假如我是患者，盼望医院被褥干净、环境优美。有完整的质量、病案、药事、感染、输血等医疗管理制度，熟练掌握医疗技术操作规范。及时发现医疗质量和安全隐患，将事故扼杀在萌芽阶段，切实保证病人的生命安全。控制医疗风险。医技人员能耐心细致做好各项检查，提供科学、准确的诊断报告，为病人提供优质、安全的医疗服务，防范医商勾结损害患者利益的行为，减少以权谋私唯利是图，杜绝医疗过程中的不正之风。

假如我是患者，渴望医护人员以真诚的笑容，热情的服务和高超的技术驱散我心中的`阴霾和身上的伤痛。给患者最大温暖、给伤者最好救治，给逝者最高尊严。医护人员多一点笑容、多一份关爱，多一份亲切，对患者和蔼可亲，做到对待病人有同情心、护理病人有关爱心、医治病人有责任心，给患者生的希望，勉励与病魔抗争。缩短挂号、候诊、交费、检查等排队和就诊时间。能征求患者对医院的意见和建议，为患者排忧解难。公共服务设施布局合理、能快速、准确引导患者实施最佳治疗，降低患者焦急、烦躁的情绪，让病痛早日远离患者。牢固树立以患者为中心，一切为了病人，坚持救死扶伤，实行革命的人道主义精神。

作为患者，同样要常怀感恩之心，尊重在病房里艰辛忙碌的医护天使，学会对护士小姐亲人般的关爱鼓掌;提高对再世华佗精心般的医疗信任。做到将心比心，明白相处之道在与真，相守之程在于心。把医院当家庭。把医生当朋友，把患者当亲人。记住医生与患者需一个华丽身份的转身，只有心与心融会贯通，才有可能让神圣与纯洁滋润着我们每个人的心灵，彼此间把真情传递少些误解化解医患纠纷;相互间把大爱传递多些理解构建和谐新风。

朋友们，让我们携手在呵护人民身心健康的殿堂里，传承南丁格尔风采，弘扬白求恩精神，用博爱和慈仁履行天使职责，用爱心和真诚践行高尚医风，为保护人民生命安全，维护群众身心健康，无私奉献我们的热忱和青春!

谢谢大家!

假如我是...演讲稿篇2

首先，我要感谢院领导给予我们护士这样一个展现自己的舞台，今天我演讲的题目是《假如我是护士长》。

拿破仑说：“不想当将军的士兵不是好士兵。”还有人说：“不想当护士长的护士不是”好“护士。当然，这个好不存在褒贬，而是对我们的一种期许!我自认为我是一名好护士，所以我认真的思考着。

假如我是护士长，我会鞭策自己，完善自己，充实自己，拓展知识面，经常更新知识，注重自身素质，业务知识，技术水平，以及管理方式方法上提高。身为护士长，只有自己的业务水平提高，才有能力去指导同事，才有能力去开展新技术、新业务。

假如我是护士长，我要善于控制、把握好自己的情绪，要多去换位思考，多从他人的角度去考虑、感受某些问题，这样即使护理工作再繁忙，护士们也只是身累，而不是心累。因为我深知，要想一个科室能够和谐、上进、有凝聚力、出成绩，就必须具备正确的管理技巧，（推进医护一体化工作模式的开展）多关心热爱同事，工作中多争取大家的意见，共同探讨科室的各种问题，（努力提高护士工作积极性，提高大家的团结协作性，营造积极向上的工作氛围，）做到更好的医护协调，更好的医护合作；注重发展个人特色，做到互助互爱，扬长避短，充分发挥个人能力，努力提高大家团体协作能力，充分发挥集体合作的能力。

假如我是护士长，我要学会运用沟通的技巧，保持冷静的头脑，加强与患者及家属的交流，及时的了解他们的需求，为他们提供最优质的服务，从而将医患的矛盾扼杀在萌芽状态，因为我们面对的是一个特殊的群体，疾病的折磨使他们变的敏感、脆弱、忧虑、烦恼，进而悲观绝望，这时，就需要我们用爱心去呵护他们，给他们理解支持和帮助，帮他们建立生活信心。

假如我是护士长，我会我也必须严格落实护理核心制度，做好护理质量管理。护理质量管理促进了护理质量的不断改进，它是保障护理安全最基本的要求。我会让全科室护理人员参与到护理质量管理中来，定期更换分管内容，不断夯实知识基础、学习改进自身不足，提高个人技术技能，从而提高整体护理质量，将护理风险最低化。

今天的人民医院，正在蓬勃发展，业务蒸蒸日上，身为人民医院的护士，我将努力做好自己的本职工作，让科室在贴上团结、上进、成绩出众的标签。

最后我想说作为一名护士，既然选择了，便只能风雨兼程。而不是左顾右盼，无论是否有外援内助。我将用爱的生命守护这份执着，追求这份荣耀。尽我最大的努力去做一个出色的护士，怀赤诚以报医院，持经论以待病人。

假如我是...演讲稿篇3

假如我是校长，首先我要做这个学校的设计师，为学校重建一幢宽敞明亮的教学楼和宿舍楼。让老师和学生能在舒适的环境中愉快的学习、安心的工作、快乐的生活。

校长是学校的管理者,是学校的领导者,更是学校的策划者。为学校的建设尽心尽力，是校长义不容辞的责任。大家或许不太理解，为什么我没有更高更远的追求，只有是到过我们学校的领导和老师，才能理解！我们学校是一所寄宿制农村小学，坐落在铜梁、潼南两县交界处，那里的农村既偏僻又贫困。学校的硬件设施可以算得上是全县中小学中最落后的了，虽然学校的面积不少，房子到处都是，但十分的零乱无序、杂乱无章。为了连接高低不平的校舍，学校随处可见长短、大小、宽窄不一的梯子。这给学校的安全管理工作带来了更大的困难和压力，如遇下雨天，老师们时刻都是提心吊胆，害怕学生摔倒了，特别是班主任，心更是绷得紧紧的，一点都不敢马虎！室内更是令人寒酸。

虽然近年来，上级主管部门非常关心我们，通过我们校长和教职工的不懈努力，得到了局的大力支持，陆续给我们拨了几次危改款，用于改善学校的校舍场地。现在学生的教室宽敞明亮了；学生的宿舍规范多了；学生的活动场地平整多了。可是我们的老师却仍然住在那低矮、狭窄、阴暗、潮湿的房间里。记得上半年局校安办组织重庆市和铜梁县的有关专家到我们学校来鉴定房子的时候，当看到我们教师的宿舍时，简直是大吃一惊。他们说，看到这样的房子，就想起他们知识青年下乡时的情景，因为这样的住所只能在他们过去知识青年下乡时才看到过，没想到今天居然在我们学校看到了六七十年代的人才居住的房子，说句实话，这哪像是人住的房子呀！当时他们真的很震惊！很感动！是呀！我觉得我们的老师们真的很伟大！很伟大！

上学期末，局又特别给我们拨了20万元，专用于整修学生的食堂和厕所，我们按照上面的要求进行了改建，学生厕所终于在今年10月底完工了。就在11月份，局组织人员对学校进行年终督导检查和绩效考核，他们来到我们学校，并去参观了我们改修的厕所，大家都还开玩笑说，我们学校最高档最漂亮的地方就是这里了！当时大家都不由自主的笑了。虽然当时我也陪着笑脸，可心里却非常非常难过！是呀！那只是一间再普通不过的厕所了，可在我们这里却是唯一一间最高档最漂亮房子！而我们的老师呢？他们一毕业分出来，或者从调到这里开始，就踏踏实实的工作，默默无闻的生活，三年，五年?十年，二十年?甚至是一辈子！从不埋怨环境的恶烈，条件的艰苦，日复一日，年复一年，他们把青春和热血洒在了这片贫瘠的土地上，把一生献给了学校的事业。作为校长的我，还有什么理由不全心全意、设身处为他们去考虑，去想一想呢？假如我是校长，我一定要为老师们修建一幢宽敞明亮的教学楼和温暖舒适的宿舍楼。虽然这也许只是个梦想罢了！

假如我是校长，我会运用自身的资源，利用自身的天时、地利、人和，将我们的校园打造成一个“家庭式”的校园。全力营造一个平等、团结、尊重、互爱的家庭氛围。

在这个家庭里，校园就是我们的母亲，老师们就是我的兄弟姐妹，学生就是我们的孩子。我们只是分工的不同而已，在这个家庭里，我们能做到从内心深处互相帮助，互相关爱，互相尊重，互相信任。古人云：“士为知己者死。”就充分强调了彼此尊重、互相理解和信任的力量是多么强大。为培养孩子们我们共同努力着，奋斗着！我们一起同甘苦，共患难。我们不要名，我们不要利，我们倾其所有，为的只是希望孩子们在这个大家庭里平平安安的学习和生活；希望孩子们在这个大家庭里能健康成长；希望孩子们个个将来有所作为；希望他们今后能在社会上有立足之地。这样，我们就知足了！孩子们有进步了，工作中取得了成绩，我们大家共同分享成功的喜悦；工作中有困难了，我们一起面对，共同商量解决的方法和途径。不管是成功还是失败，我们一起互相鼓励，互相支持，彼此尊重，相互理解和信任，因此，我们生活在这样一个大家庭里，我们都感到无比的自豪和幸福！相信只有这样，才能创造一个良好的育人管理环境，促进教师之间思想的统一、责任感的唤醒、事业心的激发。校长一句贴心的关怀，一次真诚的鼓励，带给教师的将是对工作的无比信心和勇气，在施教的道路上，他们会走得更细心，更踏实，更稳健。而我们的学校也就在这一个又一个“更”字当中不断发展，不断进步。

假如我是校长，我要带老师们走出铜梁县，走出重庆市，走出中国，去学习更先进的理念，掌握更先进的教学手段；假如我是校长，我不会让老师身上有太大的压力；假如我是校长?.. 作为校长，我想要为学校和老师们做的事太多太多了，今天我只是把自己心中的其中一个梦想描绘了出来，欠缺的还很多，要深刻思考的还有很多。但不管怎样，只要在工作中与教师互相合作，团结一心，我相信我们的学校会在改革的道路上乘风破浪，大步前进。

假如我是...演讲稿篇4

尊敬的xx：

在农村有村民小组长，在城市有居民小组长，在工厂有车间生产小组长，而在我们煤矿企业中也一样有班组长，而随着环保化、信息化、智能化在企业所占比重的增加，班组长在企业中起到的作用就更加重要了。我想假如我做了一名班组长，我会做一个有大局观的班组长，现代企业的班组长普遍存在经验丰富，但理论知识不强的问题，岗位技能熟练但综合素质不高。面对一个新问题采取的解决方法一般是跟着感觉走，往往面对复杂现象时会一头扎进其中，造成当局者迷的情况。而一旦侥幸获得成功，又沾沾自喜，自以为水平提高而不能及时分析总结。其实这一切均很正常，每个人在自我提高过程中均会经历这段时期，科学的学习和解决问题的方法，应是站到外面来看问题，不要轻易被表面现象所迷惑。要整体吸纳，局部分析，举一反三，融会贯通。先从全局着手，再进入内部解剖，最后再跳出来重新审视，如此才完成了一个学习过程。此过程既能增加经验又能提高理论分析能力，而你看问题的视角也会逐渐从仰视变成平视、俯视。

当拥有完整的大局观后，就会发现做任何工作其实很简单。发现问题——分析原因——寻找方法——着手解决——检验成效——总结归纳。只不过就“条理”了。

作为班组长在工作中都会遇到安排的工作下属做不好，什么事都得自己做，卫生不合格要返工，交接班记录丢三落四……怎么办?整个从早忙到晚，每一个下属的工作全部跟踪检查一遍，跑前忙后，加班加点，可换来的结果呢?没准投诉最多的反而会出现在自己面前，要学会用制度管人，员工不行可以教，好员工就应该给予充分的信任。俗话说：一个好汉三个帮，一己终归有限。要学会、鼓励、信任，培养下属同样也是对自己的培养。

作为班组长更需要的`是爱心和宽容，更需要把自己的下属当作朋友和亲人，既关心体贴、既严格又宽容。在工作上应该是“带头苦干、实干”起到一定的带头作用，你就会发现你的威信和尊严不但没有下降，反而羸得了更多的民心。要放掉架子。抛掉面子，用真诚的心去求得对方的理解和尊重，用自己的光和热去感染身边的每一个人，传播快乐，播撒热情，享受工作，用生命之火照亮人生。

讲了这么多，不管从事什么工种，首先需要的是敬业精神。而敬业精神就是责任，对自己、对家庭、对企业、对社会的责任。首先把安全生产放在第一位，不安全决不生产，虽然班组长只是人生中的一个小小驿站，但却可能是自己事业起飞的重点，要么不做，要做就要做到最好、更好。

谢谢大家!

假如我是...演讲稿篇5

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

学校是人生的摇篮。人生最快乐的阶段将在学校中度过。假如我是校长，我一定会把校园建设得像家一样温馨，像园林一样美丽。

假如我是校长，我一定会在学校内建一个室内游泳池。因为体育馆里的游泳池有许多人游泳，而且那里很长时间才换一次水，对学生的健康没保证。其二，在第二学期期末，已经进入夏天，可学生要到假期才能游泳，一点也不解暑。如果学校里有游泳池，那么，在一个骄阳似火的下午上完课以后，学生就可以尽情地游泳了。

假如我是校长，我会在学校开展许多课外活动，例如“做模型大赛”、“时装表演”等等。玩是孩子们的天性嘛，不会玩的孩子不是好孩子！而且开展这些活动还有利于培养学生的自信心和训练他们的心理素质呢！另外，我还会让老师们控制住作业量，让学生做的作业不能太多也不能太少，要适中，让学生做完作业后有充足的时间自由发挥。不然，学生一定会被作业压得喘不过气来。

假如我是校长，我会把校园建设得像园林一样美丽，绿化面积至少要达到45%。因为绿色对眼睛百利而无一害。当学生上完一堂课后，走出教室，就能看到一片绿的海洋，那该有多舒服呀！另外，多看绿色植物，还能提高视力，从而减少近视的人数，做到一举两得。

假如我是校长，我会制止家长，不让他们打骂孩子。现在的家长，还有一部分相信“棍子底下出好人”的方式。其实，这种方式不但对学生的成长没有好处，还会害了他们，造成他们对分数有一种厌恶，认为在家长眼里，分数比他们大。所以，我会通过家长会，呼吁家长们不能打骂孩子。当学生考试考砸了的时候，家长不能打或惩罚他们，而是和孩子一起找出失败的原因，做到“用心去呵护心”。

假如我是校长，我一定要让学生笑着走进校园，笑着走出校园，笑着走过人生的每一天！

假如我是...演讲稿篇6

假如我是老板，第一，我觉得最重要的是眼光，作为一个老板首先必须要有锐利的商业眼光，才能看见机会，抓住机会，制定企业的长远发展目标，明确发展方向，投资重点，企业才能更好的发展，宋朝年间，有一次临安城失火，“殃及池鱼”，有一位商人的店铺也随之起火，但是他却并没有去救火，而是带上银两，网罗人力出城采购竹木砖瓦等建筑材料，火灾过后，百废待兴，市场上建筑材料热销导致缺货，此时，这位商人将之前收购的建筑材料拿出来卖，赚的银两是大火造成的损失的十几倍，同时也满足了市场和百姓的需求。如此看出一个老板有没有锐利的眼光和能不能抓住机会的重要性。

第二，作为一个企业的老板，要懂得讲诚信，企业一开始亏钱，没关系，但是不能欺骗消费者，不能欺骗客户，要让消费者和客户相信我们的企业，相信我们的产品，相信我这个老板，才会有更多的潜在客户，才能占得更大的市场份额。

第三，我们要把我们的产品质量和服务水品做好，不一定是最好的，但是绝对不能差，产品的质量会影响企业的形象和口碑，而服务水品会影响产品销售量，所有产品和服务也要做好。

第四，就是如何选择和管理你的员工。员工的素质和能力也是直接影响企业的发展的因素之一。知人善用，员工会认为得到老板的重用，既能体现自我价值，又能为公司创造价值的，积极性自然提高。对员工的管理最终要落实到员工对老板的'服从。这种领导服从关系可以来自权利或权威两个方面。我是老板，权力最大，谁不服从就会受到制裁，这种服从来自权力。老板的德行、气质、智慧、知识和经验等人格魅力，能使员工服从老板的领导对其尊敬，这种服从和尊敬来自权威，一个企业的老板要成功的管理自己的员工，特别是管理比自己更优秀的员工，人格魅力形成的权威比行政权力更重要。

假如我是...演讲稿篇7

尊敬的各位领导，护士姐妹们：

大家好!

如果称护士为白衣天使，那天使的双翼就是爱心与奉献。

爱心出自于护士对于病人的关爱，而奉献出自于护士的慎独，不分昼夜地坚守岗位。

医院里有一个地方叫急诊室，急诊室里有一个地方叫补液室，一个不大不小的地方，有点闷热，有点嘈杂，人流不息，忙碌不已。时时耳畔传来焦急的呼喊声，“小姐，盐水吊光了”，“小姐，轻一点，痛!”，他们口中的“小姐”是补液室护士的又一个别称，这与写字楼里的officelady有些许的不同。她们一身素白，头戴白冠，是补液室里最忙碌的人，也是补液室里一道亮丽的风景线。如果没有她们那身素白，没有她们俯身为病人打针，还有谁会知道她们的职业，还有谁会记得她们的样子?她们就是这样默默地在这个不大不小的地方燃烧她们的青春。

休息时的闲聊中，你或许能听到她们的心声：“这里的环境很差”，“这里的病人很多”，“这里的工作压力很大”，“我怎么就到这里来了”，“我家里还有宝宝要人照顾呢”，这些话乍听下来都是怨言，但又有谁知道她们背后鲜为人知的故事，她们背后的那份无奈与苦闷。她们头顶的光环是责任，使她们变得更坚强;她们内心的明灯是良知，使她们工作一丝不苟。

你可以看到节假日补液室里她们忙碌的身影，却听不到她们在饭桌上与父母的闲话家常;你可以看到病人们在诊治后频频点头，晗笑答谢的情景，却听不到丈夫们品尝妻子手艺时啧啧的称赞声;你可以看到在补液室的一角她们细心照料病中的孩子，却听不到她们自己的孩子呜呜的抽泣声;你可以看到情人节桌案上摆放的玫瑰，却听不到她们与自己的爱人在公园嬉闹声。她们作为急诊补液室的护士，是称职的;然而作为女儿、妻子、母亲、情人，她们只能说一句抱歉，因为她们将自己的时间、爱心、精力都义无反顾地倾注到她们的病人身上;她们用天使的双翼温暖了自己的病人，却忽视了自己的家人和朋友，甚至是她们自己。谁说可爱的天使不会生病，不会疲惫?当她们躺在病榻上输液的时候，有谁会想到那是曾经给自己吊针的亲爱的“小姐”?有谁会想到那穿梭于病房中忙碌的身影也在默默承受疾病的困扰，只有她们给病人打针的灵巧的双手上残留的静脉输液敷贴静静的诉说着一切，然而更令人感动的是由于急诊护理力量的紧缺，她们有些甚至请不出病假打吊针的，而是利用她们自己凤毛麟角的休息时间来这里“小憩”，为的是能更好地为病人服务，为的是不影响其他护士的正常工作。

有人说，补液室的工作很简单，只是打打针，充充液。可是每一天俯身，扎带，穿刺，起身，一溜小跑，再俯身，扎带，穿刺，起身，一溜小跑重复这一系列的动作，连续不断地上百次，你觉得这份工作轻松吗?急诊补液室的工作不仅仅是对体力上考验，也是对于心理承受力的考验，每天要接触成百上千的病人，遇上成百上千种人的脾气，需要的不仅仅是细心，更需要一份耐心。再加之，每天需反复熟记急诊补液室静脉输液

差错防范等医院的规章制度，时不时还有护理部的领导来督导抽查，种种的压力需要化为动力，急诊补液室的护士们要在病人的不理解中，在院领导高度关怀下慢慢成长。乘风破浪会有时，只挂云帆济沧海。

一个阳光灿烂的日子，一个能暂时休憩的日子，一个能看望父母的日子，一个能烹饪一桌佳肴的日子，一个能教孩子喊“妈妈”的日子，你轻轻地来，又轻轻地走，不带走一片云彩，默默地扮演着自己的角色，然而每当你重新回到这个“不大不小的地方”，你就成为了一名急诊补液室的护士，一个展开双翼的天使。

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