朋友们在拟定活动策划的时候，需要强调字句精准，为了活动顺利开展，我们在制定活动策划时一定格外上心，下面是美篇巴巴小编为您分享的125活动策划优质6篇，感谢您的参阅。
125活动策划篇1
一、活动意义：
童谣是一种文学形式，通过传唱童谣，既可以得到快乐，又可以学到知识，有助于孩子们形成良好的审美能力。并且对儿重开朗乐观的人格塑造、思想品德的形成、美好情感的培养、行为习惯的养成、乃至中华民族语言美感的熏陶都有着潜移默化、无可替代的作用。
二、活动措施：
1、认真落实每周三的特色课的教学时间，指导学生能自觉主动地学会一首短小的童谣。
2、充分利用班级现有白板资源，图文并茂的展示有关童谣的知识。
3、引导学生诵读童谣，书面积累童谣，适当加上快板、简单的`舞蹈动作等形式，让学生在快乐的气氛中学习。
4、每月组织学生展示一次自己学习的童谣，起到资源共享。
三、实施步骤：
1、从教学的实际出发，利用多媒体电脑将文字描写化为具体可感的形象。采用直观、形象的教学手段，唤醒孩子们头脑中已有的表象，加深他们对事物综合表象的感知，从而加深对童谣的整体把握和理解。
2、作为教师，引导孩子阅读一些思想内容健康的童谣，让孩子学会背诵，满足其好奇心，培养孩子的学习兴趣，向孩子灌输各种知识，丰富想象力，进行美德教育、培养崇高的道德品质
3、学生积累的童谣整理成册，并加以美化，不光收集青海本地童谣，适当渗透各地的童谣，拓展学生的知识面。
125活动策划篇2
一、活动主题
展示风采喜迎新年
二、活动目的
为了迎接20xx年元旦的到来，感受节日的气氛，使同学们过上一个欢庆的新年，本次活动特提供展示学生风采的`舞台，通过黑板报、书法、绘画、文艺汇演等形式，进一步丰富校园文化生活，活跃校园氛围，增强学生集体荣誉感和合作精神，使同学们成为德、智、体、美、劳的全面发展的合格人才。
三、活动内容及负责人
1、班级庆元旦黑板报评比(各班班主任)
2、庆元旦书法、绘画比赛(各班班主任)
3、元旦文艺汇演(各班班主任)
四、相关活动安排与说明
1、黑板报评比：
内容：庆祝元旦
评比检查时间：12月26日
评比检查人员：
评比方法：100分制其中内容50分，设计50分。
奖项设置：一等奖二名、二等奖三名、三等奖四名
2、元旦书法、绘画比赛
比赛内容：
绘画：画种不限，儿童画、色彩画、国画、纸版画皆可，最小篇幅为16开纸张;
书法：篇幅、风格不限，毛笔、硬笔均可，书法字体不限。
参赛对象：
全体学生和教师。
参赛要求：
①绘画书法内容要求表现学生生活，发挥儿童的想象空间，绘画作品必须是反映积极向上和美好的事物。 严禁教师代笔或帮助学生涂色。
②书法、绘画作品背面右下角请务必用铅笔注明班级和姓名，以便于评奖。
③各班参赛作品不得少于4幅，参赛作品必须在12月25日之前上交到美术办公室张乾坤老师处。
④参赛办法、表彰及奖励：本次比赛分为书法和绘画两个组，分别对书法和绘画比赛进行设奖。届时，将评选出一、二、三等奖若干名。对获奖的选手将进行表彰，其中的优秀作品将在学校宣传窗中展出。
⑤考评小组。由xx老师负责组织美术老师、书法老师及部分老师对作品进行评选。
3、文艺汇演活动
目的：展示师生风采活跃校园文化
演出细节策划：
xx：(落实节目准备串词打印节目单培训主持人舞台总监)
音响：xx老师 (收齐各表演组演出磁带及负责歌曲的播放)
服装：各班班主任
化妆：各班班主任
照相：xx老师
舞台布置：xx老师
后勤：xx老师
125活动策划篇3
一、活动主旨：
放松心情、全员参与，过一个祥和、快乐的春节
二、活动内容：
活动分两大版块
(一)公司聚餐
(二)内勤联欢会
三、组织：
四、时间：
五、主持人：
六、开场台词(由共同
完成)
七、地点：
舞台(宽：;长：，面积)
八、背景布置：
所需物品：
背景红布(内容：钟式图标、晚会名称)
装饰灯光(旋转舞灯，闪光灯及其它装饰灯)
汽球、彩带、荧光棒
高性能组合家庭影院一套
高频度麦克风两支、无线话筒两支
九、晚会其它物资准备：
茶水供应/啤酒、饮料
特色水果、糖果、花生、瓜子等
抽奖礼品
各种游戏道具(祥见具体游戏规则)
十、艺术拍照艺术摄影：
十一、晚会节目安排：
1、开场热舞表演者：
2、持人上台宣布晚会开始并致开场白
3、总经理致词
4、介绍特约嘉宾
5、娱乐文艺节目：
1)舞蹈名称表演者：
2)女声独唱曲目表演者：
3)男声独唱曲目表演者：
4)魔术表演名称表演者：
5)游戏：最佳情侣——我猜、我猜
规则：由主持人在现场组成四个小组，每组上来两人必须是一男一女，共8人。
在8人中分发提前写好的情侣人名的纸条，如杨过和小龙女、林黛玉和贾宝玉、梁山伯和祝英台、罗密欧与朱丽叶等，男女分别抽取，然后根据人名速配成对，进行表演，女方表演生气的样子，男方要对女方讲一个笑话或者别的，直到把女方逗笑了为止，在3——5分钟之内不能把女方逗笑者，即视为男方努力失败。如果女方故意笑(此处判断标准以全场观众的标准为准)，则判犯规。
对于失败者和犯规者，主持人可以事先准备一叠纸条，每个纸条上写一个节目名称，如成语肢体表演名称(如抓耳挠腮、鸡飞狗跳等)，或唱一首流行歌曲，或声情并茂的朗诵一首诗，或大声说出自己亲身经历过的最丢人的一件事等等，让其抽出一张纸条根据纸条上的节目名称进行表演。其中成语肢体表演必须由他(她)用肢体语言表演出来，不得用语言或是其它的暗示提示观众，最后由他(她)所属的组来猜，直到猜出来为止。
道具：8张4对人名纸条，事先写好的若干节目名称纸条
6)女生个人才艺展示名称表演
7)最新流行歌曲放送名称表演
8)情歌对唱名称表演
9)交谊舞伴奏音乐
10)游戏：丑小鸭赛跑凡参与者皆有礼品赠送
规则：由主持人在现场选人组成四个小组，每组上来两人必须是一男一女，共8人。
每组两人一人绑左脚，一人绑右脚，分别用膝盖夹住气球
规定在5分钟内，球不能落地，不能夹破，哪组走路最远者胜。
道具：气球、布绳若干只。
11)男生个人才艺展示名称表演
12)金唱盘——《经典老歌》名称表演
13)美少女合唱组名称表演
14)disco热舞伴奏音乐
15)相声名称表演
16)嘉宾节目名称表演
17)英文经典名称表演
18)校园民谣名称表演
19)说唱/摇滚名称表演
20)疯狂街舞名称表演
21)游戏：八仙过海——吹牛皮大赛
规则：限时在一分钟内吹气球，不能吹爆，以气球最大者取胜。
道具：气球若干只。
人员：八仙扮演者：汉钟离、张果老、韩湘子、铁拐李、曹国舅、吕洞宾、蓝采和及何仙姑
22)小品名称表演
23)吉他弹唱名称表演
24)老帅哥合唱组名称表演
25)刘三姐情歌大对唱：
参加晚会的所有人按男女分为a、b两大组，每组选出八位情歌对唱代表，然后a组或b组(具体由主持人视晚会现场情况而定)开始任意选一首歌由某组员演唱，则另一组必须以第一组所唱歌曲的.最后一个字为头开始唱一首歌(可唱出一句也可唱一段)，然后再由第一组接唱(组内任何人都可以接)，如此循环下去，每个小组对歌的时间不得超过15-20秒钟，否则以本轮输于对方算;紧接着开始下一轮，共计三轮(或五轮，具体由主持人视晚会现场情况而定)的时候定出输赢，然后由赛输的组推选一位代表表演一个节目，游戏至此由主持人视晚会现场情况而定是否再来一个回合。
26)晚会颁奖：(颁奖小姐：部门文员)
a)颁发最佳男/女金曲奖;奖品：
b)颁发最佳游戏组合奖;奖品：
c)颁发最佳才艺展示奖;奖品：
d)颁发最佳个人/组合搞笑奖;奖品：
27)等待平安夜钟声的敲响
(若时间间隔过久可安排歌曲)
28)迎新年幸运大抽奖/迎圣诞幸运大抽奖
一等奖：
二等奖：
三等奖：
道具：抽奖箱、编有号码的纸条(视晚会人数而定)
29)难忘瞬间——公司人员集体合影
30)晚会结束大合唱《难忘今宵》
十二：行政部收拾物品并整理场地。
十三：清洁工打扫场地
125活动策划篇4
一、指导思想
我校的科技教育工作以提高科技教育质量，培养学生科学兴趣和创新实践能力为重点工作和主要目标，向学生弘扬科学精神、普及科学知识、传播科学思想，形成爱科学、讲科学、用科学的浓厚氛围，全面提高学生的科技素养，为培养学生创新精神和实践能力，推动我校科普、科技工作的均衡发展，全面提高我校师生的科学素养和综合能力而努力。
二、发展目标
开展传播科学知识、科学方法、科学思想、科学精神的科技教育活动，培养学生的自主创新能力和实践能力，提高学生动手、动脑能力，让学生真正做到学科学、讲科学、用科学。根据学校的活动计划，从实际出发，多形式、多渠道地设计好内容丰富多彩的活动。结合学生的实际，因地制宜，制定切实可行的活动计划，扎扎实实地开展多种形式的科技活动；科技辅导员要注意引导学生关注生活中的科学，身边科学，注意寓思想教育于活动之中。
1、培养学生探究性学习和不断钻研的学习习惯。发展学生的兴趣爱好与特长。
2、培养学生克服困难的意志和毅力，使学生对失败有承受力，有顽强拼搏精神。
3、使学生初步树立正确的科学价值观，建立科学必胜的信念，培养创新意识。
4、通过各种科学探究活动，学习和运用科学的客观标准和准则，学会一些科学研究方法。培养学生独立思考和独立完成任务的能力；社交活动能力；语言表达能力；组织工作能力；搜集和处理资料的能力；动手实践能力；创新意识和创新能力。
5、通过小实验和各种研究活动，掌握科学观察的`方法，培养解决实际问题、动手实践的能力。初步学会科学实验的方法，具有一定的实验能力。
三、具体工作
1、加强科技活动室的建设。
2、成立科技小制作活动小组，使学生动手和动脑相结合，培养学生的创新意识和实践能力。科技活动小组成员由四年级、五年级学生组成，本着学生自愿的原则，成立8-10人的学校科技活动小组。科技活动小组主要开展以下三方面的研究：
（1）、模型、工艺品制作；
（2）、废品利用小制作；
（3）、实用生活用品小改革。
3、节日性科技活动：
（1）、植树节，了解认识校园内植物，制作标本。
（2）、世界环境日
（3）、世家无烟日
4、开展读书教育活动，提高学生对客观世界的认识，帮助学生形成科学的世界观、人生观，开阔学生的知识视野，主要开展以下活动；搜集科技文化方面的名人名言；确立一位科学家作为自己学习的楷模；读一本自己喜爱的科普书集；写一篇读书心德体会；制作一份科技手抄报。
四、活动安排。
3月份：学习小发明、小制作知识。了解认识校园内植物，制作标本。 4月份：学习小发明、小制作知识。世界环境日。
5月份：开展科技小组制作培训。世家无烟日
6月份：继续开展科技小组制作培训，进行小制作、小发明校内展示。
125活动策划篇5
一、活动背景及目的
随着金融危机的不断蔓延，我国就业创业的形势日趋紧张。青年就业创业问题，在正召开的“*”上成了讨论最激烈的问题之一。大学生作为青年团队中的生力军，在此背景下，其就业创业的思想动态引人关注。我院自建校以来，一直注重人才培养质量，并在培养复合型人才方面，独具一格。在此国际国内大背景下，我院不同年级学生关于就业创业又有哪些独特的认识与想法?通过此次问卷调查，我社将对其进行认真的分析与研究。
二、活动时间及地点
20xx年3月中旬至4月初，在合肥学院内展开。
三、承办单位
合肥学院共青团理论研究会
四、调查对象
合肥学院在读的所有学生
五、调查方式
原则上，采用抽样问卷调查方式，必要时，采用访问调查方式。
六、活动资金
1、调查问卷打印费约50.00元。
2、相关资料收集与整理费约10.00元。
3、展板、海报等宣传材料制作费用约10.00元。
4、问卷后期整理、数据统计、材料归档及调查报告等材料的打印，费用合约为10.00元。
七、具体安排
1、前期准备阶段[3月9日～3月15日]
a、3月9日～3月14日监管部监管制作500份调查问卷，并上交至会长审阅。
b、3月9日～3月12日组织部负责动员会员踊跃参加，外联部协助动员，并于12日将具体开展调查的会员名单上交，由会长及副会长审批。人员最终确定后，由组织部对其进行基础礼貌培训(培训日期暂定16号、。
c、3月11日～3月13日通过展板、海报等形式进行前期宣传。在此之前，由宣传部准备宣传材料。宣传过后，保存好宣传材料，以备上交社联。
2、问卷调查阶段[3月16日～3月20日]
a、成立临时问卷调查小组：
大一组组长：尹小委
大二组组长：陈雷
大三组组长：李红
大四组组长：郭方
b、工作人员分组后，在各组长的组织带领下，有针对性的采用灵活的方式和途径，对校内同学进行随机调查。(如：走访宿舍与教室，在校门口设访问点等。
c、与各系学生会进行沟通，并利用部分会员学生会干部的身份，争取得到他们的支持与协作。
3、统计分析阶段[3月21日～3月27日]
a、3月21日～3月22日由监管部负责收集、整理问卷，并进行初步的数据比例统计。
b、3月23日～3月25日由社团理论学习小组初步解析统计情况，展开讨论并组织拟写调查报告。期间，何婷婷老师会对理论学习小组代表进行培训。
c、3月26日～3月27日请何婷婷老师、就业指导办公室老师做指导，结合老师建议给出最终的调查报告。
4、后期宣传阶段[3月28日～4月3日]
a、3月30日～4月1日通过展板、海报等形式进行活动及成果宣传。在此之前，由宣传部准备宣传材料。宣传过后，保存好宣传材料，以备上交社联。
b、争取将调查报告刊登在校刊上，同时利用校园广播扩大影响。
c、争取在院团委网站和学院网站上宣传本次活动及成果。
d、鼓励参与此次活动的会员，将心得体会投稿至各系系刊或校刊的编辑部。
5、总结经验阶段[4月4日～4月6日]
总结活动中好的经验和方法，分析找出不足之处，并探讨解决办法。
125活动策划篇6
一、活动背景
百艺交汇，人文荟萃！时代的发展牵动了文化之根源的流动。大学，作为人们心中的象牙塔，本身就是一个文化精髓的贮存地，是人们心灵深处最美的香格里拉和最宁静的避风港。广西壮族自治区金兰文联会也是跟着时代进步和大学人文精神建设发展以及新一代文学艺术青年对经典文化的欲求应运而生。所以自20xx年11月成立至今风风雨雨的24个月期间，它为来自五湖四海的朋友们提供了一个广阔的心灵休憩的空间，让有着共同理想与追求的朋友们在这个温馨的大家庭里畅所欲言天马行空神思飞扬。同时，文学艺术作品创作作为金兰文联会传承和发扬文化的主要途径，也是我们“金兰人”彼此之间进行创作经验交流的大好时机。故经过管理层讨论决定，决定举行第二届“金兰文学艺术奖”征文活动。
二、活动目的
为感谢大家这24个月来对金兰的支持与呵护，一来让群友们有个展示个人才华的空间；二来也在于综合各方面人才共同为冰点的成长出谋划策；三来让“金兰文化盛宴”成为群友们交流创作经验的有效平台……。
三、活动主题
生命之初、感情的萌芽、春的浪漫、人生的展望…，或许这里就已经有许多的故事在等待着你去发现和讴歌，就让我们拿起手中的如掾之笔在一方素雅的宣纸间记忆这段美丽的梦幻，把这份心情永远留存在空间的角落。
四、征稿对象
金兰文联会会员、全国广大青年学生、社会文学艺术爱好者等个人和团体。
五、活动方式
征稿评选方式
六、主办单位
xxxx
七、活动内容与要求
诗歌、散文、小说、随笔、杂文、书法、绘画（国画、油画、素描等等）…，心情朗朗、形式多多，如是也。“兵不在于多而在于精”，无论笔下流淌的文字是多亦或是少；是华丽还是朴素；也无论颜料、画笔所描绘的色彩是红绿还是青黄。只要你我的心中有同样的.一份梦想，同样的追求，我们已经觉得欣慰了！
八、活动时间
20xx年10月18日—— 20xx年1月30日
征稿时间：10月18——12月30日止
（备注：待评选结束后，入围的稿件将冠名标志，其余另行保留。）
九、活动地点
xxxx办公室
十、征稿要求
1、 文章内容积极向上，必须为自我原创作品，不得抄袭、套用。发现抄袭、套用者，取消其参赛资格！
3 、题材、字数不限，以真、善、美为基准。内容积极、乐观、向上，主要反映人文精神。
4、作者需在稿件右上方注明作者姓名、地址和有效的联系方式。
5、来稿请投到
邮箱：gxjlwlh@163、com或237330989@qq、com；
联系方式：
手机：15977656443、15184236858（王朝东）；
15240710981（陆寒）；
13481186654（梁子秀）；
15994462115（潘礼叠）；
15077697136（杨淑芝）；
15977914127（黄艳红）；
电话：0771—2166941。
6、稿件注明“第二届“金兰文学艺术奖”征文活动”征文稿。
十一：奖项设置
“金兰文学艺术奖”第一名（1个）300元+证书；
“金兰文学艺术奖”第二名（2个）200元+证书；
“金兰文学艺术奖”第三名（3个）100元+证书；
“金兰文学艺术奖”入围奖（6个）证书；
“金兰文学艺术奖”团体奖（6个）证书+奖品。
十二、若有意加入金兰文联会者，可以自愿原则申请加入
办好相关手续（注册、填写会员表、会员证、会牌等），履行本协会的活动、宗旨、章程等级奖以上的，金兰文联会将邀请其自愿加入本协会。
十三、征文比赛评分标准参考
评分采用100分制，评委各自评分，再按平均分记为参赛人员的最后得分。评分等级标准参考如下：
（一）优等（80—100）
1、内容积极向上、中心突出，认识深刻独到。
2、感情真切，题意切合，材料典型新鲜。
3、结构严谨，语言通畅，富于个性文采。
（二）中等（60—79）
1、内容积极向上、中心比较明确，认识比较到位。
2、感情比较真实，题意比较切合，材料比较丰富。
3、结构比较完整，语言比较通畅，思路比较清晰。
（三）差等（0—59）
1、题意偏离，中心不明，认识简单僵化。
2、感情虚假，内容空洞，材料单薄过时。
3、结构混乱，语病不断，存在剽窃抄袭现象。
十四、活动流程
（一）准备阶段：
1、活动方案的策划：
（1）召开会议，商讨活动策划，负责人拟定活动策划草案；
（2）召开部门会议，确定好前期工作的部署、具体分工。
2、活动开始前的准备：
（1）向有关部门申请相关活动事宜
（2）海报、广播等各种形式的宣传工作
（3）公关部向参赛对象发起邀请
3、活动经费的筹备：
争取商家的赞助。
4、后勤工作：
后勤组准备好活动需要的相关物品
（如：音响设备、横幅、信笺、饮用水等）
（二）后期时间安排：
（1）初审日期：11月12日—11月18日；
（2）复审日期：11月19日—11月31日；
（3）终审日期：12月1日—12月10日；
（4）证书等准备阶段：12月15日。
十五、活动资金预算
经费合计：1220元
经费负责人：黄艳红
xxxx
20xx年10月18日
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