在不知不觉中，泪，便悄然落下，嘲笑自己太妖情，嘲笑自己太没用。

素素对我说，也许你现在一再怀念曾经的生活，曾经的朋友，但日子还是要照过，生活还要继续，当你心中不再排斥新同学时，毕业后仅仅怀念的不是陪你疯的初二同学，而是初三和你并肩作战的同学。

在每个人的一生中，会遇到形形色色的人，在每个分叉口，都会有离别，没有人会相伴你一生，自己的路，还得自己走过，孤独寂寞是常有的事，日子还长，总有一天，一切都会被时光磨灭，不要回望过去，只能珍惜现在。

我望着远处明媚的太阳，突然觉得生活仅是刚刚开始。

我愿只像好初升的太阳般迎接不一样的明天。

我接受了离别，便见证了成长。

湖边的柳树沐浴着阳光，枝叶撩起一片片金灿灿的阳光，荡起一片片欣喜的涟漪

见证作文篇5

吃过早饭，整理好书包，我坐在椅子上悠闲地等着爸爸下楼载我去上学。这时，奶奶拿着一盆东西，不怎利索地从我身边走过。我的余光无意中瞄到了奶奶的手，这是一双怎样的手哇——黝黑的皮肤，青筋在手背上密布，手上就覆盖着一层皮，几乎没有肉，可以看到骨头的形状，顺着这双手我看到了奶奶的脸，我惊讶地发现原来奶奶早已头发花白，皱纹满脸。

望着奶奶的身影，曾经的一幕幕犹如电影胶片在我的脑海里一格格闪过：接我放学时，奶奶总在包里备着好多好吃的零食，就怕我饿着；走在路上，她总是挽着我的手，不停地提醒着我：“小宇，慢点走，小心路上的车辆，注意安全”；在公交车上，一有空位子，奶奶就腾出来让我赶紧坐下，自己即便站得再累也不肯移动半步；每当爸妈上班，只有祖孙俩在家时，奶奶就会做我喜欢吃的菜，把我喂得饱饱的，什么都不用我插手。而我却把这些当成是理所当然，有时还会嫌弃奶奶把我看得太紧了，有点烦，不想让她来接我，想自己一个人回家……

想到这里，我再也坐不住了，三步并作两步冲上去，端起盆子，鼻子酸涩地说：“奶奶，这个我来搬。”奶奶愣了愣，随后便笑了起来：“我的小孙子长大了，会帮奶奶的忙啰。”笑起来的奶奶皱纹更多了，也更深了。望着比自己还矮了半个头的奶奶，我心里却生出许多心酸来，似乎还有什么东西，在我的内心发酵。

我知道，那一刻，我长大了，奶奶的皱纹见证了我的成长。

见证作文篇6

他是一口古井，很多年了，他依旧躺在那里。

没有人明白他有多老了，反正很老很老没谁会去问他有多老呢?只要他有水就足够了。

他是口石井，青砖上密密麻麻爬满了青苔，一层又一层。很湿很滑。有人想清掉它，却发现青苔早已嵌入青砖中。

他就静静的躺在那儿，从不说话，只是在夜深人静的时候，对着月亮，或是星星。想着过去，此刻，以及未来。

他记不清有多少人喝过他的水了，因为他老啦。只是记得在那个兵荒马乱的年代，一个又一个疲惫的士兵，怀揣着他的甘泉进入梦乡。

士兵走了多少年，他也记不清了。只明白之后有位姑娘，早早的来到他的身边，对着他笑。她的打扮他都看在眼里，花布衫，麻花辫或是天青色棉布带着几朵云彩。姑娘老了，也很少对他笑了，只是用他的水洗衣做饭。然而，他却觉得她是他的一切。

再之后，姑娘也不见了。他又孤独一人，对着月亮，或是星星，静静的哭着。

青苔长了又长，一层又一层，密密麻麻，遮住了他的的心。

再之后呢，他尝到了一种味道，那就是涩。一个顽皮的孩子，被父母责骂，不高兴。一个歪点子就涌现心头：让他们和我的尿!就这样，孩子每一天乐此不疲地给他涩的味道，也每一天吃着他的水做的饭菜。

孩子不明白，他小小的一泡尿怎样会改变他多年的清凉呢?孩子也不明白，父母的责骂是多么完美的一种幸福阿。

他呀，就这样一年又一年，看着月亮，或是星星，抱着心上的青苔，见证着一切的一切。

见证作文篇7

以前，我认为只有感人或伟大的事情才算美好，但不久前的一件事让我明白了简单快乐也是一种美好。

那天，有一位同学约我去打篮球，时间定在午三点半，除了我还有三位同学，我毫不犹豫地答应了。我准时抵达约定好的地点，是一块篮球场，往篮球场里一看，三位同学都已经在里面投篮了，我顿时觉得有点不好意思，为掩饰尴尬，我迅速拿起一颗在地上的篮球，想快速融入进去。人齐了，球赛开始了。

先是二打二，也就是两人一组，组与组pk。我方开球，我传给了队友，队友想直接上篮但被对方球员挡住，无奈之下只能回传于我，我一接到球就向篮筐跑去，临近篮筐时，我虚晃一招，看似要投篮，实则传给在篮下的队友，队友接到球，后退了半步，起跳，投篮，只听见“dang!”的一声，未中，篮球从空中落下。那队友不服气，一个鱼跃抢到了在半空的篮球，落地，过掉对方的防守队员，助跑两步，上篮，篮球正中篮筐之内，我和队友击掌助兴……

然后是一打一，规则不变，只不过是一个人和另一个人pk。我们在各自的球场上奔跑、跳跃、抢球、上篮，挥洒着我们的汗水，畅快淋漓。比赛结束时，已经到了五点一刻。休息时，一位同学说：“今天真是美好的一天。”他的这句看似不经意的话却引起了我的深思：为何只有感人和伟大才是美好的，简单快乐不也是美好的么?

见证作文篇8

如果你走进教室，一定会看到教室前面的黑板，它是学校不可缺少的教学用具。它穿着一身黑色的衣裳，形状是长方形的，像一块黑色的木板，也像一块黑屏障。它见证了最美的我们。

它是老师的得力助手，方便老师的教学，也方便了的学生，让学生学到了很多知识。可它，却弄得一身脏，而且表面越来越粗糙，甚至凹凸不平，还会衰老损坏。黑板是老师和学校的工程，是知识的载体，这一生就默默的奉献给了老师和学生，让它成为了知识的传媒体。

语文课，我们在黑板上写重点词句，数学课，我们在黑板上演绎数学推理，英语课，我们在黑板上拼写单词，美术课，我们在黑板上画出美丽的图案，……有了黑板，我们学会了丰富的知识，掌握了学习的方法，懂得了做人的道理。黑板，见证了我们的努力，亦见证了最美的成长。

下午第一节课是书法，老师在黑板上写下了一个大大的“舆”字，然后问同学们：“哪位同学可以上台为大家讲解一下这个字?”我有些犹豫，想举手，扫视了一下四周，同学们都默不作声。我壮着胆子举起手。老师叫我上讲台，给我一支粉笔，我有模有样地开始讲起来：“这个字读yú。”然后转身在黑板上注了音。“这个字有几个意思，一是指车，或车上可以载人载物的部分，也指轿，还可以表示众多的意思。”

老师很满意地点了点头，“你可以在黑板上写一下舆的繁体字吗?”我有些紧张地写下了第一笔，发觉握着粉笔的手掌心出了些虚汗。撇，然后是竖，粉笔落在黑板上发出“嗒嗒”的声音，接着是两个横。但是要写下一笔的时候我迟疑了一下，下一笔是中间的横还是右边的横折?老师看出来我的犹豫，拍了拍我的肩膀，说：“别紧张，仔细回想一下预习时书写的笔顺。”我深吸了一口气，然后坚定地下了笔，横，竖，横折，横……写完后，我期待地看向老师，老师微笑着赞许了我。黑板，见证了粉笔的痕迹，亦见证了最美的自己。

这块其貌不扬的黑板，记载着每一位老师对我们的期望，演绎着我们的拼搏和努力，也见证了最美的我们!

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